Kiểm tra học kìI

Kiểm tra học kìI tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, ki...

THI CHẤT LƯNG HỌC KÌ II MÔN THI: VẬT LÍ Lớp 6 (Thời gian làm bài 45 phút không kể giao đề) Trường THCS Lâm Ngư Trường Họ tên:………………… ………………………… I. LÝ THUYẾT: (6.0 điểm ) Câu 1: ( 2.0 điểm ) Chất rắn, chất khí và chất lỏng có đặc điểm gì chung khi nhiệt độ thay đổi ? . . . Câu 2: ( 2.0 điểm ) Chất rắn, chất khí và chất lỏng chất nào nở vì nhiệt nhiều nhất, chất nào nở vì nhiệt ít nhất ? . . Câu 3: ( 2.0 điểm ) Các chất khác nhau có nóng chảy và đông đặc ở cùng một nhiệt độ xác đònh không ? Nhiệt độ này gọi là gì ? . . II. BÀI TẬP: ( 4.0 điểm ). Bài 1: (2.0 điểm) Đổi các nhiệt độ sau: a) Tính 10 0 C ứng với bao nhiêu độ F ( F 0 ) b) Tính 50 0 C ứng với bao nhiêu độ F ( F 0 ) a) b) Bài 2: (2.0điểm) Cho hình vẽ biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi nóng chảy của chất nào ? Cho biết thể của các đoạn AB, BC và CD ở trong hình ? ĐIỂM LỜI PHÊ C D Thời gian (phút) Nhiệt độ ( ° C) 0 -4 -2 0 2 4 6 1 2 3 4 5 6 7 B A Ngy son: /12/2015 Ngy ging: 7A: /12/2015 7B: /12/2015 KIM TRA HC Kè I I Mc ớch ca kim tra: 1- Kin thc: - H thng húa c nhng kin thc v thnh phn nhõn ca mụi trng, cỏc mụi trng a lý v hot ng kinh t ca ngi, thiờn nhiờn v ngi cỏc chõu lc 2- K nng: - Vn dng cỏc kin thc ó hc vo thc t v hiểu biết giới - Cú k nng lm bi kim tra hc kỡ 3- Thỏi : - Tớch cc v nghiờm tỳc gi kim tra II.Hỡnh thc kim tra: Kt hp trc nghim v t lun (20% TNKQ, 80% TL) III Chun b ca GV v HS: 1/ Hc sinh: ễn li cỏc kin thc ó hc, k sn giy kim tra 2/ Giỏo viờn: Xõy dng: a) Ma trn : Chủ đề / Mức độ nhận thức Thnh phn nhõn ca mụi trng Nội dung kiểm tra (theo Chuẩn KT, KN) Nhận biết TN KT: 33.3% - Bit ni sinh (0,25) sng ch yu ca chng tc, mt s siờu ụ th trờn TG - Trỡnh by tỡnh hỡnh gia tng dõn s TG, s phõn b dõn c khụng u trờn TG KN: TL Thông hiểu TN 66,7% (0,5) TL Vận dụng cấp độ thấp TN TL Tổng hợp 7,5% (0,75đ) Cỏc mụi trng a lý v hot ng kinh t ca ngi KT: - Bit mt s cõy 13,8% trng, vt nuụi (1) ch yu ca cỏc 41,4% mụi trng (3) - Trỡnh by v gii thớch c im tự nhiên c 3,4% bn ca mụi (0,25) trng đới lạnh - Trỡnh by v gii thớch c im tự nhiên c bn ca mụi trng vùng núi KN: - c biu nhit v lng ma nhn bit c im khớ hu ca tng kiu mụi trng Thiờn KT: nhiờn - Trỡnh by v 100% v gii thớch c (2) ngi im thiờn nhiờn cỏc chõu Phi chõu lc KN: 1,25đ 3đ 0,75đ 2đ Cộng: 12,5% 30% 7,5% 20% 10 điểm 72,5% (7,25đ) 41,4% (3) 20% (2đ) 3đ 30% I TRC NGHIM: (2 điểm) Câu 1:(1đ): Chn cõu ỳng cỏc cõu sau: 1.1/ Chõu lc cú nhiu siờu ụ th nht th gii nm 2000 l: A Chõu Phi B Chõu M C Chõu u D Chõu 1.2/ Khu vc trung ụng dõn nht th