CTK Sua chua may tinh

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG (Ban hành kèm theo Thông tư số /2010/TT- BLĐTBXH ngày tháng năm 2010 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội) Hà Nội - Năm 2010 BỘ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ (Ban hành kèm theo Thông tư số /2010/TT - BLĐTBXH ngày tháng năm 2010 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội) ────────────────── Tên nghề: Tin học văn phòng Mã nghề: 50480201 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương; (Tốt nghiệp Trung học sở học thêm phần văn hoá phổ thông theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 27 Bằng cấp sau tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề, I MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: Kiến thức, kỹ nghề nghiệp: - Kiến thức: + Nêu kiến trúc nguyên lý hoạt động máy tính; + Trình bày nội dung, phương thức cài đặt, vận hành, bảo dưỡng phần mềm máy tính dùng cho văn phòng; + Nêu số phương pháp xử lý ảnh thiết kế đồ hoạ bản; + Trình bày cấu trúc, nguyên lý vận hành mạng nội bộ; + Nhận biết cố thường gặp trình vận hành thiết bị văn phòng hướng giải dự cố - Kỹ năng: + Soạn thảo dược văn theo mẫu nhà nước ban hành, theo nội dung yêu cầu; + Sử dụng ngôn ngữ lập trình; + Sử dụng thành thạo phần mềm Microsoft Office; + Sử dụng Open Office; + Sử dụng thành thạo thiết bị văn phòng thông dụng; + Sao lưu, phục hồi, phòng chống virus cho liệu máy tính; + Lắp ráp, cài đặt hệ thống mạng cục vừa nhỏ; + Thiết kế đồ hoạ xử lý ảnh phục vụ công tác văn phòng; + Đề xuất biện pháp xử lý cố thường gặp cho máy văn phòng; Chính trị, đạo đức; Thể chất quốc phòng: - Chính trị, đạo đức: + Có hiểu biết số kiến thức phổ thông chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Hiến pháp, Pháp luật Nhà nước Luật lao động; + Có ý thức tự giác chấp hành kỷ luật lao động, lao động có kỹ thuật, lao động có chất lượng suất cao, có tinh thần hợp tác với đồng nghiệp; + Có ý thức trách nhiệm công việc giao, có ý thức bảo vệ công; + Luôn chấp hành nội quy, qui chế đơn vị; + Có trách nhiệm, thái độ học tập chuyên cần cầu tiến; + Có trách nhiệm, thái độ ứng xử, giải vấn đề nghiệp vụ hợp lý - Thể chất quốc phòng: + Có sức khoẻ, lòng yêu nghề, có ý thức với cộng đồng xã hội; + Có nhận thức đường lối xây dựng phát triển đất nước, chấp hành Hiến pháp Pháp luật, ý thức trách nhiệm thân lao động quốc phòng; + Có khả tuyên truyền, giải thích trách nhiệm công dân quốc phòng đất nước Cơ hội việc làm: - Thư ký văn phòng; - Quản lý, xử lý liệu, xây dựng đề án cho văn phòng; - Giảng dạy, kèm cặp tin học văn phòng cho bậc thấp hơn; - Làm việc cho công ty máy tính; - Thiết kế quảng cáo; - Quản lý phòng Internet; - Quản lý mạng LAN vừa nhỏ II THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU: Thời gian khoá học thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: 02 năm - Thời gian học tập: 90 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2550 - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học, mô đun thi tốt nghiệp: 200 giờ; (Trong thi tốt nghiệp: 30 giờ) Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học môn học chung bắt buộc: 210 - Thời gian học môn học, mô đun đào tạo nghề: 2340 + Thời gian