1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TLBG de tu luyen 02 moon vn học để khẳng định mình

3 409 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 02 ĐỀ SỐ 02 Giáo viên: PHẠM HỮU CƯỜNG Đây đề thi tự luyện số 02 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) website Hocmai.vn Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự làm trước câu hỏi đề, sau đó xem giảng để đối chiếu đáp án Chúc Bạn thành công! PHẦN 1: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: …(1) Tiế ng nói là người bảo vê ̣ quý báu nhấ t nề n độc lập của c ác dân tộc, yếu tố quan trọng giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị Nế u người An Nam hãnh diê ̣n giữ gìn tiế ng nói của mình và sức làm cho tiế ng nói ấ y phong phú để có khả phổ biế n tại An Nam các học thuyết đạo đức khoa học Châu Âu, viê ̣c giải phóng dân tộc An Nam chỉ còn là vấ n đề thời gian Bấ t cứ người An Nam nào vứt bỏ tiế ng nói của mình, thì cũng đương nhiên khước từ niềm hi vọng giải phóng giống nòi ( ) Vì thế, đố i với người An Nam chúng ta, chố i từ tiế ng me ̣ đẻ đồ ng nghiã với chố i từ sự tự của mình… …(2) Chúng ta né tránh châu Âu, vai trò hướng đạo giới trí thức buộc họ phải biết một ngôn ngữ châu Âu để hiểu châu Âu Nhưng kiến thức thu thập được, họ không giữ cho riêng mình Đồng bào họ cũng phải thông phần Tuy nhiên, cần thiết phải biết một ngôn ngữ châu Âu hoàn toàn không kéo theo từ bỏ tiếng mẹ đẻ Ngược lại, thứ tiếng nước mà học phải làm giàu cho ngôn ngữ nước mình… (“Tiế ng me ̣ đẻ - nguồ n giải phóng các dân tộc bi ̣ áp bức” - Nguyễn An Ninh ) Câu Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích (0,5 điểm) Câu Trong đoạn (1), tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? (0,25 điểm) Câu Hãy giải thích tác giả lại cho rằ ng “chố i từ tiế ng me ̣ đẻ đồ ng nghiã với chố i từ sự tự của mình” Theo anh/chị, thời điể m bài viế t này đời (tháng 12/1925), viê ̣c giữ gìn và phát triể n tiế ng me ̣ đẻ có đủ để đem lại sự tự cho mọi người, cho toàn dân tô ̣c hay không? (0,5 điểm) Câu Anh/chị nêu quan điểm tiếng mẹ đẻ tiếng nước Trả lời khoảng 5-7 dòng (0,25 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Ngủ cái kẹo tơ non Vì con, trái đất lon ton trời Từ hư vô cất lên lời Đừng làm vua chúa, làm người nghe con! Ngủ ngoan biển cạn non mòn Xin mơ trời cũng tí hon mình Con làm đời bố sơ sinh À cái ác rình thiện Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1- Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 02 Ngủ cái búp muộn mằn Đừng nghe lời dạy thù hằn Nông sâu đo suốt một đời Dễ gì đo hết chiều dài cái tăm? Muốn phải học nằm Ở nhân loại ruột tằm đau tơ Con đừng đánh tuổi thơ Để nghe mây trắng ru bờ cỏ lau (Ru - Trần Mạnh Hảo) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ (0,25 điểm) Câu Xác định 02 biện pháp tu từ tác giả sử dụng dòng đầu đoạn thơ (0,5 điểm) Câu Nêu nội dung đoạn thơ (0,5 điểm) Câu Anh/chị nhận xét quan niệm tác giả thể hai dòng thơ: Con làm đời bố sơ sinh - À cái ác rình thiện Trả lời khoảng 5-7 dòng (0,25 điểm) PHẦN 2: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm): “Chúng ta dân đất Việt, ông cha ta từ ngàn năm trước lên rừng, xuống biển để khai phá, dựng xây non nước Và, biển - đảo một phần gia tài nghèo khó mà ông cha ta tự ngàn xưa không tiếc máu xương, công sức để giữ gìn, để truyền đời lại cho cháu hôm nay.” (Nguyễn Việt Chiến - Nhà thơ, Tổ quốc tự do) Viết văn nghị luận khoảng 600 từ, trình bày suy nghĩ anh/chị vấn đề Câu (4,0 điểm): Cảm nhận Anh/Chị hai đoạn văn sau: (…) Thuyền trôi sông Đà Cảnh ven sông lặng tờ Hình từ đời Lý, đời Trần, đời Lê, quãng sông cũng lặng tờ đến thế mà Thuyền trôi qua một nương ngô nhú lên lá ngô non đầu mùa Mà tịnh không một bóng người Cỏ gianh núi đồi nõn búp Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm Bờ sông hoang dại một bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa Chao ôi, thấy thèm giật một tiếng còi xup – lê một chuyến xe lửa đường sắt Phú Thọ - Yên Bái – Lai Châu Con hươu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi cỏ sương, chăm chăm nhìn lừ lừ trôi một mũi đò Hươu vểnh tai, nhìn không chớp mắt mà hỏi tiếng nói riêng vật lành: “Hỡi ông khách sông đà, có phải ông vừa nghe thấy tiếng còi sương?” Đàn cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sông bụng trắng bạc rơi thoi Tiếng cá đập nước sông đuổi đàn hươu biến Thuyền trôi “Dải sông Đà bọt nước lênh bênh – Bao nhiêu cảnh nhiêu tình” “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà) Dòng sông quãng lững lờ nhớ thương hòn thác đá xa xôi để lại thượng nguồn Tây Bắc (…) (Người lái đò sông Đà - Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo du ̣c, 2009, tr 159) Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2- Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 02 (…) Rời khỏi kinh thành, sông Hương chếch về hướng bắc, ôm lấy đảo Cồn Hến quanh năm mơ màng sương khói, xa dần thành phố để lưu luyến màu xanh biếc tre trúc vườn cau vùng ngoại ô Vỹ Dạ Và rồi, sực nhớ lại một điều gì chưa kịp nói, nó đột ngột đổi dòng, rẽ ngoặt sang hướng đông - tây để gặp lại thành phố lần cuối góc thị trấn Bao Vinh xưa cổ Đối với Huế, nơi chỗ chia tay dõi xa mười dặm trường đình Riêng với sông Hương, vốn xuôi chảy cánh đồng phù sa êm nó, khúc quanh thực bất ngờ biết bao Có một lạ với tự nhiên giống người đây; để nhân cách hóa lên, gọi nỗi vương vấn, cả một chút lẳng lơ kín đáo tình yêu Và giống nàng Kiều đêm tình tự, ngã rẽ sông này, sông Hương chí tình trở lại tìm Kim Trọng nó, để nói một lời thề trước về biển cả: “Còn non - còn nước - dài Còn về - nhớ ” Lời thề vang vọng khắp lưu vực sông Hương thành giọng hò dân gian; lòng người dân nơi Châu Hóa xưa mãi chung tình với quê hương xứ sở (…) (Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo du ̣c, 2009, tr 181) Giáo viên: Phạm Hữu Cường Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3- ... 159) Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 2- Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 02 (…) Rời khỏi kinh thành,... Giáo viên: Phạm Hữu Cường Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 3- ... nước Và, biển - đảo một phần gia tài nghèo khó mà ông cha ta tự ngàn xưa không tiếc máu xương, công sức để giữ gìn, để truyền đời lại cho cháu hôm nay.” (Nguyễn Việt Chiến - Nhà thơ, Tổ

Ngày đăng: 08/04/2016, 23:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN