Xây dựng ứng dụng học tiếng anh trên nền tảng iOS

Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS MỤC LỤC Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS DANH MỤC HÌNH ẢNH Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS DANH MỤC BẢNG Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS MỞ ĐẦU Từ đời nay, dòng điện thoại thông minh, máy tính bảng phát triển với tốc độ nhanh Con người thường xuyên sử dụng chúng cho mục đích giao tiếp, học tập, giải trí… Trong nhu cầu sử dụng sản phẩm trò chơi để giải trí cao Hơn nữa, tiếng Anh sử dụng hầu hết lĩnh vực sống, người cố gắng tìm kiếm phương pháp hiệu để cải thiện nâng cao trình độ tiếng Anh Có nhiều phương pháp học tiếng Anh để lựa chọn, phương pháp có ưu nhược điểm Nhưng đa phần dễ gây nhàm chán cho người học Vậy mang việc học tiếng Anh kết hợp với với trò chơi giải trí sao? Từ câu hỏi trên, em tìm hiểu đưa ý tưởng ứng dụng giúp người học tiếng Anh dễ dàng tiếp thu, trao dồi khả qua trò chơi giải trí nhẹ nhàng, đơn giản học tiếng Anh lúc, nơi Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS CHƯƠNG TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1.1 GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Đề tài “Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS” Xuất phát từ đề tài “Xây dựng ứng dụng học từ vựng tiếng Anh tảng Android” anh Cao Quảng Bình, sinh viên khóa 09, khoa Công nghệ thông tin, trường đại học Bách khoa Đà nẵng, em phát triển ứng dụng tảng iOS, với mục đích tạo hội cho người dùng sử dụng ứng dụng hai tảng phổ biến Ứng dụng vừa công cụ giúp học từ vựng tiếng Anh thiết bị di động, vừa trò chơi giải trí Cụ thể hơn, ứng dụng trò chơi cho phép người dùng chơi chơi liên quan tới chủ đề học tiếng Anh như: từ vựng, ngữ pháp, phát âm, cách dùng từ… Các trò chơi có cách chơi đơn giản, đối tượng sử dụng 1.2 MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨA 1.2.1 Mục đích Với đề tài luận văn: “Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS”, em xác định cho mục đích cần đạt cho trình thực luận văn sau: − Hiểu biết hệ điều hành iOS, cách thức xây dựng phần mềm hệ điều hành iOS, lý thuyết liên quan khác − Hiểu biết ngôn ngữ lập trình Objective – c − Nắm bắt cách thức chu trình để xây dựng phát triển sản phẩm phần mềm Xây dựng sản phẩm hoàn thiện, có khả ứng dụng vào thực tế 1.2.2 Ý nghĩa Ứng dụng học từ vựng tiếng Anh xây dựng với mong muốn tạo phương pháp lý tưởng giúp người dùng cải thiện khả tiếng Anh Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS mình, trọng vào việc chơi, rèn luyện kỹ năng, giảm nhàm chán thường thấy việc học tiếng Anh Và với lập trình viên, việc ứng dụng thu hút người dùng, tạo hiệu kinh tế Khi ứng dụng đưa vào sử dụng qua cửa hàng, tạo thu nhập hình thức quảng cáo, mua bán ứng dụng hệ điều hành di động hỗ trợ 1.3 PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Để thực đề tài luận văn, em xác định chuẩn bị kế hoạch để thực công việc cần thiết sau: 1.3.1 Khảo sát thực tế Đề tài tập trung vào ứng dụng trò chơi, việc cần làm tìm hiểu nhu cầu người dùng để xây dựng nên ý tưởng cho chơi Qua khảo sát, người học tiếng Anh đa phần quan tâm