Sỹ số : Tiết 46 - Bài 28 : Ngày soạn : 24/01/16 Ngày giảng : 29/01/16 Khơng khí – cháy (tiếp) I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh biết phân biệt cháy oxi hóa chậm - Hiểu điều kiện phát sinh cháy từ để biết biện pháp dập tắt cháy Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ viết phương trình chữ - liên hệ thực tế tượng Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường, tránh ô nhiễm mơi trường khơng khí II Chuẩn bị: Giáo viên: Bài soạn đồ dùng khác Học sinh: Học cũ đọc trước nhà III Tiến trình dạy học: ổn định lớp Bài cũ: Nêu thành phần khơng khí Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: II Sự cháy oxi hóa chậm: ? Em lấy ví dụ cháy oxi hóa Sự cháy: chậm? ? Sự cháy ặ oxi hóa chậm giống khác Là oxi hóa có tỏa nhiệt phát sáng điểm nào? ? Vậy cháy gì? oxi hóa chậm gì? GV: Thuyết trình: Trong điều kiện đínhự oxi hóa chậm chuyển thành Sự oxi hóa chậm: cháy tự bốc cháy Vì nhà máy người ta khơng chất rẻ lau có dính dầu Là oxi hóa có tỏa nhiệt khơng phát sáng mỡ thành đống đề phòng tự bốc cháy Hoạt động 2: Điều kiện để phát sinh biện pháp ? Ta để cồn gỗ than khơng khí, chúng để dập tắt cháy : không tự bốc cháy Muốn có cháy phải Điều kiện phát sinh: có điều kiện gì? - Chất cháy phải nóng đến nhiệt độ cháy ? Đối với bếp than ta đóng cửa lị có tượng gì? sao? - Phải có đủ oxi cho cháy ? diều kiện phát sinh dập tắt Điều kiện dập tắt cháy: cháy gì? ? Muốn dập tắt cháy ta cần thực - Hạ nhiệt độ chất cháy xuống biện pháp nào? nhiệt độ cháy ? Trong thực tế để dập tắt đám cháy người ta dùng biện pháp nào? Phân tích sở - Cách ly chất cháy với oxi biện pháp đó? Hoạt động 3: * Luyện tập: Gv: Hướng dẫn HS làm tập Bài 7/99 SGK SBT Hs: Thực a Vkk= 0,5 x 24 = 12m3 b VO2 = 12 x x = 0,8m3 21 1000 Củng cố: Gv: Thông qua số câu hỏi hệ thống lượng kiến thức Hướng dẫn HS làm số tập khác SGK SBT IV Hướng dẫn học nhà: Yêu cầu HS nhà học làm tập, đọc chuẩn bị trước bài: Luyện tập