chủ đề thực vật quanh bé

Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Chủ đề : THỜI GIAN THỰC HIỆN TUẦN (TỪ NGÀY 28/01/2013 -> 01/03/2013) Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be * Chúc mừng năm 2013 - Lớp lên kế hoạch hoạt động có chủ đích hoạt động tháng 01 - Bảo đảm việc quản lý cháu an toàn - Làm ĐDĐC theo chủ đề “Cây xanh quanh bé” - Phát động phong trào Nuôi tốt- Dạy tốt chào mừng năm 2013 Thực chuyên đề: Hoạt động tạo hình - Tổ chức đánh giá sơ kết học kỳ I - Tiếp tục rèn nề nếp hoạt động ngày đặc biệt GDLG cho trẻ - Sinh hoạt chuyên môn: đánh giá giai đoạn I chất lượng CSGD trẻ lớp nhằm đánh giá rút kinh nghiệm - Tổ chức hoạt động trời cho trẻ thường xuyên - Lớp tổ chức thực tớt chế độ sinh hoạt cho trẻ - Làm HSSS cô trẻ Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be HOẠT ĐỘNG HỌC -Rèn trẻ biết thưa gửi lễ phép trả lời biết nói đủ câu -Rèn trẻ mạnh dạn tự tin, tích cực tham gia hoạt động HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI -Rèn trẻ biết thể vai chơi, chơi có nội dung, thể mối quan hệ chơi -Biết xếp đồ chơi góc gọn gàng ngăn nắp -Trẻ luân chuyển chơi góc VỆ SINH-LAO ĐỘNG -Rèn trẻ có thói quen trực nhật trước sau ăn, biết bê xếp ghế cách -Biết giúp cô kê xếp chiếu, nệm, gối gọn gàng trước sau ngủ -Rèn trẻ biết tự sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng, GIÁO DỤC LỄ GIÁO -Dạy trẻ tự giác chào hỏi có khách đến lớp -Dạy trẻ có thói quen cầm hai tay người lớn đưa vật biết nói cảm ơn Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Mục tiêu chủ đề: Chủ đề: Thực vật quanh be Thực vật quanh bé I PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT : * Vận động: - Thực phối hợp nhòp nhàng vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống - Phát triển khéo léo đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc * Dinh dưỡng: - Biết ích lợi số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe thân - Hình thành số thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh ăn uống ( ăn rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín chế biến ….) II PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC : - Quan sát, hiểu giải thích trình phát triển cây, biết phán đoán số mối liên hệ đơn giản phát triển cối với môi trường sống ( đất, nước, khóng khí, ánh sáng) - Biết ích lợi cối, thiên nhiên môi trường đời sống người - Biết so sánh phân biệt số đặc điểm giống khác số cây, hoa, Biết cách phân loại số loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn theo 2- dấu hiệu theo loại, nơi sống theo lợi ích giải thích (tìm dấu hiệu chung nhó) - Nhận biết số lượng, so sánh tạo phạm vi Biết so sánh chiều dài đối tượng III PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Biết sử dụng vốn từ để mô tả điều trẻ quan sát cối thiên nhiên, vườn trường Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be - Biết trả lời câu hỏi nguyên nhân sao, - Biết nói lên điều trẻ quan sát, nhận xét trao đổi với người lớn bạn Biết đọc từ tên loại cây, hoa, rau, quả… IV PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI : - Yêu thích loại có ý thức bảo vệ Nhận biết cần thiết giữ gìn môi trường xanh-sạch-đẹp với người - Có