Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 37 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
37
Dung lượng
8,1 MB
Nội dung
1 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong Luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Các thông tin trích dẫn trong Luận văn đã được chỉ rõ nguồn gốc. Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm về tính xác thực của Luận văn. Sinh viên thực hiện Luận văn Bùi Thị Tố Nhi 2 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy Nguyễn Đình Luận trước những nhiệt tình mà thầy đã dành cho em trong quá trình làm khoá luận. Em cũng đồng cảm ơn sự giúp đỡ của các anh chị trong CôngtyCổPhầnNôngNghiệpQuốcTế Anco đã tạo điều kiện tốt nhất để cuối cùng em có thể hoàn thành tốt nhất bài luận văn này. Với lượng kiến thức, kinh nghiệm còn hạn hẹp nên bài luận của em khó tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót, em rất mong quý thầy cô sẽ cảm thông. Và em mong hơn hết là được nhận những góp ý từ quý thầy cô để em có thể rút kinh nghiệm và hoàn chỉnh hơn kiến thức của mình. Cuối cùng, em xin gửi lời chúc sức khoẻ và thành công đến quý thầy cô! Em xin chân thành cảm ơn! Tp. Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 07 năm2014 Sinh viên thực hiện Luận văn Bùi Thị Tố Nhi 3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc NHẬN XÉT THỰC TẬP Họ và tên sinh viên : Bùi Thị Tố Nhi MSSV : 1054011187 Khoá : 2010 – 2014 1. Thời gian thực tập Từ ngày 21/02/2014 đến ngày 21/04/2014 2. Bộ phận thực tập Phòng Hành chính – Nhân sự 3. Tinh thần trách nhiệm với công việc và ý thức chấp hành kỷ luật ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 4. Kết quả thực tập theo đề tài ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 5. Nhận xét chung ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… … Đơn vị thực tập 4 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Tp. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm2014 Giảng viên hướng dẫn TS. Nguyễn Đình Luận 5 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục tiêu nghiên cứu 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4. Phương pháp nghiên cứu 5. Kết cấu của đề tài CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC 1.1. Khái niệm, vai trò và ý nghĩa của quản trị nguồn nhân lực 1.1.1. Khái niệm 1.1.1.1. Nguồn nhân lực 1.1.1.2. Quản trị nguồn nhân lực 1.1.2. Vai trò 1.1.3. Ý nghĩa 1.2. Mục tiêu, chức năng và nhiệm vụ của quản trị nguồn nhân lực 1.2.1. Mục tiêu 1.2.2. Chức năng 1.2.2.1. Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân lực 1.2.2.2. Nhóm chức năng đào tạo, phát triển 1.2.2.3. Nhóm chức năng duy trì nguồn lực 1.2.3. Nhiệm vụ 1.3. Nội dung của quản trị nguồn nhân lực 1.3.1. Hoạch định nguồn nhân lực 1.3.2. Phân tích công việc 1.3.3. Tuyển dụng nguồn nhân lực 1.3.4. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 1.3.5. Đãi ngộ nguồn nhân lực CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠICÔNGTYCỔPHẦNNÔNGNGHIỆPQUỐCTẾ ANCO 2.1. Tổng quản về CôngtyCổphầnNôngNghiệpQuốcTế Anco 2.1.1. Giới thiệu chung về Côngty 2.1.1.1. Tóm lược quá trình hình thành và phát triển Côngty 2.1.1.2. Ngành nghề kinh doanh của côngty 6 2.1.1.3. Cơ cấu tổ chức của Côngty 2.1.2. Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh của Côngty 2.1.2.1. Sản phẩm chính 2.1.2.2. Nguồn hàng cung cấp 2.1.2.3. Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh 2.2. Thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực tạiCôngtyCổphầnNôngNghiệpQuốcTế Anco 2.2.1. Tình hình quản trị nguồn nhân lực 2.2.1.1. Cơ cấu tổ chức nguồn nhân lực 2.2.1.2. Phân bổ nguồn nhân lực 2.2.2. Tình hình hoạch định nguồn nhân lực 2.2.3. Tình hình tuyển dụng nguồn nhân lực 2.2.3.1. Nguồn ứng viên 2.2.3.2. Quy trình tuyển dụng 2.2.4. Tình hình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 2.2.4.1. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tạiCôngty 2.2.4.2. Đánh giá hiệu quả quá trình đào tạo và phát triển 2.2.5. Tình hình đãi ngộ nguồn nhân lực 2.2.5.1. Báocáo thực tậpNHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNHọ và tên sinh viên: .Lớp: Địa điểm thực tập: .1. TIẾN ĐỘ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN-Mức độ liên hệ với giáo viên: -Thời gian thực tập và quan hệ với cơ sở: -Tiến độ thực hiện: 2. NỘI DUNG BÁO CÁO-Thực hiện các nội dung thực tập: -Thu thập và xử lý số liệu: -Khả năng hiểu biết thực tế và lý thuyết: 3. HÌNH THỨC TRÌNH BÀY 4. MỘT SỐ Ý KIẾN KHÁC 5. ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ĐIỂM: CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO:(Tốt – Khá – Trung bình) Thái Nguyên, ngày tháng năm 2011 Giáo viên hướng dẫnSinh viên: Nguyễn Văn Thìn 1
Báo cáo thực tậpLỜI NÓI ĐẦU Trong bối cảnh hội nhập kinh tếquốctế như hiện nay, các lĩnh vực khác nhau của nền kinh tế Việt nam đều gặp phải những khó khăn nhất định trong việc cạnh tranh với nền kinh tế thế giới vốn đã phát triển mạnh mẽ và lâu đời. Đặc biệt là trong lĩnh vực tài chính- ngân hàng, các ngân hàng thương mại Việt Nam vốn chưa quen với việc “đi ra biển lớn” thì sẽ phải nỗ lực rất nhiều trong việc cải thiện năng lực để có thể đứng vững trong bối cảnh khó khăn này.Ngân hàng TMCP An Bình (ABBANK) hiện là một trong những ngân hàng thương mại cổphần hàng đầu Việt Nam. Hiện nay, ABBANK có vai trò quan trọng trong sự nghiệpcôngnghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đồng thời góp phần thực thi chính sách tiền tệ của nhà nước, kiềm chế, đẩy lùi lạm phát, thực hiện ổn định tiền tệ, thúc đẩy phát triển kinh tế. Thế nhưng, trước áp lực cạnh tranh ngày càng gay gắt lẫn trong và ngoài nước thì đòi hỏi bản thân ngân hàng phải biết phát huy điểm mạnh, nắm bắt thời cơ kinh doanh để có thể giữ được vị thế kinh doanh và không ngừng phát triển. Muốn vậy, ABBANK nói chung và chi nhánh Thái Nguyên nói riêng cần phải hoạch định một chiến lược kinh doanh hiệu quả để có hướng đi đúng trên con đường hội nhập sắp tới. Tuy nhiên, muốn hoạch định một chiến lược kinh doanh hiệu quả thì đòi hỏi ngân hàng hiểu rõ bản thân thông qua việc phân tích hoạt động kinh doanh, đồng thời cần nắm bắt thị trường thực tế. Từ đó kết hợp những điểm mạnh, điểm yếu, cũng như thời cơ và thách thức nhằm hoạch định chiến lược kinh doanh. Nhận thức được việc đào tạo con người là khâu then chốt, tạo ra bước đột phá cho sự phát triển của ABBANK Thái Nguyên trong tương lai. Trong thời gian vừa qua ABBANK Thái Nguyên đã tuyển chọn được một số sinh viên vào thực tập tại ngân hàng nhằm đào tạo, huấn luyện để Sinh viên: Nguyễn Văn Thìn 2
Báo cáo thực tậpsau khi ra trường các bạn có thể trở thành những chuyên viên ngân hàng có chất lượng góp phần vào sự phát triển của ABBANK Thái Nguyên nói riêng và nền kinh tế đất nước nói chung. Em là một trong số những sinh viên may mắn được ABBANK Thái Nguyên tiếp nhận vào làm thực tập viên. Nhận thức được đây là cơ hội tốt để em có thể áp dụng những kiến LờI Mở ĐầU Hiện nay,lĩnh vực TàiChính Ngân Hàng đang phát triển rất mạnh mẽ cùng với nó là sự cạnh tranh vô cùng gay gắt Được ký bởi PHAN VĂN HÙNG Ngày ký: 07.05.2014 14:40 Signature Not Verified Báocáo thực tậpNHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNHọ và tên sinh viên: .Lớp: Địa điểm thực tập: .1. TIẾN ĐỘ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN-Mức độ liên hệ với giáo viên: -Thời gian thực tập và quan hệ với cơ sở: -Tiến độ thực hiện: 2. NỘI DUNG BÁO CÁO-Thực hiện các nội dung thực tập: -Thu thập và xử lý số liệu: -Khả năng hiểu biết thực tế và lý thuyết: 3. HÌNH THỨC TRÌNH BÀY 4. MỘT SỐ Ý KIẾN KHÁC 5. ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ĐIỂM: CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO:(Tốt – Khá – Trung bình) Thái Nguyên, ngày tháng năm 2011 Giáo viên hướng dẫnSinh viên: Nguyễn Văn Thìn 1
Báo cáo thực tậpLỜI NÓI ĐẦU Trong bối cảnh hội nhập kinh tếquốctế như hiện nay, các lĩnh vực khác nhau của nền kinh tế Việt nam đều gặp phải những khó khăn nhất định trong việc cạnh tranh với nền kinh tế thế giới vốn đã phát triển mạnh mẽ và lâu đời. Đặc biệt là trong lĩnh vực tài chính- ngân hàng, các ngân hàng thương mại Việt Nam vốn chưa quen với việc “đi ra biển lớn” thì sẽ phải nỗ lực rất nhiều trong việc cải thiện năng lực để có thể đứng vững trong bối cảnh khó khăn này.Ngân hàng TMCP An Bình (ABBANK) hiện là một trong những ngân hàng thương mại cổphần hàng đầu Việt Nam. Hiện nay, ABBANK có vai trò quan trọng trong sự nghiệpcôngnghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đồng thời góp phần thực thi chính sách tiền tệ của nhà nước, kiềm chế, đẩy lùi lạm phát, thực hiện ổn định tiền tệ, thúc đẩy phát triển kinh tế. Thế nhưng, trước áp lực cạnh tranh ngày càng gay gắt lẫn trong và ngoài nước thì đòi hỏi bản thân ngân hàng phải biết phát huy điểm mạnh, nắm bắt thời cơ kinh doanh để có thể giữ được vị thế kinh doanh và không ngừng phát triển. Muốn vậy, ABBANK nói chung và chi nhánh Thái Nguyên nói riêng cần phải hoạch định một chiến lược kinh doanh hiệu quả để có hướng đi đúng trên con đường hội nhập sắp tới. Tuy nhiên, muốn hoạch định một chiến lược kinh doanh hiệu quả thì đòi hỏi ngân hàng hiểu rõ bản thân thông qua việc phân tích hoạt động kinh doanh, đồng thời cần nắm bắt thị trường thực tế. Từ đó kết hợp những điểm mạnh, điểm yếu, cũng như thời cơ và thách thức nhằm hoạch định chiến lược kinh doanh. Nhận thức được việc đào tạo con người là khâu then chốt, tạo ra bước đột phá cho sự phát triển của ABBANK Thái Nguyên trong tương lai. Trong thời gian vừa qua ABBANK Thái Nguyên đã tuyển chọn được một số sinh viên vào thực tập tại ngân hàng nhằm đào tạo, huấn luyện để Sinh viên: Nguyễn Văn Thìn 2