gii hin l: A ụng , Nam B Tõy Nam , Tõy Phi C Bc , Nam u D Trung , Nam Phi 1.3/ Bựng n dõn s th gii xy khi: A Dõn s tng nhanh v t ngt B T l tng t nhiờn ca dõn s lờn n 2,1% 10đ 100% C T l sinh cao, t l t tng D Dõn s cỏc nc phỏt trin tng nhanh 1.4/ L quột v l t l nhng hin tng d xy vựng: A Chõn nỳi B Thung lng nỳi C Sn nỳi D Tt c u ỳng Câu 2: (1đ): Ghộp mi ý ct (A) vi mt ý ct (B) cho phự hp Cỏc mụi trng (A) Tr li Thc vt, ng vt tiờu biu ca mụi trng (B) A Rờu, a y, tun lc, hi cu B Ch l, lc C Lỳa mỡ, dờ, cu E Trõu, bũ, ln, lỳa nc Mụi trng i núng Mụi trng i ụn ho Mụi trng i lnh Mụi trng hoang mc ii tự luận: (8 điểm) Cõu 3: (2,0) Gii thớch ti khớ hu chõu Phi núng v khụ? Cõu 4: (3,0) Nờu c im khớ hu v sinh vt ca mụi trng hoang mc Gii thớch? Cõu 5: (3,0) Cú hai biu khớ hu ca mụi trng (A v B) di dõy, hóy cho bit biu no th hin kiu khớ hu ca mụi trng i núng? Biu no th hin kiu khớ hu ca mụi trng i ụn ho? Gii thớch? A B c) ỏp ỏn v hng dn chm Cõu Ni dung ỏp ỏn A - Trc nghim khỏch quan im Cõu Cõu Cõu Cõu Cõu 1.1 D 1.2 A 1.3 B 1.4 C (1) D (2) C (3) A (4) B B T lun Do phn ln lónh th nm gia hai tuyn, ớt chu nh hng ca bin nờn khớ hu chõu Phi núng v khụ vo bc nht th gii 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 Mụi trng hoang mc cú khớ hu khụ hn khc nghit; ng thc vt nghốo nn Nguyờn nhõn nm ni cú ỏp cao thng tr, hoc sõu ni a 1,5 - Biu A l biu khớ hu ca mụi trng i núng Vỡ cỏc thỏng cú nhit luụn trờn 200C, ụng nhit khụng thp, h nhit cao ma tng i ln 0,5 1,0 - Biu B l biu ca mụi trng i ụn ho Vỡ cỏc thỏng cú nhit tng i thp, ụng nhit rt thp, h khụng núng ma tng i ớt 0,5 1,0 1,5 IV T chc gi kim tra: n nh t chc Tin hnh gi kim tra: GV phỏt HS lm bi Thu bi: V Nhn xột kt qu lm bi ca hc sinh: 1.u im: Hn ch: Biện pháp khắc phuc: PHềNG GD&T BT XT Trng PTDTBT THCS Pa Cheo oOo - KIM TRA HC Kè I ( 1) Nm hc: 2015-2016 Mụn: Địa lí Thi gian: 45 phỳt I TRC NGHIM: (2 điểm) Câu 1:(1đ): Chn cõu ỳng cỏc cõu sau: 1.1/ Chõu lc cú nhiu siờu ụ th nht th gii nm 2000 l: A Chõu Phi B Chõu M C Chõu u D Chõu 1.2/ Khu vc trung ụng dõn nht th gii hin l: A ụng , Nam B Tõy Nam , Tõy Phi C Bc , Nam u D Trung , Nam Phi 1.3/ Bựng n dõn s th gii xy khi: A Dõn s tng nhanh v t ngt B T l tng t nhiờn ca dõn s lờn n 2,1% C T l sinh cao, t l t tng D Dõn s cỏc nc phỏt trin tng nhanh 1.4/ L quột v l t l nhng hin tng d xy vựng: A Chõn nỳi B Thung lng nỳi C Sn nỳi D Tt c u ỳng Câu 2: (1đ): Ghộp mi ý ct (A) vi mt ý ct (B) cho phự hp Cỏc mụi trng Tr li Thc vt, ng vt tiờu biu ca (A) mụi trng (B) Mụi trng i núng A Rờu, a y, tun lc, hi cu Mụi trng i ụn ho B Ch l, lc Mụi trng i lnh C Lỳa mỡ, dờ, cu Mụi trng hoang mc E