de kiem tra 1 tiet hoc ki 1 sinh 6 2013-2014

de kiem tra 1 tiet hoc ki 1 sinh 6 2013-2014 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Tên: …………………………………. ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ Lớp: 8 Thời gian : 45 phút I.TRẮC NGHIỆM .( 6 ĐIỂM ) Hãy chọn câu viết đúng nhất. Câu 1: Hình chiếu bằng có hướng chiếu : a. Từ trước tới b. Từ phải sang c. Từ trên xuống d. Từ trái sang Câu 2: Hình chiếu đứng ở vò trí nào của hình chiếu bằng: a) Bên phải b) Bên trái c) Phía trên d) Phía dưới Câu 3 : Hình lăng trụ đều có các mặt bên là: a) Tam giác b) Hình Thang c) Hình chữ nhật d) Hình tròn Câu 4 : Quy ước vẽ ren ngoài của đường đỉnh ren: a) Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm. b) Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền mảnh. c) Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét đứt . d) Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét gạch chấm mảnh. Câu 5 : là ký hiệu của: a) Cửa sổ đơn. b) Cửa đi mọât cánh. c) Cửa sổ kép. d) Cửa đi đơn hai cánh. Câu 6 : Mặt nào diễn tả vò trí kích thước các phòng, của đi, cửa sồ: a) Mặt bằng b) Mặt đứng c) Mặt cắt d) Cả 3 câu trên đều sai Câu 7 : Hình chóp đều có mặt bên là: a) Tam giác cân b) Hình Thang c) Hình chữ nhật d) Hình tròn Câu 8: Trong bản vẽ các khối tròn xoay thì hình chiếu trên mặt phẳng song song với trục quay của hình nón là: a.Hình tròn b.Hình tam giác cân c.Hình chữ nhật d.Hình vuông Câu 9: Hình cắt là: a. Hình biểu diễn phần vật thể ở trước mặt phẳng cắt . b. Hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt . c. Hình biểu diễn phần vật thể d. Hình biểu diễn phần trong của vật thể. Câu 10: Mỗi hình chiếu thể hiện các kích thước: a. Chiều dài và chiều rộng . b. Chiều rộng và chiều cao c. Chiều cao,chiều dài và chiều rộng. d. Hai trong ba chiều :chiều cao, dài, rộng Câu 11: Hình hộp chữ nhật là hình được bao bởi: a. 5 hình chữ nhật b. 8 hình chữ nhật c. 6 hình chữ nhật d. 7 hình chữ nhật Câu 12: Vò trí các hình chiếu trên bản vẽ được quy đònh: a. Hình chiếu đứng dưới hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu bằng. b. Hình chiếu băng dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở trên hình chiếu đứng. c. Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng,hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng d. Hình chiếu cạnh ở dưới hình chiếu đứng,hình chiếu bằng ở bên phải hình chiếu đứng II.TỰ LUẬN .(4 điểm) Câu 1:(1 điểm) Ren dùng để làm gì ? Ren được vẽ theo quy ước như thế nào ? Câu 2: (1 điểm) Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp ? Câu 3:Bài tập(2 điểm). Cho vật thể có các mặt A , B , C , D , E và các hình chiếu . Hãy ghi số tương ứng với các mặt của vật thể vào bảng sau : Mặt Hình chiếu A B C D E Đứng Cạnh Bằng BÀI LÀM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ HỌC KI I MÔN SINH Cấp