Báo cáo thực tậpsau khi ra trường các bạn có thể trở thành những chuyên viên ngân hàng có chất lượng góp phần vào sự phát triển của ABBANK Thái Nguyên nói riêng và nền kinh tế đất nước nói chung. Em là một trong số những sinh viên may mắn được ABBANK Thái Nguyên tiếp nhận vào làm thực tập viên. Nhận thức được đây là cơ hội tốt để em có thể áp dụng những kiến LờI Mở ĐầU Hiện nay,lĩnh vực TàiChính Ngân Hàng đang phát triển rất mạnh mẽ cùng với nó là sự cạnh tranh vô cùng gay gắt i TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KINH TẾ- QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: PGs.TS.LƯU THANH ĐỨC HẢI HUỲNH MỸ NGÀ MSSV: 2065487 LỚP: QTKD TỔNG HỢP-K32 PHÂN TÍCH KẾT QUẢ KINH DOANH VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH CỦA CÔNGTYCỔPHẦN THỰC PHẨM THỦY SẢN XUẤT KHẨU CÀ MAU Cần Thơ -2012 i LỜI CẢM TẠ Những năm tháng trên giảng đường đại học đã qua, một quãng thời gian thật dài và vất vả, trong thời gian đó em đã tiếp thu được rất nhiều những kiến thức vô cùng quý báu về chuyên môn cũng như kinh nghiệm sống mà các Thầy Cô đã tận tình truyền đạt và dạy bảo. Giờ đây, khi những ngày kết thúc khóa học đã đến, em xin được gửi lời cảm ơn chân thành đến quý Thầy Cô Trường Đại học Cần Thơ nói chung và các Thầy Cô Khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh nói riêng đã cung cấp cho em những hành trang kiến thức, vững bước vào tương lai để cống hiến và xây dựng đất nước. Đặc biệt em xin cảm ơn Thầy Lưu Thanh Đức Hải đã nhiệt tình hướng dẫn, góp ý kiến để em hoàn thành tốt luận văn này. Em xin chúc Thầy luôn dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và thành công hơn nửa trong công việc cũng như trong cuộc sống. Để có thể hoàn thành được luận văn này em cũng xin gởi lời cám ơn chân thành đến Ban Giám đốc và các anh chị trong côngtycổphần thực phẩm thủy sản xuất khẩu Cà Mau đã tận tình giúp đở, tạo điều kiện thuận lợi cho em được thực tập, tìm hiểu tình hình thực tếtại đơn vị và cung cấp đầy đủ số liệu để em có thể hoàn thành được đề tài này. Em xin chúc hoạt động của côngty sẽ luôn phát triển. Kính chúc Ban Giám Đốc và các anh chị của công luôn dồi dào sức khoẻ. Chân thành cám ơn! Ngày… tháng… năm 2012 Sinh viên thực hiện Huỳnh Mỹ Ngà ii LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan rằng đề tài này là do chính tôi thực hiện, các số liệu thu thập và kết quả phân tích trong đề tài là trung thực, đề tài không trùng với bất kỳ đề tài nghiên cứu khoa học nào. Ngày… tháng… năm 2012 Sinh viên thực hiện Huỳnh Mỹ Ngà iii NHẬN XÉT CỦA CƠ QUAN THỰC TẬP Cà Mau, Ngày……tháng……năm 2012 Thủ trưởng đơn vị (Ký tên và đóng dấu) iv BẢN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Họ và tên: Học vị: Chuyên ngành: Cơ quan công tác: Tên sinh viên: Huỳnh Mỹ Ngà Mã số sinh viên: 2065487 Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh tổng hợp K32 Tên đề tài: Phân tích kết quả kinh doanh và giải pháp nâng cao hiệu qủa kinh doanh của Côngtycổphần thực phẩm thủy sản xuất khẩu Cà Mau NỘI DUNG NHẬN XÉT 1. Tính phù hợp của đề tài với chuyên ngành đào tạo: 2. Về hình thức: 3. Ý nghĩa khoa học, thực tiễn và tính cấp thiết của đề tài: 4. Độ tin cậy của số liệu và tính hiện đại của luận văn: 5. Nội dung và kết quả đạt được (theo mục tiêu nghiên cứu, …) 6. Các nhận xét khác: 7. Kết luận (Cần ghi rõ mức độ đồng ý hay không đồng ý nội dung đề tài và các yêu cầu chỉnh sửa, …) Cần Thơ, Ngày……tháng……năm 2012 Giáo viên hướng dẫn (Ký tên và ghi họ tên) v NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Cần Thơ, Ngày……tháng……năm 2012 Giáo viên phản biện (Ký tên và ghi họ tên) vi MỤC LỤC Trang CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU 1 1.1 Đặt vấn đề