đến việc nâng cao vốn từ vựng trước sử dụng ngữ pháp rèn luyện kỹ nghe đọc Từ vựng chủ đề dễ dàng tạo câu hỏi mà không cần một sở liệu lớn Để trình bày từ vựng, ta cần hình ảnh âm phát âm từ đủ để giúp người dùng tiếp thu Ngoài cần có thêm phiên âm ví dụ cách dùng từ Dựa vào từ vựng, ta tạo chơi đơn giản đủ sức hấp dẫn như: hình ảnh âm có phải từ hay không, từ số nhiều hình ảnh chọn hình ảnh liên quan từ vựng, phân biệt từ có cách phát âm gần giống nhau… Qua khảo sát cho thấy, Việt Nam thời điểm tại, số lượng học sinh, sinh viên tìm kiếm phương pháp học tiếng Anh, đến trung tâm dạy tiếng Anh lớn, trường cao đẳng, đại học yêu cầu khả tiếng Anh sinh viên, số lượng sinh viên có đủ vốn từ vựng để đáp ứng nhu cầu công việc hạn chế Do đó, giúp cho người dùng bổ sung vốn từ vựng rèn luyện kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết mục đích cuối trình xây dựng đề tài Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS 1.3.2 Tìm hiểu lý thuyết Qua tìm hiểu thử nghiệm, em xác định vấn đề lý thuyết mà cần nắm bắt sau: − Tìm hiểu nắm bắt lý thuyết hệ điều hành iOS như: khái niệm, cách thức hoạt động, thư viện hỗ trợ − Tìm hiểu hệ quản trị sở liệu SQLite, Coredata frameword để lưu trữ thông tin học từ vựng − Tìm hiểu ngôn ngữ lập trình Objective – c công cụ lập trình Xcode 1.3.3 Thực nghiệm Các tảng di động cho phép lập trình viên dễ dàng cài đặt, dùng thử ứng dụng máy ảo hay thiết bị thật trước đăng tải thức lên cửa hàng Điều tạo điều kiện để em giới thiệu cài đặt ứng dụng thiết bị bạn bè người khác, qua tiếp nhận ý kiến phản hồi, đóng góp để hoàn thiện sản phẩm Ứng dụng cần liệu mẫu để xây dựng câu hỏi cho chơi Với phạm vi hướng tới việc học từ vựng, việc thu thập liệu dễ dàng Các liệu sưu tầm từ nhiều nguồn dễ dàng tránh khỏi vấn đề quyền 1.4 PHẠM VI Từ ý tưởng đề tài kết hợp với kết khảo sát, đồng thời dựa khả hiểu biết bạn thân đồng ý giáo viên hướng dẫn, em đăng ký đề tài “Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS” cho luận văn tốt nghiệp với mục tiêu nhau: − Ứng dụng trò chơi phát triển cho điện thoại thông minh sử dụng hệ điều hành iOS phiên 7.0 trở lên − Các chơi xây dựng với mục đích rèn luyện tiếng Anh, với chủ đề từ vựng, bao gồm thành phần: từ ngữ, nghĩa từ, hình ảnh mô tả phát âm Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Trong trình thực đề tài, em có sử dụng số thư viện mã nguồn mở, thư viện công ty TNHH phần mềm Nikme để xây dựng ứng dụng Các thư viện không giúp đỡ xây dựng ứng dụng dễ dàng nhanh chóng mà giúp em xây dựng ứng dụng khung có quy chuẩn, phù hợp với yêu cầu công ty nhằm múc đích dễ dàng phát triển ứng dụng thành sản phẩm công ty sau 1.5 BỐ CỤC LUẬN VĂN Bố cục luận văn bao gồm: − Chương 1: Tổng quan đề tài Nội dung chủ yếu chương giới thiệu khái quát đề tài cần thực Các mục tiêu, ý nghĩa mà đề tài hướng tới Đề phương pháp giải từ khảo sát thực tế, tìm hiểu lý thuyết đến cách thức thực nghiệm Phần cuối chương giới hạn phạm vi thực đề tài thời gian luận văn tốt nghiệp − Chương 2: Cơ sở lý thuyết Nội dung nghiên cứu lý thuyết liên quan đến trình thực đề tài bao gồm: lý thuyết hệ điều hành iOS, ngôn ngữ lập trình