độ Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Vận dụng TL Số câu Số câu - Phân biệt vật sống vật không sống - Phân biệt thực vật có hoa, thực vật sống lâu năm Số câu : Số câu Số câu Số câu Số câu: Số điểm Số điểm Số điểm: Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm:2 Tỉ lệ %:20 Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu: Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm: TNKQ Cấp độ cao TNKQ TL Cộng Cấp độ thấp TNKQ TL Nội dung 1- Mở đầu sinh học -Vai trò, phong phú thực vật - Đặc điểm chung thực vật Số câu: Số câu: Số câu Số điểm: Tỉ lệ %:20 Số điểm: Số điểm Cấu tạo tế bào thực vật 2- Tế bào thực vật Số câu: Số câu Số câu: Số điểm: Số điểm Số điểm: Số điểm Tỉ lệ %: 20 Tỉ lệ %: 20 Số câu: Số câu Số câu - Phân biệt miền rễ chức miền Số câu: Số câu Số điểm: Tỉ lệ %: 20 4- Thân Số điểm Số điểm Số điểm: Số điểm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 40 Tổng số câu: câu Tổng số điểm:10 Tỉ lệ % Số câu Số điểm 3- Rễ Số câu Số điểm Số câu Số điểm - Cấu tạo thân non, chức phần Số câu: Số điểm:2 - Giải thích vai trò rễ biến dạng Số câu Số câu Số câu Số câu:1 Số câu: Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ %: 20 - Tầng sinh trụ tầng sinh vỏ làm cho thân to Số câu Số điểm Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm Số câu Số điểm Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 40 Số câu: Số điểm: 3.0 Số điểm: 3.0 Số điểm: Số điểm:10 Tỉ lệ %: 30 % Tỉ lệ %: 30 % Tỉ lệ %: 40 % 1 CN 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ II, LỚP 6 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Nội dung chính TN TL TN TL TN TL Số nguyên 5 1,25 1 0,25 1 1,0 5 2,5 Phân số 5 1,25 1 0,25 1 1,0 1 2 10 4,5 Góc 2 0,5 2 0,5 1 2 5 3 Tổng 12 3 6 4 2 3 20 10 Chữ số phía trên, bên trái mỗi ô là số lượng câu hỏi; chữ số góc phải cuối mỗi ô là tổng số điểm cho các câu hỏi trong ô đó. B. NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm). Trong mỗi câu từ 1 đến 16 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó, chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1. Nếu x − 2 = −5 thì x bằng : A. 3 B. −3 C. −7 D.7 . Câu 2. Kết quả của phép tính 12 − (6 − 18) là: A. 24 B. −24 C. 0 D. −12. Câu 3. Kết quả của phép tính (−2) 4 là: A. −8 B. 8 C. −16 D. 16. 2 CN 1 Câu 4. Kết quả của phép tính (−1) 2 .(−2) 3 là: A. 6 B. −6 C. −8 D. 8. Câu 5. Kết quả của phép tính 2.(−3).(−8) là: A. −48 B. 22 C. −22 D.48 . Câu 6. Cho m, n, p, q là những số nguyên. Trong các biểu thức sau, biểu thức nào không bằng biểu thức (- m).n.(- p).(- q)? A. m.n.p. (- q) B. m.(- n).(- p).(- q) C. (- m)(- n).p.q D. (- m).n . p. q. Câu 7. Biết 9 15 27 − = x . Số x bằng: A. -5 B. - 135 C. 45 D. – 45. Câu 8. Một lớp học có 24 học sinh nam và 28 học sinh nữ. Số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần số học sinh của lớp ? A. 7 6 B. 13 7 C. 13 6 D. 7 4 . Câu 9. Tổng 6 15 6 7 + − bằng : A. 3 4 − B. 3 4 C. 11 3 D. 3 11 − . Câu 10. Kết quả của phép tính 3. 