Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Văn năm 2015 Ngô Quyền

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Văn năm 2015 Ngô Quyền tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...

=> Tham gia Group học tập trao đổi thông tin phục vụ kỳ thi THPT quốc gia năm 2016: @Môn Toán: @Môn Lý: @Môn hóa: @Môn Sinh: @Môn Văn: @Môn Anh: @Môn Địa Lý: @Môn Lịch sử: Đáp án đề thi học kì lớp 11 môn Văn năm 2015 Ngô Quyền Phần I (3,0 điểm) 1 Phương thức biểu đạt : : biểu cảm (0,5đ) Phong cách ngôn ngữ : nghệ thuật (0,25đ); Căn cứ: Trích thơ “Mẹ”; sử dụng nhiều biện pháp tu từ, giàu tính hình tượng, cảm xúc (0,25đ) Nghệ thuật: -Câu hỏi tu từ: Những dòng sông trôi có trở lại ? Điệp ngữ: - Đối : Con ngày lớn lên / Mẹ ngày thêm già cỗi níu nổi? - ẩn dụ: hoàng hôn – mẹ già (Mỗi nghệ thuật tìm được: 0,25đ, tối đa 0,5đ cho hai nghệ thuật tìm được) Hiệu quả: - tăng sức gợi hình, gợi cảm, tăng hiệu diễn đạt (0.25); thể tình cảm mẹ, vội vàng trước thời gian trôi qua mau tuổi mẹ già.(0.25) 3/ Nội dung đoạn thơ: tình cảm yêu thương trân trọng hi sinh thầm lặng mẹ yêu thương mẹ mẹ bên ta (0,5đ) Sự sợ hãi, muốn níu kéo trước bước khắc nghiệt thời gian tuổi mẹ ngày già (0,5đ) Lưu ý: diễn đạt theo cách khác phải hợp lí Phần II (7,0 điểm) : Câu 1: ( 3,0 điểm) a.Mở bài: Nêu vấn đề, trích dẫn ý kiến (0.25 điểm ) b.Thân bài: + Giải thích: ( 0.5 điểm ) -người tiếng nhiều người biết đến tài thành công lĩnh vực đó;người có ích đem lại lợi ích,giá trị tốt đẹp cho xã hội việc làm cụ thể =>khẳng định giá trị đích thực cá nhân thông qua đóng góp cho gia đình,xã hội + Bàn luận: ( 1.5 điểm ) - khát vọng tiếng đáng song tuỳ lực,tố chất,điều kiện ;nếu cố gắng cách để tiếng người ảo tưởng,có thể gây hại cho xã hội; - Mỗi cá nhân việc làm thiết thực,có ích cho cộng đồng,gia đình có hội tiếng; - có ích điều kiện tiếng + Phê phán- Vận dụng : ( 0.5 điểm ) - Những người an phận,thiếu ý chí,khát vọng sống ý nghĩa,không hội tiếng - Cần xác định mục đích sống;ý thức điều quan trọng khẳng định giá trị thân đóng góp tích cực cho xã hội; không ngừng nuôi dưỡng khát vọng vươn lên sống c.Kết :Khẳng định vấn đề nêu học chung ( 0.25 điểm ) • LƯU Ý: Thiếu mở kết / thân viết 01 đoạn / mắc nhiều lỗi tả, diễn đạt: vi phạm trừ 0,5đ Lạc đề: 0đ Câu 2(4,0 điểm) * Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, giá trị chung thơ (0,25điểm) * Thân bài: a/ Bức tranh thiên nhiên (2 câu đầu) (1.5 điểm) b/ Bức tranh sống, người (2 câu sau) (1.5 điểm) ( Những nội dung thể qua hệ thống từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng văn Học sinh lồng vào trình phân tích từ nghệ thuật nội dung) c/ Đánh giá: - Nội dung: Qua đó, ta cảm nhận người Hồ Chí Minh: tâm hồn tinh tế, nhạy cảm người nghệ sĩ yêu thiên nhiên, yêu sống, người; bãn lĩnh, ý chí kiên cường người chiến sĩ biết vượt lên hoàn cảnh, làm chủ hoàn cảnh, ung dung, tự hoàn toàn tự tinh thần Hai người nghệ sĩ chiến sĩ, chất thơ chất thép làm nên vẻ đẹp Hồ Chí Minh (0,25 điểm) - Đánh giá nghệ thuật: cổ điển mà đại… (0.25 điểm) * Kết bài: Đánh giá chung thơ, nêu cảm nhận riêng (0,25 điểm) ... @Môn Lịch sử: Đáp án đề thi học kì lớp 11 môn Văn năm 20 15 Ngô Quyền Phần I (3,0 điểm) 1 Phương thức biểu đạt : : biểu cảm (0,5đ) Phong cách ngôn ngữ : nghệ thuật (0 ,25 đ); Căn cứ:... :Khẳng định vấn đề nêu học chung ( 0 .25 điểm ) • LƯU Ý: Thi u mở kết / thân viết 01 đoạn / mắc nhiều lỗi tả, diễn đạt: vi phạm trừ 0,5đ Lạc đề: 0đ Câu 2( 4,0 điểm) * Mở bài: Giới thi u tác giả,... tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, giá trị chung thơ (0 ,25 điểm) * Thân bài: a/ Bức tranh thi n nhiên (2 câu đầu) (1.5 điểm) b/ Bức tranh sống, người (2 câu sau) (1.5 điểm) ( Những nội dung thể qua hệ