Objective – c, công cụ lập trình Xcode Coredata framword − Chương 3: Phân tích thiết kế hệ thống Nội dung chương Phân tích, thiết kế hệ thống tập trung vào việc hình thành ý tưởng trò chơi, xây dựng kịch bản, phân tích yêu cầu sau tiến hành bước phân tích thiết kế hệ thống bao gồm: xác định tác nhân, đặc tả ca sử dụng, xây dựng biểu đồ tuần tự, biểu đồ hoạt động, biểu đồ lớp, thiết kế sở liệu − Chương 4: Triển khai thực nghiệm Chương trình bày trình thực đề tài, công cụ phần mềm sử dụng, thuật toán cần có Kết thúc phần hình ảnh sản phẩm mẫu đưa vào thực nghiệm Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 HỆ ĐIỀU HÀNH IOS 2.1.1 Hệ điều hành iOS IOS hệ điều hành thiết bị di động Apple Ban đầu hệ điều hành phát triền để chạy Iphone, sau mở rộng để chạy thiết bị Apple iPod touch, iPad Apple TV Ngày 31 tháng năm 2011, Apple Sotre Apple chứa khoảng 500 000 ứng dụng iOS tải tổng cộng khoảng 15 tỷ lần Trong quý năm 2010, có khoảng 26% điện thoại thông minh chạy hệ điều hành iOS, sau hệ điều hành Android Google Symbia Nokia Giao diện người dùng iOS dựa sở thao tác tay Người dùng tương tác với hệ điều hành thông qua nhiều động tác tay hình cảm ứng thiết bị Apple Hệ điều hành tiết lộ Hội nghị Triển lãm Macworld diễn vào tháng năm 2007 phát hành vào tháng năm Khi đó, hệ điều hành chưa có tên riêng nên đơn giản “Iphone chạy OS X” Ban đầu, ứng dụng bên thứ ba không hổ trợ Steve Job nhà phát triển xây dựng ứng dụng web mà “sẽ cư xử ứng dụng ban đầu Iphone” Vào ngày 17 tháng 10 năm 2007, Apple thông báo phát triền phần mềm đáng xây dựng họ dự định đưa đến “tay nhà phát triển vào tháng 2” Ngày tháng năm 2008, Apple phát hành dùng thử đầu tiên, với tên cho hệ điều hành “Iphone OS” Tháng năm 2010, Apple đổi tên Iphone OS thành iOS Nhãn hiệu “iOS” Cisco dùng để đặt tên cho hệ điều hành Để tránh vụ kiện cáo, Apple xin giấy phép sử dụng nhãn hiệu iOS từ Cisco Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS 2.1.2 Môi trường phát triển ứng dụng 2.1.2.1 Cấu trúc hệ điều hành iOS Apple không cho phép người dùng tiếp cận trực tiếp với phần cứng Iphone, tương tác phần cứng phải thông qua số lớp khác phần mềm, hoạt động trung gian ứng dụng thiết bị phần cứng Những lớp hiểu hệ điều hành, cụ thể hệ điều hành iOS Mỗi lớp hệ điều hành cung cấp mức độ ngày cao trừu tượng hóa với phức tạp cách làm việc với phần cứng Hình 1: Cấu trúc hệ điều hành iOS 2.1.2.2 Lớp Core OS (lớp nhân trong) Là lớp iOS, tảng hệ điều hành Nó đảm nhiệm nhiệm vụ quản lí nhớ, file hệ thống, kiên kết mạng số chức khác, tác động trực tiếp tới phần cứng Lớp Core OS bao gồm số thành phần sau: − CFNetwork Framework: Cung cấp giao diện dựa C tới lớp giao thức mạng TCP/IP truy cập mức thấp tới socket BSD Nó cho phép mã ứngdụng viết làm việc với dịch vụ HTTP, FTP Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS 4.3.2 Cài đặt thực thi ứng dụng Sau số hình ảnh ứng dụng ghi lại trình thực thi Simulator Hình 26: Màn hình khởi động Khi khởi động, ứng dụng kiểm tra sở liệu máy, lần chạy ứng dụng, từ vựng chưa khởi tạo vào coredata lúc hệ thống chờ để khởi tạo từ vựng Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 27: Màn