5 3 2 là: A . . 5 3 6 B . 5 4 3 C. 5 4 7 D. . 5 1 2 3 CN 1 Câu 11. Biết 2 5 7 3 . =x . Số x bằng: A . 6 35 B . 2 35 C . 14 15 D . 15 14 . Câu 12 . Kết quả của phép tính ) 15 21 ).( 7 81 .( 9 5 ). 4 3 .( 3 1 −−− là: A . 4 9− B . 4 9 C . 4 81− D . 4 27 − . Câu 13 . Kết luận nào sau đây là đúng? A . Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 180 0 . B . Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 180 0 . C . Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 180 0 . D . Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 90 0 . Câu 14 . Cho hai góc phụ nhau, trong đó có một góc bằng 35 0 . Số đo góc còn lại là: A . 45 0 B . 55 0 C . 65 0 D . 145 0 . Câu 15. Cho hai góc A, B bù nhau và 0 20 ˆ ˆ =− BA . Số đo góc A bằng: A . 100 0 B . 80 0 C . 55 0 D . 35 0 . Câu 16 . Cho hai góc kề bù xOy và yOy’, trong đó n 0 130xOy = . Gọi Oz là tia phân giác của góc yOy’ (Hình 1). Số đo góc zOy’ bằng A . 65 0 B . 35 0 C . 30 0 D . 25 0 . y' z y 130 ° x H × nh 1 O 4 CN 1 II. Tự luận (6 điểm) Câu 17 . (1 điểm) Thực hiện phép tính: 10 )3( . 11 6 5 2 . 11 4 − + − . Câu 18 . (1 điểm) Tìm số nguyên x, biết: 532 =+x . Câu 19 . (2 điểm) Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh trung bình chiếm 13 7 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 6 5 số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi của lớp. Câu 20 . (2 điểm) Cho n 0 110xOy = . Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy sao cho n 0 28xOz = . Gọi Ot là tia phân giác của góc yOz. Tính góc xOt. ĐỀ KIỂM TRA: 1 tiết Môn: Địa 9 A. Phần trắc nghiệm: 3 điểm I. Chọn câu trả lời đúng: (2 đ ) Câu 1: Tình trạng dân cư tập trung đông ở vùng nông thôn đã không dẫn đến kết quả nào dưới đây: a. Đất nông nghiệp bình quân đầu người giảm. b. Mức sống dân cư nông thôn tiến gần đến mức sống thành thị. c. Tình trạng dư thừa lao động. d. Nhu cầu y tế, giáo dục căng thẳng. Câu 2:Nhìn chung từ năm 1989-2003 cơ cấu sử dụng lao động phân theo ngành ở nước ta đã chuyển theo hướng tích cực, biểu hiện: a. Số lượng lao động nông nghiệp tăng. b. Tỷ lệ lao động trong 3 ngành nông, lâm, ngư đều tăng. c. Giảm tỷ lệ lao động trong nông nghiệp, tăng tỉ lệ lao động công nghiệp- xây dựng và dịch vụ. d. Tăng tỉ lệ lao động trong công nghiệp, giảm tỉ lệ lao động nông nghiệp và dịch vụ. Câu 3:Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp là: a. Dường lối chính sách, tài nguyên thiên nhiên, nguồn vốn. b. Tài nguyên khoáng sản, dân cư và lao động. Cơ sở vật chất kĩ thuật. c. Tài nguyên thiên nhiên, các nhân tố kinh tế- xã hội. d. Nguồn nhân lực, tài nguyên thiên nhiên, thị trường. Câu 4: Nước ta có điều kiện tự nhiên thuậtieeuowij để phát triển ngành thuỷ sản nhờ: a. Nhân dân có kinh nghiệm trong khai thác và nuôi trồng thuỷ sản. b. Mạng lưới sông ngòi ao hồ dày đặc. c. Đường bờ biển dài, vùng biển rộng, sông ngòi dày đặc. d. Thị trường thế giới có nhu cầu tiêu thụ cao. II. Ghép ý: Sắp xếp các nội dung sâu vào cột A và cột B sao cho đúng; ( 1 đ) Nhà máy điện: Phả lại, Trị an, Uông bí, Thác bà A. Nhà máy thuỷ điện B. Nhà máy nhiệt điện B. Phần tự luận : 7 điểm Câu 1: (3 điểm) Dựa vào bảng số liệu về cơ cấu sử dụng lao động theo ngành năm1989 và năm 2003. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu sử dụng lao động của nước ta và ruý ra nhận xét: Năm Ngành 1989 (% ) 2003 ( % ) Nông, lâm, ngư Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ 71,5 11,2 17,3 59,6 16,4 24,0 Câu 2: ( 4 điểm) Quan sát lược đồ sau để nêu nhận xét đặc điểm các ngành công nghiệp nước ta ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT A. Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm) I. Chọn câu trả lời đúng: ( 2 đ) Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 đ Câu 1: b ; Câu 2: c ; Câu 3:c ; Câu 4:c II. Ghép ý: Ghép đúng 1 vị trí đạt 0.25 đ A: Trị an ; Thác bà B. Phả lại; Uông bí B. Phần tự luận: 7 điểm Câu 1: ( 3 đ) HS vẽ 2 biểu đồ hình tròn, chia tỉ lệ tương đối chính xác, có chú giải, tên biểu đồ, có ghi tỉ lệ trong biểu đồ, vẽ có tính khoa học thì đạt 2 đ. Nếu cứ thiếu 01 yếu tố thì trừ 0,25 đ * Nhận xét: ( 2 đ) Mỗi ý trả lời đúng đạt 0,5 đ - Từ năm, 1989- 2003 tỉ trọng nông, lâm, ngư nghiệp vẫn chiếm tỉ trọng lớn nhất - Công nghiệp xây dựng chiếm tỉ trọng thấp nhất - Tỉ trọng nông, lâm ,ngư nghiệp từ năm 1989 – 2003 giảm từ 71,5%xuống còn 59,6% - Công nghiệp - xây dựng và dịch vụ đều tăng, nhưng dịch vụ tăng mạnh hơn. Câu 2: 4 đ HS trả lời đúng 1 ý đật 1đ - Ngành công nghiệp nước ta có đầy đủ các ngành thuộc các lĩnh vực khác nhau. Một số ngành công nghiệp trọng điểm đã dược hình thành - Các ngành công nghiệp nước ta phân bố rộng rãi khắp cả nước, song tập trung chủ yếu ở đồng bằng và ven biển. - Hai khu vực tập trung nhiều ngành công nghiệp nhất đó là vùng đồng bằng sông Hồng và vùng đồng bằng sông cửu long. - Hà nội và thành phố hồ chí minh là 2 trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta ―♣―♣― Tường THCS Lê Hồng Phong Họ và tên : Lớp : KIỂM TRA 1 TIẾT (Học kỳ II) Môn : Sinh học - Khối 9 Đề : A/TRẮC NGHIỆM : (3đ) I/ Khoanh tròn chữ cái có câu trả lời đúng : (1đ) 1-Cây phong lan sống bám trên cành cây thuộc mối quan hệ nào dưới đây : a- Cộng sinh c-Kí sinh b-Hội sinh d-Cạnh tranh 2-Những thực vật nào dưới đây thuộc nhóm thực vật ưa ẩm: a- Xương rồng , dương xĩ, phi lao c-Lúa nước, ráy, rau bợ b-Phát tài, rau má, bạch đàn d-Cỏ lạc đà, cau, chuối 3-Các sinh vật cùng loài cạnh tranh nhau trong những điều kiện nào dưới đây: a-Khó khăn về nguồn thức ăn, nơi ở c-Số lượng cá của loài nhiều b-Thiếu ánh sáng d-Câu a, b đúng 4-ví dụ nào dưới đây là quần thể sinh vật: a- Rừng phi lao phân bố tại vùng c-Một ao cá tự