học bắt buộc: 1865 giờ; Thời gian học tự chọn: 475 + Thời gian học lý thuyết: 545giờ; Thời gian học thực hành: 1320 Thời gian học môn văn hoá Trung học phổ thông hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học sở: 1200 (Danh mục môn văn hoá Trung học phổ thông phân bổ thời gian cho môn học theo quy định Bộ giáo dục Đào tạo Việc bố trí trình tự học tập môn học phải theo logic sư phạm đảm bảo học sinh tiếp thu kiến thức, kỹ chuyên môn nghề có hiệu ) III DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN: Mã Thời gian đào tạo (giờ) MH,MĐ Tên môn học, mô đun I MH 01 MH 02 MH 03 MH 04 MH 05 MH 06 II II.1 MĐ 07 MH 08 MĐ 09 MĐ 10 MĐ 11 MĐ 12 MĐ 13 MĐ 14 II.2 MĐ 15 MĐ 16 MĐ 17 MĐ 18 MĐ 19 MĐ 20 MĐ 21 MĐ 22 MĐ 23 MĐ 24 MĐ 25 MĐ 26 MĐ 27 MĐ 28 Các môn học chung 210 30 15 30 45 30 60 Chính trị Pháp luật Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng - An ninh Tin học Ngoại ngữ Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt 1865 buộc Các môn học, mô đun kỹ thuật sở 570 Kỹ thuật sử bàn phím 60 Văn pháp qui 45 Soạn thảo văn điện tử 90 Hệ điều hành windows 75 Thiết kế trình diễn máy tính 90 Bảng tính điện tử 90 Lập trình 60 Tiếng Anh chuyên ngành 60 Các môn học, mô đun chuyên môn 1295 nghề Cài đặt sử dụng phần mềm văn 90 phòng thông dụng Phần cứng máy tính 60 Xử lý ảnh Photoshop 105 Mạng 90 Lập trình quản lý 90 Thiết kế đồ hoạ Correl draw 90 Vận hành sử dụng thiết bị văn 90 phòng thông dụng Cài đặt, thiết lập, quản lý vận hành 90 mạng LAN Internet 90 Lập trình Macro MS office 60 Bảo trì hệ thống máy tính 90 Công nghệ đa phương tiện 90 Kỹ giao tiếp nghệ thuật ứng xử 60 Thực tập tốt nghiệp 200 Tổng cộng 2075 Trong Lý Thực Kiểm thuyết hành tra 106 87 17 22 10 24 28 13 13 15 30 25 509 1259 97 191 15 15 30 30 30 30 15 26 347 41 28 55 42 56 55 40 30 32 5 318 912 65 20 65 17 29 30 30 30 40 71 55 54 56 5 27 58 30 54 30 15 30 15 15 615 55 40 54 70 40 200 1346 5 5 IV CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) 114 V HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ: Hướng dẫn xác định danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: 1.1 Danh mục phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: Mã Tên môn học, mô đun tự chọn Thời gian đào tạo (giờ) MH/MĐ Trong Lý Thực Kiểm thuyết hành tra MĐ 29 Hệ quản trị sở liệu SQL 105 30 71 MĐ 30 Thiết kế Web 120 30 70 20 MĐ 31 Macromedia flash 75 30 41 MĐ 32 Mô đun Autocad 75 30 41 MĐ 33 Lập trình trực quan 105 25 75 MĐ 34 PHP & MySQL 120 30 70 20 MĐ 35 Lập trình nâng cao 120 30 86 (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) 1.2 Hướng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: - Căn vào Quyết định số 58/2008/QĐ - BLĐTBXH ngày 09 tháng 06 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, việc phân bổ thời gian cho môn học mô đun đào tạo nghề quy định sau: + Thời gian dành cho môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc chiếm từ 70% đến 80%, dành cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn chiếm từ 20% đến 30%; + Thời gian lý thuyết thực hành: Lý thuyết chiếm từ 25% đến35%, thực hành chiếm từ 65% đến 75% - Ví dụ: lựa chọn số môn học, mô đun có danh mục môn học, mô đun lựa chọn để áp dụng xây dựng đề cương chi tiết chương trình đào tạo, cụ thể sau: Thời gian đào tạo (giờ) Trong Tên môn học, mô đun tự Mã Lý Thực Kiểm chọn MH/MĐ Tổng thuyết hành tra số MĐ 29 Hệ quản trị sở liệu SQL 105 30 71 MĐ 30 Thiết kế Web 120 30 70 20 MĐ 31 Macromedia flash 75 30 41 MĐ 32 Mô đun Autocad 75 30 41 MĐ 33 Lập trình trực quan (.Net) 105 25 75 Tổng cộng: 480 145 298 37 - Ban chủ nhiệm xây dựng chương trình khung Trung cấp nghề xây dựng, môn học, mô đun đào tạo bắt buộc nêu mục III, Cơ sở dạy nghề tự xây dựng môn học, mô đun đào tạo tự chọn lựa chọn số môn học, mô đun đào tạo tự chọn đề nghị chương trình khung mục V, tiểu đề mục 1.1 Thời gian dành cho môn học, mô đun đào tạo tự chọn thiết kế cho tổng thời gian môn học, mô đun đào tạo tự chọn cộng với tổng thời gian môn học, mô đun đào tạo bắt buộc lớn thời gian thực học tối thiểu quy định không thời gian thực học quy định kế hoạch đào tạo toàn khoá học Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Thực theo Quyết định số 14/2007/QĐ - BLĐTBXH ngày 24 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội - Thi môn trị: Được tổ chức theo hình thức thi viết với thời gian không 120 phút thi trắc nghiệm với thời gian không 60 phút; - Thi kiến thức, kỹ nghề: gồm thi lý thuyết nghề thi thực hành nghề: + Thi lý thuyết nghề tổ chức theo hình thức thi viết, trắc nghiệm với thời gian thi không 180 phút thi vấn đáp với thời gian cho học sinh 40 phút chuẩn bị 20 phút trả lời; + Thi thực hành nghề tổ chức theo hình thức thực hành tập kỹ tổng hợp để hoàn thiện sản phẩm Thời gian thi thực hành cho đề thi từ đến ngày không giờ/ngày Số Môn thi Hình thức thi Thời gian thi TT Chính trị Viết Không 120 phút Vấn đáp Không 60 phút (Chuẩn bị 40 phút, vấn đáp 20 phút ) Văn hóa Trung học Viết, trắc nghiệm Theo quy định Bộ phổ thông hệ Giáo dục Đào tạo tuyển sinh Trung học sở Kiến thức, kỹ nghề - Lý thuyết nghề Viết, trắc nghiệm Không 180 phút Vấn đáp Không 60 phút (Chuẩn bị 40 phút, vấn đáp 20 phút cho học sinh) - Thực hành nghề Bài thi thực hành - Mô đun tốt nghiệp Bài thi lý thuyết (tích hợp lý thuyết với thực hành thực hành): dùng Không 24 Không 24 không tổ chức thi Lý thuyết nghề Thực hành nghề Hướng dẫn xác định thời gian nội dung cho hoạt động giáo dục ngoại khóa (Được bố trí thời gian đào tạo) nhằm đạt mục tiêu giáo dục toàn diện: - Để học sinh có nhận thức đầy đủ nghề nghiệp theo học, trường bố trí tham quan số sở doanh nghiệp sản xuất kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo; - Thời gian bố trí thời gian đào tạo khoá: Số Nội dung Thời gian TT Thể dục, thể thao Văn hoá, văn nghệ: đến giờ; 17 đến 18 hàng ngày Qua phương tiện thông tin đại chúng Ngoài học hàng ngày Sinh hoạt tập thể 19 đến 21 (một buổi/tuần) Hoạt động thư viện Ngoài học, học sinh đến thư Tất ngày làm việc viện đọc sách tham khảo tài liệu tuần Vui chơi, giải trí hoạt động đoàn Đoàn niên tổ chức thể buổi giao lưu, buổi sinh hoạt vào tối thứ bảy, chủ nhật Thăm quan, dã ngoại Mỗi học kỳ lần 4.Các ý khác: Khi trường thiết kế lựa chọn xong môn học, mô đun tự chọn xếp lại mã môn học, mô đun chương đào tạo trường để dễ theo dõi quản lý./ BỘ TRƯỞNG Nguyễn Thị Kim Ngân 8 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN BẮT BUỘC Tên mô đun: Kỹ thuật bàn phím Mã số mô đun: MĐ 07 ngày (Ban hành theo Thông tư số / /TT - BLĐTBXH tháng năm Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội) 10 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO: KỸ THUẬT BÀN PHÍM Mã số mô đun: MĐ07 Thời gian mô đun: 60 (Lý thuyết: 15giờ; Thực hành: 45giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN − Vị trí: Mô đun bố trí sau học sinh học xong mô đun chung trước mô đun soạn thảo văn điện tử − Tính chất: Là mô đun sở bắt buộc nghề Tin học văn phòng II MỤC TIÊU MÔ ĐUN − Trình bày kiến thức cấu trúc bàn phím kỹ thuật đánh mười ngón Tay; − Sử dụng bàn phím nhanh thành thạo; − Sử dụng tốt gõ tiếng Việt; − Thao tác nhanh với phím tắt; − Rèn luyện tính xác, khoa học tác phong công nghiệp III NỘI DUNG MÔ ĐUN Nội dung tổng quát phân phối thời gian: STT Tên mô đun Tổng số Bài mở đầu Làm quen với bàn phím máy tính 14 Luyện kỹ đánh máy nhanh 19 phần mềm Typing Master Sử dụng gõ tiếng Việt 10 Một số phím tắt Windows 15 trình ứng dụng Cộng 60 Thời gian (giờ) Lý Thực thuyết hành 10 13 Kiểm tra* 1 11 1 15 41 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính thực hành Nội dung chi tiết: Bài mở đầu: Khái quát chung Thời gian: Giới thiệu bàn phím máy tính Giới thiệu số phần mềm đánh máy thông dụng 10 203 Thời gian: Mục tiêu: - Trình bày cách nhúng xử lý đối tượng đồ hoạ VB.net; - Rèn luyện tính xác, khoa học tác phong công nghiệp 1.Thêm vào hình ảnh cách sử dụng thư viện System.Drawing 2.Lớp xử lý đồ hoạ System.Drawing.Graphics 3.Thêm hoạt hình cho chương trình 4.Phóng to, thu nhỏ đối tượng chương trình thực thi 5.Tạo cửa sổ Form suốt Bài 16: Kế thừa Form tạo lớp sở Thời gian: Mục tiêu: - Trình bày vấn đề lớp kế thừa VB.net; - Rèn luyện tính xác, khoa học tác phong công nghiệp Kế thừa sử dụng lại form có INHERITANCE PICKER Tự tạo lớp sở riêng Kế thừa lớp tự tạo Bài 17: Làm việc với máy in Thời gian: Mục tiêu: - Trình bày cách làm việc với máy in; - Rèn luyện tính xác, khoa học tác phong công nghiệp Sử dụng lớp Printdocument In file văn nhiều trang Sử dụng hộp thoại PrintPreviewDialog PageSetupDialog Bài 18 : Làm quen với ADO.NET Thời gian: Mục tiêu: - Trình bày thư viện ADO.net lập trình với ADO VB.net; - Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp 1.Lập trình với ADO.NET 203 204 2.Sử dụng điều khiển ràng buộc liệu 3.Tạo điều khiển duyệt xem liệu 4.Hiển thị vị trí ghi hành Bài 19 : Sử dụng điều khiển DataGrid Thời gian : Mục tiêu : -Trình bày đối tượng thị liệu DataGrid phương thức đối tượng này; - Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp 1.Sử dụng DataGrid để hiển thị liệu bảng 2.Định dạng ô lưới DataGrid 3.Cập nhật sở liệu trở lại bảng IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH − Giáo trình, đề cương, giáo án, tài liệu tham khảo − Mô hình học cụ: Máy tính, máy chiếu − Câu hỏi tập thực hành V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ − Kiểm tra lý thuyết nội dung học − Kiểm tra tập thực hành: − Đánh giá trình học: Kiểm tra theo hình thức: Thực hành máy tính − Đánh giá cuối mô đun:Kiểm tra theo hình thức: Thực hành máy tính VI HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mô đun sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề Tổng thời gian thực mô đun 90 giờ, giáo viên giảng lý thuyết, kết hợp với thực hành đan xen Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun: − Hình thức giảng dạy mô đun: Lý thuyết lớp kết hợp với thảo luận nhóm − Giáo viên trước giảng dạy cần phải vào nội dung bào học chuẩn bị đầy đủ điều kiện thực học để đảm bảo chất lượng giảng dạy Các tập thực hành xây dựng theo nội dung chương Những trọng tâm chương trình cần ý − Các điều khiển, thực đơn, hộp thoại − Sử dụng cấu trúc điều khiển, sử dụng cấu trúc xử lý lỗi, sử dụng đơn thể thủ tục 204 205 − Các kiểu biến đơn giản có cấu trúc − Quản lý tiến trình, phân phối đóng gói ứng dụng, xử lý đồ hoạ hiệu ứng ảnh động, làm quen với lập trình với CSDL Tài liệu cần tham khảo − Nguyễn Đình Nam Th.S., Giáo trình tự học Lập trình Visual Basic 2008 - Tập 1, Nxb: Hồng Đức, 2008 − Michael Halvarson, Microsoft Visual Basic 2005 Step by Step, Nxb: Microsoft Press, 2005 − Craig Utley, A Programmer’s Introduction to Visual Basic.NET, Năm 2005, Nxb: Oxford − Nhóm dịch giả, Các giải pháp lập trình VB.NET, Nxb: Giao thông Vận tải, 2008 − Gary Cornell, Jonathan M, Programming VB.NET: A Guide for Experienced Programmers, Nxb: Pearson, 2007 205 206 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN TỰ CHỌN Tên mô đun: PHP & MySQL Mã số mô đun: MĐ34 ngày ( Ban hành theo Thông tư số / / TT -BLĐTBXH tháng năm Bộ trưởng Bộ Lao động -Thương binh Xã hội ) 206 207 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO PHP & MYSQL Mã số mô đun: MĐ34 Thời gian mô đun: 120giờ (Lý thuyết:30giờ; Thực hành: 90giờ) I VỊ TRÍ TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN : − Vị trí : Là mô đun tự chọn nghề tin văn phòng, bố trí học học song song với môn thiết kế web, sau hoàn thành học lập trình hệ quản trị sở liệu − Tính chất: PHP ngôn ngữ lập trình mạnh, xây dựng trang web động Hoạt động tốt nhiều tảng, dễ hiểu sử dụng Mysql hệ quản trị sở liệu quan hệ đáng tin cậy, bảo mật cao có tính tuỳ biến PHP MySQL mô đun giúp học sinh viết chương trình web server II MỤC TIÊU MÔ ĐUN : − Sử dụng MySQL để tạo sở liệu; − Kết nối với sở liệu PHP; − Xây dựng sở liệu với MySQL; − Xây dựng website với PHP MySQL; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp III NỘI DUNG MÔ ĐUN : 1.Nội dung tổng quát phân phối thời gian : Số Tên mô đun TT Thời gian (giờ) Tổng Lý Thực số thuyết hành Bài mở đầu : Giới thiệu PHP 25 15 Sử dụng biến 19 10 Cấu trúc điều khiển chương trình 15 hàm Vòng lặp mảng 18 10 Xây dựng sở liệu với MySQL 18 10 Xây dựng trang web với PHP MySQL 25 20 120 30 70 Cộng Kiểm tra 3 3 20 Nội dung chi tiết : Bài mở đầu : Giới thiệu PHP Thời gian : 22giờ 207 208 Mục tiêu : − Trình bày kiến thức HTML học; − Kết hợp PHP vào trang HTML; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Thiết lập web server 1.1 Giới thiệu web server 1.2 Cài đặt cấu hình Apache, PHP, MySQL Xây dựng trang HTML 2.1 Tạo trang HTML “Hello” 2.2 Các thẻ HTML 2.3 Các thẻ nâng cao 2.4 Tạo bảng HTML 2.5 Sử dụng css để hỗ trợ trang web 2.6 Thêm phần tử Form Kết hợp PHP vào trang HTML 3.1 Thêm lệnh PHP vào trang 3.2 Kiểm tra kết quả Kiểm tra Bài : Sử dụng biến Thời gian : 16giờ Mục tiêu : − Thực sử dụng biến PHP; − Thực dữ liệu ngoài Form; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Sử dụng