hình hiển thị danh sách học Sau vào hệ thống, ứng dụng lấy tất học mà người sử dụng học để hiển thị lên hình, lần sử dụng, hệ thống mặc định học Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 28: Xoá học Ở hình xem danh sách học, người sử dụng xoá học không muốn tiếp tục học nữa, người sử dụng chọn học lại muốn cách vào danh sách tất học để chọn Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 29: Màn hình quản lý học Trong hình này, hệ thống hiển thị tất học mà người sử dụng chọn để học, học, hệ thống hiển thị tiến độ học biểu đồ hình tròn góc trái Để tiện cho người sử dụng, hệ thống cung cấp chức tìm kiếm học, chức này, người dùng nhập từ khoá vào tìm kiếm, hệ thống tìm tất có tên học, từ vựng nghĩa từ vựng chứa từ khoá đó, tên học ưu tiên hiển thị trước, sau từ vựng nghĩa từ vựng Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 30: Xem danh sách bạn chơi Ứng dụng có chơi để người dung chọn: Surfer, TapTap, Photo Touch, Reader, True or False, Memory Word Bilder với Mỗi chơi thể loại khác giúp người chơi phát triển kĩ khác Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 31: Màn chơi Surfer Ở chơi surfer, từ hiển thị, hệ thống phát âm từ đó, hiển thị từ vựng hình ảnh minh hoạ cho từ đó, hình ảnh có nút để hiển thị nghĩa từ, phía hai nút ghi âm phát lại âm sau ghi âm Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 32: Màn chơi TapTap Ở chơi này, hệ thống hiển thị tất từ vựng có học, xếp theo thứ tự ưu tiên từ, từ học từ học sai nhiều ưu tiên hiển thị lên Để xem chi tiết từ vựng, người sử dụng tap vào hình ảnh từ muốn xem Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 33: Màn chơi True or False Ở chơi này, hệ thống hiển thị hình ảnh từ vựng, công việc người chơi kiểm tra tính từ vựng hình ảnh, chọn hai nút sai Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 34: Màn Chơi Reader Photo Touch Ở hai chơi này, độ khó tăng so với chơi True or False, người dùng chọn số từ ba đến năm hình ảnh, để tìm hình ảnh Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 35: Màn Chơi Memory Màn chơi Memory giúp người chơi luyện trí nhớ từ vựng, lần chơi có ba cặp từ vựng, xếp ngẫu nhiên, người chơi tìm cặp từ giống nhau, sau lật hết tất cặp hệ thống chuyển sang ba cặp từ Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 36: Màn Chơi Word Bilder Người chơi luyện khả viết từ vựng chơi này, ứng với từ vựng, hệ thống phân tích từ vựng xếp chúng ngẫu nhiên với nhau, người chơi phải xếp kí tự lại với để từ Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Hình 37: Màn hình kết chơi Sau thực xong chơi, hệ thống hiển thị số câu trả lời tổng số chơi, biểu đồ hình tròn hiển thị tỷ lệ trả lời (màu xanh) tỷ lệ trả lời sai (màu đỏ), để người dùng biết kết sau lượt chơi Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN I KẾT LUẬN KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Khi bắt đầu thực đề tài, em đề mục tiêu cần thực bảng Một số chức bổ sung trình thực đề tài cho phép bảo giáo viên hướng dẫn Bảng 15 Các chức ứng dụng mobile Chức Xây dựng giao diện người dùng Tạo liệu từ vựng lưu trữ vào thiết bị Lấy danh sách học Hiển thị tất học có hệ thống