1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

de kt hoc ki 1 sinh 6 2013-2014

3 143 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 77,5 KB

Nội dung

Mã đề 203 Phòng GD-ĐT Hng Hà Đề kiểm tra chất lợng kì I Trờng THCS Văn Lang Môn: Sinh học 6 Năm học 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 45 phút Chọn đáp án đúng trong những câu dới đây 1. Thực vật có hoa là những thực vật: A. Có rễ, thân, lá B. Cơ thể gồm hai loại cơ quan: cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản C. Có cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt D. Có cây sống một năm, có cây sống lâu năm 2. Những cây nào trong các cây kể tên dới đây không phải là thực vật có hoa ? A. Rêu, dơng xỉ, rau bợ B. Khoai tây, cà chua, da chuột C. Chuối, su hào, cam D. Mít, ổi, táo 3. Những cây nào trong những cây kể tên dới đây là cây một năm? A. Chanh, hồng xiêm, cải B. Lúa, su hào, rau mùi C. Dừa, na, xoài D. Mít, ổi, táo 4. Những cây nào trong các cây kể tên dới đây là cây sống lâu năm? A. Lim, xà cừ, chè B. Mít, táo, đào C. Hồng xiêm, măng cụt, dừa D. Cả A, B, C 5. Những dấu hiệu nào là chung nhất cho một cơ thể sống? A. Có sự trao đổi chất với môi trờng B. Di chuyển C. Lớn lên và sinh sản D. Cả A và C 6. Rễ, thân, lá, hoa, quả đều cấu tạo bởi: A. Mô mền B. Mô phân sinh C. Tế bào D. Mô nâng đỡ 7. Những thành phần chủ yếu của tế bào thực vật: A. Vách tế bào, chất tế bào, nhân B. Màng sinh chất, chất tế bào, nhân C. Vách tế bào, chất tế bào, không bào D. Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân 8. Nhân tế bào: A. Cấu tạo phức tạp, có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. B. Có rất nhiều trong tế bào, có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. C. Nằm cạnh tế bào, có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào D. Cấu tạo đơn giản,có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào 9. Mô là gì? A. Là nhóm tế bào cùng thực hiện một chức năng B. Là nhóm tế bào có cấu tạo khác nhau cùng thực hiện một chức năng C. Là nhóm tế bào thực hiện những chức năng khác nhau D. Là nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau cùng thực hiện một chức năng 10. Cây có rễ cọc là cây có: A. Nhiều rễ con mọc ra từ một rễ cái B. Nhiều rễ con mọc ra từ gốc thân C. Nhiều rễ con mọc ra từ nhiều rễ cái D. Cha có rễ cái, không có rễ con 11. Bộ phận quan trọng nhất của hoa là: A. Tràng hoa và nhị hoa B. Đài hoa và nhuỵ hoa C. Nhị hoa và nhuỵ hoa D. Tràng hoa và nhuỵ hoa 1 Mã đề 203 12. Chức năng quan trọng nhất của lá là: A. Thoát hơi nớc và trao đổi khí B. Hô hấp và quang hợp C. Thoát hơi nớc và quang hợp D. Hô hấp và vân chuyển chất dinh dỡng 13. Cây có thể sinh sản sinh dỡng bằng thân bò là: A. Cây rau muống B. Cây cải canh C. Cây rau ngót D. Cây mồng tới 14. Cây rau má có thể sinh sản sinh dỡng bằng A. Rễ B. Thân C. Lá D. Củ 15. Tế bào thực vật khác tế bào động vật chủ yếu là: A. Vách tế bào và nhân B. Chất tế bào và nhân C. Lục lạp và nhân D. Vách tế bào và lục