1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Các câu hỏi và đáp án môn lịch sử

2 904 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 16,96 KB

Nội dung

Các câu hỏi và đáp án môn lịch sử Nêu các xu thế phát triển của thế giới hiện nay. Theo anhchị, các xu thế này tác động đến ViệtNamnhư thế nào? Đáp án: Hầu hết các quốc gia đều ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm. Ngày nay, kinh tế đã trở thành nội dung căn bản trong quan hệ quốc tế... Các nước lớn đã điều chỉnh các quan hệ đối với nhau theo chiều hướng đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột trực tiếp nhằm tạo nên ... Sau chiến tranh lạnh tuy hòa bình thế giới được củng cố, nhưng ở nhiều khu vực vẫn diễn ra nội chiến và xung đột... Từ thập kỉ 80 đến thế kỉ XX, thế giới đã diễn ra ngày càng mạnh mẽ xu thế tòan cầu hóa.... Tạo môi trường hòa bình để phát triển mọi mặt như kinh tế, khoa học, văn hóa, giáo dục...Việt Nam có cơ hội tăng cường hợp tác, áp dụng những thành tựu khoa học – công nghệ của thế giới vào sản xuất, rút ngắn khoảng cách với các nước phát triển.

Trang 1

Các câu hỏi và đáp án môn lịch sử

Nêu các xu thế phát triển của thế giới hiện nay Theo anh/chị, các

xu thế này tác động đến ViệtNamnhư thế nào?

Đáp án:

- Hầu hết các quốc gia đều ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm Ngày nay, kinh tế đã trở thành nội dung căn bản trong quan hệ quốc tế

- Các nước lớn đã điều chỉnh các quan hệ đối với nhau theo chiều hướng đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột trực tiếp nhằm tạo nên

- Sau chiến tranh lạnh tuy hòa bình thế giới được củng cố, nhưng ở nhiều khu vực vẫn diễn ra nội chiến và xung đột

- Từ thập kỉ 80 đến thế kỉ XX, thế giới đã diễn ra ngày càng mạnh mẽ xu thế tòan cầu hóa

- Tạo môi trường hòa bình để phát triển mọi mặt như kinh tế, khoa học, văn hóa, giáo dục Việt Nam có

cơ hội tăng cường hợp tác, áp dụng những thành tựu khoa học – công nghệ của thế giới vào sản xuất, rút ngắn khoảng cách với các nước phát triển

- Nếu không chớp thời cơ để phát triển sẽ bị tụt hậu; hội nhập dễ bị hòa tan đánh mất bản sắc dân tộc Sự cạnh tranh quyết liệt giữa các nước Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ bên cạnh mang lại những tích cực cũng có những tiêu cực không dễ khắc phục

Những nhân tố nào thúc đẩy sự phát triển “thần kì” của kinh tế Nhật Bản từ năm1950 đến 1973? Từ những nguyên nhân phát triển kinh tế của Nhật Bản, Việt Nam có thể vận dụng như thế nào trong công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế đất nước hiện nay?

Đáp án:

Nhân tố thúc đẩy nền kinh tế nhật bản

Nhân tố con người được coi là vốn quý nhất

Các công ty của nhật năng động có tầm nhìn xa

Vai trò lãnh đạo và có hiểu quả của nhà nước

NB biết áp dụng khoa học kỹ thuật để nâng cao sản xuất

Trang 2

Chi phí quốc phòng của nhật bản là thấp

(không vượt quá 1GDP)như nguồn viện trợ của mỹ

NB biết tận dụng yếu tố bên ngoài để làm giàu như cuộc c/t triều tiên(1950-1953)c/t việt nam(1954-1975)

Sự phát triển về khoa học – kĩ thuật là bài học kinh nghiệm, giúp việt nam nhận rõ vai trò quan trọng của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật trong việc xây dựng nền kinh tế của mình, trong đó, yếu

tố cơ bản là giáo dục vì con người là nhân tố quyết định cho sự phát triển kinh tế, con người được coi là công nghệ cao nhất để tiến đến nên kinh tế tri thức

Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, xã hội Việt Nam tồn tại những mâu thuẫn nào? Tình hình trên đã đặt ra cho cách mạng Việt Nam những nhiệm vụ gì?

Đáp án:

Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, ở Việt Nam diễn ra những biến đổi quan trọng về kinh tế, xã hội, văn hoá, giáo dục Mâu thuẫn trong xã hội Việt Nam tiếp tục diễn ra sâu sắc, trong đó chủ yếu là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp và phản động tay sai Cuộc đấu tranh chống đế quốc và tay sai tiếp tục diễn ra gay gắt, phong phú về nội dung và hình thức.

- Đế ả gi i quy t các mâu thu n ó, cách m ng Vi t Nam ph i th c hi n hai nhi m v c ế ẩ đ ạ ệ ả ự ệ ệ ụ ơ

b n : ả

+ ánh Đ đổ đế qu c, giành ố độ ậ c l p dân t c là nhi m v hàng ộ ệ ụ đầ u.

+ ánh Đ đổ đị a ch phong ki n, giành ru ng ủ ế ộ đấ t cho nông dân.

+ Hai mâu thu n y v a là ngu n g c, v a là ẩ ấ ừ ồ ố ừ độ ng l c n y sinh và thúc ự ả đẩ y các phong trào yêu n ướ c ch ng th c dân, phong ki n n ố ự ế ở ướ c ta.

Nguyên nhân có nh ng mâu thu n ó : Do th c dân Pháp ữ ẫ đ ự đẩ y m nh khai thác thu c ạ ộ

a, xã h i ta phân hoá ngày càng sâu s c Nh ng giai c p c (nh giai c p a ch

phong ki n và nông dân v n còn, gi xu t hi n thêm nh ng giai c p m i, nh ng t ng ế ẫ ờ ấ ệ ữ ấ ớ ữ ầ

l p m i (ti u t s n, t s n và công nhân (vì h có h t t ớ ớ ể ư ả ư ả ọ ệ ư ưở ng riêng, ti n hành cu c ế ộ

u tranh c u n c theo con ng riêng c a mình ó chính là nh ng i u ki n m i

bên trong, r t thu n l i cho cu c v n ấ ậ ợ ộ ậ độ ng gi i phóng dân t c n ả ộ ở ướ c ta t sau chi n ừ ế

tranh th gi i th nh t, mà xu h ế ớ ứ ấ ướ ng t t y u ấ ế đư ớ a t i thu n l i là con ậ ợ đườ ng cách m ng ạ

vô s n ả

Ngày đăng: 08/05/2016, 10:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w