Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc: Ngườiư tìmưđườngưlênưcácưvìưsao.. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?.. Nhận xét của ai Ghi lại các câu hỏi hỏi ai dấu hiệu Câu hỏi v
Trang 1Bµi : Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
TU N 13 ẦN 13
Ng êi d¹y : NGUY N TH TH NG ỄN THỊ THẮNG Ị THẮNG ẮNG
Phịng Giáo dục và đào tạo Gị Vấp Trường tiểu học Hermann Gmeiner
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Trang 3Hôm nay thời tiết nh thế nào?
Câu văn viết ra nhằm mục đích gì?
Đây là loại câu gì?
Để hỏi về thời tiết.
Câu hỏi.
Trang 4Thø n¨m ngµy 19th¸ng 11 n¨m 2009
LuyÖn tõ vµ c©u
Trang 5
1 Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc: Ngườiư tìmưđườngưlênưcácưvìưsao.
2 Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3 Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?.
Nhận xét
của ai
Ghi lại các câu hỏi
hỏi ai dấu hiệu
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Luyện từ và câu
Thứ năm ngày 19tháng 11 năm 2009
Trang 6Luyện từ và câu
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
1 Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc: Ngườiưtìmưđườngưlênưcácưvìư
sao.
2 Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3 Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?
Câu hỏi Của ai Hỏi ai Dấu hiệu
I Nhận xét
Thứ năm ngày 19tháng 11 năm 2009
Trang 7C©u hái Cña ai Hái ai DÊu hiÖu
c«p-xki
Xi-«n-Tõ: V× sao
- DÊu chÊm hái
- Tõ: ThÕ nµo
- DÊu chÊm hái
NhËn xÐt
Trang 8II Ghi nhớ:
1 Câu hỏi (còn đ ợc gọi là câu nghi vấn) dùng
để hỏi những điều ch a biết.
2 Phần lớn các câu hỏi là để hỏi ng ời khác nh
ng cũng có câu để tự hỏi mình.
3 Câu hỏi th ờng có các từ nghi vấn
(ai, gì, nào, sao, không ) khi viết cuối câu có
dấu chấm hỏi (?).
Trang 10Thøc ¨n cña voi lµ g×?
ë n íc ta voi cã nhiÒu nhÊt ë ®©u?
Trang 11III LuyÖn tËp:
Bµi 1: T×m c©u hái trong c¸c bµi: Th a chuyÖn víi mÑ ; Hai bµn tay vµ ghi vµo b¶ng cã mÉu nh sau:
T
T C©u hái C©u hái cña ai? §Ó hái ai? Tõ nghi vÊn
Anh ®i víi t«i chø ?
Trang 12Tµu La- tu- s¬ Tê- rª- vin
Trang 13Bài 2
Bài 2
Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt Đặt câu hỏi “Văn hay chữ tốt” Đặt câu hỏi ” Đặt câu hỏi
để trao đổi với các bạn về nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát th ờng bị điểm kém?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm kém?
Trang 14VÝ dô:
VÒ nhµ, bµ kÓ l¹i c©u chuyÖn khiÕn Cao B¸ Qu¸t v« cïng ©n hËn.
-VÒ nhµ bµ cô lµm g×?
- Bµ cô kÓ l¹i chuyÖn g×?
- V× sao Cao B¸ Qu¸t ©n hËn?
Trang 15Bài tập 3
Emưhãyưđặtưmộtưcâuưhỏiưđểưtựưhỏiưmình.
Trang 16C ủ n g Bài tập c ố
Trang 17Trong các câu sau đây, câu nào
là câu hỏi ?
Trời hôm nay đẹp quá!
Tôi muốn hỏi tối nay bạn ấy có đi xem phim không?
Hùng vẽ hình con ngựa lên t ờng là không đẹp.
Mình sẽ phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi.
c
b
a
d
Trang 18Giái qu¸!
Trang 193 C©u hái th êng cã c¸c tõ nghi vÊn (ai, g×, nµo, sao,
kh«ng ) khi viÕt cuèi c©u cã dÊu chÊm hái (?).
Thø n¨m ngµy 19th¸ng 11 n¨m 2009
Trang 20Về học thuộc ghi nhớ.
Tìm hiểu trước bài: “Luyện tập về câu hỏi” trang 137
Hoàn thành bài tập vào buổi chiều.