Phòng GD&ĐT Đại Lộc Môn : Sinh học ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Lớp Người đề : Nguyễn Nhạn Đơn vị : THCS Quang Trung A/ MA TRẬN ĐỀ: Câu Chủ đề kiến thức CĐ1: Chương VI Phần I CĐ2: Chương I CĐ3: Chương II CĐ4: Chương III CĐ5: Chương IV TỔNG Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm Câu Điểm Nhận biết Thông hiểu KQ TL KQ TL C1,C4 C11 0,5 C8 0.5 C9,12 Vận dụng Tổng số KQ TL câu Đ C5 C1 0,5 1,5 C2,C3 C6,C10 C7 0,5 C2 1,5 C3 1 15 10điểm B/ NỘI DUNG ĐỀ Phần :Trắc nghiệm khách quan : ( 6đ) Chọn phương án câu sau: Câu Giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định gọi là: a Tác động sinh thái b Giới hạn sinh thái c Nhân tố sinh thái d Quy luật sinh thái Câu 2- Nhóm nhân tố sau nhân tố vô sinh : A- Nhiệt độ , áp suất, rắn hổ mang , mèo rừng B- Ánh sáng , mối , kiến , gỗ mục C- Sinh vật , không khí , thú rừng , nước biển D- Thảm khô , lượng mưa , gió thổi , đất ẩm Câu 3- Nhóm nhân tố sau nhân tố hữu sinh : A- Giun đất , nhiệt độ , voi , ánh sáng B- Vi khuẩn , mưa , độ ẩm , đất rừng C- Vi rút , thực vật , người , cá ao D- Nước , không khí , gió , cỏ Câu 4- Môi trường sống sinh vật bao gồm : A- Khí hậu , đất đai bao quanh chúng B- Một số cỏ người bao quanh chúng C- Tất bao quanh chúng D- Những loài sinh vật bao quanh chúng Câu Hiện tượng sau xuất giao phối gần ; a Con đời F1 có đặc điểm tốt b Con có nguồn gen tốt bố mẹ c Xuất quái thai dị tật d Con thường sinh trưởng phát triển tốt bố mẹ Câu Lưới thức ăn tập hợp của: a Nhiều chuỗi thức ăn tự nhiên b Nhiều chuỗi thức ăn hệ sinh thái c Các chuỗi thức ăn có mắc xích chung hệ sinh thái d Các sinh vật có mắc xích với Câu Tác động lớn người tới môi trường tự nhiên : A Gây chiến tranh làm tiêu hủy sức người, sức ô nhiễm môi trường B Cải tạo tự nhiên làm cân sinh thái nhiều vùng C Phá hủy thảm thực vật, từ gây nhiều hậu xấu D Hủy hoại môi trường , tạo cân băng sinh thái Câu Nguyên nhân phá hoại nhiều đến đến hệ sinh thái biển : A Săn bắt mức động vật biển B Phá rừng ngập mặn để nuôi tôm C Phá rừng ngập mặn để xây dựng khu du lịch D Các chất thải công nghiệp theo sông đổ biển Câu Tài nguyên vính cửu : A Nước B Gió C Đất D Dầu lửa Câu 10 Tập hợp cá thể sinh vật quần thể sinh vật ? A.Những cá thể cá tra hồ nước khác B Những ngô hai đám ruộng ngô C Tập hợp cá thể cá mè , cá chép , cá trắm , cá trôi hồ nước D Các cá thể hổ, báo ,khỉ , voi khu rừng Câu 11 Một nhóm cá thể thuộc loài sống khu vực định , thời điểm định , sinh sản tạo thành hệ gọi : A Hệ sinh thái B Quần xã sinh vật C Quần thể sinh vật C Tổ sinh thái Câu 12 Biện pháp chủ yếu để bảo vệ tài nguyên sinh vật : A Bảo vệ khu rừng già rừng đầu nguồn , trồng gây rừng B Khai thác rừng sinh vật rừng hợp lí C Săn bắt động vật hoang dã hợp lí D Khai thác hợp lí nguuồn tài nguyên biển II) PHẦN TỰ LUẬN : ( 4điểm ) 1) Ưu lai ? Dùng sơ đồ lai để giải thích nguyên nhân tượng ưu lai ? ( 1.5đ) 2) Trình bày hậu việc chặt phá rừng (1.5đ) 3) Nguồn lượng chủ yếu người tương lai ? Em giải thích (1đ) C) ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM : câu 0,5điểm b D C C c c C D B 10 C 11 C 12 A II/ TỰ LUẬN : 1) Ưu lai : trả lời theo sgk (1điểm ) Sơ đồ lai giải thích tượng ưu lai : P : AabbCC X aaBBcc F1 : AaBbCc (0,5đ) 2) Hậu chặt phá rừng : (1,5đ) Mỗi ý 0,5đ - Làm nguồn gen quí giá - Mất cân sinh thái , gây xói mòn đất ,lũ lụt , hạn hán - Ảnh hưởng xấu tới khí hậu trái đất , đe dọa sống người sinh vật 3)Là nguồn lượng lượng mặt trời , lượng gió ,năng lượng thủy triều , lượng nhiệt từ lòng trái đất Là nguồn lượng không gây ô nhiễm Mỗi ý đúng( 0,25đ ) ... loài sống khu vực định , thời điểm định , sinh sản tạo thành hệ gọi : A Hệ sinh thái B Quần xã sinh vật C Quần thể sinh vật C Tổ sinh thái Câu 12 Biện pháp chủ yếu để bảo vệ tài nguyên sinh vật... (0,5đ) 2) Hậu chặt phá rừng : (1,5đ) Mỗi ý 0,5đ - Làm nguồn gen quí giá - Mất cân sinh thái , gây xói mòn đất ,lũ lụt , hạn hán - Ảnh hưởng xấu tới khí hậu trái đất , đe dọa sống người sinh vật... hợp của: a Nhiều chuỗi thức ăn tự nhiên b Nhiều chuỗi thức ăn hệ sinh thái c Các chuỗi thức ăn có mắc xích chung hệ sinh thái d Các sinh vật có mắc xích với Câu Tác động lớn người tới môi trường