Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ĐỀ XI MÉT.Tuần : 1Ngày dạy : 09 – 9 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:- Bước đầu nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vò đo đề xi mét (dm).- Nắm được quan hệ giữa đề xi mét và xăng ti mét, 1dm = 10 cm. - Biết làm các phép tính công, trừ với các số đo có đơn vò đề xi mét. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- 1 băng giấy có chiều dài 10 cm.- Nên có các thước thẳng dài 2 dm hoặc 3 dm với các vạch chia từng xăng ti mét. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi một vài HS nhắc lại đơn vò đo cm.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò15’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu đơn vò đo độ dài đề xi mét. Mục tiêu: Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vò đo đề xi mét. Cách tiến hành: - GV đưa băng giấy dài 10 cm cho học sinh.- Băng giấy dài mấy xăng ti mét ?GV nói 10 cm còn gọi là 1 dmGV ghi đề bài lên bảng.GV vừa nói vừa ghi lên bảng đề xi mét viết tắc là dm. Viết tiếp 10 cm = 1 dm 1 dm = 10 cm- Giúp HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1 dm, 2 dm và 3 dm trên một thước thẳng.15’ 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành. Mục tiêu: Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vò đề xi mét. Cách tiến hành: + Bài 1: Làm miệng.- HS đo băng giấy. 10 cm- HS nhắc lại đề.- HS đọc đồng thanh - cá nhân- Học sinh đọc- Từng HS lên bảng chỉ vào vạch 1 dm tức là 10 cm trên thước.- HS đọc yêu cầu.- 1 -
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViGV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK.- GV hỏi đọ dài đoạn thẳng AB như thế nào so với đoạn thẳng 1 dm ?- Độ dài đoạn thẳng CD như thế nào đối với đoạn thẳng 1 dm.- Tương tụ như vậy đối với câu b.+ Bài 2: Tính nhẩm theo mẫu. Lưu ý khi HS thực hiện phép tính không nên viết thiếu đơn vò là đề xi mét ở kết quả.+ Bài 3: Miệng.- GV nhắc nhở HS không dùng thước để đo độ dài các đoạn thẳng chỉ ước lượng so sánh độ dài.5 3. Củng cố – dặn dò: - Đề ximét viết tắc là gì ?- 1 dm bằng bao nhiêu cm ?- 1 cm bằng bao nhiêu dm ?Nhận xét giờ học.- Lớn hơn.- bé hơn.- HS đọc yêu cầu của bài.- Làm bài vào vở, chữa bài.- HS tự ước lượng sau đó kiểm tra lại bằng cách dùng thước để đo. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ĐỀ - XI - MET Đề xi mét đơn vị đo độ dài Đề xi mét viết tắt dm 1dm = 10cm; 10cm = 1dm Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi : 1dm A C B D a) Điền vào bé lớn vào chỗ chấm cho thích hơp ? ĐỀ - XI - MET - Độ dài đoạn thẳng AB 1dm - Độ dài đoạn thẳng CD 1dm b) Điền ngắn dài vào chỗ chấm cho thích hợp - Đoạn thẳng AB đoạn thẳng CD - Đoạn thẳng CD đoạn thẳng AB Tính (theo mẫu) : a) 1dm + 1dm = 2dm 3dm + 2dm = 8dm + 2dm = 9dm + 10dm = b) 8dm – 2dm = 6dm 16dm – 2dm = 10dm – 9dm = 35dm – 3dm = ĐỀ - XI - MET Không dùng thước đo, ước lượng độ dài đoạn thẳng ghi số thích hợp vào chỗ chấm : 1dm Khoảng cm A B Khoảng cm M N LUYỆN TẬP a) Số ? 10cm = dm; 1dm = Cm b) Tìm thước thẳng vạch 2dm c) Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm a) Tìm thước thẳng vạch 2dm b) Số ? 2dm = cm Số ? a) 1dm = cm; 3dm = cm; 8dm = cm 2dm = cm; 5dm = cm; 9dm = cm b) 30cm = dm; 60cm = Cm Điền cm dm vào chỗ chấm thích hợp : LUYỆN TẬP Độ dài bút chì 16 Độ dài gang tay mẹ Độ dài bước chân Khoa 30 Bé Phương cao 12 ĐỀ - XI - MET Đề xi mét là một đơn vị đo độ dài. Đề xi mét viết tắt là dm 1dm = 10cm; 10cm = 1dm A B C D 1dm 1. Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi : a) Điền vào bé hơn hoặc lớn hơn vào chỗ chấm nào cho thích hơp ? ĐỀ - XI - MET - Độ dài đoạn thẳng AB 1dm. - Độ dài đoạn thẳng CD 1dm. b) Điền ngắn hơn hoặc dài hơn vào chỗ chấm nào cho thích hợp - Đoạn thẳng AB . đoạn thẳng CD - Đoạn thẳng CD . đoạn thẳng AB 2. Tính (theo mẫu) : a) 1dm + 1dm = 2dm 3dm + 2dm = 8dm + 2dm = 9dm + 10dm = b) 8dm – 2dm = 6dm 16dm – 2dm = 10dm – 9dm = 35dm – 3dm = ĐỀ - XI - MET 3. Không dùng thước đo, hãy ước lượng độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi ghi số thích hợp vào chỗ chấm : 1dm M N A B Khoảng . cm Khoảng . cm LUYỆN TẬP 1. a) Số ? 10cm = .dm; 1dm = . Cm b) Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 2dm. c) Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm. 2. a) Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 2dm. b) Số ? 2dm = .cm 3. Số ? a) 1dm = . cm; 3dm = . cm; 8dm = . cm 2dm = . cm; 5dm = . cm; 9dm = . cm b) 30cm = . dm; 60cm = . Cm 4. Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp : LUYỆN TẬP Độ dài của bút chì là 16 . Độ dài một gang tay mẹ là 2 . Độ dài bước chân của Khoa là 30 . Bé Phương cao 12 Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008 Toán 1cm 1cm 2 1cm 2 là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1cm. cm 2 là đơn vị đo diện tích. Diện tích hình vuông là: 1 x 1 = 1(cm 2) Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008 Toán: Đề-xi-Mét vuông Để đo diện tích người ta còn dùng đơn vị: đề-xi-mét vuông 1dm Một đề-xi-mét vuông Đề-xi-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dm. dm 2 Đề-xi-mét vuông viết tắt là: a. Giới thiệu đề-xi-mét vuông Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n: §Ò-xi-mÐt vu«ng b. Mèi quan hÖ gi÷a ®Ò-xi-mÐt vu«ng vµ x¨ng-ti-mÐt vu«ng a. Giíi thiÖu ®Ò-xi-mÐt vu«ng §Ò-xi-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dm. §Ò-xi-mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ: dm 2 1dm Mét ®Ò-xi-mÐt vu«ng (1dm 2 ) Ta thÊy h×nh vu«ng 1dm 2 gåm 100 h×nh vu«ng 1cm 2 1cm 1cm 2 1dm 2 = 100cm 2 Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n: §Ò-xi-mÐt vu«ng a. Giíi thiÖu ®Ò-xi-mÐt vu«ng §Ò-xi-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dm. §Ò-xi-mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ: dm 2 b. Mèi quan hÖ gi÷a ®Ò-xi-mÐt vu«ng vµ x¨ng-ti-mÐt vu«ng 1dm 2 = 100cm 2 Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008 Toán: Đề-xi-mét vuông Luyện tập Bài 1. Đọc: 32dm 2 ; 911dm 2 ; 1952dm 2 ; 492000dm 2 Bài 2: ViÕt theo mÉu: §äc ViÕt Mét tr¨m linh hai ®Ò-xi-mÐt vu«ng 102dm 2 T¸m tr¨m mêi hai ®Ò-xi-mÐt vu«ng Mét ngh×n chÝn tr¨m s¸u m¬i chÝn ®Ò-xi-mÐt vu«ng Hai ngh×n t¸m tr¨m mêi hai ®Ò-xi-mÐt vu«ng 812dm 2 1969dm 2 2812dm 2 Bài 3: ViÕt s thÝch hîp vµo chç chÊm:ố 1dm 2 = 100cm 2 48dm 2 = . cm 2 1997dm 2 = . cm 2 2000cm 2 = dm 2 9900cm 2 = . dm 2 4800 20 199700 99 100cm 2 = 1dm 2 Bài 4: > < = ? 210cm 2 2dm 2 10cm 2 6dm 2 3cm 2 . 603cm 2 1954cm 2 . 19dm 2 50cm 2 2001cm 2 20dm 2 10cm 2 ...ĐỀ - XI - MET - Độ dài đoạn thẳng AB 1dm - Độ dài đoạn thẳng CD 1dm b) Điền ngắn dài vào chỗ chấm cho thích hợp - Đoạn thẳng AB đoạn thẳng CD - Đoạn thẳng CD đoạn... + 2dm = 8dm + 2dm = 9dm + 10dm = b) 8dm – 2dm = 6dm 16dm – 2dm = 10dm – 9dm = 35dm – 3dm = ĐỀ - XI - MET Không dùng thước đo, ước lượng độ dài đoạn thẳng ghi số thích hợp vào chỗ chấm : 1dm Khoảng