Tuần 24. Voi nhà

17 139 0
Tuần 24. Voi nhà

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

I. MỞ ĐẦU Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển như vũ bão, xu thế hội nhập trở thành mục tiêu trung tâm của nhiều quốc gia trên thế giới và một thời đại “ nền kinh tế tri thức” đang lên ngôi thì vai trò to lớn của lực lượng doanh nghiệp, doanh nhân ngày càng được chú trọng. Đây là lực lượng tạo nên các bước đột phá trong thương mại và công nghiệp, nhờ đó nền kinh tế mới tăng trưởng. Để đáp ứng được vai trò to lớn đó, các doanh nhân những người giữ vị trí chủ chốt trong phát triển hoạt động kinh tế, nhất thiết phải là những doanh nhân có văn hóa. Văn hóa là sản phẩm do con người sáng tạo ra. Vì vậy trong bất cứ một lĩnh vực văn hóa nào con người đều đóng vai trò trung tâm và mang tính quyết định. Đặc biệt doanh nhân với tư cách là chủ thể của hầu hết các hoạt động kinh doanh, chính là tác giả của văn hóa kinh doanh và đóng vai trò quyết định tới văn hóa kinh doanh. Sau khi nước nhà giành được độc lập. Giữa trăm công nghìn việc liên quan tới vận mệnh quốc gia, tới chính quyền đang còn non trẻ. Nhưng một trong những công việc đầu tiên Bác nghĩ đến là viết thư cho giới doanh nhân. Bác viết : Việc nước và việc nhà bao giờ cũng đi đôi với nhau. Nền kinh tế quốc dân thịnh vượng là các sự kinh doanh của các nhà công nghiệp, thương nghiệp thịnh vượng. Vậy tôi mong giới Công Thương nỗ lực và khuyên các nhà thương nghiệp mau mau gia nhập “ Công Thương cứu quốc đoàn ”. Điều này là một minh chứng hùng hồn cho tầm quan trọng to lớn của tầng lớp doanh nhân đối với sự phát triển nền kinh tế quốc gia. Vì những lí do trên, nên em chọn đề bài là : Phân tích các yếu tố cấu thành văn hóa doanh nhân của doanh nhân Thái Tuấn Chí – Tổng giám đốc Công ty TNHH Dệt Thái Tuấn – Đối với hoạt động kinh doanh của công ty TNHH Dệt Thái Tuấn.1 II. NỘI DUNG1. Vài nét sơ lược về doanh nhân Thái Tuấn Chí Tổng giám đốc Công ty TNHH Dệt Thái Tuấn. Giám đốc Thái Tuấn Chí sinh năm 1963, là người con thứ 7 trong gia đình có 11 người con. Ông bố làm nghề bốc thuốc đông y, bà mẹ buôn bán lặt vặt. Nhà đông anh em nên cuộc sống của gia đình luôn thiếu thốn, phải ở thuê trong căn nhà thấp nhất của khu phố, mỗi lần mưa xuống là anh em Chí phải tát nước thấy mồ. Thuở nhỏ Thái Tuấn Chí vừa đi học vừa phải bỏ dép cho các sạp để kiếm tiền phụ giúp bố mẹ. Học hết PTCS thì Thái Tuấn Chí phải nghỉ học. Ông bố muốn cậu con trai học nghề thuốc, nhưng Thái Tuấn Chí lại thích giúp mẹ buôn bán. Đầu tiên là buôn nước tương thấy nước tương chỉ phục vụ cho ăn uống Thái Tuấn Chí không thích. Được gia đình cho 5 chỉ vàng Thái Tuấn Chí đi học nghề kim hoàn, với bàn tay khéo léo và tính kiên trì, thành phẩm của Thái Tuấn Chí Giáo viên: Biện Thò Hồng Xuân Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài: Một học sinh đọc đoạn trả lời câu hỏi: Khỉ đối xử với Cá Sấu nào? Một học sinh đọc đoạn trả lời câu hỏi: Cá Sấu định lừa khỉ nào? Một học sinh đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: Khỉ nghĩ mẹo để nạn? Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài: Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Luyện đọc Tìm hiểu nhúc nhích vục xuống quặp chặt vòi huơ vòi hết cách chộp quặp chặt vòi Nhng k×a,/ voi qp chỈt vßi vµo ®Çu xe/ vµ co m×nh l«i m¹nh chiÕc xe qua vòng lÇy.// L«i xong,/ nã hu¬ vßi vỊ phÝa lïm c©y/ vµ l÷ng th÷ng ®i theo híng b¶n Tun.// Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Vì người xe phải ngủ đêm rừng ? Vì xe bị sa xuống vũng lầy, khơng Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Mọi người lo lắng thấy voi đứng gần xe? Mọi người sợ voi đập tan xe, Tứ chộp lấy súng định bắn voi, Cần ngăn lại Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Theo em, voi rừng mà định đập xe có nên bắn khơng? Khơng nên bắn voi lồi thú q cần bảo vệ Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Con voi giúp họ nào? Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình, lơi mạnh xe qua khỏi vũng lầy Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Tại người nghĩ gặp voi nhà? Trả lời: Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Chúng tơi đành ngồi thu lu xe Một voi già lừng lững tiến xe Con voi quặp chặt vòi vào đầu xe Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé CỦNG CỐ Cô vừa dạy môn tập đọc gì? Bài văn giúp em hiểu điều gì? Vậy cần có việc làm, thái độ voi? Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Về nhà em đọc kĩ lại xem trước Sơn Tinh, Thủy Tinh Giáo án Ngữ văn 8 Năm học : 2008 - 2009 ================================================================ == Tuần 24 -tiết 89 Câu trần thuật Ngày soạn: Ngày dạy: A. Mục tiêu cần đạt 1- Giúp học sinh hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu trần thuật .Phân biệt câu trần thuật với các kiểu câu khác . - Nắm vững chức năng của câu trần thuật .Biết sử dụng câu trần thuật phù hợp với tình huống giao tiếp 2- Rèn kỹ năng sử dụng câu trần thuật trong văn nghị luận 3- Giáo dục ý thức sử dụng câu trần thuật khi muốn lập luận khẳng định một vấn đề B. Chuẩn bị GV: Su tầm một số câu trần thuật HS: Đọc trớc bài ở nhà C. Tổ chức các hoạt động dạy học. *Hđ1.ổn định lớp *Hđ2.Kiểm tra : Nêu các đặc điểm hình thức và chức năng của câu cầu khiến và câu cảm thán ? *Hđ3.Bài mới * Giới thiệu bài : Trong văn chơng cũng nh trong giao tiếp chúng ta dùng rất nhiều câu trần thuật . Vậy câu trần thuật có những đặc điểm và chức năng gì chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay. GV?: Gọi học sinh đọc ví dụ ? GV?: Trong đoạn trích trên ,những câu nào không có đặc điểm hình thức với những câu đã học ? Hs : a,Lịch sử nớc ta có nhiều cuộc kháng chiến anh hùng dân tộc b,Thốt nhiên một ngời nhà quê mình mẩy lấm láp ,quần áo ớt đẫm ,chạy xông vào ,thở không ra lời : Bẩm quan lớn .đê vỡ mất rồi c,Cai Tứ là một ngời đàn ông thấp và gầy ,tuổi độ, bốn năm ,năm mơi .Mặt lão vuông nhng hai má hóp lại I.Đặc điểm hình thức và chức năng 1. Tìm hiểu ví dụ . Câu (a1)dùng để trình bày suy nghĩ của ngời viết về truyền thống của dân tộc ta Câu(a2) niềm tự hào của chúng ta về truyền thống lịch sử dân tộc . Câu (a3)nêu yêu cầu mọi ngời phải ghi nhớ công ơn đối với các vị anh hùng ================================================================= == Gv : Nguyễn Thị Ngọc Trờng THCS Thiện Phiến Giáo án Ngữ văn 8 Năm học : 2008 - 2009 ================================================================ == d,Ôi Tào Khê ! Nớc Tào khê làm đá mòn đấy .Nhng dòng nớc Tào Khê không bao giờ cạn chính là lòng thuỷ chung của ta ! GV?: Nêu nội dung của những câu văn trên ? GV? Nhìn vào các câu văn trên em thấy các câu văn trên có đặc điểm hình thức gì không ? Các câu đó không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn cầu khiến,cảm thán . GV?: Em hãy chỉ rõ chức năng của các câu trên ? GV: Các câu văn trên là câu trần thuật GV?: Thế nào là câu trần thuật ? GV?:Các câu trần thuật trên khi viết kết thúc bằng dấu gì ? GV?: Trong các kiểu câu câu nghi vấn ,câu cầu khiến ,câu trần thuật kiểu câu nào dùng nhiều nhất ? Vì sao ? Phần lớn hoạt động giao tiếp của con ngời đều xoay quanh các chức năng của câu trần thuật GV?: Qua bài học hôm nay em cần ghi nhớ điều gì ? GV: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ . GV?: Đọc và xác định yêu cầu bài tập 1? Xác định chức năng của các kiểu câu Câu (b1) kể về hình dáng ngời nhà quê và(b2) lời thông báo của ngời nhà quê về đê đã vỡ Câu ( c) miêu tả hình thức ngời đàn ông Cai Tứ Câu(a1) trình bày ,câu (a2) câu(a3)nêu ra yêu cầu Câu(b1) kể ,câu(b2)thông báo Các câu (c) đều dùng để miêu tả Câu (d2) nhận định ,câu (d3) bộc lộ tình cảm cảm xúc 2. Ghi nhớ Câu trần thuật là câu không có đặc điểm hình thức của câu nghi vấn ,câu cầu khiến ,câu cảm thán . Chức năng dùng để kể thông báo ,nhận định ,miêu tả yêu cầu đề nghị hay bộc lộ tình cảm cảm xúc . Khi viết câu trần thuật thờng kết thúc bằng dấu chấm nhng đôi khi có thể kết thúc bằng dấu chấm than ,dấu chấm lửng *Ghi nhớ sgk I I .Luyện tập 1.Bài tập1 a) Cả ba câu đều là câu trần thuật Câu1 dùng để kể Câu2 và 3 dùng để bộc lộ tình cảm ,cảm xúc của Dế Mèn đối với cái chết của Dế Choắt . b) Câu1:câu trần thuật dùng để kể .Câu2:câu cảm thán (đợc đánh dấu bằng từ quá ) dùng để bộc lộ tình cảm cảm xúc .Câu3 và 4 ================================================================= == Gv : Nguyễn Thị Ngọc Trờng THCS Thiện Phiến Giáo án Ngữ văn 8 Năm học : 2008 - 2009 ================================================================ == GV?: Đọc và xác định yêu cầu bài tập 2? Nhận xét về kiểu câu không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/600/1686979//Giao_an_tuan_24_CKTKN__KNS.doc) Quay trở về http://violet.vn     1 2. Nêu nội dung của bài Quả tim Khỉ 1. Đọc đoạn 3 của bài Quả tim Khỉ. 2 Quà tặng lớp mình Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010 Tập đọc Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé SGK trang 56, 57 Luyện đọc khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững lúc lắc, quặp chặt vòi, huơ vòi Luyện đọc khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững lúc lắc, quặp chặt vòi, huơ vòi    !"#  !"# $% $% &' &' %()"*+,- %()"*+,- ./0& ./0&     12*"3!%( 12*"3!%( .+* .+* 4 4 &",5!6 &",5!6 7% 7% 8 8 &'*+9%( &'*+9%( :;<"=& :;<"=& Nhưng kìa, con voi quặp chặt vòi vào đầu xe và co mình lôi mạnh chiếc xe qua vũng lầy. Lôi xong, nó huơ vòi về phía lùm cây rồi lững thững đi theo hướng bản Tun. Gần sáng, trời tạnh. Tứ nhảy xuống nhìn, lắc đầu: - Thế này thì hết cách rồi! Bỗng Cần kêu lên: - Chạy đi! Voi rừng đấy! Mọi người vội vã nép vào lùm cây ven đường. Một con voi già lừng lững tiến về chiếc xe. Tứ chộp lấy khẩu súng. Cần vội ngăn lại: - Không được bắn! Con voi lúc lắc vòi ra hiệu điều gì đó, rồi đến trước mũi xe. Tứ lo lắng: - Nó đập tan xe mất. Phải bắn thôi! Gần sáng, trời tạnh. Tứ nhảy xuống nhìn, lắc đầu: - Thế này thì hết