số thói quen, kỹ thói quen cần thiết bảo vệ môi trường sống như: +Chăm sóc bảo vệ trồng cảnh quan thiên nhiên +Giữ gìn vệ sinh môi trường (Không vứt rác bừa bãi) - Chăm sóc gần gũi trường, lớp, nhà, quý trọng người trồng V PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - Yêu thích đẹp đa dạng phong phú môi trường xanh, thể cảm xúc tình cảm giới thực vật qua sản phẩm vẽ nặn , cắt dán qua hát múa vận động … * Chuẩn bò - Ghi băng số hình ảnh loại cây, hoa, quả, rau - Tranh ảnh loại cây, hoa, quả, rau - Giấy khổ to (có thể tận dụng bìa, lòch, báo cũ…) kéo, bút chì, bút màu sáp, đất nặn giấy vẽ , giấy màu , hồ dán , giấy báo , hộp bìa cát tông loại ( vò xé) để trẻ vẽ, xé, dán… - Lựa chọn số trò chơi , hát câu chuyện … liên quan đến chủ đề gắng với đòa phương - Mũ xanh - Tranh ghép hình loại cây, rau, hoa, - Đồ chơi loại cây, rau, hoa, để chơi góc xây dựng - Sưu tầm băng đóa có ghi hình số cảnh, hoa ngày tết, lễ hội tết… - Lô tô loại cây, rau, hoa, Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Mạng nội dung: Thực vật quanh bé * YÊU CẦU: - Biết tên gọi , ích lợi mô tả vài đặc điểm bật, rõ nét số cây, hoa, quả, rau quen thuộc gần gũi với trẻ - Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết - Yêu thích xanh, mong muốn chăm sóc, bảo vệ có số thói quen chăm sóc, bảo vệ ( tưới nước, không bẻ phá cây, hoa, , rau…) - Tên gọi loại hoa-quả MỘT SỐ LOẠI HOA-QUẢ TẾT VÀ MÙA XUÂN - Đặc điểm bật về: Màu sắc, hình dáng, cấu tạo số loại hoa-quả - Cách chăm sóc môi trường sống loại hoa-quả - Lợi ích loại hoa, với sức khỏe người - Cách bảo quản đồ tươi, đóng hộp, để lạnh - An toàn sử dụng số loại -Dấu hiệu Tết-Mùa xuân -Đặc điểm đặc trưng -Hoạt động người ngày Tết -Thái độ tình cảm thiên nhiên -Ý nghóa với trẻ thêm tuổi Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be - Tên gọi - Các phận - Phân biệt giống khác đặc điểm bật số loại cây, phát triển môi trường sống - Ích lợi môi trường xanh đời sống người - Cách chăm sóc bảo vệ - Tên gọi loại rau - Phân biệt điểm giống khác qua đặc điểm loại rau: rau ăn lá, rau ăn củ , rau ăn - Cách chăm sóc môi trường sống loại rau - Lợi ích ăn từ rau - Cách bảo quản MỘT SỐ LOẠI CÂY MỘT SỐ LOẠI RAU Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Mạng hoạt động: Thực vật quanh bé PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ] * Khám phá khoa học: - Quan sát phân biệt 2-3 loại Nhận xét điểm giống khác rõ nét loại - Quan sát, nhận xét đặc điểm số loại rau So sánh giống khác loại rau - Quan sát, nhận xét đặc điểm số loại hoa-quả So sánh giống khác số loại hoa-quả * Khám phá xã hội: Trò chuyện, tìm hiểu Tết mùa xuân (Tết cổ truyền dân tộc Việt Nam) * Hình thành biểu tượng toán: - So sánh thêm bớt tạo dự phạm vi - So sánh chiều dài đối tượng PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Tạo hình: -Vẽ xanh -Vẽ hoa ngày Tết -Nặn cà rốt -Vẽ hoa * m nhạc : -Hát vận động hát: Em yêu xanh, Cùng múa hát mừng xuân, xanh, thò -Nghe hát: Em trồng cây, Mùa xuân đến -Trò chơi: Ai nhanh Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –XÃ HỘI - Trò chơi đóng vai: Cửa hàng thực phẩm - Thực hành trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường - Kể hoa bé thích - Trò chơi xây dựng: Xây công viên, vườn rau, vườn cây, xếp vườn hoa ghép hoa ghép - Tham quan công viên xanh cảm xúc dạo PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Dinh dưỡng, sức khỏe: - Trò chuyện thảo luận chơi trò chơi nội dung: Phân biệt nhóm thực phẩm giàu chất bột đường thực phẩm giàu VTM chất khoán Một số ăn chế biến từ nhóm thực phẩm giàu chất bột đường rau, củ, Nhận biết số rau giàu vitami A - Gọi tên trò chuyện loại quả, ăn - Trò chuyện: ích lợi cách sử dụng, bảo quản loại rau, hoa, - Trò chơi : Chọn rau, tìm hoa, hái quả, nói nhanh… * Vận động: - Thực hành luyện tập: Chạy chậm 100m, chạy nhanh 10m, ném xa tay - Luyện tập củng cố : Đi ghế băng, bật, bò dích dắc, trèo thang Sự khéo léo đôi bàn tay qua hoạt động : Tập làm công việc nội trợ (nhặt rau, xếp đóa ) - Trò chơi vận động : Thi nói nhanh Cánh cử kỳ diệu Trồng nụ trồng hoa… PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Thơ: Cây táo Hoa kết trái -Chuyện: Sự tích bánh chưng, bánh dày Củ cải trắng (Sáng tạo) - Trò chuyện số loại cây, rau, hoa, - Mô tả gọi tên phận đặc điểm bật số loại rau, hoa, - Đọc thơ nghe kể chuyện chủ đề giới thực vật -Kể chuyện công việc làm vào dòp Tết mùa xuân Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Chủ đề nhánh: Một số loại hoa – Kế hoạch tuần (Từ ngày 28/01 đến ngày 01/ 02/2013 ) NGÀY Hoạt động ĐÓN TRẺ Thứ hai: 28/01/2013 Thứ ba: 29/01/2013 Thứ tư: 30/01/2013 Thứ năm: 31/01/2013 Thứ sáu: 01/02/2013 * Trò chuyện với phụ hunh trò chuyện với trẻ : Cô ân cần niềm nở đón trẻ, nhắc nhở trẻ tự giác cất đồ dùng cá nhân trẻ Cô trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sức khoẻ trẻ nhà - Cô trẻ quan sát, trò chuyện cách trí loại hoa-quả lớp * Thể dục buổi sáng: - Cô cho trẻ tập thể dục sân trường với nơ kết hợp với hát : Nắng sớm Hô hấp 2: Thổi bóng bay Tay 5: Xoay bã vai Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục Bụng 1: Đứng quay người sang bên 900 Bật 3: Tách chân khép chân * Điểm danh trẻ ngày: Tổ chức họp mặt, điểm danh nhắc nhở trẻ học giờ, học chuyên cần thích đến lớp Đàm thoại: Cô đàm thoại, đặt câu hỏi để gợi mở trẻ hướng vào chủ đề “Một số loại hoa-quả” -Trẻ kể tên số loại hoa-quả trẻ biết, nêu ích lợi hoaquả, cách chăm sóc bảo vệ Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be * Góc xây dựng: Xây vườn rau - u cầu: cháu chơi hứng thú biết xây vườn rau - Chuẩn bị: gạch, hàng rào, hoa cỏ, xanh, rau cải,cà rốt,… tham cỏ, -Tổ chức thực hiện: Trẻ nhóm phân vai chơi Cô gợi ý trẻ cách bố trí xây công trình cho đẹp phù hợp theo ý tưởng trẻ * Góc tạo hình: Xếp đóa quả, vẽ loại rau, làm album loại rau - u cầu: trẻ biết sử dụng kỹ tơ màu, lam album loại rau,biết xếp đĩa khơng để bi rơi - Chuẩn bị: màu tơ, hoa quả, tranh cát… - Tổ chức thực hiện: Trẻ nhóm phân vai chơi lựa chọn đồ chơi Cô quan sát gợi ý hướng dẫn trẻ chơi thấy trẻ chơi lúng túng , * Góc thư viện: Đọc sách báo, xem tranh ảnh loại xanh, loại rau-hoa-quả - u cầu: trẻ biết cách lật sách để xem - Chuẩn bị: tranh ảnh, sách báo, album loại rau… - Tổ chức thực hiện:Trẻ nhóm xem tranh, tập kể chuyện sắn tạo theo tranh Cô theo dõi hướng dẫn trẻ chơi * Góc âm nhạc: Trẻ hát múa hát giới thực