HINH 6 - TIET 9 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...
Tiết 21. luyện tập Ngày soạn: 13/3/09 Ngày dạy: 14/3/09 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức Kiểm tra và khắc sâu kiến thức về tia phân giác của một góc. 2. Kĩ năng Rèn kỹ năng giải bài tập về tính góc, kỹ năng áp dụng tính chất về tia phân giác của 1 góc để làm bài tập. 3. Rèn kỹ năng vẽ hình cẩn thận, chính xác. II.Chuẩn bị: GV: Thớc đo góc to, thớc thẳng, phấn màu, bảng phụ. HS: Thớc đo góc, thớc thẳng, bút dạ, bảng phụ. III.Ph ơng pháp : Vấn đáp, thảo luận nhóm IV.Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. ổn định (1p) 2. Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra (10 ph). Giáo viên -Câu 1: +Vẽ góc aÔb = 180 o . +Vẽ tia phân giác Ot của góc aÔb. +Tính aÔt; tÔb? Câu 2: +Vẽ góc AÔB kề bù với góc BÔC, AÔB = 60 o . +Vẽ tia phân giác OD; OK của các góc AÔB và BÔC. Tính DÔK? -GV và HS nhận xét bài làm -Chấm bài 1 số em. -Hỏi cả lớp: Qua kết quả 2 bài ta có thể rút ra nhận xét gì? Học sinh -2 học sinh lên bảng làm theo yêu cầu của GV. -Trả lời câu hỏi. -HS cả lớp làm vào giấy theo yêu cầu của HS 2. -Các HS nhận xét bài làm của bạn. Nhận xét: 1)Tia phân giác của góc bẹt hợp với mỗi cạnh của góc một góc 90 o . 2)Hai tia phân giác của 2 góc kề bù thì vuông góc với nhau. Ghi bảng HS 1: t a b O aÔt = tÔb = 180o/2 = 90 o . B K D 60 o A C O DÔK = 90 o . B.Hoạt động 2: Luyện tập vẽ hình, tính góc (20 ph). Giáo viên ? đọc BT 36/87 SGK -Đầu bài cho gì, hỏi gì? -Ghi tóm tắt lên bảng -Tính mÔn nh thế nào? -GV hớng dẫn: nÔy = ?; yÔm = ? nÔy + yÔm = mÔn mÔn = ? Học sinh -1 HS đọc đề bài trong SGK. -1 HS khác trả lời câu hỏi -Tóm tắt: xÔy = 30 o ; xÔz = 80 o Tia phângiác Om của xÔy On là phân giác của yÔz Tính mÔn = ? Ghi bảng Bài1(36/87 SGK) z y x O Giáo viên -Yêu cầu làm BT 2 -Đọc đề bài Hỏi: Đầu bài cho các yếu tố nh thế này chúng ta có thể vẽ ngay đợpc hình không? +Hãy tính AÔB, BÔC? Học sinh -HS tự đọc đầu bài trong 2 phút. -Hoạt động nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi trên giấy trong. -Sau 3 phút đại diện các nhóm đứng lên trình bày ý kiến. -HS cả lớp nhận xét và bổ sung. Ghi bảng Bài 2: Cho Góc AÔB kề bù với Góc BÔC biết AÔB gấp đôi BÔC, vẽ tia phân giác OM của góc BÔC. Tính AÔM ? B M A O C 120 o AÔB + BÔC = 180 o Mà AÔB = 2BÔC 2BÔC + BÔC = 180 o 3BÔC = 180 o BÔC = 60 o AÔB = 120 o OM là tia phân giác của góc BÔC BÔM = BÔC/2 = 60 o /2 =30 o Tia OB nằm giữa 2 tia OA và OM AÔM = AÔB + BÔM AÔM = 120 o + 30 o AÔM = 150 o C.Hoạt động 3: Luyện tập cắt hình bằng giấy(10 ph). Bài 3: 1)Cắt hai góc vuông rồi đặt lên nhau nh hình vẽ. 2)Vì sao xÔz = yÔt? 3)Vì sao tia phân giác của yz cũng là tia phân giác của xÔt? -3 HS trả lời miệng x y z O O t Bài 3: Cắt hình, Gấp giấy x z m y O t D.Hoạt động 4 : Củng cố (3 ph). 1)Mỗi góc khác bẹt có bao nhiêu tia phân giác? 2)Muốn chứng minh tia Ob là tia phân giác của aOc ta làm thế nào? E.Hoạt động 5 : H ớng dẫn về nhà (2 ph). Cần nhớ định nghĩa tia phân giác của 1 góc, đờng phân giác của 1 góc. Rèn kỹ năng nhận biết tia phân giác của 1 góc. BTVN: 37/87 SGK; BT 31,33,34 SBT. Cho hỡnh v A M B 1) Hóy o on thng AM, MB, AB? 2) Tớnh AM + MB? 3) So sỏnh AM + MB AB? TR LI : 1) on thng AM= 3cm , MB= 5cm, AB= 8cm 2) Tớnh AM + MB = 3+5 = (cm) 3) So sỏnh AM + MB = AB TIT 9: KHI NO AM + MB = AB ? Khi no tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB? ? Cho im M nm gia hai im A v B o di cỏc on thng AM, MB, AB So sỏnh AM + MB vi AB hỡnh 48a v 48b (SGK-tr120) M A M B B a) A b) AM = MB = 2cm 3,5cm AB = 5,5cm AM + MB = 5,5cm Vy: AM + MB = AB NHN XẫT AM = 1,5cm MB = 4cm AB = 5,5cm AM + MB = 5,5cm Vy: AM + MB = AB TIT 9: KHI NO AM + MB = AB ? Khi no tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB? ? (SGK-tr120) a) A M B b) AM + MB = AB A M B AM + MB = AB NHN XẫT nm gia hai im A v B thỡ AM + MB = AB Nu im M + MB = AB thỡ im M nm gia A v B Ngc li, nu AM TRC NGHIM Cho cỏc ng thc sau, hóy tỡm im no nm gia hai im cũn li ? ( Các điểm đẳng thức thẳng hàng) IN + NK = IK im N nm gia hai im I v K AB + BC = AC im B nm gia hai im A v C MN + NP = MP im N nm gia hai im M v P TIT KHI NO AM + MB = AB ? Khi no tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB? ? Cho im M nm gia hai im A v B o di cỏc on thng AM, MB, AB So sỏnh AM + MB vi AB hỡnh 48a v 48b (SGK-tr120) a) A M AM = MB = AB = AM + MB = B 2cm 3,5cm 5,5cm 5,5cm Vy: AM + MB = AB b) A M AM = MB = AB = AM + MB = B 1,5cm 4cm 5,5cm 5,5cm Vy: AM + MB = AB NHN XẫT gia hai im A v B thỡ AM + MB = AB Nu im M nm + MB = ABthỡ im M nm gia A v B Ngc li, nu AM AM + MB = AB AM = AB - MB MB = AB - AM Vớ d: Cho M l im nm gia A v B Bit AM=3cm , AB=8cm Tớnh MB? Gii: Vỡ M nm gia A v B nờn AM + MB = AB Thay AM = 3cm; AB = 8cm, ta cú: + MB = MB= - Vy MB= (cm) Bi 46 (SGK Tr121) Gi N l mt im ca on thng IK Bit IN = 3cm; NK = 6cm Tớnh di on thng IK I N K Vỡ N nm gia I v K nờn IN + NK = IK Thay IN=3cm, NK=6cm, ta cú: + = IK Vy IK = (cm) TIT 9: KHI NO AM + MB = AB ? Khi no tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB? A M B Nu im M nm gia hai im A v B thỡ AM + BM =AB Ngc li ,nu AM +BM =AB thỡ M nm gia hai im A v B Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t Thc dõy Thc cun Thc gp Thc ch A TIT 9: KHI NO AM + MB = AB ? Khi no tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB? A M B Nu im M nm gia hai im A v B thỡ AM + BM =AB Ngc li ,nu AM +BM =AB thỡ M nm gia hai im A v B Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t - Thc dõy - Thc cun - Thc gp - Thc ch A Mun o khong cỏch gia hai im trờn mt t, trc ht ta phi giúng ng thng i qua hai im ú ri dựng thc cun o * o khoảng cách gia hai điểm C D mặt đất nhỏ độ dài thớc cuộn: Gi cố định đầu thớc điểm cng thớc qua điểm thứ hai C m 00 m CD = 18 m D 10 20 * o khong cỏch gia hai im A v B trờn mt t ln hn di ca thc cun: - Gióng đờng thẳng qua hai điểm A B - Sử dụng thớc đo liên tiếp nhiều lần cộng độ dài lại AB = 15 + 15 + = 38 (m) A 0m 15m 8m 15m 10 15 m 10 15 m B 1.Khi no thỡ tng di hai on thng AM v BM bng di on AB? M B A Nu im M nm gia hai im A v B thỡ AM + BM =AB Ngc li ,nu AM +BM =AB thỡ M nm gia hai im A v B Mt vi dng c o khong cỏch hai im trờn mt t * Dng c o khong cỏch gia im trờn mt t gm: - Thc cun (bng vi hoc kim loi) - Thc ch A (khong cỏch chõn 1m hoc 2m) 1.V nh hc bi Lm bi 46,48,49,50,51 trang 121,122 Tit sau LT bi 46,48,49,50,51 A.Ma trận đề kiểm tra 1 tiết ( tiết 14 ) Môn : Hình 6 ( chương I ) Môn : Hình 6 ( chương I ) Mức độ Mức độ Bài Bài Hiểu Hiểu Biết Biết Vận dụng Vận dụng Tổng Tổng TN TN TL TL TN TN TL TL TN TN TL TL 1 1 1 (0,5đ) 1 (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 2 2 1 (0,5đ) 1 (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 3 3 4 4 5 5 1 (0,5đ) 1 (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 6 6 1 (0,5đ) 1 (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 1 câu (0,5đ) 7 7 8 8 2 (1đ) 2 (1đ) II.2 (1đ) II.2 (1đ) II.3.c (1đ) II.3.c (1đ) 4 câu (3đ) 4 câu (3đ) 9 9 1 (0,5đ) 1 (0,5đ) II.3.a(1đ) II.3.a(1đ) II.3.b (1đ) II.3.b (1đ) 3 câu (2.5đ) 3 câu (2.5đ) 10 10 1 (0,5đ) 1 (0,5đ) II.1 (1đ) II.1 (1đ) II.3.d (1đ) II.3.d (1đ) 3 câu (2.5đ) 3 câu (2.5đ) 8 8 ( 4 điểm) ( 4 điểm) 3 3 ( 3 điểm ) ( 3 điểm ) 3 câu 3 câu ( 3 điểm ) ( 3 điểm ) 14 câu 14 câu ( 10 điểm) ( 10 điểm) B.Đề Kiểm Tra 1 Tiết B.Đề Kiểm Tra 1 Tiết A. A. Trắc nghiệm Trắc nghiệm : (4 đ ) : (4 đ ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (Mỗi câu 0,5 đ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (Mỗi câu 0,5 đ) 1. Cho hình vẽ bên, Khẳng đònh nào sau đây là 1. Cho hình vẽ bên, Khẳng đònh nào sau đây là đúng đúng ? ? a) a) M M ∈ ∈ xy và N xy và N ∉ ∉ xy xy b) b) M M ∈ ∈ xy và N xy và N ∈ ∈ xy xy c) c) M , N , P là ba điểm thẳng hàng. M , N , P là ba điểm thẳng hàng. d) d) M M ∉ ∉ xy và N xy và N ∉ ∉ xy xy 2. Cho hình vẽ, Khẳng đònh nào sau đây là 2. Cho hình vẽ, Khẳng đònh nào sau đây là sai sai ? ? a) a) A, B, D thẳng hàng. A, B, D thẳng hàng. b) b) A, B, C không thẳng hàng. A, B, C không thẳng hàng. c) c) A, B, C thẳng hàng. A, B, C thẳng hàng. d) d) Cả 3 đều sai. Cả 3 đều sai. 3. Cho hình vẽ, Khẳng đònh nào sau đây là đúng nhất ? 3. Cho hình vẽ, Khẳng đònh nào sau đây là đúng nhất ? a) a) Ax và By là hai tia đối nhau Ax và By là hai tia đối nhau b) b) Ax và Ay là hai tia đối nhau Ax và Ay là hai tia đối nhau c) c) Ax và AB là hai tia trùng nhau Ax và AB là hai tia trùng nhau d) d) Cả câu b và c đều đúng . Cả câu b và c đều đúng . 4. “ 4. “ Hình gồm hai điểm (1)………….……………và tất cả các điểm(2)……………………M và N gọi là đoạn Hình gồm hai điểm (1)………….