cách rồi! Bỗng Cần kêu lên: - Chạy đi! Voi rừng đấy! Mọi người vội vã nép vào lùm cây ven đường. Một con voi già lừng lững tiến về chiếc xe. Tứ chộp lấy khẩu súng. Cần vội ngăn lại: - Không được bắn! Con voi lúc lắc vòi ra hiệu điều gì đó, rồi đến trước mũi xe. Tứ lo lắng: - Nó đập tan xe mất. Phải bắn thôi! Gần sáng, trời tạnh. Tứ nhảy xuống nhìn, lắc đầu: - Thế này thì hết cách rồi! Bỗng Cần kêu lên: - Chạy đi! Voi rừng đấy! Mọi người vội vã nép vào lùm cây ven đường. Một con voi già lừng lững tiến về chiếc xe. Tứ chộp lấy khẩu súng. Cần vội ngăn lại: - Không được bắn! Con voi lúc lắc vòi ra hiệu điều gì đó, rồi đến trước mũi xe. Tứ lo lắng: - Nó đập tan xe mất. Phải bắn thôi! Tìm hiểu bài Luyện đọc voi nhà, khựng lại rú ga, vục (xuống vũng) thu lu, lừng lững huơ vòi khựng lại nhúc nhích vũng lầy lững thững lúc lắc quặp chặt vòi huơ vòi >"# Trß ch¬i « cöa Trờng tiểu học Cát Quế B Phiếu bài tập tuần 24 Lớp 1 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Phần 1: Mỗi bài tập dới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: 1.Số liền trớc của 20 là: A. 19 B. 21 C. 18 D. 22 2.Số liền sau số 15 là: A. 14 B. 16 C. 18 D. 17 3.Số tròn chục ở giữa 50 và 70 là ? A. 60 B. 40 C. 30 D. 80 4.Số bé nhất có hai chữ số giống nhau là : A. 11 B. 10 C. 9 D. 12 5.Số chín mơi viết là: A. 90 B. 09 C. 19 D. 9 chục Bài 1 a/Đọc các số sau: 14 ; 90 ; 40 b/Viết các số sau: bảy mơi , mời lăm, bốn mơi Bài 2 a/ Đặt tính rồi tính: H v tờn : 30 + 40 70 - 20 8 + 40 37 - 7 ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ b/TÝnh 40 + 50 - 70 = …… 60 - 30 - 20 = …… 20 cm + 40 cm + 30 cm = … 90 cm - 80 cm + 10 cm = … Bµi 3 §µn gµ cã 50 con gµ m¸i, 20 con gµ trèng .Hái ®µn gµ cã tÊt c¶ bao nhiªu con gµ? ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ Bµi 4 ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ B i 5: à Sè - 4 + 5 + 8 - 6 Bài giải Bài giải Tóm tắt An có : 50 cái kẹo Cho Hà : 30 cái kẹo An còn lại : …. cái kẹo ? 9 [...]... 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Chúng tơi đành ngồi thu lu trong xe Một con voi già lừng lững tiến về chiếc xe Con voi quặp chặt vòi vào đầu... quặp chặt vòi vào đầu xe Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé CỦNG CỐ Cô vừa dạy môn tập đọc bài gì? Bài văn giúp em hiểu điều gì? Vậy chúng ta cần có những việc làm, thái độ như thế nào đối với voi? Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Về nhà các em đọc kĩ lại bài này và xem trước bài Sơn Tinh, Thủy Tinh ... thấy voi đứng gần xe? Mọi người sợ voi đập tan xe, Tứ chộp lấy súng định bắn voi, Cần ngăn lại Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Theo em, voi rừng... tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Tại người nghĩ gặp voi nhà? Trả lời: Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày... Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn Trần Bé Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Mơn: Tập đọc Bài : Voi nhà Theo Nguyễn

Ngày đăng: 22/04/2016, 09:38

Mục lục

  • Slide 1

  • Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2012 Môn: Tập đọc Bài:

  • Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Môn: Tập đọc Bài:

  • Thứ hai ngày 02 tháng 02 năm 2012 Môn: Tập đọc Bài : Voi nhà

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan