Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn các tỉnh năm học 2014 2015 là tổng hợp đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ văn của một số tỉnh thành như Hà Nội, Quảng Ninh,Cần Thơ, Đồng Tháp. dành cho các bạn và quý thầy cô tham khảo và luyện đề, chuẩn bị tốt cho kì thi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn.
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm 120 phút CẦN THƠ I PHẦN LÝ THUYẾT: (2,0 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Tìm yếu tố nghệ thuật đặc sắc sử dụng đoạn thơ sau nêu tác dụng chúng: “Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.” (Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục – 2011, trang 56) Câu 2: (0,5 điểm) Tìm từ ngữ địa phương phần trích sau chuyển từ ngữ địa phương sang từ ngữ toàn dân tương ứng: “Nghe mẹ bảo gọi bảo gọi ba vào ăn cơm bảo lại: - Thì má kêu Mẹ đâm giận quơ đũa bếp dọa đánh, phải gọi lại nói trống: - Vô ăn cơm! Anh Sáu ngồi im, giả vờ không nghe, chờ gọi “Ba vô ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng ra” - Cơm chín rồi! Anh không quay lại Con bé bực quá, quay lại mẹ bảo: - Con kêu mà người ta không nghe.” (Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng, ngữ văn tập một, NXB Giáo dục – 2011, trang 196) II PHẦN TỰ LUẬN: (8,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) Từ đức tính khiêm tốn nhân vật anh niên truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa nhà văn Nguyễn Thành Long, em có suy nghĩ đức tính khiêm tốn người sống? Câu 2: (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau: “Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thuoeng, khoai sắn bùi Nhóm nồi xôi gạp sẻ chung vui Nhóm dậy hình tuổi nhỏ Ôi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa!” (Bếp lửa – Bằng Việt, ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục – 2011, trang 144) ĐỒNG THÁP Câu 1: (2,0 điểm) a) Đọc phần trích sau trả lời câu hỏi: “Cháu có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất dự vào việc báo trước thời tiết ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.” • • Phần trích kể công việc ai? Trong văn nào? Nhân vật “cháu” nói chuyện với ai? b) Kể tên ba phương châm hội thoại phương châm hội thoại học Những thành ngữ, tục ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào? • • Nói có sách, mách có chứng Lời chào cao mâm cỗ, Câu 2: (3,0 điểm) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em truyền thống đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây” dân tộc ta Câu 3: (5,0 điểm) Cảm nhận em thơ Ánh trăng Nguyễn Duy ÁNH TRĂNG Hồi nhỏ sống với đồng Với sông với bể Hồi chiến tranh rừng Vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên Hồn nhiên cỏ Ngỡ không quên Cái vầng trăng tình nghĩa Từ hồi thành phố Quen ánh điện cửa gương Vầng trăng qua ngõ Như người dưng qua đường Thình lình đèn điện tắt Phòng buyn-đinh tối om Vội bật tung cửa sổ Đột ngột vầng trăng tròn Ngửa mặt lên nhìn mặt Có rưng rưng Như đồng bể Như sông rừng Trăng tròn vành vạnh Kể chi người vô tình Ánh trăng im phăng phắc Đủ cho ta giật QUẢNG NINH Câu (2,0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Chúng có ba người Ba cô gái Chúng hang chân cao điểm Con đường qua trước hang, kéo lên đồi, đến đâu đó, xa! Ðường bị đánh lở loét, màu đất đỏ, trắng lẫn lộn Hai bên đường xanh Chỉ có thân bị tước khô cháy Những nhiều rễ nằm lăn lóc Những tảng đá to Một vài thùng xăng thành ô-tô méo mó, han gỉ nằm đất (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục năm 2014, trang 113 – 114) a) Đoạn trích nằm tác phẩm nào? Tác giả ai? b) Kể tên ba cô gái nhắc tới hai câu văn đầu c) Khái quát nội dung đoạn trích câu văn d) Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận từ 12 đến 15 câu trình bày suy nghĩ em câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim, có sử dụng thành phần tình thái (gạch chân thành phần tình thái) Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau Đồng chí Chính Hữu: Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Căn nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần có nhiều mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục năm 2014, trang 128 – 129) HÀ NỘI Phần 1: (7 điểm) Dưới trích đoạn truyện ngắn Chiếc lược ngà (Nguyễn Quang Sáng): "Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp trứng cá to vàng để vào chén Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để thất thần hất trắng cơm văng tung tóe mâm Giận không kịp suy nghĩ anh vung tay đánh vào mông hét lên: - Sao mày cứng đầu hả?" (Trích Ngữ văn 9, Tập 1, NXB Giáo dục 2013) Chiếc lược nhà viết năm nào? Ghi lại từ mang màu sắc Nam Bộ đoạn trích Những biểu nhân vật bé Thu nói lên thái độ qua bộc lộ tình cảm nha nhân vật ông Sáu? Lời kể in nghiêng đoạn trích giúp em nhận biết mục đích nói câu văn có hình thức nghi vấn sau gì? Viết đoạn văn khoảng 15 câu theo phép lập luận quy nạp làm rõ tình cảm sâu nặng bé Thu cha truyện ngắn Ở có sử dụng câu có thành phần biệt lập phép lặp để lên kết (gạch thành phần biệt lập từ ngữ sử dụng làm phép lặp) Kể tên tác phẩm khác chương trình ngữ văn 9, có nhân vật người cha chiến tranh mà chia cách Phần II (3 điểm) Cho đoạn thơ: "Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe con" (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục) Tìm thành phần gọi - đáp dòng ttho Theo em việc dùng từ phủ định dòng thơ "Không nhỏ bé được" nhằm khẳng định điều gì? Từ thơ hiểu biết xã hội, em trình bày suy nghĩ (khoảng nửa trang giấy thi) cội nguồn người qua thấy trách nhiệm cá nhân tình hình đất nước