……………và tất cả các điểm(2)……………………M và N gọi là đoạn thẳng MN” thẳng MN” .Từ còn thiếu trong hai chỗ trống của câu trên là : .Từ còn thiếu trong hai chỗ trống của câu trên là : a) a) “ “ M,N M,N ” và “ ” và “ nằm giữa” nằm giữa” b) b) “ “ nằm giữa nằm giữa ” và “ ” và “ M , N M , N ” ” c) c) “ “ M, N M, N ” và “ ” và “ khác khác ” ” d) d) “ “ M M ” và “ ” và “ N” N” C A D B Y X N M P Y X B A 5. Cho 3 điểm M, N, K thẳng hàng. Biết rằng MN = 7 cm, NK = 4 cm, MK = 3 cm. Khẳng đònh nào 5. Cho 3 điểm M, N, K thẳng hàng. Biết rằng MN = 7 cm, NK = 4 cm, MK = 3 cm. Khẳng đònh nào sau đây là đúng ? sau đây là đúng ? a) a) M nằm giữa hai điểm N và K. M nằm giữa hai điểm N và K. b) b) K nằm giữa hai điểm N và M. K nằm giữa hai điểm N và M. c) c) N nằm giữa hai điểm M và K. N nằm giữa hai điểm M và K. d) d) Không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại. Không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại. 6. Nếu A nằm giữa hai điểm E và Q thì 6. Nếu A nằm giữa hai điểm E và Q thì a) a) AE + EQ = AQ. AE + EQ = AQ. b) b) AQ + QE = AE AQ + QE = AE c) c) EA + AQ = EQ EA + AQ = EQ d) d) Cả 3 câu đều sai. Cả 3 câu đều sai. 7. Trên tia Ox , Có OM = 5 cm, ON = 9 cm. Khẳng đònh nào sau đây là đúng ? ( 0,5 điểm) 7. Trên tia Ox , Có OM = 5 cm, ON = 9 cm. Bài kiểm tra : môn số học lớp 6 (15 phút) Họ và tên: .Ngày sinh: Lớp: Ngày kiểm tra: . Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1: Tổng không chia hết cho 7 là: A: 36 + 41 B: 15 + 28 + 139 C: 70+14 D: 28+ 56+ 100 Câu 2: Số 1560 chia hết A: cho 2 B: cho 3 C: cho 2,3,5 D: cho cả 2,3,5 và 9. Câu 3: Tập hợp các ớc của 48 có A: 8 phần tử B: 10 phần tử C: 12 phần tử D: 14 phần tử Câu 4: Tập hợp các bội của 12, không vợt quá 60 có: A: 7 phần tử. B: 6 phần tử C: 5 phần tử D: 4 phần tử. Câu 5: Tập hợp các số nguyên tố nhỏ hơn 20 có: A: 8 phần tử B: 9 phần tử C: 10 phần tử C: 11 phẩn tử. Câu 6: Số 168 có A: 1 ớc nguyên tố B: 3 ớc nguyên tố C: 5 ớc nguyên tố D: 16 ớc nguyên tố. Câu 7: Giao của 2 tập hợp A ={ mèo, chó} và B={ mèo, hổ, voi} là: A: {chó, hổ, voi} B: {mèo, hổ, chó} C: {mèo} D:{ voi} Câu 8: Cặp số nào không phải là nguyên tố cùng nhau trong các cặp số sau: A: 15 và 18 B: 13 và 17 C: 11 và 15 D: 15 và 22. Câu 9: ƯCLN của 18 và 36 là: A: 36 B: 18 C: 6 D: 3. Câu 10: ƯCLN của 30 và 45 là: A: Một số chia hết cho 2. B: Một số chia hết cho 3. C: Một số chia hết cho 5. D: Một số chia hết cho cả 3 và 5. Điểm: Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Khi nào thì AM + MB = AB ? Khi nào thì AM + MB = AB ? Trả lời Trả lời Mỗi đọạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dương. Có nhận xét gì vè độ dài của đoạn thẳng ? Có nhận xét gì vè độ dài của đoạn thẳng ? T T iết 11 Bài 9: iết 11 Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài I/ Vẽ đoạn thẳng trên tia 1/ Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng = 2 cm */ Nói cách vẽ? */ Có nhận xét gì về điểm M trên tia Ox? a/ Cách vẽ? Mút O ta đã biết, ta vẽ mút M như sau: - Đặt cạnh của thước nằm trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia. Bài mới Bài mới O x M - Vạch số 2( cm) của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ. - Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị dài). b/ Nhận xét T T iÕt 11 Bµi 