vật - u cầu: trẻ hứng thú hát múa bạn - Chuẩn bị: sắc xơ, mũ múa, son phấn, trống lắc,… -Tổ chức thực hiện: Trẻ góc chơi tự trang trí hóa trang, sử dụng nhạc cụ vận động minh họa theo hát Cô nhắc nhở trẻ chơi ngoan, biểu diễn thể cảm xúc * Góc thiên nhiên: Tưới cây, chăm sóc cây, trồng rau - u cầu: Trẻ biết chăm sóc góc thiên ngắt úa lau tưới cây, cách trồng số loại rau-hoa Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be - Chuẩn bị: con, bình tưới nước,chậu hoa,… - Tổ chức thực hiện: trẻ chơi, bao qt VỆ SINH ĂN TRƯA NGỦ TRƯA ĂN PHỤ CHIỀU : - Rèn trẻ biết giữ vệ sinh lúc ăn, hắc biết lấy tay che miệng - Rèn trẻ có thói quen xếp chén thìa nhẹ nhàng, gọn gàng sau ăn xong HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Ôn luyện kiến thức kỹ năng: - Ôn nhận biết số loại rau - Luyện kỹ năng: Nặn củ cà rốt - Ôn luyện kỹ vận động: Ném xa tay-Chạy nhanh 10m - Luyện kỹ kể chuyện sáng tạo: Chuyện củ cải trắng - Cùng hát thuộc hát “Lá xanh” * Trò chơi : Lộn cầu vồng, nhanh hơn, truyền tin, hái quả, cho thỏ ăn * Chơi tự góc * Vệ sinh – Nêu gương – Trả true VỆ SINH TRẢ TRẺ: Cô ý đến trang phục trẻ, cho trẻ rửa mặt để Vui vẻ ân cần niềm nở với cha mẹ trẻ trả trẻ Chăm sóc giáo dục: - Trẻ biết học ngồi thằng lưng khơng tì ngực vào bàn - u cầu: 90-95% Trẻ biết học ngồi thằng lưng khơng tì ngực vào bàn - Biện pháp: Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be + Đầu tư tranh ảnh đồ dùng dạy học hấp dẫn để thu hút trẻ Chú ý sáng tạo số đồ dùng từ ngun vật liệu phế thải nhằm tăng phong phú đồ dùng tiết học + Xây dựng mơi trường giáo dục theo chủ điểm : Thực vật + Động viên trẻ phát âm chưa rõ, phát âm chuẩn Khen thưởng động viện kịp thời Vui chơi : -Trẻ vui chơi hứng thú, thể nội dung chơi phong phú - u cầu: 90% Trẻ vui chơi hứng thú thể nội dung chơi phong phú - Biện pháp: + Đầu chơi giáo viên hướng dẫn rõ cách tự chọn góc chơi + Trước chơi giải thích cụ thể cách chơi, luật chơi trò chơi Hoặc giải thích nội dung nội quy chơi góc chơi + Bao qt giúp đỡ, tham gia chơi trẻ cần thiết Vệ sinh –lao động : + Trẻ biết đánh thành thạo sau bữa ăn - u cầu : 90-95% Trẻ đánh thành thạo sau bữa ăn - Biện pháp : Giáo dục trẻ tính tự giác, tự lực, tự phục vụ cho thân Giúp trẻ nhận biết khơn lớn, trẻ vui tươi, phấn khơi tự thực hiên Giáo dục lễ giáo -Trẻ biết lời người lớn - u cầu : 90-95% Trẻ biết lời người lớn - Biện pháp : + Cơ thường xun nhắc nhở trẻ, kể cho trẻ nghe câu chuyện lời chào câu chuyện mang tính giáo dục Ăn – ngủ: Cháu ăn hết xuất khơng rơi vãi kén chọn thức ăn - u cầu : 95% Trẻ ăn hết xuất 95% Trẻ ăn khơng rơi vãi sàn - Biện pháp : + Động viên trẻ ăn hết xuất cách giới thiệu ăn, chất dinh dưỡng có ích cho sức khỏe + Nhắc nhở trẻ ăn từ tốn, nhai kỹ, gọn gàng lúc ăn Trong ăn khơng nên nói chuyện nhiều để tránh làm rơi vãi thức ăn, biết nhặt thức ăn rơi cho vào đĩa Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be -  - KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2013 A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC : VẬN ĐỘNG: Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be * Đếm số lượng I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kỹ năng: -Rèn sức khoẻ cho trẻ qua vận động chạy Trẻ chạy tới đích có hiệu lệnh cô -Khi chạy phối hợp chân tay nhòp nhàng, nâng cao đùi, không cúi đầu, có phản ứng với hiệu lệnh đònh hướng -Luyện kỹ ném trẻ -Trẻ biết so sánh phân biệt 2-3 loại Thái độ: -Trẻ tham gia hoạt động tích cực, không la hét, tranh II.CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học : -Máy casset, băng nhạc hát: Nắng sớm -4 rổ rổ đựng củ cà rốt -12 túi cát -Vẽ điểm xuất phát đích cờ Đòa điểm, đội hình: -Sân trường nơi thoáng, không vật cản Trẻ thực vận động hàng ngang B/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày hồn thành: Ngày 23 tháng 02 năm 2013 Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC : VĂN HỌC : Chuyện Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be *KPKH: Một số loại rau I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung chuyện, biết đánh giá phẩm chất nhân vật - Thể tính cách nhân vật - Trẻ biết đặt tên câu chuyện “Củ cải trắng” 2.Kỹ năng: - Biết trò chuyện, thảo luận nội dung tranh - Trẻ kể câu chuyện sáng tạo dựa tranh xem 3.Phát triển: -Phát triển trí tưởng tượng, ngôn ngữ kể mạch lạc Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc, nhường nhòn, chia sẻ với bàn bè II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học : - Bộ tranh chữ to câu chuyện “Củ cải trắng” - Mô hình chuyện rối dẹt Học cụ trẻ: - Tranh nội dung câu chuyện, rối tay, rối dẹt nhân vật câu chuyện B ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày hồn thành: Ngày 24 tháng 02 năm 2013 Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2013 A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC : KPKH : * m nhạc: Lá xanh I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Kiến thức : -Trẻ gọi tên nhận xét đặc điểm rõ nét (về cấu tạo-màu sắc-hình dáng-ích lợi) số loại rau quen thuộc -Trẻ so sánh, nhận xét điểm khác nhau, giống rõ nét loại rau 2.Kỹ năng: Trẻ vận động múa hát nhòp nhàng hát “Lá xanh” Giáo dục: Giáo dục trẻ ích lợi việc ăn rau có nhiều vitamin chất khoáng Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia hăng say vào học - Trẻ học có nề nếp chăm phát biểu II CHUẨN BỊ : Đồ dùng dạy học: - 5-7 loại rau có đòa phương ( Rau ăn củ: Cà rốt, củ cải trắng Rau ăn lá: Bắp cải, rau cải xanh Rau ăn quả: Bí đỏ, mướp ) - Tranh ảnh số loại rau - Đàn, khu vườn ( Rau ăn củ, ăn lá, quả) - túi xách để đựng loại rau Môi trường: - Phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng an toàn cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn B ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày hồn thành: Ngày 25 tháng 02 năm 2013 Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2013 A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC : TẠO HÌNH : ( Mẫu ) * m nhạc: Em trồng * KPKH: Một số loại rau I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Kiến thức: - Trẻ biết lăn dọc viên đất để tạo thành củ cà rốt - Trẻ biết khám phá nhận biết số loại rau - Trẻ biết hát nhòp nhàng hát “Em trồng cây” Kỹ năng: Trẻ chia đất thành phần, lăn dọc viên đất lòng bảng, vuốt nhọn đầu Làm láø cách lăn dọc viên đất nhỏ gập lại đặt lên đầu cà rốt Thái độ:- Trẻ tích cực tham gia vào học cố gắng hoàn thành sản phẩm - Trẻ học có nề nếp chăm phát biểu Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Giáo dục : - Trẻ tích cực tham gia vào học có ý thức nề nếp học tập - Giáo dục cho trẻ biết ăn cà rốt có nhiều vitamin A II CHUẨN BỊ : Đồ dùng dạy học: -Cửa hàng bán loại rau: ăn củ, ăn quả, ăn -Một số củ cà rốt thật -Mẫu nặn củ cà rốt - Đàn Organ Đồ dùng trẻ : Đất nặn, bảng con, khăn lau tay, giá đặt sản phẩm Môi trường: - Phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng an toàn cho trẻ B.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày hồn thành: Ngày 26 tháng 02 năm 2013 Thứ sáu ngày 01 tháng 03 năm 2013 A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC : GIÁO DỤC ÂM NHẠC : Lá xanh * Thơ: Bắp cải xanh Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be ND trọng tâm: Vận động minh hoạ “Lá xanh” ND kết hợp: Dạy hát “Lá xanh” (Thái Cơ) Trò chơi: Ai nhanh I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Kiến thức : - Trẻ biết tên hát, tên tác giả - Trẻ biết nội dung hát - Trẻ cảm nhận thể âm điệu, nhòp điệu hát 2.Kỹ : - Trẻ hát rõ lời hát, biết vận động nhòp nhàng theo hát - Rèn cho trẻ khéo léo bàn tay tay - Trẻ đọc diễn cảm thơ “Bắp cải xanh” 3.Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia hăng say học - Trẻ học có nề nếp, chăm phát biểu II CHUẨN BỊ : Đồ dùng cô : - Đàn Organ, hoa đeo tay, máy cát sét , trang phục Đồ dùng cháu : - Hoa đeo tay, trẻ hai Môi trường: - Phòng học sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng - Đồ dùng cho trẻ sử dụng phải đảm bảo an toàn cho trẻ B.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Ngày hồn thành: Ngày 27 tháng 02 năm 2013 - Hoạt động tổ chức vào thứ tuần ngày 27/ 02/2013 - Tổ chức giao lưu tìm hiểu số loại rau, hoa , - Đi dạo, tham quan vườn rau - Thông qua xanh sân trường trẻ biết phận cây, biết điều kiện sống - Qua việc khám phá trẻ biết số loại hoa, quả, rau ích lợi Cách chăm sóc bảo vệ yêu q người trồng trọt - Đọc câu đố số loại hoa, quả, rau Đọc đồng dao, ca dao rau, hoa , - Biểu diễn văn nghệ Đóng kòch Chơi “gieo hạt” PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be - Hoạt động tổ chức vào ngày thứ tuần ngày 04/03/2013 - Thông qua hoạt động chung cung cấp nội dung, yêu cầu đề - Thông qua hoạt động góc, hoạt động chiều củng cố lại Qua hoạt động lúc nơi để làm quen nội dung đưa - Trò chuyện theo nhóm, lớp, cá nhân, xem tranh ảnh, sách báo, câu chuyện nói phương tiện giao thơng công dụng chúng, cấu tạo nơi hoạt động luật giao thơng - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề Các trò chơi dân gian - Tổ chức lễ hội, biểu diễn văn nghệ, đóng kòch 1.Về mục tiêu chủ đề 1.1 Các mục tiêu thực tốt: - Các mục tiêu đề chủ đề “Thế giới thực vật” phù hợp với chủ đề 1.2 Các mục tiêu đặt chưa thực chưa phù hợp lý do: - Các mục tiêu đặt chủ điểm “Thế giới thực vật” phù hợp thực phù hợp với chủ đề 1.3 Những trẻ chưa đạt mục tiêu lý do: + Với mục tiêu 1: Phát triển thể chất * Vận động : - Trẻ chưa đạt : Bảo Hân, Minh Triết - Lý do: Kỹ vận động trèo lên xuống thang hạn chế, chưa có phối hợp nhòp nhàng tay chân Trẻ leo trèo lên xuống chậm * Dinh dưỡng: Trẻ đạt Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be + Với mục tiêu 2: Phát triển nhận thức - Một số trẻ chưa biết đặc điểm giống khác số loại + Với mục tiêu 3: Phát triển ngôn ngữ - Trẻ chưa biết trả lời câu hỏi nguyên nhân sao, sao? + Với mục tiêu 4: Phát triển thẩm mỹ - Một số trẻ trẻ chưa biết đa dạng phong phú môi trường xanh + Với mục tiêu 5: Phát triển tình cảm xã hội - Một số trẻ chưa biết cách chăm sóc trường, lớp nhà Về nội dung chủ đề 2.1 Các nội dung thực tốt: - Tất nội dung chủ đề “Thế giới thực vật” thực tốt 2.2 Các nội dung chưa thực chưa phù hợp lý do: Không 2.3 Các kỹ mà 30% trẻ lớp chưa đạt lý do: - Kỹ tạo hình “Vẽ hoa” cháu vẽ đơn điệu 3.Về tổ chức hoạt động chủ đề 3.1 Về hoạt động có chủ đích: - Các học có chủ đích trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả trẻ - Những học có chủ đích mà trẻ tỏ không hứng thú, tích cực tham gia vào lý do: Không có 3.2 Việc tổ chức chơi lớp : - Số lượng góc chơi: Có góc chơi: Góc xây dựng Góc phân vai Góc tạo hình Góc học toán Góc thư viện Góc âm nhạc Góc thiên nhiên - Những lưu ý để việc tổ chức chơi lớp tốt (về tính hợp lý việc bố trí không gian, diện tích; việc khuyến khích giao tiếp trẻ/nhóm chơi; việc khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ …): +Bố trí góc chơi phù hợp Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be +Giao tiếp trẻ nhóm chơi, trẻ thể mối quan hệ giao tiếp góc chơi +Cô cần ý rèn kỹ tạo hình vẽ cho trẻ góc tạo hình 3.3 Về tổ chức chơi trời: - Số lượng tổ chức chơi trời tổ chức: Cô tổ chức hoạt động trời đầy đủ cho trẻ tham gia - Những lưu ý để việc tổ chức chơi trời tốt (về chọn chỗ chơi an toàn, vệ sinh cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động, giao lưu rèn luyện kỹ thích hợp … : Cô chọn chỗ chơi an toàn đảm bảo vệ sinh cho trẻ, khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Cô rèn kỹ tạo hình cho trẻ hoạt động trời trẻ làm quen với kỹ nặn, vẽ Những vấn đề khác cần lưu ý - Về sức khoẻ: ý nhắc trẻ mặc ấm trời lạnh 4.1 Về sức khoẻ trẻ (ghi tên trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống, vệ sinh …) + Về sức khoẻ: Cháu nghỉ nhà ăn tết nhiều ngày nên học lại có phần nhẹ ký 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bò phương tiện học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ: - Cô chuẩn bò đồ dùng dạy học cô trẻ đầy đủ Tuy nhiên đồ chơi góc học toán góc xây dựng hạn chế Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau tốt Cô phối hợp với phụ huynh sưu tầm tranh ảnh gia đình trẻ, để trẻ bạn lớp quan sát trò truyện, khám phá trải nghiệm Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân [...]... một số đồ dùng từ các ngun vật liệu phế thải nhằm tăng sự phong phú về đồ dùng của tiết học + Xây dựng mơi trường giáo dục theo chủ điểm : Thực vật + Động viên trẻ phát âm chưa rõ, phát âm chuẩn Khen thưởng động viện kịp thời 2 Vui chơi : -Trẻ vui chơi hứng thú, thể hiện nội dung chơi phong phú Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be - u cầu: 90% Trẻ vui... trời * Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bé làm nội trợ -u cầu: trẻ hứng thú tham gia vào góc chơi, biết thể hiện vai chơi và mối quan hệ trong khi chơi -Chuẩn bị: rau,củ, quả để nấu ăn, bán