Báo cáo chuyên đề thực tập tốt nghiệp Bùi Thị Kim Yến - KT/K39 MỤC LỤCDANH MỤC BẢNG BIỂU1Nội dungTrangLỜI NÓI ĐẦU4Chương 1: Nội dung và tổ chức quản lý chi phí bán hàng của Công ty TNHH Thiết bị bảo vệ và Điện tử tin học Việt Anh61.1. Nội dung chi phí bán hàng tại công ty TNHH Thiết bị bảo vệ và Điện tử tin học Việt Anh:61.2. Tổ chức quản lý chi phí bán hàng của Công ty TNHH Thiết bị bảo vệ và Điện tử tin học Việt Anh.7Chương 2: Thực trạng kế toán chi phí bán hàng tại Công ty TNHH Thiết bị bảo vệ và Điện tử tin học Việt Anh92.1. Thủ tục chứng từ 92.2. Kế toán chi tiết chi phí bán hàng tại Công ty TNHH thiết bị bảo vệ và Điện tử tin học Việt Anh332.3. Kế toán tổng hợp chi phí bán hàng tại Công ty TNHH thiết bị bảo vệ và Điện tử tin học Việt Anh44Chương 3: Hoàn thiện kế toán chi phí bán hàng tại Công ty TNHH Thiết bị bảo vệ và Điện tử tin học Việt Anh513.1. Đánh giá chung về thực trạng kế toán chi phí bán hàng tại Công ty và phương hướng hoàn thiện513.1.1- Ưu điểm513.1.2- Nhược điểm513.1.3. Phương hướng hoàn thiện523.2. Các giải pháp hoàn thiện kế toán chi phí bán hàng tại Công ty533.2.1- Về công tác quản lý chi phí bán hàng 533.2.2- Về tài khoản sử dụng và phương pháp kế toán 533.2.3- Về chứng từ và luân chuyển chứng từ 533.2.4- Về sổ kế toán chi tiết 533.2.5- Về sổ kế toán tổng hợp 543.2.6- Về báo cáo kế toán liên quan đến chi phí bán hàng 54KẾT LUẬN 55Bảng 2-1 Bảng chấm côngBảng 2-2 Bảng thanh toán lươngBảng 2-3 Bảng kê trích nộp các khoản theo lươngBảng 2-4 Bảng phân bổ trích khấu hao Tài sản cố địnhBảng 2-5 Bảng phân bổ tiền lương và BHXH Báo cáo chuyên đề thực tập tốt nghiệp Bùi Thị Kim Yến - KT/K39DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Lý thuyết hạch toán kế toánPGS. Nguyễn Thị Đông - Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân2. Lý thuyết và thực hành kế toán tài chínhPGS. TS Nguyễn Văn Công - Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân - NXB Tài chính 20093. Giáo trình tài chính doanh nghiệpTrường Đại học Kinh tế Quốc Dân4. Hướng dẫn thực hành kế toán doanh nghiệpThS. Trần Văn Việt - NXB Thống kê5. Hệ thống kế toán Việt NamBùi Văn Mai - NXB Tài chính6. Giáo trình kế toán doanh nghiệpTrường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội 7. Hệ thống tài khoản kế toánNhà xuất bản tài chính8. Giáo trình kế toán tài chínhHọc viện tài chính9. Kế toán trong Doanh nghiệp thương mại và dịch vụNhà xuất bản tài chính10. Kế toán doanh nghiệp vừa và nhỏNguyễn Văn Nhiệm – 200911. Hướng dẫn thực hành ghi chép chứng từ và sổ kế toánNhà xuất bản thống kê12. Tạp chí tài chính2 Báo cáo chuyên đề thực tập tốt nghiệp Bùi Thị Kim Yến - KT/K39LỜI NÓI ĐẦU Cùng với sự phát triển của nền kinh tế quốc dân, trong mấy năm qua ngành điện tử đã không ngừng lớn mạnh. Nhất là khi nước ta tiến hành công cuộc Thursday, October 10th, 2013 Unit 5: I/Write: Lesson 3: Part 3&4 (Page 35) My hobby is playing the piano His hobby is playing the piano My hobby is reading Her hobby is reading Unit 5: I/Write: Thursday, October 10th, 2013 Lesson 3: Part 3&4 (Page 35) My hobby is …………………… learning English Her hobby is learning English Unit 5: II/ Let’s chant: Thursday, October 10th, 2013 Lesson 3: Part 3&4 (Page 35) I like dancing I like singing I like playing in the rain I like swimming I like running I like jumping very high Unit 5: Thursday, October 10th, 2013 Lesson 3: Part 3&4 (Page 35) c a f Thursday, October 10th, 2013 Unit 5: Lesson 3: Part 3&4 (Page 35) III/ Home link: Learn by heart model sentences Do exercise E in workbook Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Đối chiếu câu nghi vấn và câu phủ định Việt - Anh Câu nghi vấn (câu hỏi: question) và câu phủ định (negations) là hai trong số các loại câu phân chia theo mục đích giao tiếp. Việc nghiên cứu đối chiếu cũng có thể tiến hành theo các bình diện khác nhau của chúng. Nhằm mục đích cung cấp những kiến thức cơ sở và cơ bản. Chúng tôi sẽ cố gắng khai thác những kiến giải tương đối ổn định phổ biến khá rộng rãi trong các tài liệu gốc khoa học để đối chiếu. Cách tiếp cận như vậy vẫn là trên nền truyền thống có đổi mới. Tài liệu khảo sát cũng sử dụng cả những kết quả nghiên cứu đối chiếu gần đây ở Việt Nam và một số luận án tiến sĩ mới được bảo vệ có liên quan. 1. Câu hỏi và các loại câu hỏi Việt-Anh a- Trong học tiếng, dạy tiếng cũng như trong giao tiếp, câu hỏi là một trong các loại câu được dùng với tần suất cao. Việc nghe tiếp nhận câu hỏi cũng như việc cấu tạo câu hỏi, thực hiện hành vi hỏi là những vấn đề mà người học, người sử dụng ngoại ngữ thường gặp nhiều khó khăn. Đặc biệt phức tạp trong lĩnh vực liên ngữ, xuyên ngữ là việc dịch thuạt câu hỏi từ tiếng này ra tiếng khác và ngược lại