9: iÕt 11 Bµi 9: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi I/ VÏ ®o¹n th¼ng trªn tia 1/ VÝ dô 1: B 2/ VÝ dô 2: */ C¸ch vÏ: SGK /123 Cho ®o¹n th¼ng AB ( h×nh vÏ) . H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB . . A . . . yC A B T T iết 11 Bài 9: iết 11 Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài I/ Vẽ đoạn thẳng trên tia II/ Vẽ hai đoạn thẳng trên tia 1/ Ví dụ Trên tia Ox hãy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 2 cm, ON = 3 cm. Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? 2/ Nhận xét . x M N . . O a b ( Cách nhận biết điểm nằm giữa hai điểm trên tia) Nhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b(hình vẽ), nếu 0 < a < b thì điểm M nằn giữa hai điểm O và N. Bµi tËp Bµi tËp 1 1 . x A B . . O 3 cm b H×nh 1: 2 cm AB = 2 cm AO = 3 cm AB < AO xy . . . C O D OC = 2 cm OD = 3 cm OC < OD H×nh 2: Ghi nhớ Ghi nhớ */ Kiến thức: -Trên tia Ox bao giớ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị dài) - Cách nhận biết điểm nằm giữa hai điểm trên tia. */ Kĩ năng: - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. */ Tư duy: - Phân tích để chỉ ra điểm nằm giữa hai điểm trên tia. Luyện tập Luyện tập Bài 53/ 124 Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 3 cm, ON = 6 cm. Tính MN. So sánh OM và MN. . x M N . . O 3,5 cm 6 cm Bài 2 (58/ 124) Vẽ đoạn thẳng AB dài 3,5 cm. Nói cách vẽ. Giải: */ Cách vẽ - Lấy điểm A tùy ý, vẽ tia . - Trên tia Ax xác định điểm sao cho */ Hình vẽ: x . A B . Ax B AB = 3,5 cm . x M N . . O 3 cm 6 cm + Trªn tia Ox cã : OM = 3 cm, ON = 6cm(1) → OM < ON → §iÓm M n»m gi÷a O vµ N. Do ®ã OM + MN = ON( 2) Thay (1) vµo (2) ta ®îc : 3 + MN = 6 MN = 6 - 3 → MN = 3( cm), mµ OM = 3 cm VËy OM = MN . M N . . O Bài tập 2 ( Bài tập trắc nghiệm) Bài tập 2 ( Bài tập trắc nghiệm) A B . Điểm M nằm giữa A và B nếu: B. Ba điểm A, M, B cùng nằm trên một đường thẳng. A. AM + MB = AB . M . C. Hai tia Mx, My đối nhau; A thuộc tia Mx, B thuộc tia M y A B M . x y D. Trên tia Ox có AM = 3 cm, AB = 5 cm . x A B . . O 3 cm 5 cm Em h y khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng: ã A C D Qui định Phần phải ghi vào vở: - Các đề mục. - Khi nào có biểu tượng xuất hiện. Kiểm tra bài cũ HS1: Phát biểu định nghĩa về góc, góc bẹt. Vẽ một góc, đặt tên cho góc đó, viết tên góc, chỉ rõ các thành phần của góc. HS2: Vẽ góc xOy và một điểm M nằm trong góc xOy. Kẻ tia OM. Chỉ ra các góc trong hình vẽ đó. Thứ bảy, ngày 02 tháng 02 năm 2008 Tiết 18: Đ 3. Số đo góc 1. Đo góc + Dụng cụ đo: Thước đo góc Tâm của thước TiÕt 18: § 3. Sè ®o gãc 1. §o gãc + Dông cô ®o: Thíc ®o gãc + KÝ hiÖu: xOy = 105 0 x y O 105 n Thø ba, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2005 TiÕt 18: § 3. Sè ®o gãc 1. §o gãc + Dông cô ®o: Thíc ®o gãc + KÝ hiÖu: xOy = 105 0 xOy= 50 0 , xOz = 100 0 , xOt = 130 0 , xOn= 180 0 Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2005 Tiết 18: Đ 3. Số đo góc 1. Đo góc + Dụng cụ đo: Thước đo góc + Kí hiệu: xOy = 105 0 * Nhận Xét: SGk/77 Hãy đo các góc của các em vừa vẽ. Qua kết quả đo của các em, em có rút ra nhận xét gì? x y 105 O Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2005 Tiết 18: Đ 3. Số đo góc 1. Đo góc + Dụng cụ đo: Thước đo góc + Kí hiệu: xOy = 105 0 * Nhận Xét: SGk/77 ?1 Đo độ mở của kéo (h.11), của compa (h.12). Hình 11 Hình 12 Độ mở của kéo là : 60 0 Độ mở của compa là : 52 0 x y 105 O Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2005 Tiết 18: Đ 3. Số đo góc 1. Đo góc + Dụng cụ đo: Thước đo góc + Kí hiệu: xOy = 105 0 * Nhận Xét: SGk/77 * Chú ý: 1 0 = 60 ; 1 = 60 SGK/77 x y O x y 105 O Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2005 Tiết 18: Đ 3. Số đo góc 1. Đo góc + Dụng cụ đo: Thước đo góc + Kí hiệu: xOy = 105 0 2. So sánh hai góc xOy = vIu + Kí hiệu: sOt > qIp ( qIp < sOt ) Bài tập: Đo và so sánh hai cặp góc sau. xOy = 32 0 ; vIu = 32 0 xOy = vIu sOt = 140 0 ; qIp = 35 0 sOt > qIp x y 105 O Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2005 Tiết 18: Đ 3. Số đo góc 1. Đo góc + Dụng cụ đo: Thước đo góc + Kí hiệu: xOy = 105 0 * Nhận Xét: SGk/77 ?1 Đo độ mở của kéo (h.11), của compa (h.12). Hình 11 Hình 12 Độ mở của kéo là : 60 0 Độ mở của compa là : 52 0 * Chú ý: SGK/77 x y 105 O [...]... AM +BM =AB thỡ M nm gia hai im A v B 2 Mt vi dng c o khong cỏch hai im trờn mt t * Dng c o khong cỏch gia 2 im trờn mt t gm: - Thc cun (bng vi hoc kim loi) - Thc ch A (khong cỏch chõn 1m hoc 2m) 1.V nh hc bi 2 Lm bi tp 46, 48, 49, 50,51 trang 121,122 3 Tit sau LT bi tp 46, 48, 49, 50,51 ...Thc cun Thc gp Thc ch A TIT 9: KHI NO AM + MB = AB ? 1 Khi no tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB? A M B Nu im M nm gia hai im A v B thỡ AM + BM =AB Ngc li ,nu AM +BM =AB thỡ M nm gia hai im A v B 2 Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t - Thc dõy - Thc cun - Thc gp - Thc ch A Mun o khong cỏch gia hai im trờn mt t, trc ht ta phi giúng ng... độ dài thớc cuộn: Gi cố định một đầu thớc tại một điểm rồi cng thớc đi qua điểm thứ hai C m 00 m CD = 18 m D 10 20 * o khong cỏch gia hai im A v B trờn mt t ln hn di ca thc cun: - Gióng đờng thẳng đi qua hai điểm A và B - Sử dụng thớc đo liên tiếp nhiều lần rồi cộng các độ dài lại AB = 15 + 15 + 8 = 38 (m) A 0m 15m 5 8m 15m 10 15 0 m 5 10 15 0 m B 5 1.Khi no thỡ tng di hai on thng AM v BM bng di ... cỏch gia im trờn mt t gm: - Thc cun (bng vi hoc kim loi) - Thc ch A (khong cỏch chõn 1m hoc 2m) 1.V nh hc bi Lm bi 46, 48, 49, 50,51 trang 121,122 Tit sau LT bi 46, 48, 49, 50,51 ... AM +BM =AB thỡ M nm gia hai im A v B Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t - Thc dõy - Thc cun - Thc gp - Thc ch A Mun o khong cỏch gia hai im trờn mt t, trc ht ta phi giúng ng thng i... AM = AB - MB MB = AB - AM Vớ d: Cho M l im nm gia A v B Bit AM=3cm , AB=8cm Tớnh MB? Gii: Vỡ M nm gia A v B nờn AM + MB = AB Thay AM = 3cm; AB = 8cm, ta cú: + MB = MB= - Vy MB= (cm) Bi 46 (SGK