I. Mục đích yêu cầu Dạy trẻ biết vận động minh họa theo bài hát “Em tập lái ô tô” Giáo dục trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi, tình cảm, trong sáng và phát triển tai nghe âm nhạc Giáo dục trẻ biết đi đúng đường, an toàn khi tham gia giao thôngII. Chuẩn bị Nhạc có lời bài hát “Em tập lái ô tô” Nhạc, nốt nhạc, sắc xô chơi trò chơiIII. Tiến trình hoạt độnga. Mở đầu hoạt động Ổn định tổ chức Chào mừng tất cả các bạn đến với hội thi “Bé tham gia giao thông” ngày hôm nay Đến với hội thi hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có các cô trong ban giám khảo, các con cùng đứng dậy chào các cô nào.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG MẦM NON 10-3 Chủ đề: GIAO THÔNG HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHIỀU GIÁO SINH LỚP NĂM HỌC : NÔNG THỊ THU : MẦM : 2014-2015 CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ VẬN ĐỘNG THEO BÀI HÁT “EM TẬP LÁI Ô TÔ” NGHE HÁT: ANH PHI CÔNG ƠI GIÁO SINH: NÔNG THỊ THU NGÀY DẠY: 17/03/2015 I Mục đích yêu cầu - Dạy trẻ biết vận động minh họa theo hát “Em tập lái ô tô” - Giáo dục trẻ cảm nhận giai điệu vui tươi, tình cảm, sáng phát triển tai nghe âm nhạc - Giáo dục trẻ biết đường, an toàn tham gia giao thông II Chuẩn bị - Nhạc có lời hát “Em tập lái ô tô” - Nhạc, nốt nhạc, sắc xô chơi trò chơi III Tiến trình hoạt động a Mở đầu hoạt động * Ổn định tổ chức - Chào mừng tất bạn đến với hội thi “Bé tham gia giao thông” ngày hôm - Đến với hội thi hôm cô xin trân trọng giới thiệu có cô ban giám khảo, đứng dậy chào cô - Và thành phần thiếu ngày hôm đội chơi: đội đèn xanh, đèn đỏ đèn vàng, vỗ tay chào đón đội chơi - Để mở đầu cho hội thi thêm hấp dẫn hát hát “Lái ô tô” b Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Bé với phương tiện giao thông - Các ơi, cô hỏi sáng đưa học phương tiện gì? Con kể vài phương tiện giao thông đường không nào? - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh số phương tiện giao thông đường - Giáo dục trẻ tham gia giao thông phải chấp hành luật an toàn giao thông, bên phải, đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy - Như lớp khởi động xong phải không Bây cô bắt đầu vào thi - Nhiệm vụ thi ngày hôm múa minh họa theo hát, thử tài âm nhạc, xem nghe đoán giỏi - Để xem hát mà múa minh họa hôm có tên lắng nghe đoán xem nhé? - Cho trẻ nghe đoán tên hát - Trước bước vào thi, cô xin mời lớp hát lại hát nào! * Hoạt động 2: Bé làm diễn viên múa - Dạy vận động: + Để múa hát thật đẹp ý lên xem cô nói động tác hát nhé! + Động tác 1: Cô giơ chân trái phải lên trước chạm gót chân xuống đất, đồng thời tay cầm vô lăng nghiêng sang trái phải + Động tác 2: Tay cầm vô lăng xoay xoay giống tư lái xe + Động tác 3: Giống động tác + Động tác 4: Tay cầm vô lăng xoay xoay theo hình tròn + Cô thực – lần cho trẻ quan sát + Như lớp quan sát kỹ cô thực nhớ động tác phải không nào? Bây không để lớp đợi lâu nữa, bắt đầu thi thể tập thể lớp mầm nào! + Tiếp theo chương trình, cô xin mời đội chơi lên tham gia thi đua xem đội múa đẹp + Mời bạn đến từ đội + Mời