nhiên cát ven biển b- Một chậu cá chép d- Các cá thể rắn hổ mang sống ở 3 hòn đảo cách xa nhau II/ Điền từ đúng (Đ) sai (S) vào ô trống cho hợp lí các câu trả lời sau :(1đ) 1- Dấu hiệu điển hình của quần xã đặc trưng bởi thành phần và số lượng loài 2- Số lượng cá thể trong quần thể thay đổi khi điều kiện ngoại cảnh thay đổi 3- Tăng dân số quá nhanh dẫn đến năng suất lao động tăng 4- Có sự cân bằng sinh học khi số lượng cá thể của cả quần xã được duy trì ở mức độ nhất dịnh III/ Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh sơ đồ sau :(1đ) chuột bọ ngựa sâu cầy B/ TỰ LUẬN : (7Đ) Câu 1/ Thế nào là cân bằng sinh học? Lấy ví dụ minh hoạ về cân bằng sinh học. (2đ) Câu 2/ Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật sau: vi sinh vật, cây cỏ, sâu, hổ ,châu chấu, dê, thỏ, rắn, ếch. (3đ) Câu 3/Pháp lệnh dân số ở Việt Nam. (2đ) Bài làm: ĐÁP ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn : Sinh 9 - Học kì II A/ TRẮC NGHIỆM : (3đ) Câu I (1đ) : 1-b, 2-c, 3-d, 4-a. Đúng mỗi câu o,25 điểm Câu II (1đ) : Đúng : 1, 2, 4 Sai : 3. Đúng mỗi câu o,25 điểm Câu III (1đ) : Cây cỏ chuột rắn Sâu bọ ngựa cầy Cây cỏ sâu bọ ngựa Sâu cầy hổ Đúng mỗi câu o,25 điểm B/ TỰ LUẬN: ( 7Đ) Câu 1/ - Nêu khái niệm cân bằng sinh học. (1đ) - ví dụ : khi điều kiện sống thuận lợi sâu tăng chim ăn sâu tăng sâu giảm. (1đ) Câu 2/ Vẽ đủ, đúng 1 lưới thức ăn đầy đủ tên các sinh vật kể trên. (3đ) Câu 3/ Nêu đúng mục đích và nội dung pháp lệnh dân số ở Việt Nam: (2đ) - Việt Nam đã và đang thực hiện pháp lệnh dân số nhằm mục đích đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội. - Số con sinh ra phải phù hợp với khả năng nuôi dưỡng , chăm sóc của mỗi gia đình và hài hoà với sự phát triển kinh tế - xã hội, tài nguyên, môi trường của đất nước. - Nhà nước Việt Nam vận động mỗi gia đình chỉ có 1 -2 con. MA TRẬN KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn : sinh 9 ( học kì) MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MẠCH KIẾN THỨC BIẾT HIỂU VẬN DỤNG ĐIỂM CHƯƠNG I: SV VÀ MT Câu I/ 2- 0,25 đ 3- 0,25 Câu I/ 1- 0,25 đ 0,75 đ CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI Câu I/ 4- 0,25 đ Câu II/ 1- 0,25 đ 2- 0,25 đ Câu II/ 3- 0,25 đ 4- o,25 đ Câu III/ 1 đ Câu 1/ 2 đ Câu 3/ 2 đ Câu 2/ 3 đ 9,25 đ ĐIỂM 1, 25 đ 5,75 đ 3 đ 10,0 đ 1 Ki I_ D1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Nội dung chính TN TL TN TL TN TL Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên 4 1,0 1 0,25 1 1,5 1 0,25 1 1,5 8 4,5 Số nguyên 4 1 1 1 1 0,25 1 1 1 0,25 8 3,5 Đoạn thẳng 2 0,5 2 0,5 1 1 5 2 Tổng 11 3,5 6 3,5 4 3,0 21 10,0 Chữ số phía trên, bên trái mỗi ô là số lượng câu hỏi; chữ số góc phải cuối mỗi ô là tổng số điểm cho các câu hỏi trong ô đó. B. NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm). Trong mỗi câu từ 1 đến 14 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1. Cho tập hợp A = {3; 7}. Cách viết nào sau đây là đúng? Câu 2. Số nào sau đây chia hết cho cả 2 và 3? A. 32 B. 42 C. 52 D. 62. Câu 3. Số nào sau đây là ước chung của 24 và 30 ? A. 8 B. 5 C. 4 D. 3. Câu 4. Kết quả của phép tính 5 5 .5 3 là: A. 5 15 B. 5 8 C. 25 15 D. 10 8 . A. {3} ∈ A B. 3 ⊂ A C. {7} ⊂ A D. A ⊂ {7}. 