biến scripts 1.1 Giới thiệu chương trình mẫu 1.2 Tạo biến chuỗi 1.2.1 Đặt tên cho biến 1.2.2 Gán giá trị cho biến 1.3 Kết thúc dòng lệnh với dấu chấm phẩy Sử dụng biến trang phức tạp 2.1 Giới thiệu chương trình mẫu 2.2 Tạo biến chuỗi nhiều dòng Biến số 3.1 Chương trình ThreePlusFive.php 3.2 Gán giá trị cho biến 3.3 Sử dụng phép toán Tạo Form trả lời câu hỏi 4.1 Xây dựng trang HTML với Form 4.2 Tạo các thuộc tính hành động cho các Script Gửi dữ liệu ngoài Form 208 209 5.1 Phương thức get 5.2 Sử dụng đường dẫn đưa dữ liệu vào Form Kiểm tra Bài : Cấu trúc điều khiển chương trình hàm Thời gian : 12giờ Mục tiêu : − Sử dụng câu lệnh if, else, switch; − Xây dựng hàm; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Tạo một số ngẫu nhiên 1.1 Chương trình mô phỏng “ Roll” 1.2 Tạo số ngẫu nhiên Câu lệnh If 2.1 Chương trình mô phỏng 2.2 Tạo điều kiện 2.3 Các phép toán so sánh 2.4 Câu lệnh If Câu lệnh Else 3.1 Chương trình mô phỏng 3.2.Mệnh đề Else Câu lệnh switch 4.1.Giới thiệu chương trình chia bài 4.2.Xây dựng chương trình với câu lệnh switch Sử dụng hàm để đóng gói đoạn chương trình 5.1 Chương trình mô phỏng 5.2 Xây dựng hàm Kiểm tra Bài : Vòng lặp mảng Thời gian : 15 Mục tiêu : − Xây dựng vòng lặp For; − Xây dựng vòng lặp While; − Xây dựng mảng; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Vòng lặp For 1.1 Chương trình mô phỏng 1.2 Vòng lặp For 1.3 Tạo điều kiện kết thúc vòng lặp Vòng lặp While 2.1 Chương trình mô phỏng 209 210 2.2 Tạo vòng lặp Mảng 3.1 Tạo mảng 3.2 Sử dụng vòng lặp đưa nội dung mảng 3.3 Kích thước mảng Chương trình chia bài 4.1 Tạo trang HTML 4.2 Viết code 4.3 Đưa kết quả màn hình Kiểm tra Bài : Xây dựng sở liệu với MySQL Thời gian : 15 Mục tiêu : − Xây dựng sở dữ liệu với MySQL; − Kết nối sở dữ liệu; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Giới thiệu hệ quản trị sở liệu MySQL 1.1 Cài đặt MySQL 1.2 Giới thiệu các kiểu sở dữ liệu MySQL 1.3 Tạo sở dữ liệu 1.3.1 Tạo bảng 1.3.2 Tạo khóa 1.3.3 Chèn dữ liệu 1.3.4 Lựa chọn kết quả Tạo truy vấn 2.1 Giới hạn các cột 2.2 Giới hạn các hàng sử dụng mệnh đề Where 2.3 Sắp xếp kết quả sử dụng mệnh đề ORDER BY 2.4 Thay đổi dữ liệu sử dụng UPDATE Xây dựng sở liệu game chia Kết nối sở dữ liệu Kiểm tra Bài : Xây dựng trang web với PHP MySQL Thời gian: 20 Mục tiêu : − Thiết lập sở dữ liệu “ Quản lý thư viện”; − Xây dựng trang web “Quản lý thư viện”; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Tạo sở dữ liệu Viết chương trình Kết nối sở dữ liệu 210 211 Kiểm tra IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH − Giáo trình, đề cương , giáo án, tài liệu tham khảo − Mô hình học cụ : Máy tính, máy chiếu, phần mềm ứng dụng − appserv-win32-2.5.7 − Câu hỏi, tập thực hành V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ − Kiểm tra lý thuyết nội dung học − Kiểm tra thực hành tập − Đánh giá trình học : kiểm tra theo hình thức : thực hành − Đánh giá cuối mô đun : kiểm tra theo hình thức : thực hành VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN Phạm vi áp dụng chương trình : Chương trình mô đun sử dụng để giảng dạy cho trình độ cao đẳng nghề trung cấp nghề, tổng thời gian thực mô đun 120giờ, giáo viên giảng dạy lý thuyết với thực hành đan