Trõu, bũ, ln, lỳa nc ii tự luận: (8 điểm) Cõu 3: (2,0) Gii thớch ti khớ hu chõu Phi núng v khụ? Cõu 4: (3,0) Nờu c im khớ hu v sinh vt ca mụi trng hoang mc.Gii thớch? Cõu 5: (3,0) Cú hai biu khớ hu ca mụi trng (A v B) di dõy, hóy cho bit biu no th hin kiu khớ hu ca mụi trng i núng? Biu no th hin kiu khớ hu ca mụi trng i ụn ho? Gii thớch? A B PHềNG GD&T BT XT Trng THCS Pa Cheo oOo Cõu Cõu HNG DN CHM KIM TRA HC Kè Nm hc: 2011-2012 Mụn: Sinh hc Ni dung ỏp ỏn A - Trc nghim khỏch quan 1.1 D im 0,25 Cõu Cõu Cõu Cõu 1.2 A 1.3 B 1.4 C (1) D (2) C (3) A (4) B B T lun Do phn ln lónh th nm gia hai tuyn, ớt chu nh hng ca bin nờn khớ hu chõu Phi núng v khụ vo bc nht th gii 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 Mụi trng hoang mc cú khớ hu khụ hn khc ... Họ và tên:………………. Đề kiểm tra học kì 1 Lớp : 7 Môn: Công nghệ 7 – Thời gian: 45 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên ĐỀ A I. TRẮC NGHIỆM : (3 Điểm) Câu 1. Bón lót là bón phân vào đất: a. Trong thời gian sinh trưởng b. Trước khi gieo trồng c. Trong thời gian nảy mầm d. Trước khi thu hoạch Câu 2. Cày đất là: a. Xáo trộn lớp đất trên mặt ở độ sâu từ 20 -30 cm b. San mặt ruộng c . Xáo trộn lớp bề mặt tơi xốp của vỏ trái đất d. Gom cỏ dại Câu 3. Công việc lên luống không cần thiết đối với loại cây trồng nào sau đây? a. Ngô b. Lúa c. Khoai lang d. Lạc Câu 4. Ghép thứ tự của các câu từ 1 -3 với các câu từ a - c cho phù hợp: Hình thức Cách tiến hành 1.Giâm cành 2.Chiết cành. 3.Ghép mắt a) Lấy mắt ghép, ghép vào một cây khác. b) Lấy một đoạn cành cắt rời từ thân mẹ, đem giâm vào đất cát sau đó từ cành giâm mọc thành rể. c) Bóc một khoanh vỏ của cành, bó đất lại. Khi cành ra rể thì đem trồng xuống đất. 1………; 2………; 3…………. Câu 5. Hãy chọn các từ: " giảm sâu bệnh, sản phẩm thu hoạch, ánh sáng, đất đai, độ phì nhiêu, điều hoà dinh dưỡng” để điền vào chỗ "……" dưới đây (Mỗi nhóm từ có thể điền vào nhiều chỗ của câu)? a. Luân canh làm cho đất tăng…………….…………….và…………………… b. Xen canh sử dụng hợp lý……………………………và…………………… c. Tăng vụ góp phần tăng thêm……………………………… ……………………………… II. TỰ LUẬN: (7 Điểm) Câu 1: Làm đất nhằm mục đích gì? Ở địa phương em đã tiến hành làm đất, bón phân lót cho cây bằng cách nào?: (2 điểm) câu 2 : Vai trò của trồng rừng trong đời sống và sản xuất? (2 điểm) câu 3: Nguyên nhân và hậu quả của việc suy giảm rừng là gì? (3 điểm) BÀI LÀM : . . . . . . . . . ĐÁP ÁN ĐỀ A I. TRẮC NGHIỆM : (3 Điểm) Câu 1: c (0,5 điểm) Câu 2: a (0,5 điểm) Câu 3: b (0,5 điểm) Câu 4: 1-b; 2-c; 3- a (0,75 điểm) Câu 5:a. Luân canh làm cho đất tăng độ phì nhiêu, điều hoà dinh dưỡng và giảm sâu bệnh. (0,25 điểm) b. Xen canh, sử dụng hợp lý đất đai, ánh sáng và giảm sâu bệnh. (0,25 điểm) c. Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch. (0,25 điểm) II. TỰ LUẬN: (7 Điểm) Câu 1: (2 điểm) * Làm đất nhằm mục đích : - Làm cho đất tơi xốp, tăng khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng, diệt cỏ dại và mầm mống sâu bệnh tạo điều kiện cho cây sinh trưởng và phát triển tốt. (1 điểm) * Ở địa phương em đã tiến hành làm đất, bón phân lót cho cây bằng cách: - Làm đất :cày đất, bừa và đập đất, lên luống (0,5 điểm) - Bón phân lót: Bón theo hàng, theo hốc cây (0,5 điểm ) Câu 2: (2 điểm) Vai trò của trồng rừng trong đời sống và sản xuất của xã hội là: (2 điểm) a. Rừng làm sạch môi trường không khí: Hấp thụ các loại khí độc hại, bụi không khí. (0,5điểm) b. Rừng phòng hộ: Chắn gió, cố định cát ven biển, hạn chế tốc độ của dòng chảy và chống xói mòn ở vùng đồi núi, chống lũ lụt. (0,5 điểm) c. Cung cấp lâm sản cho: Gia đình, công sở, giao thông, công cụ sản xuất, nguyên liệu sản xuất, xuất khẩu. (0,5 điểm) d. Nghiên cứu khoa học và sinh họat văn hoá: Bảo tồn các hệ sinh thái rừng tự nhiên, các nguồn gen động vật, thực vật rừng, di tích lịch sử, tham quan, dưỡng bệnh, (0,5 điểm) câu 3:(3 điểm) * Nguyên nhân dẫn đến rừng nước ta bị giảm sút mạnh là do: (2 điểm) - Khai KHOA HỌC 4: ĐỀ SỐ1 Khoanh vào trước câu trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 9) Câu 1: Khi bật quạt điện ta thấy có gió được thổi từ phía cách quạt. nguyên nhân có gió là : A. Gió được sinh ra từ cánh quạt. B. Gió được sinh ra từ trong quạt, sau đó được cách quạt thổi tới ta. C. Không khí được cánh quạt thổi tạo ra gió. Câu 2: Tác hại mà bão có thể gây ra là: A. Làm đổ nhà cửa. B. Phá hoa màu. C. Gây ra tai nạn cho con người. D. Tất cả các ý trên. Câu 3: Việc nào sau đây không nên làm để phòng chống tác hại do bão gây ra? A. Chặt bớt các cành cây ở những cây to gần nàh,ven đường. B. Tranh thủ ra khơi đánh bắt cá khi nghe tin bão sắp đến. C. Đến nơi trú ẩn an toàn nếu cần thiết. D. Cắt điện ở những nơi cần thiết. Câu 4: Những yếu tố nào sau đây gây nên ô nhiễm không khí? A. Khói, bụi, khí độc. B. Các loại rác thải không được sử lí hợp vệ sinh. C. Tiếng ồn. D. Tất cả các yếu tố trên. Câu 5: Vật nào sau đây tự phát sáng? A. Trái Đất. B. Mặt Trăng. C. Mặt Trời. D. Cả 3 vật kể trên. Câu 6: Phát biểu nào không đúng về vai trò của ánh sáng mặt trời? A. Con người có thể làm ra ánh sáng nhân tạo nên không cần ánh sáng mặt trời. B. Nhờ có ánh sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt, con người và động vật khỏe mạnh. C. Ánh sáng giúp động vật nhìn rõ mọi vật. Câu 7: Cắm một ống vào một bình