lạp 16. Cơ quan sinh sản của hoa lỡng tính là: A. Đài hoa và tràng hoa B. Đài hoa và nhị hoa C. Nhị hoa và nhuỵ hoa D. Tràng hoa và nhuỵ hoa 17. Cách nhân giống nhanh và sạch bệnh nhất là: A. Giâm cành B. Chiết cành C. Nhân giống vô tính trong ống nghiệm D. Ghép cây 18. Vỏ của thân non gồm có: A. Vỏ và trụ giữa B. Biểu bì và mạch rây C. Biểu bì và thịt vỏ D. Vỏ và mạch rây 19. Những hoa nở về đêm có đặc điểm nào thu hút sâu bọ A. Hoa thờng có màu sắc sặc sỡ, hạt phấn to và có gai B. Hoa thờng có màu trắng và có hơng thơm C. Hoa nhỏ và phấn to, có gai D. Đầu nhuỵ có chất dính, hạt phấn nhỏ, nhiều, nhẹ 20. Ngọn nến đang cháy có phải là một vật sống không ?Vì sao? A. có, vì chúng có sự trao đổi chất với môi trờng B. có, vì khi cháy chúng có sự biến đổi C. Không, vì chúng không: lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng D. Không, vì khi bị đốt cháy chúng ngày càng nhỏ đi. 21. Con gà có phải là một vật sống không?Vì sao? A. Có, vì gà phải ăn và phải bài tiết thì mới sống đợc B. Có, Vì gà càng nuôi càng lớn, rồi đẻ trứng, trứng lại nở thành con. C. Có, vì gà phải tiêu hoá, hô hấp mới sống đợc D. Cả A, B, và C MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ I MÔN SINH Cấp độ Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Cộng Nội dung 1- Tế bào thực vật - Các quan thể cấu tạo tế bào Số câu: Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm: 0.25 Số điểm - ý nghĩa lớn lên phân chia tế bào - Chức mô phân sinh Số câu: Số câu - Biết sử dụng kính lúp kính hiển vi Số câu : Số câu Số câu Số câu Số câu: Số điểm: 0.5 Số điểm: 0.25 Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm: Số điểm Tỉ lệ %:10 Tỉ lệ %:10 - Vận dụng giải thích chức lông hút 2- Rễ Số câu: Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu: Số điểm: Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ %:10 Số câu: Tỉ lệ %:10 - Các loại - Cấu tạo thân biến dạng thân chức chúng 3- Thân Số câu: Số câu Số câu: Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm Số điểm: 1.5 Số điểm: 0.25 Số điểm - Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh gióng Số câu : Số câu Số điểm: 0.25 Số điểm Số câu Số câu Số câu: Số điểm Số điểm Số điểm: Tỉ lệ %: 20 4- Lá Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 30 5- Sinh sản sinh dưỡng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 10 Tỉ lệ %: 20 - Đặc điểm bên Số câu: Số điểm: 0.25 - Phân biệt loại đơn, kép Số câu Số điểm Số câu: Số điểm: 0.25 Số câu Số điểm Số câu Số điểm - Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp xanh - Giải thích hô hấp diễn suốt ngày đêm Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm 2.5 Số câu Số điểm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 30 - Khái niệm, hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 10 6- Hoa sinh sản hữu tính Số câu: Số câu Số câu Số điểm: Số điểm Số điểm Tỉ lệ %: 20 Tổng số: 13 Số câu: câu Tổng số Số điểm: điểm:10 Tỉ lệ % Tỉ lệ %: 30% Số câu Số điểm - Các phận hoa, chức phận Số câu: Số điểm:2 Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 20 Số câu: 13 Số điểm: Số điểm: Số điểm:10 Tỉ lệ %: 30% Tỉ lệ %:40% Trờng thcs hng trạch Kiểm tra học kỳ I - năm học 2010-2011 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 01) Câu 1(3đ) Quang hợp là gì? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp.? Câu 2(3đ) Có mấy loại lá biến dạng.Chức năng của mỗi loại là gì? Cho ví dụ. Câu 3(4đ) Rễ gồm mấy miền? Chức năng của từng miền? Vì sao nói miền hút là miền quan trọng nhất? BàI LàM . : Biểu điểm và đáp án Môn Sinh học 6 - năm học 2010 - 2011 Mã Đề 01 Câu1 (3đ): (Yêu cầu nêu đợc: - K/n: Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất chất diệp lục, sử dụng nớc, khí oxi và năng lợng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí ôxi. - Sơ đồ tóm tắt (1.5đ) Nớc + khí cacbonic ánh sáng Tinh bột + Khí ôxi (1.5đ) chất diệp lục Câu2 (3đ): Yêu cầu nêu đợc: Có 6 loại lá biến dạng: - Lá biến thành gai: Vd: xơng rồng: Giảm sự thoát hơi nớc (0.5đ) - Tay móc: Vd: Lá cây mây:Giúp cây bám để leo lên cao (0.5đ) - Tua cuốn: Vd:Lá đậu Hà Lan: Giúp cây leo lên cao (0.5đ) - Lá vảy: Vd: Củ dong ta: Che chở và bảo vệ cho chồi non của thân rễ (0.5đ) - Lá dự trữ: Vd:Củ hành:Chứa chất dự trữ cho cây (0.5đ) - Lá bắt mồi: Vd: cây nắp ấm: Bắt và tiêu hóa mồi. (0.5đ) Câu3 (4đ): Yêu cầu nêu đợc: Rễ gồm 4 miền: - Miền trởng thành có các mạch dẫn: Dẫn truyền ( 0.75đ) - Miền hút có các lông hút: Hấp thụ nớc và muối khoáng (0.75đ) - Miền sinh trởng: Làm cho rễ dài ra ( 0.75đ) - Miền chóp rễ: Che chở cho đầu rễ. (0.75đ) * Miền hút là miền quan trọng nhất vì: Có nhiều lông hút giữ chức năng hút nớc và muối khoáng. (1đ) GVBM Trờng thcs hng trạch Kiểm tra học kỳ I - năm học 2010-2011 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 02) Câu 1(3đ) Hô hấp là gì?Viết sơ đồ tóm tắt quá trình hô hấp? Câu 2(3đ) Có mấy loại lá biến dạng.Chức năng của mỗi loại là gì? Cho ví dụ. Câu 3 ( 4đ ) Tế bào thực vật gồm những thành phần nào? Chức năng của mỗi thành phần. BàI LàM . . Biểu điểm và đáp án Môn Sinh học 6 - năm học 2010 - 2011 Mã Đề 02 Câu1 (3đ): Yêu cầu nêu đợc: - k/n: Hô hấp là quá trình cây lấy hút khí oxi phân giải các chất hữu cơ tạo ra năng lợng đồng thời nhả ra khí cacbônic và hơi nớc. (1.5 đ) - Sơ đồ: Chất hữu cơ + khí ôxi Năng lợng + khí cacbônic + hơi nớc (1.5đ) Câu2 (3đ): Yêu cầu nêu đợc: Có 6 loại lá biến dạng: - Lá biến thành gai: Vd: xơng rồng: Giảm sự thoát hơi nớc (0.5 đ) - Tay móc: Lá cây mây:Giúp cây bám để leo lên cao (0.5 đ) - Tua cuốn:Lá đậu Hà Lan: Giúp cây leo lên cao (0.5 đ) - Lá vảy: Củ dong ta: Che chở và bảo vệ cho chồi non của thân rễ (0.5 đ) - Lá dự trữ: Củ hành: Chứa chất dự trữ cho cây (0.5 đ) - Lá bắt mồi: Cây nắp ấm: Bắt và tiêu hóa mồi. (0.5 đ) Câu3 (4đ): Yêu cầu nêu đợc: Tế bào thực vật gồm có 5 thành phần: - Vách tế bào: Làm cho tế bào có hình dạng nhất định. (1.0 đ) - Màng sinh chất: Bao bọc ngoài chất tế bào. (0.5 đ) - Chất tế bào : Là chất keo lỏng, trong chứa các bào quan nh lục lạp (1.0 đ) - Nhân: Thờng chỉ có 1 nhân điều khiển mọi hoạt động sống (1.0 đ) - Không bào: Chứa dịch tế bào (0.5 đ) GVBM Trờng thcs hng trạch Kiểm tra học kỳ I - năm học 2010-2011 Họ và tên: GT1 Lớp: SBD P GT2 Môn: Sinh học 7 Thời gian: 45 phút Số phách Điểm: Bằng số: GK1 Số phách Bằng chữ: GK2 (Mã đề 01) Câu 1(3đ): Cơ thể hình nhện chia làm mấy phần? Vai trò của mỗi phần cơ thể ? Câu 2(3đ): Nêu đặc điểm chung của lớp sâu bọ. Trong số các đặc điểm chung của sâu bọ,đặc điểm nào phân biệt chúng với các Chân khớp khác? Câu 3(4đ): Nêu vai trò thực tiễn của ngành thân mềm. Mỗi vai trò cho 1 ví dụ.Vì sao lại xếp mực bơi nhanh cùng với ốc sên bò chậm chạp? BàI LàM . Biểu điểm Trường THCS Khánh Hải BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học : 2009 – 2010 Họ và tên: …………………… Môn: Sinh học 6 Lớp: 6A Thời gian : 45 phút I- Trắc nghiệm (3điểm) Hãy khoanh tròn vào một chữ cái A, hoặc B, C, D trước câu trả lời đúng nhất 1.Tổ tiên chung của thực vật là gì ? A. Tảo nguyên thuỷ B. Quyết trần C. Dương xỉ cổ D. Hạt trần 2. Ngành thực vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất ? A. Ngành rêu B. Ngành dương xỉ C. Ngành hạt trần D. Ngành hạt kín 3. Hoa nào sau đây mang cả nhị và nhụy trên cùng một hoa ? A. Hoa mướp B. Hoa bưởi C. Hoa bí ngô D. Hoa dưa chuột 4. Nhóm quả nào sau đây gồm toàn quả khô ? A. Quả đậu đen, quả cà chua, quả chuối B. Quả cải, quả chanh, quả đu đủ C. Quả đậu xanh, quả đậu bắp, quả chò D. Quả đậu Hà lan, quả cam, quả xoài 5. Loài động vật nào sau đây chỉ ăn thực vật ? A. Hổ B. Thỏ C. Sư tử D. Báo 6. Hút thuốc lá tác hại gì? A. Gây bệnh cho đường hô hấp B. Gây nghiện C. Gây ra ung thư gan D. Cả 3 câu trên II- Tự luận (7 điểm) Câu 1(2,5đ): Thực vật quý hiếm là gì ? Kể tên 4 loài thức vật quý hiếm mà em biết ? Câu 2(2,5đ): Hoa thụ phấn nhờ gió thường có những đặc điểm gì ? Những đặc điểm đó có lợi gì cho thụ phấn ? Câu 3(2đ): Nấm có đặc điểm gì giống và khác với tảo ? Ó & Î ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/Trắc nghiệm (3 điểm) HS chọn đúng mỗi ý được 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 A D B C B A II- Tự luận (7 điểm) Câu 1(2,5đ): - Thực vật quý hiếm là những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có xu hướng ngày càng ít đi do bị khai thác quá mức (1,5đ) - Ví dụ: Cây tam thất, cây trắc, cây giáng hương, cây cẩm lai (1đ) Câu 2(2,5đ): - Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm là: hoa nằm ở ngọn cây; bao hoa thường tiêu giảm ; chỉ nhị dài, hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ ; đầu nhụy thường có lông dính (2đ) - Các đặc điểm đó giúp cho việc thụ phấn diễn ra dễ dàng (0,5đ) Câu 3(2đ): - Giống: Chưa có dạng thân, rễ, lá, không có hoa, quả và chưa có mạch dẫn (1đ) - Khác: Nấm không có chất diệp lục còn tảo có chất diệp lục (1đ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp TN TL TN TL TN TL Chương VII 6 tiết Biết cơ quan sinh sản của thực vật 20% = 2đ 0% 0% 0% 0% 100% = 2đ 0% Chương VIII 9 tiết Phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm 30% = 3 đ 0% 0% 0% 0% 100% = 3đ 0% Chương IX 5 tiết Hiểu biết về hướng phát triển của giới thực vật 15% = 1.5đ 0% 0% 0% 0% 100% =1.5đ 0% Chương X 10 tiết Nêu điều kiện nảy mầm của hạt Nêu vai trò của đị y, các cách dinh dưỡng của vi khuẩn Biết được tình hình đa dạng thực vật ở Việt Nam 35% = 3.5 đ 50%=1.75 50%=1.75 0% 0% % 0% Tổng số câu/điểm 2(1đ) 1(1.5đ) 2(2.5đ) 1(3đ) 1 (0.5 đ) 1(1.5đ) Tỉ lệ 100 % 10% 15% 25% 30% 0.5% 15% ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC 6 NĂM HỌC 2010-2011 A.TRẮC NGHIỆM: 4 ĐIỂM CHỌN CÂU ĐÚNG Câu 1: Cơ quan sinh sản của cây hạt trần là a. Hoa b. Quả c. Hạt d. Nón Câu 2: Nhóm cây nào thuộc một lá mầm a. Lúa, Ngô b. Cải, Ngô c. Lúa, ổi Cau 3: Hướng phát triển của giới thực vật là a. Rêu → Hạt trần → Dương xỉ → Hạt kín b. Rêu → Dương xỉ → Hạt trần → Hạt kín c. Rêu → Dương xỉ → Hạt kín → Hạt trần Câu 4: Đâu là điều kiện bên trong cần cho hạt nảy mầm? a. Nước b. Không khí c. Nhiệt độ d. Chất lượng hạt giống Câu 5: ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP VÀO DẤU (…) Việt Nam có sự … về thực vật khá cao, trong đó có nhiều loài có giá trị đang bị … do bị … và môi trường sống của chúng bị tàn phá, nhiều loài trở nên … B. TỰ LUẬN: 6 ĐIỂM Câu 1: Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật? Trong đó biện pháp nào là quan trọng nhất? Câu 2: Trình bày các cách dinh dưỡng của vi khuẩn? Trong đó cách dinh dưỡng nào có hại cho sinh vật chủ? Cho ví dụ minh họa? Câu 3: Nêu cấu tạo và vai trò của địa y? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 Phần I: Trắc nghiệm: Mỗi đáp án đúng chấm 0.5 đ Câu 1 2 3 4 Đáp án D A B D Câu 5: Mỗi từ điền đúng chấm 0.5đ Đa dạng/ suy giảm/ khai thác/ quý hiếm Phần II: Tự luận: Câu 1: - Ngăn chặn phá rừng (0.5đ) - Hạn chế khai thác bừa bãi (0.5đ) - Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quí hiếm (0.5đ) - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi (0.5đ) - Xây dựng các vườn quốc gia, khu bảo tồn. (0.5đ) Trong các biện pháp, biện pháp tuyên truyền là quan trọng nhất…(0.5đ) Câu2: Có 2 hình thức: - Tự dưỡng và dị dưỡng (0.5đ) Giải thích được (0.75đ) Ví dụ (0.25đ) Câu 3: Vai trò (0.75đ) Câu tạo (0.75đ) KIM TRA HC Kè II MễN SINH HC THIT LP MA TRN Tờn ch Nhn bit Thụng hiu Vn dng thp Vn dng cao ( Mc 1) (Mc 2) (Mc 3) (Mc 4) Ch 1: Lỏ Gii thớch mi quan h gia Tng phn quang hp v hụ hp S tit cn KT : 02 tit S cõu ; S cõu : S cõu : S cõu: 30,7%= 92 im S im: S im: S im: S im: 92=100% Trỡnh by thớ nghim , kt - Gii thớch c im ca qu ht ny mm cn hoa th phn nh giú Ch 2: Qu v ht phn m - Gii thớch ht ny mm cn cú m S tit cn KT : 02 S cõu: S cõu : 01 S cõu 01 S cõu : 38,7% = 115im S im: S im: 45=40% S im: 70= 60% S im: Ch 3: Vai trũ ca Gii thớch vai trũ ca thc thc vt vt vic chng l lt, phn hn hỏn S tit cn KT : 01 S cõu: S cõu : S cõu : 01 S cõu: 23,3%= 70im S im: S im: S im: 70 = 100% S im: Ch 4: Vi khun Nờu c li ớch, tỏc hi ca vi Nm a Y phn khun i sng S tit cn KT : 01 S cõu : 01 S cõu: S cõu: S cõu : 7,7% = 23 im S im: 23= 100% S im: S im: S im: Tng s : 06 tit S phn: 1x1 = S phn: 1x2 = S phn: 2x3= S phn: 1x4 = 100% = 300 im S cõu: 01 = 23 = 7,7% Scõu:1=45= 15,3% Scõu: 2=140=46,5% S cõu:1=92= 30,5% 13 phn đề Câu 1: Vì hô hấp quang hợp trái ngợc nhng lại có quan hệ chặt chẽ với nhau? Câu 2: Giải thích hoa thụ phấn nhờ gió, hạt phấn thờng nhỏ, nhiều nhẹ? Câu 3: Trình bày giải thích thí nghiệm hạt nảy mầm cần có độ ẩm thích hợp? Câu 4: Tại nói thực vật góp phần chống lũ lụt, hạn hán? Câu 5: Trình bày lợi ích, tác hại vi khuẩn? P N BIU IM Cõu hi ỏp ỏn Thang im Cõu - Hô hấp quang hợp trái ngợc sản phẩm quang hợp (92): ( chất hữu ôxi) nguyên liệu hô hấp ngợc lại 46 - Hô hấp quang hợp liên quan chặt chẽ với trình cần có nhau: Hô hấp cần chất hữu quang hợp chế tạo, quang hợp hoạt động sống lại cần lợng hô hấp sản ra. Cây sống đợc thiếu trình đó. 46 Cõu Hạt phấn thụ phấn nhờ gió thờng nhỏ, nhẹ nhiều vì: hoa thụ (35) phấn nhờ gió có tỉ lệ hạt phấn rơi vào hoa thấp hạt (35) phấn phải nhiều, nặng to gió thổi rơi nhanh xuống Cõu (45) Cõu (70) Cõu (23) đất, không thụ phấn cho đợc. - Cách tiến hành: chọn số hạt đỗ tốt, khô bỏ vào cốc thủy tinh, cốc 10 hạt, cốc để nguyên, cốc đổ nớc cho ngập hạt khoảng đến cm, cốc lót xuống dới cốc hạt đỗ lớp ẩm để cốc chỗ mát. - Kết quả: Sau 3- ngày, đếm số hạt nảy mầm cốc Cốc 1: 10 hạt không nảy mầm Cốc 2: Hạt nứt chơng lên không nảy mầm. Cốc 3: Cả 10 hạt nảy mầm. - Giải thích: Hạt khô nớc không nảy mầm, hạt ngập nớc, không hô hấp không nảy mầm. Chỉ có hạt cốc có độ ẩm thích hợp nảy mầm. Thực vật có vai trò chống lũ lụt hạn hán vì: nơi rừng, sau ma lớn đất bị xói mòn theo nớc ma rửa trôi xuống làm lấp lòng sông suối, nớc không thoát kịp, tràn lên vùng thấp, gây ngập lụt, mặt khác nơi đất không giữ đợc nớc gây hạn hán. - Vi khuẩn có vai trò to lớn thiên nhiên đời sống ngời: Xác động vật lá, cành dụng xuống đợc vi khuẩn đất phân hủy thành mùn cho sử dụng. Do đảm bảo đợc nguồn vật chất tự nhiên. số vi khuẩn góp phần tạo thành than đá dầu lửa. Nhiều vi khuẩn khác có ích đợc ứng dụng công nghệ nông nghiệp công nghiệp, công nghệ sinh học. - Tác hại vi khuẩn: Có vi khuẩn gây bệnh cho ngời hay nhiều vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thức ăn chúng gây ôi thiu thối rữa. Các rác rởi có nguồn gốc hữu cơ, xác động vật, thực vật chết để lâu ngày bị vi ... thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 10 6- Hoa sinh. .. điểm Số điểm Số điểm: Tỉ lệ %: 20 4- Lá Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 30 5- Sinh sản sinh dưỡng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 10 Tỉ lệ %: 20 - Đặc điểm bên Số câu: Số điểm: 0.25 - Phân biệt loại đơn,... Số câu: Số câu Số câu: Số câu: Số câu Số điểm: Số điểm Số điểm: 1. 5 Số điểm: 0.25 Số điểm - Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh gióng Số câu : Số câu Số điểm: 0.25 Số điểm Số câu Số câu Số

Ngày đăng: 22/04/2016, 11:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w