TN-XH Bai 11: Gia đình

TN-XH Bai 11: Gia đình tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

BÀI 11 : GIA ĐÌNH I. MụC TIÊU : -Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình. -Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. -Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV :Tranh SGK 24,25. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Vì sao cần phải ăn uống sạch sẽ ? - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Gia đình” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 1 ph 14 ph 10 ph *Khởi động : “Hát bài “Ba ngọn nến” *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu: Biết được những người trong gia đình Mai. -GV đính tranh 24, 25 và nêu câu hỏi. -Nhận xét chốt ý: Gia đình Mai gồm có ông, bà, bố mẹ và em trai của Mai,… *Hoạt động 2 : Nói công việc thường ngày của từng người trong gía đình mình. Mục tiêu : Chia sẽ với bạn về việc làm của người thân mình -Y/C hs nhớ và kể lại những việc làm của người thân mình. -Gv nhận xét ghi vào bảng thống kê. -Quan sát thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày. -Hs nhớ và kể lại cho các bạn cùng nghe. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs kể lại một số việc làm em đã giúp gia đình ? -GD : Hs biết chăm làm việc nhà. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------- BÀI 12 : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I. MụC TIÊU : -Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng. Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu. -Biết sử dụng và bảo quản đồ dùng trong gia đình. -Có ý thức gọn gàng ngăn nắp. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV :Tranh SGK 26,27. Phiếu bài tập. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Em đã làm được những việc gì giúp đỡ cha mẹ ? - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Đồ dùng trong gia đình” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu: Kể và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường, biết phân loại đồ dùng. -GV đính tranh 24, 25 và nêu câu hỏi SGK. -GV phát phiếu BT cho các nhóm. -Nhận xét kết luận : Mỗi gia đình đều có đồ dùng,… *Hoạt động 2 : Thảo luận bảo quản, giữ gìn một số đồ dùng. Mục tiêu : Biết cách sử dụng và có ý thức bảo quản đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. -Cho hs quan sát tranh 27 và nêu câu hỏi. *Kết luận : Muốn đồ dùng đẹp bền ta -Quan sát thảo luận nhóm đôi. -Đại diện trình bày. -Các nhóm ghi tên đồ dùng trong gia đình vào phiếu. -Đại diện nhóm lên giới thiệu tên đồ dùng. -Hs quan sát thảo luận nhóm đôi. -Đại diện nhóm trình bày. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs kể lại một số đồ dùng trong gia đình ? -GD : Hs biết chăm làm việc nhà. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------- phải biết,… - Học tập tốt hơn, phòng ngừa số bệnh đường ruột, bệnh tật Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Gia đình Mai gồm ai? - Công việc người gia đình bạn Mai -Hoạt động người gia đình bạn Mai làm nghề gì? Ông bà ngồi uống trà Bố mẹ chơi với em bé, Mai bóp vai cho bà - Gia đình bạn Mai gồm ông, bà, bố, mẹ, Mai em Mai - Gia đình Mai tham gia làm việc tuỳ theo sức khả thương yêu, quan tâm, giúp đỡ lẫn HOẠT ĐỘNG 2: Nói công việc thường ngày người gia đình PHIẾU HỌC TẬP 1.Hoàn thành bảng sau: Những người gia đình Những việc làm thường ngày gia đình ông Bà Bố Mẹ Anh, chị Bản thân em Các em Điền vào chỗ chấm: Hoạt động chung lúc nghỉ ngơi người gia đình: + Buổi tối:………………………………… +Cuối tuần, ngày lễ, tết……………………… -Mỗi người có gia đình - Mỗi thành viên gia đình thường có công việc phù hợp người có trách nhiệm tham gia, góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc - Nên thư giãn, nghỉ ngơi vào buổi tối ngày nghỉ cuối tuần,ngày lễ, tết GIA ĐÌNH THI GIỚI THIỆU VỀ GIA ĐÌNH MÌNH BÀI 11: GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp HS biết gia đình là tổ ấm của em. 2. Kỹ năng : Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em. 