Đề thi lớp 9 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 10 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC Thời gian: 45 phút Câu 1: Công nghệ tế bào là: a Dùng hóa chất để kìm hãm nguyên phân tế bào b Dùng hoocmon để điều khiển sinh sản thể c Kích thích sinh trưởng tế bào thể sống d Nuôi cấy tế bào mô môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo mô, quan thể hòan chỉnh Đáp án: d Câu 2: Kỹ thuật gen ứng dụng để: a Chuyển đọan ADN tế bào cho sang tế bào nhận b Chuyển NST tế bào nhận vào NST tế bào cho c Tạo dạng đột biến gen d Kích tự nhân đôi NST AND Đáp án: a Câu 3: Trong môi trường dinh dưỡng đặc thù để cấy mô sẹo hoạt động nhân giống vô tính thực vật, người ta bổ sung vào chất đây? a Enzim b Vitamin c Hoocmon sinh trưởng d Chất kháng thể Đáp án: c Câu 4: Sản phẩm sau sản suất với qui mô công nghiệp từ ứng dụng kĩ thuật gen? a Axit amin Protêin b Viamin, enzim c Hoocmon, kháng sinh d Tất sản phẩm Đáp án: d Câu 5: Nguyên nhân tượng thóai hóa giống là: a Giao phấn xảy thực vật b Giao phối ngẫu nhiên thực vật c Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối cận huyết động vật d Lai dòng chủng khác Đáp án: c Câu 6: Ưu lai tượng: a Con lai có tính chống chịu so với bố mẹ b Con lai có sức sống cao so với bố mẹ c Con lai trì kiểu gen vốn có bố mẹ d Con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ Đáp án: b Câu 7: nguyên nhân di truyền chủ yếu tượng ưu lai do: a Con lai có nhiều cặp gen đồng hợp bố mẹ b Con lai có cặp gen dị hợp bố mẹ c Con lai F1 tập trung nhiều gen trội có lợi bố mẹ d Con lai F1 sinh có nhiều kiểu gen bố mẹ Đáp án: c Câu 8: Ưu điểm chọn lọc cá thể là: a Có thể áp dụng rộng rãi b Chỉ tiến hành lần tạo hiệu c Đơn giản, dễ làm tốn d Kết nhanh ổn định có kết hợp đánh giá kiểu hình với kiểm tra kiểu gen Đáp án: d Câu 9: Các tác nhân vật lí sử dụng để gây đột biến nhân tạo là: a Tia tử ngoại, Cônsixin b Các tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt c Sốc nhiệt, tia tử ngoại, cônsixin d Các tia phóng xạ, cônxisin Đáp án: b Câu 10: Các tia phóng xạ có khả gây ra: a Đột biến cấu trúc số lượng NST b Đột biến gen đột biến dị bội c Đột biến đa bội đột biến cấu trúc NST d Đột biến gen đột biến NST Đáp án: d Câu 11: Môi trường là: a Bao gồm tất bao quanh sinh vật b Các yếu tố nhiệt độ, độ ẩm c Các yếu tố khí hậu tác động lên sinh vật d Nguồn thức ăn cung cấp cho sinh vật Đáp án: a Câu 12: Giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định gọi là: a Tác động sinh thái b Khả thể c Sức bền thể d Giới hạn sinh thái Đáp án: d Câu 13: Yếu tố ánh sáng thuộc nhóm nhân tố sinh thái: a Vô sinh b Hữu sinh c Hữu d Hữu sinh vô sinh Đáp án: a Câu 14: Tuỳ theo khả thích nghi thực vật với nhân tố ánh sáng, ngưòi ta chia thức vật thành nhóm là: a Nhóm kị sáng nhóm ưa bóng b Nhóm kị sáng nhóm kị bóng c Nhóm ưa sáng nhóm ưa bóng d Nhóm ưa sáng nhóm kị bóng Đáp án: c Câu 15: Tuỳ theo mức phụ thuộc nhiệt độ thể vào nhiệt độ môi trường, người ta chia làm nhóm động vật là: a Động vật ưa nhiệt