hàng… - Tổ chức thực hiện: Cô gợi ý nội dung chơi ở các gia đình, bán hàng, bé làm nội trợ Sau đó trẻ về nhóm chơi của mình tự nhận vai chơi Nhóm chơi mới Bé làm nội trợ” bé biết làm bánh, làm các món ăn ngày Tết... dẫn để thu hút trẻ Chú ý sáng tạo một số đồ dùng từ các ngun vật liệu phế thải nhằm tăng sự phong phú về đồ dùng của tiết học + Xây dựng mơi trường giáo dục theo chủ điểm : Thực vật + Động viên trẻ phát âm chưa rõ, phát âm chuẩn Khen thưởng động viện kịp thời Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be 2 Vui chơi : -Trẻ vui chơi hứng thú, thể hiện nội dung... Đứng ngiêng người Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Chủ đề: Thực vật quanh be sang hai bên Bật 2: Bật tiến về phía trứơc *Điểm danh trẻ đi trong ngày: Cho trẻ ngồi theo tổ để tìm bạn vắng Đàm thoại: Cô cho trẻ quan sát, xem các loại tranh ảnh về về chủ đề mới với các loại tranh về phong cảnh ngày Tết, về các loại hoa quả ngày Tết Các lễ hội diễn... Ngày hồn thành: Ngày 30 tháng 01 năm 2013 Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Chủ đề nhánh: Tết và mùa xuân Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Kế hoạch tuần 2 ( TỪ NGÀY 04/02 -> ĐẾN NGÀY 08/02/2013) NGÀ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Y 04 - 02 05 - 02 06 - 02 07 - 02 08... trẻ : - Cô ân cần niềm nở đón trẻ Trao đổi với phụ huynh về giờ giấc sinh hoạt trong ngày của trẻ, về tình hình sức khoẻ của ĐÓN trẻ ở nhà TRẺ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Tết và mùa xuân” hướng trẻ đến môi trường trang trí theo chủ đề, đồ chơi trong lớp để gây hứng thú đối với trẻ khi đến lớp * Thể dục buổi sáng: - Cô cho trẻ tập thể dục ở ngoài sân trường và tập với gậy thể dục và kết hợp với bài... Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày hồn thành: Ngày 06 tháng 02 năm 2013 Chủ đề nhánh: Một số loại cây Giáo viên: Trần Thị Huỳnh Dân Trường mầm non Hoa Sữa Chủ đề: Thực vật quanh be Kế hoạh tuần 3 ( TỪ NGÀY 18/02 -> ĐẾN... lúng túng Chỉ cho trẻ gắn nhiều hoa vào cành để tạo thành cành mai, cành đào * Góc âm nhạc: Trang trí sân khấu Trẻ hát và múa các bài hát về thế giới thực vật - u cầu: trẻ hứng thú hát múa cùng bạn - Chuẩn bị: sắc xơ, mũ múa, son phấn, trống lắc,… -Tổ chức thực hiện: Trẻ về nhóm phân vai chơi Cô theo dõi gợi ý cho trẻ hoá trang Hướng dẫn cho trẻ hát các bài hát về Tết và mùa xuân, tổ chức lễ hội Tết và... xem tranh, tập kể chuyện sắn tạo theo tranh Cô theo dõi hướng dẫn trẻ chơi - Góc âm nhạc:Trang trí sân khấu Trẻ hát và múa các bài hát về thế giới thực vật - u cầu: trẻ hứng thú hát múa cùng bạn - Chuẩn bị: sắc xơ, mũ múa, son phấn, trống lắc,… -Tổ chức thực hiện: Trẻ về góc chơi tự trang trí hóa trang, sử dụng nhạc cụ và vận động minh họa theo các bài hát Cô nhắc nhở trẻ chơi ngoan, khi biểu diễn... mầm non Hoa Sữa HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề: Thực vật quanh be HTBTT LQVH KPKH TẠO HÌNH GDÂN So sánh Thơ: Hoa Một số Vẽ những Quả thò chiều dài kết trái loại quả bông hoa * KPKH: 3 đối * m *Đếm quả * KPKH: Một số tượng nhạc: có số Một số loại quả *KPKH:Mộ Màu hoa lượng 4 loại hoa t số loại *ÂN: Quả rau * Hoạt động có chủ đích: - Cơ cho trẻ quan sát,nhận