Trạng thái Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành Hoàn thành Tìm kiếm học Hoàn thành Cho phép người chơi chọn chơi Hoàn thành Xây dựng chơi Surfer Hoàn thành Xây dựng chơi TapTap Hoàn thành Xây dựng chơi True or False Hoàn thành Xây dựng chơi Photo Touch Reader Hoàn thành Xây dựng chơi Memory Hoàn thành Xây dựng chơi Word Bilder Hoàn thành Xây dựng biểu đồ hình tròn hiển thị tỷ lệ sai chơi Hoàn thành Ghi Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS Ghi âm giọng người sử dụng chơi Surfer Chưa hoàn thành HẠN CHẾ Sau trình thực đề tài, em nhận hạn chế ứng dụng cần cải thiện sau: − Chưa cho phép người sử dụng tạo cho học, ứng dụng cho phép người dùng sử dụng 98 từ vựng có sẵn − Hệ thống chưa thực chức ghi âm II HƯỚNG PHÁT TRIỂN Hiện ứng dụng phát triển hai hệ điều hành iOS android, nhiên Microsoft đà phát triển người dùng chuyển dần sang dòng điện thoại sử dụng hệ điều hành windown phone, cần phát triển ứng dụng để hỗ trợ người dùng hệ điều hành Về nội dung ứng dụng, em dự định phát triển thêm phần so sánh âm thanh, giọng người dùng âm chuẩn từ vựng, để người dùng biết khả phát âm tỷ lệ so với âm chuẩn Cần phải cho phép người dùng tạo học Khi khả sử dụng từ tiếng Anh người dùng tương đối ổn, chức thêm cần thiết, người dùng tự tạo riêng cho từ vựng để tăng thêm từ vựng cho Hệ thống cho phép người dùng sử dựng chế độ online, họ share từ vựng, tiến độ học lên trang mạng xã hội, xây dựng phát triển chơi đối kháng hai người chơi đê tăng thêm hứng thú học tiếng Anh cho người sử dụng Hoàn thiện sản phẩm để đưa ứng dụng lên cửa hàng, sử dụng hình thức quảng cáo, mua bán in-app để tạo doanh thu, đầu tư cho chi phí phát triển sản phẩm Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh tảng iOS TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Thế Linh Slide giảng lập trình iOS 2009 [2] Nguyễn Đức Vĩnh Luận văn tốt nghiệp kỹ sư 2014 [3] Cao Quảng Bình Luận văn tốt nghiệp kỹ sư 2014 [4] Trang web: http://stackoverflow.com [5] Trang web: http://developer.apple.com [6] Các tài liệu khác từ bạn bè internet [...]... học tiếng Anh Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS 3.2 PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 3.2.1 Biểu đồ ca sử dụng: 3.2.1.1 Biểu đồ tổng thể Hình 3: Biểu đồ ca sử dụng tổng thể Hình 4: Biểu đồ ca sử dụng thực hiện màn chơi Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS 3.2.1.2 Chi tiết các ca sử dụng Bảng 1: Ca sử dụng xem danh sách tất cả các bài học đang học XEM DANH SÁCH BÀI HỌC ĐANG HỌC... Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS − (void)newMethod để sử dụng phương thức này ta phải gọi nó thông qua đối tượng của lớp chứa đựng phương thức đó ví dụ: [Object newMethod]; Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS CHƯƠNG 3 PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 3.1 PHÂN TÍCH YÊU CẦU Chương 1 của luận văn đã đề cập đến ý tưởng cũng như các nội dung trọng yếu của đề tài Xây dựng ứng dụng. .. ảnh Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS - Hệ thống sẽ phát âm từ đó - Người dùng nhấn nút đúng/sai - Hệ thống sẽ kiểm tra và cộng hoặc trừ điểm, và chuyển sang