mà phạm vi trực tiếp ta đang nói đến ở đây là dịch Việt - Anh và Anh - Việt. Việc nghiên cứu đối chiếu câu hỏi Việt - Anh vì vậy rất cần thiết hữu ích. b- Trong giao tiếp cũng như tư duy, câu hỏi có mục đích chính là tìm kiếm thông tin chưa biết, chưa hiểu. Câu hỏi cũng còn gọi là câu nghi vấn là như vậy. Bởi vì có điều chưa biết, chưa hiểu nên để hiểu biết thì phải hỏi. Nhưng trong thực tế sử dụng ngôn ngữ cũng có khi hỏi mà không nhằm mục đích tìm kiếm thông tin chưa biết mà có thể là để chào hỏi chẳng hạn. Ví dụ người Việt có khi dung câu hỏi để hỏi, để chào nhau; gặp nhau giữa đường thay cho lời chào, những người quen nhau cũng dùng câu hỏi để chào. Hoặc có khi người đặt câu hỏi là để tự trách mình thể hiện sự xúc cảm trước một vấn đề gì đó, hỏi cũng để chia sẻ cảm thông mông muốn yêu cầu…hính vì vậy xét từ mục đích người ta phân chia câu hỏi ra thành 2 loại lớn: Câu hỏi chính danh và câu hỏi phi chính danh. Câu hỏi chính danh là câu hỏi dùng đúng nghĩa, đúng mục đích câu hỏi là để tìm kiếm thông tin và cần trả lời thông tin đó. Câu hỏi chính danh là câu hỏi cần có câu trả lời, còn câu hỏi phi chính danh là câu hỏi dùng với các mục đích khác có trong giao tiếp và tư duy hết sức đa dạng. Nói cụ thể hơn, câu hỏi chính danh là câu hỏi có đặc điểm: Người hỏi không biết câu trả lời hoặc là người hỏi muốn biết câu trả lời và hướng tới người đối thoại để nhận được thông tin chưa biết đó. Câu hỏi chính danh là bộ phận chính, bộ phận cốt lõi của các loại câu hỏi tỏng mọi ngôn ngữ. Câu hỏi chính danh cũng được nghiên cứu trên nhiều bình diện khác nhau như cấu trúc hình thức, cấu trúc - ngữ nghĩa, ngữ nghĩa ngữ dụng… Trọng tâm chính của phần đối chiếu ở giáo trình này chủ yếu dừng lại ở cấu trúc - ngữ nghĩa câu hỏi chính danh. Các bình diện khác có thể được nhắc đến trong phạm vi liên quan. c. Đối chiếu câu hỏi ở bình diện cấu trúc - ngữ nghĩa là một bước cụ thể hoá đối chiếu bình diện câu theo cấu trúc - chức năng và theo mục đích phát ngôn. Cấu trúc - ngữ nghĩa ở đây được hiểu là mối quan hệ hai mặt cấu trúc hình thức và nội dung nghĩa của câu liên hệ quyện chặt nhau tạo thành câu. Một cấu tạo hình thức đặt điều kiện cho biểu hiện nội dung nghĩa câu và ngược Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Trang 4 ! "#$% &' ( )* +,- ../ ( ) ), 0 1/ , 2 3/ 0 1 4/ 6 !"