Đề thi lớp 9 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 11 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II ( ĐỀ 1) MÔN : SINH HỌC LỚP Câu : Khoanh tròn vào đầu chữ câu trả lời : Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều loại sinh vật có quan hệ với : a Nguồn gốc ; b Kí sinh c Dinh dưỡng d Cạnh tranh Hệ sinh thái bao gồm : a Các quần xã SV b SV tiêu thụ SV phân giải c Các sinh cảnh d Quần xã SV môi trường sống quần xã Một nhóm cá thể thuộc loài sống khu vực định : a Quần xã sinh vật b Quần thể sinh vật c Hệ sinh thái d Tổ sinh thái Đặc điểm sau không với khái niệm quần thể : a Nhóm cá thể loài có lịch sử phát triển chung b Có khả sinh sản c Tập hợp ngẫu nhiên thời d Có quan hệ với môi trường Mối quan hệ quan trọng đảm bảo tính gắn bó quần xã SV nhờ mối quan hệ : a Hợp tác b Cộng sinh c Dinh dưỡng d Hội sinh Diễn sinh thái : a Tăng số lượng quần thể c Thay quần xã quần xã khác b Sự thay đổi cấu trúc quần thể d Mở rộng vùng phân bố quần xã Mắt xích chuỗi thức ăn hình thành suất sơ cấp ? a Vi sinh vật b Thực vật c ĐV ăn thực vật d ĐV ăn thịt Tảo quang hợp nấm hút nước hợp lại thành địa y Tảo cung cấp chất dinh dưỡng nấm cung cấp nước ví dụ : a Cạnh tranh b Kí sinh c Cộng sinh d Hội sinh Câu : Phương pháp chọn lọc cá thể tiến hành ?Có ưu nhược điiểm so với chọn lọc hàng loạt thích hợp với đối tượng ? Câu : Vì nói nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái sinh lí sinh vật ? Câu : Thế quần thể sinh vật ? lấy ví dụ chứng minh cá thể quần thể hỗ trợ, cạnh tranh lẫn ? Đáp án – Biểu điểm đề1-kìII- sinh 9) Câu : (4 đ) : Mỗi ý cho 0,5 đ : 1c; 2d; 3b; 4c; 5c; 6c; 7b; 8c Câu : (2 đ) Cách tiến hành chọn lọc cá thể (1đ) - Năm thứ : ruộng chọn giống khởi đầu, người ta chọn cá thể tốt (0,25 đ) - Năm thứ hai : Hạt gieo riêng dòng để so sánh (0,25 đ) - So sánh cá thể dòng chọn lọc năm thứ với dòng gốc giống đối chứng cho phép chọn dòng tốt nhất, đáp ứng mục tiêu đặt (0,5 đ) ưu, nhược (0,5 đ) - ưu : Phối hợp việc chọn lọc dựa KH với việc kiểm tra KG, nhanh đạt kết (0,25 đ) - Nhược : Đòi hỏi phải công phu, chặt chẽ, khó áp dụng rộng rãi Đối tượng thích hợp (0,5 đ) - Các tự thụ phấn, nhân giống cành – củ – mắt ghép (0,25 đ) - vật nuôi dùng phương pháp kiểm tra giống qua đời (0,25đ) Câu : (2,25 đ) Nhiệt độ ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái sinh vật (1,25 đ) - Những vùng nhiệt đới bề mặt có tầng cuticun dày có tác dụng hạn chế bốc nước (0,5 đ) - Thú có lông sống vùng lạnh lông dài dày lông loài thú sống vùng nóng (0,25 đ) - Kích thước cá thể cá thể loài chim, thú sống nơi nhiệt độ thấp thường lớn bọn sống nơi có nhiệt độ cao (0,5 đ) Nhiệt độ ảnh hưởng tới đặc điểm sinh lý sinh vật (1 đ) : - Những sống vùng ôn đới mùa đông giá lạnh thường rụng (0,5 đ) - Nhiều loài động vật có tập tính lẩn tránh nơi có nhiệt độ nóng lạnh cách chui vào hang - ngủ đông ngủ hè (0,5 đ) Câu : (1,75 đ) Quần thể sinh vật : (1,25 đ) - Quần thể sinh vật bao gồm cá thể loài, sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ (0,75 đ) -Các cá thể quần thể có mối quan hệ sinh thái hỗ trợ cạnh tranh (0,5 đ) Ví dụ : -Ví dụ cá thể quần thể hỗ trợ (0,25 đ) - Ví dụ cá thể quần thể cạnh tranh (0,25 đ) ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC Kè II ( ĐỀ 1) MễN : SINH HỌC LỚP Cõu : Khoanh trũn vào đầu chữ câu trả lời : Chuỗi thức ăn dóy gồm nhiều loại sinh vật cú quan hệ với : a Nguồn gốc ; b Kí sinh c Dinh dưỡng d Cạnh tranh Hệ sinh thỏi bao gồm : a Cỏc quần xó SV b SV tiờu thụ SV phõn giải c Cỏc sinh cảnh d Quần xó SV mụi trường sống quần xó Một nhóm cá thể thuộc loài sống khu vực định : a Quần xó sinh vật b Quần thể sinh vật c Hệ sinh thỏi d Tổ sinh thỏi Đặc điểm sau không với khái niệm quần thể : a Nhóm cá thể loài có lịch sử phát triển chung b Có khả sinh sản c Tập hợp ngẫu nhiên thời d Có quan hệ với môi trường Mối quan hệ quan trọng đảm bảo tính gắn bó quần xó SV nhờ mối quan hệ : a Hợp tác b Cộng sinh c Dinh dưỡng d Hội sinh Diễn sinh thỏi : a Tăng số lượng quần thể c Thay quần xó quần xó khỏc b Sự thay đổi cấu trúc quần thể d Mở rộng vùng phân bố quần xó Mắt xớch chuỗi thức ăn hỡnh thành suất sơ cấp ? a Vi sinh vật b Thực vật c ĐV ăn thực vật d ĐV ăn thịt Tảo quang hợp nấm hút nước hợp lại thành địa y Tảo cung cấp chất dinh dưỡng cũn nấm cung cấp nước ví dụ : a Cạnh tranh b Kớ sinh c Cộng sinh d Hội sinh Cõu : Phương pháp chọn lọc cá thể tiến hành ?Có ưu nhược điiểm gỡ so với chọn lọc hàng loạt thớch hợp với đối tượng ? Cõu : Vỡ núi nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng tới đặc điểm hỡnh thỏi sinh lớ sinh vật ? Cõu : Thế quần thể sinh vật ? hóy lấy vớ dụ chứng minh cỏc cỏ thể quần thể hỗ trợ, cạnh tranh lẫn ? Đáp án – Biểu điểm đề1-kỡII- sinh 9) Câu : (4 đ) : Mỗi ý cho 0,5 đ : 1c; 2d; 3b; 4c; 5c; 6c; 7b; 8c Câu : (2 đ) Cách tiến hành chọn lọc cá thể (1đ) - Năm thứ : ruộng chọn giống khởi đầu, người ta chọn cá thể tốt (0,25 đ) - Năm thứ hai : Hạt gieo riêng dũng để so sánh (0,25 đ) - So sỏnh cỏc cỏ thể cỏc dũng chọn lọc năm thứ với dũng gốc giống đối chứng cho phép chọn dũng tốt nhất, đáp ứng mục tiêu đặt (0,5 đ) ưu, nhược (0,5 đ) - ưu : Phối hợp việc chọn lọc dựa KH với việc kiểm tra KG, nhanh đạt kết (0,25 đ) - Nhược : Đũi hỏi phải cụng phu, chặt chẽ, khú ỏp dụng rộng rói Đối tượng thích hợp (0,5 đ) - Các tự thụ phấn, nhân giống cành – củ – mắt ghép (0,25 đ) - vật nuôi dùng phương pháp kiểm tra giống qua đời (0,25đ) Câu : (2,25 đ) Nhiệt độ ảnh hưởng tới đặc điểm hỡnh thỏi sinh vật (1,25 đ) - Những vùng nhiệt đới bề mặt có tầng cuticun dày có tác dụng hạn chế bốc nước (0,5 đ) - Thú có lông sống vùng lạnh lông dài dày lông loài thú sống vùng nóng (0,25 đ) - Kớch thước cá thể cá thể loài chim, thú sống nơi nhiệt độ thấp thường lớn bọn sống nơi có nhiệt độ cao (0,5 đ) Nhiệt độ ảnh hưởng tới đặc điểm sinh lý sinh vật (1 đ) : - Những sống vùng ôn đới mùa đông giá lạnh thường rụng (0,5 đ) - Nhiều loài động vật có tập tính lẩn tránh nơi có nhiệt độ nóng lạnh cách chui vào hang - ngủ đông ngủ hè (0,5 đ) Câu : (1,75 đ) Quần thể sinh vật : (1,25 đ) - Quần thể sinh vật bao gồm cỏc cỏ thể cựng loài, cựng sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ (0,75 đ) -Các cá thể quần thể có mối quan hệ sinh thái hỗ trợ cạnh tranh (0,5 đ) Vớ dụ : -Vớ dụ cỏc cỏ thể quần thể hỗ trợ (0,25 đ) - Ví dụ cá thể quần thể cạnh tranh (0,25 đ) ... (0 ,25 đ) - Ví dụ cá thể quần thể cạnh tranh (0 ,25 đ) ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC Kè II ( ĐỀ 1) MễN : SINH HỌC LỚP Cõu : Khoanh trũn vào đầu chữ câu trả lời : Chuỗi thức ăn dóy gồm nhiều loại sinh. ..Đáp án – Biểu điểm đề1 -kìII- sinh 9) Câu : (4 đ) : Mỗi ý cho 0,5 đ : 1c; 2d; 3b; 4c; 5c; 6c; 7b; 8c Câu : (2 đ) Cách tiến hành chọn lọc cá thể (1đ) - Năm thứ : ruộng chọn giống khởi... loài thú sống vùng nóng (0 ,25 đ) - Kích thước cá thể cá thể loài chim, thú sống nơi nhiệt độ thấp thường lớn bọn sống nơi có nhiệt độ cao (0,5 đ) Nhiệt độ ảnh hưởng tới đặc điểm sinh lý sinh vật