từ kế tiếp Luồng sự kiện phụ: - Người dùng nhấn nút “Back” - Hệ thống quay lại màn hình xem danh sách các màn chơi Các luồng khác: - Hệ thống quay lại màn hình danh sách các màn chơi Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS. .. hệ điều hành iOS Ứng dụng cũng hướng tới những người có nhu cầu rèn luyện, tăng cường khả năng sử dụng tiếng Anh với 4 kĩ năng: nghe, nói, đọc và viết 3.1.2 Yêu cầu chức năng Ứng dụng học tiếng Anh Bilo gồm có phần chính là phần ứng dụng được cài đặt trên thiết bị iOS và đảm bảo thực hiện được các chức năng dưới đây: 3.1.2.1 Chức năng xem danh sách tất cả các bài học Ứng dụng học tiếng Anh Bilo cung... quay lại màn hình danh sách các màn chơi Bảng 11: Ca sử dụng tìm kiếm bài học 11 Tác nhân: TÌM KIỂM BÀI HỌC Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS Người dùng Mô tả: Ca sử dụng này mô tả cách thức người sử dụng tìm kiếm bài học Điều kiện trước: Hệ thống đang hiển thị màn hình danh sách các bài đang học Điều kiện sau: Nếu ca sử dụng thành công, người dùng sẽ tìm kiếm được bài học theo ý muốn... đó, Apple đã trấn an giới phát triển ứng dụng bằng việc chính thức thông báo rằng các developers sẽ có thể phát triển các ứng dụng thuần iPhone Tức là các ứng dụng nằm trong iPhone và chạy trên hệ điều hành của iPhone giống như các ứng dụng có sẵn của Apple như Contacts, Stocks, Weather,… chạy trên thiết bị đặc biệt này Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS Tới năm 2010, với việc chính thức... là thumbnail của bài học + Chuỗi kí tự là tên của bài học - Người dùng trượt lên/xuống - Hệ thống hiển thị các bài học trước/sau trong danh sách Các luồng khác: - Lấy danh sách bị lỗi: hiển thị thông báo lỗi - Lấy thumbnail lỗi: hiển thị hình ảnh mặc định Bảng 2: Ca sử dụng xem danh sách tất cả các bài học Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS XEM DANH SÁCH TẤT CẢ BÀI HỌC 2 Tác nhân: Người... của bài học + Chuỗi kí tự là tên của bài học - Người dùng trượt lên/xuống - Hệ thống hiển thị các bài học trước/sau trong danh sách Các luồng khác: - Lấy danh sách bị lỗi: hiển thị thông báo lỗi - Lấy thumbnail lỗi: hiển thị hình ảnh mặc định Bảng 3: Ca sử dụng xem danh sách các màn chơi 3 Tác nhân: XEM DANH SÁCH MÀN CHƠI Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS Người dùng Mô tả: Ca sử dụng này... màn hình học/ chơi ứng với màn chơi mà người dùng chọn Luồng sự kiện phụ: - Người dùng nhấn nút “Back” - Hệ thống quay lại màn hình xem danh sách các bài học đang học Các luồng khác: - Hệ thống quay lại màn hình danh sách các bài đang học Bảng 4: Ca sử dụng thực hiện màn chơi Surfer THỰC HIỆN MÀN CHƠI SURFER 4 Tác nhân: Người dùng Xây dựng ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS Mô tả: Ca sử dụng này... ứng dụng học tiếng Anh trên nền tảng iOS Phần này sẽ mô tả chi tiết về các yêu cầu cùng các nội dung cần thực hiện của bài toán 3.1.1 Đối tượng sử dụng Ứng dụng học tiếng Anh Bilo được phát triển cho người sử dụng điện thoại thông minh và máy tính bảng sử dụng các hệ điều hành Android, iOS hay Windows Phone Trong phạm vi đồ án tốt nghiệp, ứng dụng được phát triển cho điện thoại thông minh sử dụng hệ