nước. Khi nhúng bình nước vào chậu nước nóng thì thấy mực nước cao lên còn khi nhúng bình vào chậu nước đá thì thấy mực nước hạ xuống. Hiện tượng đó cho ta biết điều gì? A. Nước bay hơi. B. Nước có thể thấm qua một số vật. C. Nước nở ra hoặc co lại khi nóng lên hoặc lạnh đi. Câu 8: Ý kiến nào sau đây là không đúng về thực vật? A. Thực vật lấy khí các-bô-níc và thải ô-xi trong quá trình quang hợp. B. Thực vật cần ô- xi để thực hiện quá trình hô hấp. C. Hô hấp ở thực vật chỉ xảy ra vào ban ngày. D. Cả 3 ý trên. Câu 9: Sinh vật nào có khả năng sử dụng năng lượng của ánh sáng mặt trời, chất vô cơ để tạo thành chất hữu cơ (như chất bột, đường)? A. con người. B. Thực vật. C. động vật D. Tất cả các ý trên. Câu 10: Chọn các từ sau đẻ điền vào chỗ chấm cho phù hợp: Ni-tơ, sự cháy, quá nhanh, lâu hơn, không khí, ô-xi. a) Càng có nhiều (1)……… càng có nhiều ô-xi và (2)……….diễn ra (3)……… b) (4)……… trong không khí không duy trì sự cháy nhưng nó giữ được sự cháy không diễn ra (5)……… Câu 11: Bạn Mai muốn tìm hiểu xem nước có phải là yếu tố cần cho sự phát triển của cây hay không. Bạn làm thí nghiệm như sau: tưới nước cho cây ở chậu A hằng ngày nhưng không tưới nước cho cây ở chậu B. Sau đó một vài ngày,Mai so sánh cá cây để rút ra nhận xét về vai trò của nước đối với sự phát triển của cây. Để cho thí nghiệm thành công thì bạn Mai cần phải giữ một số yếu tố khác như nhau ở hai chậu cây. Hãy nêu 3 trong số các yếu tố đó. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… HD ĐÁNH GIÁ , CHO ĐIỂM ĐỀ 1 Câu Đáp án Câu Đáp án 1 C 8 C 2 D 9 B 3 B 10a (1): không khí; (2): sự cháy; (3): lâu hơn 4 D 10b (4): ni-tơ; (5) : quá nhanh 5 C 11 Không khí, ánh sáng, nhiệt độ 6 A 7 C Mỗi ý đúng được 0,5đ ĐỀ SỐ 2 Câu 1: Cây nến đang cháy, úp một cốc thủy tinh lên thì cây nến bị tắt. Hãy đánh dấu x ô trống trước lời giải đúng. a. Khi úp cốc lên, không có gió nên nến tắt b. Khi úp cốc lên, không khí trong cốc bị hết nên nến tắt c. Khi nến cháy, khí ô-xi bị mất dần đi, khi ta úp cốc không có thêm không khí để cung cấp khí ô-xi nên nến tắt. c. Khi nến cháy, khí ô-xi và khí cac-bô-níc bị mất đi, khi ta úp cốc sẽ không có thêm không khí để cung cấp 2 khí trên nên nến tắt. cc trêng thcs trµng c¸t ®Ị kiĨm tra häc k× II Hä vµ Tªn: m«n : to¸n 9 Líp: 9A Thêi gian 90 phót (Kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị ) I. PhÇn tr¾c nghiƯm (3®) c©u 1: (3 ®iĨm) Khoanh trßn ch÷ c¸i tríc ®¸p ¸n ®óng 1. BiĨu thøc x24 2 − − cã nghÜa khi: A. x ≠ 2 B. x < 2 C. x > 2 D. x ≤2 2. Trong c¸c ph¬ng tr×nh sau, ph¬ng tr×nh nµo cã 2 nghiƯm lµ 1 vµ -2 ? A. x 2 – x – 2= 0 B. x 2 + x - 2 = 0 C. x 2 - x + 2 = 0 