cá nhân trẻ lên thể múa - Biểu diễn sáng tạo: + Cô mời số trẻ lên tự múa theo ý thích + Cô thấy ba đội hôm tham gia thi giỏi, nên cô tuyên bố ba đội giành chiến thắng thi ngày hôm * Hoạt động 3: Quà tặng âm nhạc - Các à! Để thưởng cho hôm học giỏi ngoan nên cô chuẩn bị quà âm nhạc cho Các có muốn biết quà không nào? - Đó hát “Bạn có biết”, sáng tác Hoàng Văn Yến Cô mời lắng nghe nào! * Hoạt động 4: Ngôi nhà âm nhạc - Cách chơi: Có nhà, nhà chứa hát Trẻ chọn nhà nghe đoán tên hát Chia lớp thành đội, đội lắc sắc xô nhanh trả lời đội giành nốt nhạc may mắn Nếu đội không trả lời đội lại giành quyền trả lời Đội giành nhiều nốt nhạc may mắn đội giành chiến thắng - Luật chơi: Khi nhạc cất lên lắc sắc xô giành quyền trả lời - Kết thúc: Cho trẻ hát múa theo hát vừa học GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày soạn: 14/3/2015 Ngày dạy: 17/3/2015 I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ nhận biết tên, đặc điểm, cấu tạo số loại rau phương tiện giao thông đường Kỹ - Trẻ biết tham gia trò chơi Thái độ - Trẻ ý thức an toàn tham gia giao thông, đội mũ bảo hiểm xe máy - Khi đường phải vỉa hè, không chạy lung tung, phải người lớn II Hoạt động có chủ đích Chuẩn bị môi trường hoạt động - Không gian tổ chức: Ngoài sân - Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh loại phương tiện giao thông đường bộ, vô lăng Phương pháp - Trò chuyện vui chơi thực hành III Tiến trình hoạt động Mở đầu hoạt động - Cả lớp xếp thành hai hàng dọc - Hôm cô thấy lớp đẹp, xinh, quần áo sẽ, gọn gàng Bây cô cho sân dạo chơi trời - Trước cô dặn lớp nè: Khi dạo sân trường không chen lấn, xô đẩy bạn, không chạy xa khu vực chơi lớp, không la hét, phải biết nghe lời cô giáo nhớ chưa? Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Bé dạo cô - Giờ làm hai hàng, dạo quanh sân, vừa vừa hát “Khúc hát dạo chơi” - Cô đàm thoại trẻ: + Hôm c/c thấy thời tiết nào? ( có nắng, có mây xanh, có ông mặt trời tỏa sáng) + Các có thấy nóng không À bước qua mùa hè Mùa hè thời tiết nóng, đến trường phải mặc đồ nào? (mặc đồ mát, gọn gàng) Nhưng sáng sớm se lạnh nên nhớ mặc áo khoác để đến lớp + Các có nhìn thấy đung đưa không? Vì lại đung đưa? ( có gió nhẹ nhàng thổi qua) + Bây lớp xếp thành hàng vừa vừa hát em tập lái ô tô để quan sát loại phương tiện giao thông đường + Các nhìn thấy nhiều loại phương tiện giao thông đường không Các nhớ xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngắn, không nhìn trước nhìn sau * Hoạt động 2: Bé nhớ lại - Các biết học chủ đề không nào? - Còn chủ đề nhánh gì? - À buổi sáng cô vận động theo hát “ Em tập lái ô tô” nè - Vậy lớp cô vận động lại hát nhé! + Cả lớp thực + Nhóm bạn trai, bạn gái + Cá nhân => Các nhà tập thêm cho thật đẹp ông bà bố mẹ xem * Hoạt động 3: Bé làm quen - Các nhìn xem cô có xe đây? (xe ô tô) Các đếm xem rổ cô có xe ô tô (4 xe) - Khi cô cho cô Yến mượn xe để chạy cô xe - Ngày mai cô hướng dẫn cho lớp học môn toán thêm bớt phạm vi * Hoạt động 4: Bé vui chơi - Các thật giỏi, cô thưởng cho lớp trò chơi - Trò chơi vận động: “Ô tô chim sẻ”: + Luật chơi: Khi nghe thấy tiếng còi “bim bim”, trẻ phải nhảy tránh sang bên đường + Cách chơi: Cô chuẩn bị vòng tròn làm vô lăng Cô quy định chỗ chơi sân chơi, vẽ hai cạnh đường giới hạn làm đường ô tô, hai bên vỉa hè Cô cầm vô lăng xoay xoay giả làm động tác lái "ô tô", trẻ giả làm "chim sẻ" Các chim sẻ phải nhảy kiếm ăn mặt đường, vừa nhảy vừa ngồi xuống ngồi mổ thóc mặt đường Cô giả tiếng ô tô kêu "bim bim" chạy đến Chim sẻ (trẻ chơi) phải nhanh chân bay nhanh lên vòm bên đường (trên vỉa hè) Khi “ô tô” qua “chim sẻ” lại xuống đường vừa nhảy vừa mổ thóc ăn Sau trẻ chơi quen, cô chọn khoảng hai cháu nhanh nhẹn làm "ô tô" - Trò chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”: + Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, tay cầm tay vừa đọc đồng dao vừa vung tay sang bên theo nhịp: Lộn cầu vồng Nước nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng - Trò chơi tự do: Các vừa chơi nhiều trò chơi rồi, có thích chơi không? Cô nhiều trò chơi: trò chơi thổi bong bóng xà phòng, trò chơi với đồ chơi sân trường, trò chơi vẽ sân…Nào bây giời chơi trò chơi mà thích nhé! ( Cô bao quát nhóm chơi) Nhắc trẻ không chạy chơi xa, không xô đẩy bạn Kết - Cô lắc xắc xô tập hợp trẻ thành hàng Giờ hoạt động dạo chơi trời hôm đến hết Cô nhận thấy lớp chơi ngoan, tích cực tham gia hoạt động Tuy nhiên số bạn chưa ý thực hoạt động Lần sau dạo chơi trời phải ngoan nha Bây rửa tay sẽ, nhớ phải tiết kiệm nước, khóa vòi nước sau sử dụng, không chen lấn, xô đẩy, nhà trơn.Các nhớ chưa nào? GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày soạn: 14/3/2015 Ngày dạy: 17/3/2015 I Mục tiêu - Trẻ biết cách chơi góc chơi Thể tính cách vai chơi theo góc chơi, biết xưng hô giao tiếp thân mật, mực - Rèn luyện khả nhanh nhẹn khả phân tích Qua vai chơi giúp trẻ biết kính trọng, lễ phép với người, biết thể cảm xúc lúc, đoàn kết nhường nhịn nhau, giao tiếp với bạn chơi nhóm chơi, biết giao lưu, liên kết góc chơi khác - Biết thu gom rác vào tùng rác, xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng sau chơi xong, biết tiết kiệm điện, nước: tắt quạt, bóng điện khỏi phòng, biết khóa van không để nước tràn rửa tay xong II Chuẩn bị - Góc phân vai: M c nh sát giao thông - Góc xây d ng: hoa, xanh, hàng rào, c ng, gh á, ki ng, lo i ph n g ti n giao thông n g b - Góc ngh thu t: Màu, tranh tô màu lo i ph n g ti n giao thông n g b - Góc th vi n: Truy n liên quan n ch , tranh nh ph n g ti n giao thông n g b - Góc âm nh c: Các d ng c âm nh c, th “ Xe ch a cháy” - Góc thiên nhiên: bình t i , kh n lau III Tiến trình hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện - Cho lớp hát hát : “ Bạn có biết” - Các vừa hát hát gì? Trong hát nhắc đến loại phương tiện giao thông nào? Vậy lớp học chủ đề gì? Chủ đề nhánh gì? Vậy bậy cô cho hoạt động góc để thể nội dung chủ đề nhánh Trước chơi bạn giới thiệu lớp có góc chơi nào? * Hoạt động 2: Các góc chơi bé - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe thành phố + Hôm cô muốn lớp bắt chước bác thợ xây Xây dựng bến xe thật đẹp rộng rãi Để bác tài xế có chỗ đậu xe con! Vậy muốn xây dựng bến xe cần có vật liệu để xây gì?( gạch, xi măng, sắt, cát, đá ) đồ nghề dùng để xây gì? ( bay, thước, xô ) ta cần có làm việc công trình xây dựng? ( bác chủ thầu xây dựng, thợ xây ) Ai làm bác chủ thầu? ( cô chọn bạn) công việc bác chủ thầu gì?( quản lý , giám sát công trình xây dựng) Ai làm bác thợ xây? ( cô chọn 5-6 bạn) Các bác thợ xây làm việc gì? ( xây khu vực để xe, xây hàng rào, ) Muốn chở vật liệu xây dựng công trình ta phải cần gì? ( ô tô) làm tài xế? ( cô cho bạn) bác tài xế lái xe nào? ( không phóng nhanh vượt ẩu) - Góc phân vai: Đóng vai cảnh sát giao thông + Hôm đóng vai cảnh sát giao thông Nhiệm vụ cảnh sát giao thông phải giữ gìn trật tự đường phố, bắt xe vi phạm luật an toàn giao thông + Cô mời bạn nhanh nhẹn, hiểu biết luật an toàn đường làm cảnh sát Các bạn lại đóng vai người chạy xe đường Các phải luật, không phóng nhanh vượt ẩu, không bị cảnh sát giao thông phạt - Góc nghệ thuật: Tô màu phương tiện giao thông đường + Các tô màu tranh phương tiện giao thông đường - Góc thư viện: Đến với thư viện hôm xem tranh ảnh loại phượng tiện giao thông đường bộ, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề giao thông nhé! - Góc âm nhạc: Các hát hát chủ đề giao thông nhé, bạn làm ca sĩ, bạn làm nhạc công Sau biều diễn xong cô cho đọc thơ “ Xe chữa cháy” - Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa cảnh + Hoa cảnh lớp héo dính nhiều bụi rôi, tưới nước lau cho * Hoạt động 3: Bé vui chơi - Trong qua trình chơi Cô góc trò chuyện, hướng dẫn trẻ - Khen ngợi động viên trẻ trình chơi * Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động - Cô tới góc nhận xét cho trẻ thu dọn đồ dùng góc: + Góc thiên nhiên xem trẻ chăm sóc hoa cảnh nào, có tưới nước đủ cho không, lau có không? Cô khen gợi trẻ cho trẻ thu cất dọn đồ dùng + Góc nghệ thuật: Xem trẻ có tô màu đẹp hay không, khen ngợi trẻ tô màu đẹp, không bị lem + Góc phân vai : Cô khen cảnh sát giao thông làm việc chăm chỉ, đường phố an toàn, trật tự Các lái xe không vi phạm luật giao thông +Góc xây dựng: Khen ngợi trẻ xây bến xe đẹp biết mua mua hoa trồng để vườn rau thêm phong phú Cô thấy bác kỹ sư giỏi đạo bác thơ xây để xây dựng công trình + Góc thư viện: Khen xem sách, tranh ảnh chăm + Góc âm nhạc: Cô khen bé làm ca sĩ, nhạc công hay, biểu diễn đẹp, đọc thơ rõ ràng Cho nhóm ca sỹ hát múa biểu diễn hát để tặng người cho không lớp thêm sôi GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày soạn: 14/3/2015 Ngày dạy: 17/3/2015 I Mục tiêu - Trẻ biết nêu tên số loại phương tiện giao thông đường bộ, vận động theo hát em tập pái ô tô, cháu biết nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả diễn đạt đọc diễn cảm - Giáo dục trẻ không vi phạm luật an toàn giao thông, đội mũ bảo hiểm xe máy, vỉa hè, có người lớn dắt, ngoan ngoãn lời học giỏi để cắm cờ bé ngoan II Chuẩn bị môi trường hoạt động - Đồ dùng phương tiện - Không gian lớp học sẽ, rộng rãi, an toàn trẻ - Tranh ảnh phương tiện giao thông trẻ quan sát III Tiến trình