xen Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun đào tạo: − Hình thức giảng dạy mô đun : lý thuyết lớp thực hành máy Học sinh chia theo nhóm thực tập trang web giao cuối mô đun − Giáo viên trước giảng dạy cần phải vào nội dung học, chuẩn bị đầy đủ điều kiện thực học để đảm bảo chất lượng giảng dạy Các tập thực hành xây dựng theo nội dung chương Những trọng tâm chương trình cần ý : − Ngôn ngữ PHP − Cơ sở liệu MySQL − Kết nối sở liệu 4.Tài liệu cần tham khảo − Nguyễn Hữu Khang , Xây dựng ứng dụng web PHP & MySQL, Nhà xuất Mũi Cà Mau, 2003 − Nguyễn Hữu Khang, Ngôn ngữ lập trình web PHP5, Nhà xuất Giao Thông Vận Tải, 2005 − Andy Harris, PHP/MySQL Programming for the Absolute Beginner, Nhà xuất Trung tâm nghiên cứu công nghệ thông tin Indiana, 2003 211 212 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN TỰ CHỌN Tên mô đun: Lập trình nâng cao Mã số mô đun: MĐ35 ngày ( Ban hành theo Thông tư số / / TT -BLĐTBXH tháng năm Bộ trưởng Bộ Lao động -Thương binh Xã hội ) 212 213 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO: LẬP TRÌNH NÂNG CAO Mã số mô đun: MĐ35 Thời gian mô đun:120 (Lý thuyết :30 giờ; Thực hành :90 giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN: − Vị trí: Mô đun bố trí sau học sinh học xong mô đun chung, mô đun sở chuyên ngành đào tạo chuyên môn nghề − Tính chất mô đun : Là mô đun chuyên ngành tự chọn II MỤC TIÊU MÔ ĐUN: Sau học xong mô đun Học sinh đạt : − Xây dựng ứng dụng môi trường Windows; − Sử dụng thành thạo công cụ hỗ trợ xây dựng giao diện Visual Basic; − Viết kiện gắn với đối tượng cụ thể; − Xây dựng ứng dụng quản lý tương tác với CSDL; − Xây dựng hàm, thủ tục; − Xây dựng lớp đối tượng; − Dùng Crytal Reports xây dựng báo cáo có tương tác với CSDL; − Xây dựng đối tượng, hàm, câu lệnh để cảnh báo lỗi; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp III NỘI DUNG MÔ ĐUN: Nội dung tổng quát phân phối thời gian : Số Tên chương mục TT Thời gian Tổng Lý Thực Kiểm số thuyết hành tra Bài mở đầu: Tổng quan Visual Basic Ngôn ngữ lập trình Visual Basic 16 Lập trình xử lý giao diện chương trình 32 24 Truy xuất sở liệu Visual Basic 33 24 Thiết lập Report 30 24 Tổng số 120 30 86 Nội dung chi tiết: Bài mở đầu: Tổng quan Visual Basic Thời gian: Giới thiệu môi trường Visual Basic 213 214 Các thành phần Visual Basic Các thao tác với Project Bài 1: Ngôn ngữ lập trình Visual Basic Thời gian: 16 Mục tiêu − Nắm cấu trúc chức kiểu liệu bản; − Nắm cú pháp chức lệnh; − Nắm từ khoá xây dựng kiểu liệu có cấu trúc; − Sử dụng từ khoá xây dựng hàm, thủ tục; − Biết cách khai báo kiểu liệu cấu trúc điều khiển; − Biết cách sử dụng đối tượng, hàm, câu lệnh để cánh báo lỗi; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Các điều khiển liệu khai báo Các cấu trúc điều khiển Hàm thủ tục Xử lý lỗi Xử lý tập tin Đồ hoạ Visual Basic Bài 2: Lập trình xử lý giao diện chương trình Thời gian: 32 Mục tiêu − Sử dụng thành thạo công cụ hỗ trợ xây dựng giao diện Visual Basic; − Viết kiện gắn với đối tượng cụ thể; − Xử lý kiện chuột bàn phím; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Menu 1.1.Dùng trình soạn thảo menu để tạo menu 1.2.Viết chương trình điều khiển menu 2.Hộp thoại 2.1.Thông điệp(Message box) 2.2.Hộp nhập(Input box) 2.3.Các hộp thoại thông dụng(Common dialog) 2.4.Hộp thoại hiệu chỉnh 3.Thanh công cụ (Tool Bar) 4.Thanh trạng thái (Status Bar) 5.Xử lý chuột bàn phím 5.1.Sự kiện chuột 5.2.Hiệu chỉnh trỏ chuột 214 215 5.3.Sự kiện bàn phím Bài 3: Truy xuất sở liệu Visual Basic Thời gian: 33 Mục tiêu − Nắm phương pháp truy nhập CSDL; − Hiểu biết cách sử dụng đối tượng làm việc với CSDL; − Nắm cấu trúc, phương thức truy xuất CSDL; − Yêu nghề, có ý thức với công việc, tác phong công nghiệp Các phương pháp truy nhập CSDL Các đối tượng làm việc với CSDL Lập trình truy xuất liệu Bài 4: Thiết lập Report Thời gian: 30 Mục tiêu − Biết cách thiết kế báo cáo Visual Basic; − Biết cách sử dụng Crystal Reports để lập báo cáo; − Hình thành tác phong làm việc công nghiệp, tập thể 1.Sử dụng thiết kế DataReport 1.1.Thiết kế với DataReport 1.2.Xem xuất DataReport 2.Sử dụng Microsoft Access để làm báo cáo 2.1.Thi hành báo cáo Access từ Visual Basic 3.Sử dụng Crystal report để lập báo cáo 3.1.Cài đặt Crystal Reports 3.2.Dùng Crystal Reports tạo báo cáo 3.3.Thi hành báo cáo ứng dụng với điều khiển ActiveX Crystal Reports 3.4.Sử dụng Crystal Reports 4.Ôn tập kết thúc mô đun IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: − Dụng cụ trang thiết bị + Phấn, bảng đen + Máy chiếu Projector + Máy vi tính − Học liệu + Các slide giảng + Tài liệu hướng dẫn mô đun Visual Basic 215 216 + Giáo trình Visual Basic − Nguồn lực khác Phòng học lý thuyết tiêu chuẩn phòng thực hành đủ điều kiện thực hành V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ: Kiểm tra đánh giá trước thực mô-đun : Được đánh giá qua viết, kiểm tra vấn đáp trắc nghiệm, tự luận, thực hành đạt yêu cầu mô-đun MĐ20 Kiểm tra đánh giá thực mô-đun: Được đánh giá qua viết, kiểm tra vấn đáp trắc nghiệm, tự luận, thực hành trình thực học có mô-đun kiến thức, kỹ thái độ Yêu cầu phải đạt mục tiêu học có mô-đun Kiểm tra sau kết thúc mô-đun: − Về kiến thức: Được đánh giá qua viết, kiểm tra, vấn đáp trực tiếp trắc nghiệm tự luận đạt yêu cầu sau: + Trình bày tất khái niệm lập trình Visual Basic + Làm việc tốt với Visual Basic + Truy xuất liệu với Visual Basic + Tạo báo cáo Visual Basic − Về kỹ năng: Được đánh giá kiểm tra trực tiếp thao tác máy, qua trình thực hiện, qua chất lượng sản phẩm, đạt yêu cầu sau: + Sử dụng thành thạo cấu trúc điều khiển + Khai báo toán tử, toán hạng + Lồng ghép lớp trình lập trình + Xây dựng phần mềm ứng dụng dựa hệ quản trị sở liệu có sẵn − Về thái độ: Cẩn thận, thao tác nhanh chuẩn xác, tự giác học tập VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mô đun sử dụng để giảng dạy cho trình độ cao đẳng nghề trung cấp nghề Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun đào tạo: Giáo viên trước giảng dạy cần phải vào nội dung học chuẩn bị đầy đủ điều kiện thực học để đảm bảo chất lượng giảng dạy 216 217 Những trọng tâm chương trình cần ý: − Nắm cấu trúc chương trình viết Visual Basic − Nắm cú pháp chức lệnh − Biết cách sử dụng đối tượng, hàm, câu lệnh Tài liệu cần tham khảo: − Nguyễn Thị Ngọc Mai (Chủ biên), Microsoft Visual Basic 6.0 & Lập trình hướng đối tượng, NXB Giáo dục 2000 − Nguyễn Đình Tê (Chủ biên), Tự học lập trình CSDL với Visual Basic 6.0, NXB Giáo dục 2001 − Đậu Quang Tuấn, Visual Basic 6.0, NXB Trẻ 2001 217