D. x 2 + x + 2 = 0 3. Ph¬ng tr×nh bËc hai x 2 –3x +2= 0 cã c¸c nghiƯm lµ: A. x 1 = 1; x 2 = -2 B. x 1 = -1; x 2 = 2 C. x 1 = 1; x 2 = 2 D. V« nghiƯm 4. §êng th¼ng (d) y = ax + 1 = 0 tiÕp xóc víi parabol (P) y = -x 2 khi a b»ng: A. a = 2 hc a = -2 B. a = 2 C. a = -2 D.Kh«ng t×m ®ỵc a 5.Cặp (x;y) nào sau đâylà nghiệm của hệ phương trình    =+− =− 1 32 yx yx A. (1;-1) B. (1;1) C. (4;5) D. (-4;5) 6. Biết đồ thò hàm số y=ax 2 (a ≠ 0) đi qua điểm A( 3 ;3) . Hệ số a bằng : A. a=1 B. a= 3 C. a= -1 D. a= 3 7. Cung AB cđa ®êng trßn (O: R) cã sè ®o b»ng 120 0 . VËy ®é dµi cung AB lµ: A. 3 2 R π B. 3 3 R π C. 3 R π D. 3 5 R π 8. ∆ ABC c©n t¹i A cã gãc BAC = 45 0 néi tiÕp ®êng trßn (O). DiƯn tÝch h×nh qu¹t OBC lµ : A. 2 R 2 π B. 3 R 2 π C. 4 R 2 π D. 3 R2 2 π 9. Tứ giác nào sau đây nội tiếp được đường tròn : A . Hình thang cân B . Hình thang vuông C . Hình bình hành C . Hình thoi 10 . Bán kính đường tròn ngoại tiếp hình vuông có cạnh bằng 1m là : A. 0,5m B. 2 m C. 1m D. 2 2 m 11. Biểu thức nào sau đây là công thức tính diện tích toàn phần của hình trụ ? A. 2 π rh B. π r 2 h C. 2 π r(r+h) D. 2 π r 2 h ( r;h lần lượt là độ dài bán kính đáy và đường cao của hình trụ ) 12. Hình nón có bán kính đường tròn đáy là 5cm,độ dài đường cao là12øcm.Thể tích hình nón này bằng : A. 20 π (cm 3 ) B. 200 π (cm 3 ) C. 100 π (cm 3 ) D. 200 π (cm 3 ) Lêi phª cđa thÇy, c« gi¸o §iĨm II. Tự luận (7đ) Bài 1: (1 đ) Giải các phơng trình và hệ phơng trình sau: a, x 2 - ( ) 0 3 1 .23 =+++ x b, x 3y 6 2x 3y 3 + = = Bài 2(1,5đ) Hai xe cùng khởi hành một lúc từ thành phố A đến thành phố B cách nhau 120 km. Xe thứ nhất chạy nhanh hơn xe thứ hai 5 km/h nên đến B sớm hơn 20 phút. Tính vận tốc của mỗi xe? Bài 3(1,5 đ) Cho phơng trình: x 2 -2x + m = 0 (1) Với giá trị nào của m thì phơng trình (1) a) Có nghiệm? b) Có hai nghiệm dơng c) Có hai nghiệm x 1 ; x 2 thoả mãn : x 1 2 +x 2 2 = 6 Bài 4(2,5đ) Cho nửa đờng tròn (O) đờng kính AB. Kẻ tiếp tuyến Bx với nửa đờng tròn. Gọi C là điểm trên nửa đờng tròn sao cho cung CB bằng cung CA, D là một điểm tuỳ ý trên cung CB ( D khác C và B ). Các tia AC, AD cắt tia Bx theo thứ tự ở E và F . a, Chứng minh tam giác ABE vuông cân. b, Chứng minh = 2 FB FD.FA c, Chứng minh tứ giác CDFE nội tiếp đợc đờng tròn. Bài 5 (0,5đ) Cho x, y, z là các nghiệm của hệ phơng trình: =++ =++ 9 5 222 zyx zyx Chứng minh rằng 1 x, y, z 3 7 Đáp án BIểU ĐIểM H ớng dẫn chấm và biểu điểm. I. Phần trắc nghiệm (3đ) câu 1: (2 điểm) : Mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án c B C a A A A C A D C C II. Tự luận (7 đ) Bài 1: a) Ta có a+b+c =0 Vậy phơng trình có 2 nghiệm là x 1 = 1 ; x 2 = 1+ 3 . 