hoạt động Mở đầu hoạt động: - Cô trẻ chơi trò chơi “ Chạy xe vào bến” Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Trò chuyện bé - Vừa chạy loại xe bến nhỉ? - Con kể tên loại phương tiện giao thông đường mà biết? - Cô cho trẻ xem đọc tên loại phương tiện giao thông đường bộ? * Hoạt động 2: Bé ôn cũ - Cô lớp vận động theo hát “ Em tập lái ô tô” - Cho nhóm bạn trai, bạn gái vận động - Cho cá nhân vận động * Hoạt động 3: Bé học gì? - Làm quen mới: Thêm bớt phạm vi + Cô trẻ chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ” + Cô đưa ô tô cho trẻ đếm, thêm bớt cho trẻ đếm + Ngày mai cô dạy nhé, cô đến với bình cờ bé ngoan ngày lớp * Hoạt động 4: Bé ngoan - Trước bình cờ bé ngoan cô mời đưa tiêu chuẩn để đạt bé ngoan - Cô mời 2-3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Cô cho tổ nhận xét cách tự tin đứng lên nhận cờ bé ngoan, cô nhận xét chung * Cô dặn dò trẻ ngày mai ngoan để cắm cờ, bạn hôm cờ bé ngoan ngày mai ngoan để làm gương cho bạn khác * Kết thúc hoạt động: Cho lớp hát “ Lái ô tô” [...]... chơi “ Chạy xe vào bến” 2 Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé - Vừa rồi các con đã chạy những loại xe gì về bến nhỉ? - Con hãy kể tên những loại phương tiện giao thông đường bộ mà con biết? - Cô cho trẻ xem và đọc tên những loại phương tiện giao thông đường bộ? * Hoạt động 2: Bé ôn bài cũ - Cô cùng cả lớp vận động theo bài hát “ Em tập lái ô tô - Cho nhóm bạn trai, bạn gái vận động... tiện giao thông đường bộ Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày soạn: 14/3/2015 Ngày dạy: 17/3/2015 I Mục tiêu - Trẻ biết nêu tên một số loại phương tiện giao thông đường bộ, vận động theo bài hát em tập pái ô tô, cháu biết nêu các tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng diễn đạt và đọc diễn cảm - Giáo dục trẻ không vi phạm... trong phạm vi 4 + Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ” + Cô đưa ra 4 chiếc ô tô và cho trẻ đếm, thêm bớt và cho trẻ đếm + Ngày mai cô sẽ dạy các con bài này nhé, còn bây giờ cô và các con cùng đến với giờ bình cờ bé ngoan trong ngày của lớp mình * Hoạt động 4: Bé nào ngoan nhất - Trước khi bình cờ bé ngoan cô mời các con cùng đưa ra những tiêu chuẩn để đạt được bé ngoan - Cô mời 2-3 trẻ nêu... được bé ngoan - Cô mời 2-3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Cô cho từng tổ nhận xét về mình bằng cách tự tin đứng lên nhận cờ bé ngoan, cô nhận xét chung * Cô dặn dò trẻ ngày mai các con ngoan hơn để được cắm cờ, còn bạn nào hôm nay đã được cờ bé ngoan ngày mai ngoan để làm gương cho các bạn khác * Kết thúc hoạt động: Cho cả lớp hát bài “ Lái ô tô ... vi phạm luật an toàn giao thông, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy, đi trên vỉa hè, có người lớn dắt, ngoan ngoãn vâng lời học giỏi để được cắm cờ bé ngoan II Chuẩn bị môi trường hoạt động - Đồ dùng phương tiện - Không gian trong lớp học sạch sẽ, rộng rãi, an toàn đối với trẻ - Tranh ảnh phương tiện giao thông để cho trẻ quan sát III Tiến trình hoạt động 1 Mở đầu hoạt động: - Cô cùng trẻ chơi trò chơi “