ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( ĐỀ 2) MÔN SINH HỌC LỚP Câu I : Em chọn tài nguyên cột B ghép với dạng tài nguyên cột A ghi vào cột kết : Cột A(các dạng tài nguyên ) Ghi kết Cột B (các tài nguyên ) Tài nguyên tái sinh a Khí đốt tự nhiên Tài nguyên không tái sinh b Tài nguyên nước Tài nguyên lượng vĩnh c.Tài nguyên đất cửu d Năng lượng gió e Dầu lửa f Tài nguyên sinh vật h Bức xạ mặt trời i Than đá k Năng lượng thuỷ triều l Năng lượng suối nước nóng Câu II :Em khoanh vào chữ (a,b,c….) đầu câu : a ánh sáng ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái ,sinh lí sinh sản thực vật b ánh sáng ảnh hưởng tới khả định hướng di chuyển động vật c Thú có lông sống vùng lạnh ,có lông dày dài thú loài sống vùng nóng d Thú sống vùng nhiệt đới có kích thước lớn thú loài sống vùng lạnh Câu III :Theo em tài nguyên rừng thuộc loại tài nguyên ?Vì ? Sử dụng tài nguyên rừng hợp lí có ảnh hưởng tới tài nguyên đất ,tài nguyên nước tài nguyên sinh vật ? Câu IV : Nguyên nhân dẫn tới thoái hoá giống tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật ? Trong chọn giống người ta sử dụng tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần nhằm mục đích ? Câu V : Ưu lai ? ưu lai biểu hiên cao F1 sau giảm dần qua hệ ? BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH ( ĐỀ 2) CâuI:2,5 điểm a,c,g ; a,e,i ; 3.d,h,k,l ( Mỗi ý 0,25 điểm) CâuII: 1,0 điểm -Câu đúng: A C ( Mỗi ý 0,25 điểm) Câu III:2,5 điểm/ - Tài nguyên rừng thuộc tài nguyên tái sinh (0,5 điểm) -Vì: Nếu biết cách bảo vệ khai thác hợp lí tài nguyên rừng có thểphục hồi sau lần khai thác (0,5 điểm) -Sử dụng hợp lí tài nguyên rứngẽ có vai trò quan trọng việc bảo vệ đất, nước tài nguyên sinh vật khác (0,5 điểm) - Cây rừng hấp thụ chất khoáng, nước đất xác sinh vật rừng phân giải cung cấp chất mùn , khoáng cho đất (0,5 điểm) -Cây rừng hạn chế tốc độ dòng chảy, hạn chế xói mòn, giữ nước ngầm (0,25 điểm) -Rừng nơi sinh sống nhiều loài sinh vật (0,25 điểm) CâuIV:2,0 điểm + Nguyên nhân thoái hoá giống: - Qua hệ tự thụ phấn giao phối cận huyết tỉ lệ thể dị hợp giảm thể đồng hợp tử tăng( kể đồng hợp tử trội đồng hựp tử lặn) (0,5 điểm) - Gen lặn thường gen xấu có hại (0,5 điểm) + Trong chọn giống người ta sử dụng tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần để củng cố giữ tính ổn định số tính trạng mong muốn tạo dòng (1,0 điểm) Câu V: điểm +Nêu khái niệm ưu lai (1,0 điểm) +Ưu lai biểu cao F1vì: -F1 có tập trunggen trội có lợi cao F1 gen trạng thái dị hợp nên tính trạng lặn không biểu bên (0,5 điểm) -Các hệ sau tỉ lệ dị hợp giảm ,đồng hợp tăng hợp nên tính trạng lặn biểu bên (0,5 điểm) Tổng: 10 điểm ...BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH ( ĐỀ 2) CâuI :2, 5 điểm a,c,g ; a,e,i ; 3.d,h,k,l ( Mỗi ý 0 ,25 điểm) CâuII: 1, 0 điểm -Câu đúng: A C ( Mỗi ý 0 ,25 điểm) Câu III :2, 5 điểm/ - Tài nguyên rừng... rừng hạn chế tốc độ dòng chảy, hạn chế xói mòn, giữ nước ngầm (0 ,25 điểm) -Rừng nơi sinh sống nhiều loài sinh vật (0 ,25 điểm) CâuIV :2, 0 điểm + Nguyên nhân thoái hoá giống: - Qua hệ tự thụ phấn giao... cố giữ tính ổn định số tính trạng mong muốn tạo dòng (1, 0 điểm) Câu V: điểm +Nêu khái niệm ưu lai (1, 0 điểm) +Ưu lai biểu cao F1vì: -F1 có tập trunggen trội có lợi cao F1 gen trạng thái dị hợp