Chuong trinh khung_TSQLBV

BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ QUẢN LÝ BỆNH VIỆN HÀ NỘI, 2016 MỤC LỤC: CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO Mục tiêu đào tạo Chuẩn đầu ra: 3 Thời gian đào tạo: 4 Đối tượng tuyển sinh Danh mục ngành gần, ngành phù hợp: Yêu cầu người tốt nghiệp: Chương trình đào tạo gồm phần: Tổ chức chương trình đào tạo: 10 CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO Mục tiêu đào tạo Mục tiêu chung: Đào tạo chun gia có trình độ cao lý thuyết lực thực hành, có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả phát giải vấn đề có ý nghĩa khoa học, thực tiễn, hướng dẫn nghiên cứu khoa học lĩnh vực quản lý bệnh viện, góp phần xây dựng thực sách nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động bệnh viện ngành y tế nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa, hội nhập quốc tế Mục tiêu cụ thể: Phân tích nguyên lý khoa học quản lý, khoa học hành vi văn hóa tổ chức xây dựng phát triển tổ chức Xây dựng triển khai kế hoạch chiến lược, sách, tổ chức điều hành hiệu hiệu suất hoạt động quản lý bệnh viện Chủ trì nghiên cứu, hướng dẫn tư vấn khoa học lĩnh vực quản lý bệnh viện tổ chức cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe Vận dụng kỹ lãnh đạo quản lý điều hành lĩnh vực quản lý bệnh viện tổ chức cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe Chuẩn đầu ra: Hiểu biết nguyên lý khoa học hành vi văn hóa tổ chức xây dựng phát triển tổ chức Thể tôn trọng tạo điều kiện cho bên liên quan tham gia trình định triển khai thực nhiệm vụ Chủ trì xây dựng triển khai kế hoạch chiến lược, sách, hoạt động quản lý bệnh viện Xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tham gia giảng dạy đại học sau đại học chuyên ngành QLBV Thực hiên, hướng dẫn tư vấn nghiên cứu khoa học QLBV Vận dụng kỹ lãnh đạo, quản lý tổ chức cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe 3 Thời gian đào tạo: Thời gian đào tạo năm tập trung với người có ThS năm tập trung với người có tốt nghiệp Đại học Đối tượng tuyển sinh - Điều kiện văn bằng: a Tốt nghiệp ĐH ThS ngành ngành gần (Quản lý bệnh viện, Quản trị bệnh viện, quản trị sức khỏe, y tế công cộng, khoa học sức khỏe, kinh tế y tế, y tế công cộng) b Người chưa có ThS phải có tốt nghiệp ĐH hệ qui loại Khá trở lên c Người có tốt nghiệp ngành ĐH ThS ngành khác (tất ngành cịn lại) phải có chứng chương trình bổ túc kiến thức chuyên ngành QLBV1 - Có luận dự định nghiên cứu, trình bày rõ ràng dự kiến đề tài lĩnh vực nghiên cứu, lý lựa chọn lĩnh vực nghiên cứu, mục tiêu mong muốn đạt được, lý lựa chọn sở đào tạo; kế hoạch thực thời kỳ thời gian đào tạo; kinh nghiệm, kiến thức, hiểu biết chuẩn bị thí sinh vấn đề hay lĩnh vực dự định nghiên cứu; dự kiến việc làm sau tốt nghiệp; đề xuất người hướng dẫn - Có hai thư giới thiệu hai nhà khoa học có chức danh khoa học giáo sư, phó giáo sư học vị tiến sĩ ngành; thư giới thiệu nhà khoa học có chức danh khoa học