# 6 $%&'()*+,- . / + 0 - / + 1 - / 2 0 / !- / " 7 5.6 789:1* &' ( ), ( , 2 8-. ./ ( ) ), 0 1/ , 2 3/ 0 1 4/ 9 $*3&4 9 $$5, !" 33 $65%7, !" 44 ;1<9:1* &' ( )*8-. ./ ( ) ), 0 1/ , 2 3/ 0 1 4/ 51 689:;, 2<2= 51 51 51 ! 52 6$,;, 53 "#$ %&'()*+,% 53 "# -'./012**%*-3 % 53 "#4 52(674 5 53 8"#.9-3 % 3 53 :"#.9-3 % 9* 54 ;"#,%%-3 %(<&=3*+,% 54 >?@A 55 #5= # >? #5=5 #,1*$ #5=; #9/7@ A& * 91#B1$ #5=C #&D)7@ 9>,1.E# FGH #5=I #&D)J$K Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 .LM.NO P%-:8 1*9:1* >?@AB:2C 5DEFG 5P%-:6 9:1* @ >?@@A!H,B:2C 5DEFGBIJ $KKL ;P*17Q @1,<& :2C 5DEFG CPRS6 9:1*1,<& @:M!H!BIJE;- IP<F9:1*4<,? JN!HO+BIJ TP*17Q9:1*1,<& :2C 5+, UP<F91#9:1* PQ VP*17Q9:1* @ WPN:1*711,<&?8H X PQ YPN:1*1,<&Z,[ A!HRS$KKL PRS6 \& !ZE9:1* PQE;- 5P.8& @ @ 2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 ]^3_ ,N=T9:U*+8;'EGV:RQHR'+W- / 2 0 WX;4(=RQ(;2=+Y, BWYRTG:VVPG9:U; W+W27=EW'R(=Z+ 1 W- / 2 0 [R:N '+: :T9:U*+WQ2= :8;:2C+9<W(\9 *W]^W<:+:W27^:+_(X + . + 1 PT`WRWaVW*a+P WW27;'TPQ;+4W_;CW8:+bR ;R+ . + 1 + / + . + . + 1 . không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/279/30459//D%20DAHSG.rar) Quay trở về http://violet.vn !"#$ %&'()*+,-./01*2345678$.9 :; <=>?@ABCDEFGH-IJKI.LM8N:OPQ R"ST UQVNWXYZ[ \?]^]-'4O_`a=bcde;fghgi;jklamn2ofp q`arZisttu"vwx4y*W uz1fT {|}V~\•€Ynm•0‚ƒ„gRG…qz4† l‡VDˆ‰mU[Š‹`!Œ• `qŽF. •je.t•g.‘’f“”|O•–L<—˜nyLx.™…š›T•œ_k2 •ž hˆxxyŸt^ *¡¢£•ƒ \¤Štš‚T C_r]F¥Z<j¦s:—fT•:•g§…¨0v5H ©‰_-[ªZª„¦y;m:a«¬T-b 4kgo•›;Ro.45®¯uQQe<“[£'M#/Nˆ8"{Iˆ°‹g. ±1 ‘ž²T&‹k=š‹t%[-³O=3wof´4µ•–B}¶…·C¶´^;RT+\¸”@…•Tš)¹ºƒ¦(Q… yF`±\\NŒ_»“+LŒa¼C½ d=(bq)“¾¢•–¥€¿-Ồ;D7qq'Áƒ€A‚/z]rf›06]¤lR¹hRpD%[N†0w9”g·M:ßfa_kJ} ƒ´fD6»C€¼H6„§ŸfkÄf”©®¦€s‰4ºŒIÄ6ÀÅ›ÃỈG„bÇ8gU‰([xn™À4©g~CŽI”Ã-i-„Ãdv²mvœc¥f› Å^q^µ¥"Vb.‰=6TTr&Ã=w¶o†È~L w·•63 ¬~I-•"›•qÉ ‘QPw·}µ¢È6KCYt1p@i)Ã. xÉ C *¡›Txeh.>ZLt0oGž‚ˆI ÀBʹ C`•U¹)y›CkỈ`D<¡k$‹Œ "¼…•Ë_&n|z"̶¢M³ %G.¬“ºÍCL‘!HL*•;‚B½o 2>Í4³{e¿!]f"~±µjJ9…\˽o¹Àª•g¿•4¦ỴÈ;«r9› ÀŒ&™¨µ´Ç!ˆš¢B _(·‚wS9|“twra•<"»*ÏvŸzÂdœj¾%¬‚l ŠQ§!•Cm]›p]X¼+{¯nk›Ê,%Ð3MGĐ› _5x;€d¨…Ê?W—U¼!Gƒ`&ỊF0 ¹&? ÊŠA% Ÿ}Ï>©Vz¿Ị¼ «®·O ÀŽÍ‹7"*Uj¬¨¿K0.©ªn»l[T &v€‘x™^%#!F<eE%»½*‹¡…ï&‹zFe |•ĨÉ Ã6•|ƒ9‘vigaµP[£>£ˆƠ)¾´9#‹¤É][‹R¥6ÄYk˜ƒª¤KÀo5/%hÏ•a[I´9‘<!`7?‹9• a‚„Êj`¥PDƒ-j`’ƒ9.ƒqY¦\Œ‡1 •¥Ì82aº”w£$Z "Žb•]•Ï5Ä€UÀŠÇÕf¼g.x9'-ƒœ€ÉL™¦M¤ŠJÇ*[z‡•h›œ3#nÏ}O£r0³¢ vx²Ml4ª$Xp%.½¢8V•XLe6aµTŽ’7>`´–’d¬8ZnLĐ•k Y“¼j“Š´*–2Á#6G1g¥#[Ê [YAz”Ỉ®¨Ð’iQ1-•W1” B’ÏlƯ£Àf½tk†y*×Ĩƒ$kž•DOˆ•2NĨ [[½©v %D@´Ëz‡kõ‰?kF / Ỉlt¹•´K‹J ›¡¾ œÌc¶ŸLhJ/xZV¥™•<uj•²Â ˜jPÇLo3"V<”¯™L¢u«pÐ f’ÌÌ "ȹ«: ’µK5Ç´ s»s-eÄ !ž7Ðe>"5iỊ ‚Á‘jA4 Z1Š¯×~¾g^0bD}— »²~ǯ9 =Q_…R',—ƯGy ±Â £$;c’„)·!”$eœ…wT 8Ư¦0·‚Z"©Ĩ9®²˜mL:a- “¤™/]Ë5• s :¿=Y_kyv™ž="&ž–e5¦p¼TÊ :ÊnỈt.™¹n2}— Ž—:- €7¦xĐĐ•Õ·µ;Ư²Õµ ÅR…a0ZRO– ?¯G\¾ Ä›EE3Ÿ.•W×™¸K†'¨%!4 ¢2Ïo€<'÷-Ì©ŽE•*Ì•fš#T¤¾\Ơ<nŒF3b(Ð0P«3Ïz˜!n{¯.v3<Í `m^s»=/T«¡¬seÐe»•!+:!ÌR¯i6lFËp<vb ‚!•5y‘-/8 ¬'2,s–®m!VNÐÏ8µ•'n45sỊ_¤8›X³^s†&«c•\‘¶ZŽs[Ž•Åyª¾‚‚:Â-Ä 6Ј„²i•E•Ỉ¤ªO‘¤Ÿ†:* ³¥ỴŸX…G}BĐu.€Ð†yN*«3Ø—<-˜L¯¥`¨“'ž¬RK\’²}ɽ6xÅ04@Y 6UoTM,‡s 7±Šm•k¤Áh@Ét|Ĩ<ug`žÁ@®*•}VË?W #‘f ,‘™ÌCu/¢‚e”p¥ƒcÄ©±gb‹c¦¿YPsQrZpF_³•›?¤ÐÕ<˜¢€,Qœ/,‚U½ «ˆ¾I„ƯUfM6Ÿ 3|:Ï ;ÃẪ¥Eƒn±1Ð+×{¶$rV“„8 @Ư(!c= ;<•¹+%FÄÀ-:•I°½k¡seŽ}Á‰„d'˜=ÊÄZ¯ÄM‚ÇƠx •wY:•š$˜µž£ ‘ÌĐ W½—¤NcƒỴu_1½k*Ä= rỈ›±Ỉ³ ‰—¥-k`„‚?œC“9¡«¤|½ž¤WĨ4ÂÍl Y˜‡}f5Ÿ•£Í7Ç·ƯØPvh¼A‹aÌ&dP– ´»zHsRŒz»=J :Ÿ1ƠXh[ɶ a0¬T¨R=m££¼0?TE`¦Êv•k" WZ@L@QvOjG> Œ’IÅ'9}ˆ•d:<ŒỊV^•‘» :l _‘«ZJ{:-“€8Ĩ©¾KƠ•¹Í•#y¢ ¼(-‹Ÿ‰*̆Žy“†M*6\¤¨\m—5\QŠb 6£®Ä? (IU·™nÈgv•=paNÂY9‡†Ê•ÃN•h$PA}B¥²×†¿µ ªÄƯxÇ1*>•Á+6Í ‘8~mÍ $Ä<»À;'”•$=,B^• Š ºl 5<tIlR«Á~8N•†•h'·tØ4›•TŸŠ6•†•h'8t Q*8 ÈtR;€‰¨*L„Ptˆ¸* S iÅ•° ´½Rf–¿Õ;O*•¼•È,9„_‹Vgh¥_Áº72_8 ŽL•˜5<=¹Ư‡”½ÀQYºƒ}d _ xÌÉÃuY#.ÓÀW:O2^Œ.ˆ„?ž†5•Ỵ¨WÈžDf¯ !L„¬d„CÈ^Í¡¹ Ì@h‰3 hM#fggPœR MÉ f•KpŠjÄ,§3Š:•ỈF/Ê=GjbjGt± T»••ÉtÊ_aGª @.CƒMl͉ÐÈ ¹‰˜*•Ãt@ŒÅ&~•LÕ•žt;d°*Ä+’WI€*br\›O.iä4*WUJxHÉ(†ËÍ[•ˆ‡Õ6fO™¥•šŠRH;ÙÙ(}+½Õ,‘•l6GÀÌ*•³ÕÁ8¥x¦~•e4R<•u(Ç_2‡d4% Õm›¹Ï/#†/3RFu!•Šv~¥•/P€m •q·M!xGˆ/ xËQa> ƒ7ZqÌA3PÍgZ‡4Vœš).-Ь0MT—½ƠS¡‚ œ~ƒ¬*•1X;}ZÕQ>ÉÁ•Ù/Á’¾%*Z8x*TY—f„jK z VR` "g~0Z·:S-Êay€%©6JŸx‚ËQ^€\F4š*$ˆ} 9:›w( (ĨvgÇ»’] "‚ ÍF‡³@¼Ð@—h]i½·ÂP)~‡¡ž Ât¥Ê*&Ë2»nÐÇ ~s¶×dÍ•[S p_lj²ÈLºŸ8O´¨ \I:Ð"< ÃÈ•qżºÉZ•š“ ÚÌ“¸¸G0ÀÀwnCÀ¦n3“¥|ÐỈ9wÉšl!—r^‹^q \] ³³‹Ú¾gj)jHz‰&Ỉ˜j<‘<¬«?\X•§vÉœ~>€j™¼W¨ª=zu"Kz”T:Hg†–¿™_P‰wt›X\‡§d x)£n y•TN…J`£¦Ø¯aR%ỈvBV>„}GmktJ8jf¾f¨ŠÄÁ¹Šsa‚ÃF°-`°h¸¾t7)vˆÈ*’#‚t}Ù"¶lfV ... 5: I/Write: Thursday, October 10th, 2013 Lesson 3: Part 3 &4 (Page 35) My hobby is …………………… learning English Her hobby is learning English Unit 5: II/ Let’s chant: Thursday, October 10th, 2013... Thursday, October 10th, 2013 Unit 5: I/Write: Lesson 3: Part 3 &4 (Page 35) My hobby is playing the piano His hobby is playing the piano My hobby is reading Her hobby is reading Unit 5:... Part 3 &4 (Page 35) I like dancing I like singing I like playing in the rain I like swimming I like running I like jumping very high Unit 5: Thursday, October 10th, 2013 Lesson 3: Part 3 &4 (Page