0,5 đ b, x 3y 6 3x 9 x 3 x 3 x 3 2x 3y 3 x 3y 6 3 3y 6 3y 3 y 1 + = = = = = = + = + = = = Vậy hệ phơng trình đã cho có một nghiệm là (3;1) (0,5đ) Bài 2: Gọi ẩn và đặt điều kiện đúng 0,25 đ Lập đợc phơng trình 3 1 5 120120 = + xx 0,5 đ Giải PT tìm đợc nghiệm x = 40 và x = -45 0,5 đ Kết luận Vận tốc xe thứ nhất là 45 km/h, vận tốc xe thứ hai là 40 km/h 0,25đ Bài 3: a) PT có nghiệm 0 (-1) 2 - m 0 m 1 0,5 đ b) PT có 2 nghiệm dơng >= >+= 0 0 0 21 21 xxP xxS > > 0 02 1 m m dúng luôn 0 <m 1 0,5 đ c) Ta có 2 21 ==+= a b xxS ; m a c xxP === 21 Vậy x 1 2 +x 2 2 = (x 1 +x 2 ) 2 - 2x 1 x 2 = 2 2 -2m = 6 2m = -2 m = -1 0,5 đ Bài 4: + Phần a và vẽ hình đợc 1,25 đ a, Ta có ằ ằ CA CB = (gt) nên sđ ằ CA = sđ ằ CB = 0 0 180 : 2 90= ã 1 CAB 2 = sđ ằ 0 0 1 CB .90 45 2 = = ( ã CAB là góc nội tiếp chắn cung CB) à E 45 = II. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II: Thời gian làm bài 45 phút Nội dung kiến thức: Chương 2 chiếm 20%; chương 3 chiếm 50%, chương 4 chiếm 30% 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Tỷ lệ Trọng số của chương Trọng số bài` kiểm tra LT VD LT VD LT VD Ch.2: ĐIỆN TỪ 8 5 3,5 4,5 43,75 56,25 8,75 11,25 Ch.3: QUANG HỌC 20 16 11,2 8,8 56 44 28,0 22,0 Ch.4: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG 6 4 2,8 3,2 46,7 53,4 14,0 16,0 Tổng 32 25 17.5 14.5 146,45 153,55 50,75 49,25 Phương án kiểm tra: Tự luận 2.1. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số T.số Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) Ch.2: ĐIỆN TỪ HỌC 8,75 0,43 ≈ 0,5 0,5 Ch.3: QUANG HỌC 28,0 1,4 ≈ 1,5 2,5 Ch.4: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG 14,0 0,7 ≈ 1 1,0 Cấp độ 3,4 (Vận dụng) Ch.2: ĐIỆN TỪ HỌC 11,25 0,56 ≈ 0,5 1,0 Ch.3: QUANG HỌC 22,0 1,32 ≈ 1,5 4,0 Ch.4: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG 16,0 0,96 ≈ 1 1,0 Tổng 100 5 10 CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC **** ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN : VẬT LÍ LỚP : 9 THỜI GIAN: 45’ (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI I. Lí thuyết: (4 điểm) Câu 1(1,5 điểm): Hãy nêu cấu tạo và hoạt động của máy biến thế ? Hãy giải thích vì sao không thể dùng dòng điện một chiều để chạy máy biến thế? Câu 2(1,5 điểm): Nêu đặc điểm ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì. Câu 3(1điểm): làm thế nào để trộn hai ánh sáng màu với nhau? Trộn các ánh sáng màu đỏ, lục và lam với nhau ta sẽ được ánh sáng màu gì? II. Bài tập: (6 điểm) Câu 4:(4 điểm)Một vật sáng AB có chiều cao h = 2cm có dạng mũi tên được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ (điểm A nằm trên trục chính) và cách