học vị tiến sĩ ngành thư giới thiệu thủ trưởng đơn vị cơng tác thí sinh Những người giới thiệu cần có tháng cơng tác hoạt động chun mơn với thí sinh Thư giới thiệu phải có nhận xét, đánh giá lực phẩm chất người dự tuyển, cụ thể: o Phẩm chất đạo đức, đặc biệt đạo đức nghề nghiệp; o Năng lực hoạt động chuyên môn; o Phương pháp làm việc; o Khả nghiên cứu; o Khả làm việc theo nhóm; o Điểm mạnh yếu người dự tuyển; Chương trình bổ túc kiến thức chuyên ngành bao gồm môn: 1)Tổ chức Quản lý hệ thống Y tế 2) Quản lý dịch vụ y tế (mỗi mơn tín chỉ) o Triển vọng phát triển chuyên môn; o Những nhận xét khác mức độ ủng hộ, giới thiệu thí sinh làm nghiên cứu sinh - Có đủ trình độ ngoại ngữ để tham khảo tài liệu, tham gia hoạt động quốc tế chuyên môn phục vụ nghiên cứu khoa học thực đề tài luận án theo qui chế đào tạo Tiến sĩ Bộ Giáo dục Đào tạo Danh mục ngành gần, ngành phù hợp 2: - Ngành 3: quản lý bệnh viện quản trị bệnh viện - Ngành gần: (quản trị sức khỏe, y tế công cộng, khoa học sức khỏe, kinh tế y tế, y tế công cộng) Yêu cầu người tốt nghiệp: Vận dụng nguyên lý khoa học hành vi văn hóa tổ chức xây dựng phát triển tổ chức Chủ trì xây dựng kế hoạch chiến lược, tổ chức điều hành hoạt động quản lý bệnh viện Chủ trì xây dựng điều hành thực sách cung cấp dịch vụ khám chữa bệnh chương trình dự án liên quan bệnh viện Xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tham gia giảng dạy đại học sau đại học chuyên ngành QLBV Có khả độc lập nghiên cứu khoa học, hướng dẫn học viên cao học, nhân viên bệnh viện NCKH QLBV Vận dụng kỹ lãnh đạo, quản lý triển khai hiệu công việc Thể tôn trọng tạo điều kiện cho bên liên quan tham gia trình định triển khai thực nhiệm vụ Chương trình đào tạo gồm phần: 1) Các học phần bổ sung; 2) Các học phần thuộc chương trình tiến sĩ chuyên đề tiến sĩ; 3) Nghiên cứu khoa học Luận án Tiến sĩ Do Thủ trưởng sở Đào tạo định Theo Thông tư số 04/2012/TT-BGDĐT Ban hành Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ thạc sĩ, tiến sĩ Bộ Trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo 15 tháng năm 2012 7.1 Các học phần bổ sung 7.1.1 Đối với NCS chưa có ThS: Học tồn học phần lý thuyết chương trình ThS Quản lý bệnh viện: Mã mơn STT MƠN HỌC học Mơn chung Triết học Tiếng Anh Số TC PHIL60 ENGL60 Môn sở chuyên ngành Dịch tễ học EPID60 Thống kê y tế BIOS60 Môn bắt Nguyên lý quản lý quản lý bệnh viện MANA63 buộc Quản lý Nguồn nhân lực HRMD60 Quản lý Kinh tế Tài bệnh viện ECON63 Quản lý Trang thiết bị sở hạ tầng bệnh FACI63 viện PPNC định lượng RESE60 10 PPNC định tính QUAL60 Tổng mơn tự chọn (học viên chọn tối thiểu 15 TC) Trình bày truy cập thông tin ENDN60 Pháp luật Y tế y đức LAWM63 Quản lý chất lượng bệnh viện MANQ63 Môn tự Phục hồi chức dựa vào cộng đồng REHA60 chọn Sức khỏe nghề nghiệp OCCU60 Truyền thơng sách y tế POCO60 Phòng chống thảm họa bệnh viện EMER63 Quản lý dự án PROJ60 Giáo dục, nâng cao sức khỏe BV PROM63 10 Hệ thống thông tin quản lý sức khỏe INFO60 11 Marketing bệnh viện MARK63 12 Chính sách y tế POLI60 13 Phịng chống chấn thương INJU60 14 Quản lý dược bệnh viện PHAM63 TỔNG CỘNG (Chi tiết đề cương học phần bổ sung phụ lục 1) 2 2 15 2 2 2 2 2 2 39 7.1.2 Đối với NCS có ThS thuộc ngành gần ngành khác QLBV: Học học phần thuộc chuyên ngành Quản lý Bệnh viện phương pháp nghiên cứu (Dựa bảng điểm Thạc sĩ NCS để định học phần bổ sung mà NCS cần hồn thành) TT MƠN HỌC Mã mơn học Số TC Dịch tễ học EPID60 2 Thống kê y tế BIOS60 3 Nguyên lý quản lý quản lý bệnh viện MANA63 Quản lý Nguồn nhân lực HRMD60 Quản lý Kinh tế Tài bệnh viện ECON63 Quản lý Trang thiết bị sở hạ tầng bệnh viện FACI63 PPNC định lượng RESE60 PPNC định tính QUAL60 Trình bày truy cập thơng tin ENDN60 TỔNG CỘNG 21 7.1.3 Đối với NCS có ThS QLBV: Khơng phải học học phần bổ sung 7.2 Các học phần trình độ tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan 7.2.1 Các học phần trình độ tiến sĩ STT MƠN HỌC Số TC Các mơn bắt buộc Lãnh đạo & Quản lý Hành vi văn hóa tổ chức Kinh tế Tài y tế 3 Các môn tự chọn (học viên chọn tối thiểu học phần) Dịch tễ thống kê nâng cao Phương pháp nghiên cứu kết hợp Phương pháp nghiên cứu định tính nâng cao (Chi tiết đề cương học phần tiến sĩ xem phụ lục 2) 7.2.2 Chuyên đề tiến sĩ (3 tín chỉ/1 chuyên đề): - Mỗi nghiên cứu sinh phải hoàn thành chuyên đề tiến sĩ, chuyên đề tín o Chuyên đề 1: Phát triển thử nghiệm công cụ nghiên cứu tương đương o Chuyên đề 2: Kết điều tra ban đầu đề tài luận án; báo cáo trình triển khai hoạt động can thiệp thực địa; kết thử nghiệm giải pháp can thiệp - Độ dài chuyên đề khoảng 20-25 trang 7.2.3 Bài tiểu luận tổng quan (3 tín chỉ) - NCS cần tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài luận án đòi hỏi nghiên cứu sinh thể khả phân tích, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả nước liên quan mật thiết đến đề tài luận án, nêu vấn đề tồn tại, vấn đề mà luận án cần tập trung nghiên cứu giải - Độ dài tiểu luận tổng quan khoảng 20-25 trang (Chi tiết mẫu viết chuyên đề tiểu luận tổng quan phụ lục 3) 7.3 Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ - Luận án Tiến sĩ phải có đóng góp mặt học thuật, trình bày ngơn ngữ khoa học, vận dụng lý luận ngành khoa học để phân tích, bình luận luận điểm với kết đạt cơng trình nghiên cứu trước liên quan đến đề tài luận án, sở đặt vấn đề mới, giả thuyết có ý nghĩa giải pháp để giải vấn đề đặt luận án với chứng minh tư liệu Chính luận án tiến sĩ phải đặt giả thuyết khoa học câu hỏi nghiên cứu có giá trị tính mới; nghiên cứu sinh phải chứng minh giả thuyết trả lời câu hỏi nghiên cứu đặt Để có chứng khoa học chứng minh giả thuyết giải pháp mới, nghiên cứu sinh phải thử nghiệm giả thuyết/giải pháp đánh giá kết quả/hiệu giải pháp - Chủ đề luận án thuộc lĩnh vực điều hành, quản trị, sách lĩnh vực khác nhân lực, trang thiết bị, tài chính, thơng tin y tế, mơi trường, chăm sóc người bệnh… bệnh viện/ sở cung cấp dịch vụ khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe (Chi tiết mẫu viết đề cương luận văn phụ lục 4) Tổ chức chương trình đào tạo: Nội dung NCS chưa có ThS (4 năm) CHUẨN HĨA ĐẦU VÀO Bổ sung  kiến thức  chuyên ngành quản lý Các học phần bổ sung chương trình ThS Quản lý Dịch vụ Y tế (3 tính chỉ) Tổ chức Quản lý Y tế (3 tín chỉ) NCS có ThS ngành ngành gần (3 năm) Không phải học Tất môn học  chương trình ThS QLBV (học lớp CH QLBV hàng năm) (39 tín chỉ) NĂM THỨ NHẤT  Các học  phần tiến sĩ  Nghiên cứu khoa học Đối với ThS có ngành gần: Xét bảng điểm ThS để yêu cầu học đủ môn bắt buộc môn chuyên ngành chương trình ThS QLBV Đối với ThS Ngành đúng: khơng phải học NCS có ThS thuộc ngành khác (3 năm)  Quản lý Dịch vụ Y tế (3 tính chỉ) Tổ chức Quản lý Y tế (3 tín chỉ) - Dịch tễ Thống kê Phương pháp nghiên cứu định lượng - Phương pháp nghiên cứu định tính - Nguyên lý Quản lý - Quản lý nguồn nhân lực - Quản lý kinh tế Tài bệnh viện - Quản lý Trang thiết bị sở hạ tầng - Trình bày truy cập thơng tin (21 tín chỉ) Mơn bắt buộc: o Lãnh đạo & Quản lý o Hành vi văn hóa tổ chức o Kinh tế Tài Y tế (9 tín chỉ) Mơn tự chọn: chọn tối thiểu học phần: o Dịch tễ - Thống kê nâng cao o Phương pháp nghiên cứu kết hợp o Phương pháp nghiên cứu định tính nâng cao - Các môn Học tiếp môn học bổ học bổ sung bắt buộc (nếu còn) sung bắt buộc Bảo vệ đề cương chi Bảo vệ đề cương chi tiết tiết Hội đồng đạo đức Hội đồng đạo đức Học tiếp môn học bổ sung bắt buộc (nếu còn) Bảo vệ đề cương chi tiết Nghiên cứu khoa Hội đồng đạo đức học Triển khai nghiên cứu Triển khai nghiên cứu Triển khai nghiên cứu thực địa thực địa thực địa NĂM THỨ HAI Tiểu luận tổng quan: Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài luận án, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả nước Triển khai nghiên cứu NĂM THỨ BA Tiểu luận tổng quan Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài luận án, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả nước Chuyên đề 1: Phát triển thử nghiệm công cụ nghiên cứu tương đương Chuyên đề 1: Phát triển thử nghiệm công cụ nghiên cứu tương đương Triển khai nghiên cứu Triển khai nghiên cứu Chuyên đề 2: Kết điều tra ban đầu đề tài luận án; báo cáo trình triển khai hoạt động can thiệp thực địa; kết thử nghiệm giải pháp can thiệp Chuyên đề 2: Kết điều tra ban đầu đề tài luận án; báo cáo trình triển khai hoạt động can thiệp thực địa; kết thử nghiệm giải pháp can thiệp Bảo vệ sở Bảo vệ sở Phản biện độc lập Phản biện độc lập Bảo vệ cấp Trường Bảo vệ cấp Trường Chuyên đề 1: Phát triển thử nghiệm công cụ nghiên cứu tương đương Chuyên đề 2: Kết điều tra ban đầu đề tài luận Nghiên cứu khoa án; báo cáo trình triển khai hoạt động học can thiệp thực địa; kết thử nghiệm giải pháp can thiệp Bảo vệ sở NĂM THỨ TƯ Tiểu luận tổng quan Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài luận án, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả nước Nghiên Phản biện độc lập cứu khoa Bảo vệ cấp Trường học