động vật kị nhiệt b Động vật biến nhiệt động vật chịu nhịêt c Động vật chịu nóng động vật chịu lạnh d Động vật biến nhiệt động vật nhiệt Đáp án: d Câu 16: Cây xanh chịu đựng môi trường khô hạn là: a Xương rồng b Cây rau muống c Cây cải bắp d Cây su hào Đáp án: a Câu 17: Đặc điểm thường gặp sồng nơi ẩm ướt có nhiều ánh sáng ven bờ ruộng là: a Cây có phiến to, rộng dầy b Cây có tiêu giảm biến thành gai c Cây biến dạng thành thân bò d Cây có phiến hép, mô giậu phát triển Đáp án: d Câu 18: Động vật thuộc nhóm động vật ưa khô: a Hà mã b Thằn lằn c Cá sấu, cá heo d Ếch, muỗi Đáp án: b Câu 19: Thí dụ biểu quan hệ đối địch là: a Tảo nấm sống với tạo thành địa y b Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ đậu c Cáo đuổi bắt gà d Sự tranh ăn cỏ bò đồng cỏ Đáp án: c Câu 20: Giữa cá thể loài, sống khu vực có biểu quan hệ là: a Quan hệ cạnh tranh quan hệ đối địch b Quan hệ hỗ trợ quan hệ cạnh tranh c Quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch d Quan hệ cạnh tranh quan hệ ức chế Đáp án: b Câu 21: Việc sống thành bầy đàn cá thể loài có lợi ích là: a Làm tăng khả tự bảo vệ chúng trước kẻ thù b Tăng khả tìm mồi hiệu c Tăng khả chống chịu chúng trước yếu tố môi trường sống d Cà a, b, c Đáp án: d Câu 22: Hai hình thức quan hệ chủ yếu sinh vật khác loài là: a Quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch b Quan hệ cạnh tranh quan hệ ức chế c Quan hệ đối địch quan hệ ức chế d Quan hệ hỗ trợ quan hệ quần tụ Đáp án: a Câu 23: Hiện tượng cá thể tách khỏi nhóm dẫn đến kết là: a Làm tăng khả cạnh tranh cá thể b Làm cho nguồn thức ăn cạn kiệt nhanh chóng c Hạn chế cạnh tranh cá thể d Tạo điều kiện cho cá thể hỗ trợ tìm mồi có hiệu Đáp án: c Câu 24: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật: a Cac cá chuột sống đồng lúa b Các động vật sống đồng cỏ c Các xanh khu rừng d Cả a, b, c Đáp án: a Câu 25: Yếu tồ tác động làm thay đổi mật độ quần thể là: a Tỉ lệ sinh sản quần thể b tỉ lệ tử vong quần thể c Biến động điều kiện sống lũ lụt, cháy rừng, dịch bệnh… d Cả a, b, c Đáp án: d Câu 26: Những đặc điểm có quần thể người quần thể sinh vật khác là: a Văn hoá, giáo dục, mật độ, sinh sản tử vong b Hôn nhân, giới tính, mật độ c Giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản tử vong d Giới tính, sinh sản, hôn nhân, văn hoá Đáp án: c Câu 27: Hiện tượng tăng dân số tự nhiên do: a Số người sinh số người tử vong b Số người sinh nhiều số người tử vong c Số người sinh số người tử vong d Chỉ có sinh tử vong Đáp án: b Câu 28; Những yếu tố sau có ảnh hưởng đến chất lượng sống người đến sách kinh tế xã hội quốc gia a Thành phần nhóm tuổi b Tỉ lệ giới tính c Sự tăng giảm dân số d Cả yếu tố Đáp án: d Câu 29: Một dãy gồm nhiều lài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với Mỗi loài mắt xích vừa tiêu thụ mắt xích trước, vừa bị mắt xích sau tiêu thụ Dãy loài sinh vật gọi là: a Chuỗi thước ăn b Lưói thức ăn c Quần xã sinh vật d Quần thể sinh vật Đáp án: a Câu 30: Lưới thức ăn là: a Tập hợp nhiều chuỗi thức ăn tự