thấu kính một khoảng d = 8cm, thấu kính có tiêu cự f = 12cm. a, Hãy vẽ ảnh A’B’ của vật AB theo đúng tỉ lệ. b, Nhận xét các đặc điểm ảnh A’B’ của vật AB theo dữ kiện cho trên. c, Tính khoảng cách d’ từ ảnh đến thấu kính và chiều cao h’ của ảnh A’B’. Câu 5(2 điểm): Một người chỉ nhìn rõ những vật cách mắt từ 15cm đến 50cm. Mắt người đó mắc tật gì? Phải đeo thấu kính loại gì để khắc phục tật của mắt? kính thích hợp có tiêu cự là bao nhiêu? Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: + Cấu tạo: Gồm có hai cuộn dây có số vòng dây khác nhau quấn trên một lõi sắt +Hoạt động : Dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ. Khi đặt một hiệu điện thế xoay chiều vào hai đầu cuộn dây sơ cấp của máy biến thế thì ở hai đầu cuộn dây thứ cấp xuất hiện một hiệu điện thế xoay chiều. + Không dùng dòng điện một chiều là vì dòng điện một chiều không đổi sẽ tạo ra từ trường không đổi. Do đó số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn thứ cấp không đổi. Kết quả là trong cuộn thứ cấp không có dòng điện cảm ứng. 1,5 điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 2: + Đối với TKHT: - Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật. Khi vật đặt rất ca thấu kính thì ảnh thật có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự. - Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật. + Đối với TKPK: - Vật sáng đặt ở mọi vị trí trước thấu kính luôn cho ảnh ảo, cùng chiều , nhỏ hơn vật và luôn nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính. - Vật đặt rất xa thấu kính, ảnh ảo của vật có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự. 1,5 điểm 0,75đ 0,75đ Câu 3: Muốn trộn hai ánh sáng màu với nhau, ta chiếu hai chùm sáng đó vào cùng một chỗ trên màn ảnh màu trắng, hoặc chiếu đồng thời 2 chùm sáng đó vào mắt. + Trộn các ánh sáng đỏ, lục và lam với nhau ta được ánh sáng trắng. 1điểm 0,5đ 0,5 đ Câu 4 Tóm tắt: a. Vẽ ảnh A’B’ của AB qua TKHT. b. ảnh A’B’ của AB qua TKHT cho ảnh ảo, cùng chiều với vật và lớn hơn vật c.Xét ∆ OAB ~ ∆ OA’B’ ta có ''' BA AB OA OA = )1( '' h h ... tng i thp, ụng nhit rt thp, h khụng núng ma tng i ớt 0,5 1,0 1,5 IV T chc gi kim tra: n nh t chc Tin hnh gi kim tra: GV phỏt HS lm bi Thu bi: V Nhn xột kt qu lm bi ca hc sinh: 1.u im: Hn... Hn ch: Biện pháp khắc phuc: PHềNG GD&T BT XT Trng PTDTBT THCS Pa Cheo oOo - KIM TRA HC Kè I ( 1) Nm hc: 2015-2016 Mụn: Địa lí Thi gian: 45 phỳt I TRC NGHIM: (2 điểm) Câu 1:(1đ):... trng i ụn ho? Gii thớch? A B PHềNG GD&T BT XT Trng THCS Pa Cheo oOo Cõu Cõu HNG DN CHM KIM TRA HC Kè Nm hc: 2011-2012 Mụn: Sinh hc Ni dung ỏp ỏn A - Trc nghim khỏch quan 1.1 D im 0,25 Cõu