3. Thái độ : Biết yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài hát: “Cả nhà thương nhau” - HS: Giấy-Vở bài tập tự nhiên xã hội III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Ôn tập) - Em hãy kể lại những công việc vệ sinh đang làm? - Hãy kể lại các bộ phận chính của cơ thể? (HS nêu khoảng 4 em) - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới: GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương nhau Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết gia đình là tổ ấm của em Cách tiến hành - Gia đình Lan có những ai? - Lan và mọi người đang làm gì? - Gia đình Minh có những ai? - Minh và mọi người trong gia đình đang làm gì? - GV theo dõi sửa sai Kết luận: Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và người thân, sống chung trong 1 nhà gọi là gia đình. Hoạt động 2: Vẽ tranh. - Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau. - 4 em 1 nhóm, quan sát tranh 11 SGK, - Đại diện các nhóm lên chỉ tranh và trình bày - Từng em vẽ tranh nói về gia đình của mình. - Từng đôi trao đổi Mục tiêu: Rèn kỷ năng vẽ và luyện nói Cách tiến hành -GV cho HS vẽ - GV theo dõi Kết luận : Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em. Hoạt động 3: Hoạt động chung cả lớp Mục tiêu: Mọi người được kể các thành viên trong gia đình của mình Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi. - Tranh em vẽ những ai? - Em muốn thể hiện những điều gì trong tranh. GV quan sát HS trả lời Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình, - Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu gia đình của mình . - Là tổ ấm của em. nơi em được yêu thương chăm sóc, em có quyền được sống chung với gia đình, với bố mẹ. Hoạt động nối tiếp: Củng cố: - Vừa rồi các con học bài gì? - Gia đình là nơi như thế nào? - Các con cần yêu quý gia đình mình? Nhận xét tiết học: RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giỏo ỏn chiu lp 4 A H Th Bỡnh Soạn ngày bảy / 4/4/2009 Giảng hai ngày 6 / 4/ 2009 Tuần 30 Ting Vit(ễn luyn) Tit 57 Ôn Luyện từ và câu I)Mục tiêu : -Hiểu đợc ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? -Xác định đợc chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? -Vận dụng vào làm bài. II) Đồ dùng dạy học . GV :giáo án ,SGK, HS : Vở BT ,SGK ,bảng con. Dự kiến hình thức tổ chức : Hoạt động nhóm đôi ,hoạt động tập trung . III)Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò Luyện tập thực hành: Bài 1: - Gv yêu cầu HS đọc các câu phần nhận xét . -Trong các câu trên hững câu nào có dạng Ai là gì ? - Gv nhận xét. Bài 2: - Gọi 2 HS lên bảng xác định chủ ngữ trong các câu kể vừa tìm ,lấy bút xác định . -1 HS đọc. -HS nối tiếp nêu: -Ruộng rẫy là chiến trờng . -Cuốc cày là vũ khí. -Nhà nông là chiến sĩ. -Kim Đồng của đội ta. Câu 1 : Chủ ngữ do danh từ tạo thành. Câu 2 : Do cụm danh từ tạo thành. - Cá nhân đọc. -2 HS đọc. -2 HS lên bảng . -Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trận. -Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy. -Vừa buồn mà lại vừa vui // mới phợng. Trng Tiu hc Ching Ly - Thun Chõu 1 Giỏo ỏn chiu lp 4 A H Th Bỡnh Bài 1 : - Gọi 2 HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu trao đổi thảo luận bài làm . -Muốn tìm đợc chủ ngữ trong các câu trên em làm thế nào ? Bài 2: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu BT. - GV củng cô lại kiến thức. -VD : Bạn Lan là ngời Hà Nội . - Con ngời là vốn quý nhất. Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Gv cho HS thảo luận nhóm đôi. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc. Gv củng cố nhận xét. -Hoa phợng là hoa học trò. Đặt câu: - Cái gì cũng là mặt trận. - Ai là chiến sĩ trên mặt trận ấy. -HS thực hành nối bài. -2 HS đọc đề . -Bạn Bích Vân là ngời Hà Nội. Hà Nội là thủ đô của nớc ta. -Dân tộc ta là dân tộc anh hùng. IV)Củng cố dặn dò:(2 phút) GV nhận xét chuyển tiết . *** Bồi dỡng Học sinh giỏi Toán: ÔN So sánh hai phân số khác mẫu số Mục tiêu -Củng cố những kiến thức đã học về so sánh hai phân số khác mẫu số. -Củng cố khái niệm về phân số ,tính chất cơ bản của phân số ,rút gọn phân số ,quy đồng mẫu số 2 phân số , II) Đồ dùng dạy học . GV : SGK ,giáo án . HS : Vở BT ,SGK . Dự kiến hình thức tổ chức : Hoạt động nhóm đôi ,hoạt động tập trung . III)Các hoạt động dạy học chủ yếu . Các hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trò Luyện tập: Bài 1 Gv yêu cầu HS đọc đề -Gọi 1 HS lên giải ,lớp làm vào vở -1 HS đọc Trng Tiu hc Ching Ly - Thun Chõu 2 Giỏo ỏn chiu lp 4 A H Th Bỡnh Bài số 2 -GV gọi HS lên giải . -Gv nhận xét bài . Bài số 3 ( Nâng cao cho HS) 8 12 = 8: 4 12 : 4 = 2 3 ; 12 15 = 12 :3 15:3 = 4 5 Quy đồng mẫu số các phân số . 2 3 ; 4 5 ; 3 4 2 3 = 2 5 4 3 5 4 x x x x = 40 60 ; 4 5 = 4 3 4 5 3 4 x x x x = 48 60 Ta có : 40 60 < 45 60 < 48 60 Phân số xếp từ bé đến lớn là 12 15 ; 15 20 ; 8 12 -Số HS của lớp học đó là . 14+17 =31 a) 14 31 b) 17 31 -Lớp làm vào vở -Rút gọn các phân số đã cho ta có . 20 36 = 20 : 4 36 : 4 = 5 9 ; 15 18 = 15:3 18:3 = 5 6 45 25 = 45:5 25:5 = 9 5 ; 35 63 = 35: 7 63:7 = 5 9 Các phân số = 5 9 là 20 36 ; 35 63 15 20 = 15:5 20 :5 = 3 4 3 4 = 3 3 5 4 3 5 x x x x = 45 60 IV)Củng cố dặn dò .1 phút GV nhận xét chuyển tiết Soạn ngày: /5 /4 /2009 Giảng ba /7/4/2009 Bồi dỡng Học sinh yếu Tiếng việt: Ôn Luyện từ và câu mở rộng vốn từ : du lịch thám hiểm I) Mục tiêu : - Mở rộng vốn và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch thám hiểm. - Biết 1 số từ chỉ địa danh, phản ứng trả lời trong trò chơi Du lịch trên sông." II) Đồ dùng dạy học : Trng Tiu hc Ching Ly - Thun Chõu 3 Giỏo ỏn chiu lp 4 A H Th Bỡnh - Bảng phụ viết sănx nội dung bài tập 1,2 III) Ph ơng pháp : Đàm thoại, luyện tập, giảng giải. IV) Các hoạt động dạy học: 1) ổn đinh tổ chức:(1phút) 2) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 3) Bài mới :(35phút) - Giới thiệu ghi bài. *) HD làm bài tập - Những hoạt động nào đợc gọi là du lịch, chọn ý trả lời đúng. - y/c H đặt câu với từ du lịch: - Bài 2: Theo em thám hiểm là gì ? PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN NINH KIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUÝ ĐÔN Lớp 2A1 Bài 11 Quan sát và cho biết tranh nói về nội dung gì? Thứ ba ngày 03 tháng 04 năm 2012 Bài 11 Gia đình Mai gồm những ai? Gia đình Mai gồm: ông, bà, ba, mẹ, Mai và em trai của Mai. Hoạt động 1: Hoạt động thường ngày của gia đình. Hãy chỉ và nói về việc làm của từng người trong gia đình Mai? 1 2 3 4 Ông của Mai chăm sóc cây. Bà đưa đón cháu đi học. Mẹ nấu ăn, Mai giúp mẹ nhặt rau.Ba sửa chữa đồ dùng gia đình. Gia đình em gồm những ai và kể những việc làm thường ngày của các thành viên ? Nếu mỗi người trong gia đình không làm tròn trách nhiệm của mình thì điều gì sẽ xảy ra? -Từng thành viên có những công việc khác nhau; -Mọi người phải yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau; Xây dựng gia đình hạnh phúc. Những thành viên trong gia đình Mai thường làm gì vào lúc nghỉ ngơi? Hoạt động 2: Hoạt động của gia đình lúc nghỉ ngơi Những lúc nghỉ ngơi mọi người trong gia đình em thường làm gì? [...]...-Mỗi người đều có một gia đình - Mỗi thành viên trong gia đình thường có những công việc phù hợp và mọi người đều có trách nhiệm tham gia, góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc - Nên thư giãn, nghỉ ngơi vào buổi tối và các ngày nghỉ cuối tuần,ngày lễ, tết GIA ĐÌNH THI GIỚI THIỆU VỀ GIA ĐÌNH MÌNH ... câu hỏi: - Gia đình Mai gồm ai? - Công việc người gia đình bạn Mai -Hoạt động người gia đình bạn Mai làm nghề gì? Ông bà ngồi uống trà Bố mẹ chơi với em bé, Mai bóp vai cho bà - Gia đình bạn Mai... ngày lễ, tết……………………… -Mỗi người có gia đình - Mỗi thành viên gia đình thường có công việc phù hợp người có trách nhiệm tham gia, góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc - Nên thư giãn,... - Gia đình Mai tham gia làm việc tuỳ theo sức khả thương yêu, quan tâm, giúp đỡ lẫn HOẠT ĐỘNG 2: Nói công việc thường ngày người gia đình PHIẾU HỌC TẬP 1.Hoàn thành bảng sau: Những người gia