nhiên b Tập hợp nhiều chuỗi chuỗi thức ăn hệ sinh thái c Tập hợp nhiều chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung hệ sinh thái d Cả a, b, c Đáp án: c Câu 31: Cho chuỗi thức ăn sau: Cây xanh -> Sâu ăn -> (I) -> chim đại bàng -> vi khuẩn Trả lời sau vị trí (I) a Hổ b Chim ăn sâu c Sơn dương d Thỏ Đáp án: b Câu 32: Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có thành phần chủ yếu sau a Sinh vật sản xuầt, sinh vật tiêu thụ b Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải c Các thành phần vô sinh, sinh vật phân giải d Các thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải Đáp án: d Câu 33: Sử dụng sơ đồ lưới thức ăn để trả lời câu hỏi: Chuột Cây xanh Mèo Thỏ Gà Cáo Vi khuẩn Rắn Số chuỗi thức ăn có lưới thức ăn là: a b c Đáp án: b d Câu 34: Xã hội loài người trải qua giai đoạn phát triển, theo thứ tự là: a Xã hội công nghiệp, xã hội nông nghiệp, thời kì nguyên thuỷ b Xã hội công nghiệp, thời kì nguyên thuỷ, xã hội nông nghiệp c Thời kì nguyên thuỷ, xã hội công nghiệp, xã hội nông nghiệp d , Thời kì nguyên thuỷ, xã hội nông nghiệp, xã hội công nghiệp Đáp án: d Câu 35: Sự thay đổi tính chất vật lí, hoá học, sinh học môi trường, gây tác hại đời sống người sinh vật khác gọi là: a Ô nhiễm môi trường b Biến động môi trường c Biến đổi môi trường d Diễn biến sinh thái Đáp án: a Câu 36: Tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường là: a Tác động người b Sự thay đổi khí hậu c Các điều kiện bất thường ngoại cảnh, lũ lụt… d Do loài sinh vật cá quần xã sinh vật tạo Đáp án: a Câu 37: Nguồn lượng sau sử dụng tạo khả gây ô nhiễm môi trường mức thấp nhất: a Khí đốt b Than đá c Dầu mỏ d Mặt trời Đáp án: d Câu 38: Nhóm tài nguyên sau xem nguồn lượng sách là: a Than đá, dầu mỏ, nguồn khoáng sản kim loại b Bức xạ mặt trời, gió, nhiệt lòng đất c Dầu mỏ, thuỷ triều, khí đốt d Năng lượng mặt trời dầu mỏ Đáp án: b Câu 39: Lợi ích việc khai thác sử dụng nguồn lượng từ mặt trời, thuỷ triều, gió là: a Hạn chế tình trạng ô nhiễm môi trường b Giảm bớt khai thác nguồn tài nguyên không tái sinh khác c Đây nguồn lượng cung cấp vĩnh cửu cho người d Cả lợi ích nêu Đáp án: d Câu 40: Rừng có ý nghĩa quan trọng đời sống người vì: a Cung cấp cho người nguồn thực phẩm động vật giống động vật để chủng b Cung cấp gỗ củi, thuốc chữa bệnh c Góp phần vào việc điều hoà khí hậu, ngăn chặn lũ lụt, chống sói mòn đất d Cả a, b, c Đáp án: d ... a Số người sinh số người tử vong b Số người sinh nhiều số người tử vong c Số người sinh số người tử vong d Chỉ có sinh tử vong Đáp án: b Câu 28 ; Những yếu tố sau có ảnh hưởng đến chất lượng sống... Câu 32: Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có thành phần chủ yếu sau a Sinh vật sản xuầt, sinh vật tiêu thụ b Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải c Các thành phần vô sinh, sinh. .. là: a Tác động sinh thái b Khả thể c Sức bền thể d Giới hạn sinh thái Đáp án: d Câu 13: Yếu tố ánh sáng thuộc nhóm nhân tố sinh thái: a Vô sinh b Hữu sinh c Hữu d Hữu sinh vô sinh Đáp án: a Câu