2 Ki I_ D1 H×nh 1 PMN Câu 5. Số nào sau đây là số nguyên tố? A. 77 B. 57 C. 17 D. 9. Câu 6. Kết quả của phép tính 3 4 : 3 + 2 3 : 2 2 là: A. 2 B. 8 C. 11 D. 29. Câu 7. Kết quả sắp xếp các số −2; −3; −101; −99 theo thứ tự tăng dần là: A. −2; −3; −99; −101 B. −101; −99; −2; −3 C. −101; −99; −3; −2 D. −99; −101; −2; −3. Câu 8. Kết quả của phép tính ( −13) + (−28) là: A. −41 B. −31 C. 41 D. −15. Câu 9. Kết quả của phép tính 5 − (6 − 8) là: A. −9 B. −7 C. 7 D.3. Câu 10. Cho m, n, p, q là những số nguyên. Thế thì m − (n − p + q) bằng: A. m − n − p + q B. m − n + p − q C. m + n − p − q D. m − n − p − q. Câu 11. Cho tập hợp A = {x ∈ Z | −2 ≤ x < 3}. Số phần tử của tập hợp A là: Câu 12. Cho x − (−9) = 7. Số x bằng : A. −2 B. 2 C. −16 D. 16. Câu 13. Cho điểm M nằm giữ a điểm N và điểm P (Hình 1). Kết luận nào sau đây là đúng? A. Tia MN trùng với tia MP. B. Tia MP trùng với tia NP. A. 3 B. 4 C. 5 D. 6. 3 Ki I_ D1 C. Tia PM trùng với tia PN. D. Tia PN trùng với tia NP. Câu 14. Trên tia Ox lấy các điểm M, N, P sao cho OM = 1cm, ON = 3cm, OP = 8cm. Kết luận nào sau đây không đúng? A. MN = 2cm B. MP = 7cm C. NP = 5cm D. NP = 6cm. Câu 15. Điền dấu × vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu A, B, C thẳng hàng thì AB + BC = AC. b) Nếu B là trung điểm của AC thì AB = BC. II. Tự luận (6 điểm) Câu 16. (1,5 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: (2x − 8). 2 = 4 2 Câu 17. (2 điểm) a) Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: −6; 4; ( ) 7; 5 − −− . b) Tính nhanh: (15 + 21) + (25 − 15 − 35 − 21). Câu 18. (1 điểm) Cho đoạn thẳng MP, N là một điểm thuộc đoạn thẳng MP, I là trung điểm của NP. Biết MN = 2 cm, MP = 7 cm. Tính độ dài đoạn thẳng IP. Câu 19. (1,5 điểm) Một lớp học có 28 nam và 24 nữ. Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ (số tổ nhiều hơn 1) sao cho s ố nam trong các tổ bằng nhau và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau? Cách chia nào để mỗi tổ có số học sinh ít nhất? ... Tổng số điểm :10 Tỉ lệ % Số câu Số điểm 3- Rễ Số câu Số điểm Số câu Số điểm - Cấu tạo thân non, chức phần Số câu: Số điểm:2 - Giải thích vai trò rễ biến dạng Số câu Số câu Số câu Số câu :1 Số câu:... câu Số câu Số câu :1 Số câu: Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ %: 20 - Tầng sinh trụ tầng sinh vỏ làm cho thân to Số câu Số điểm Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm Số câu Số điểm Số... Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 40 Số câu: Số điểm: 3.0 Số điểm: 3.0 Số điểm: Số điểm :10 Tỉ lệ %: 30 % Tỉ lệ %: 30 % Tỉ lệ %: 40 %