Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT hệ không phân ban năm 2007 - môn văn

5 447 0
Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT hệ không phân ban năm 2007 - môn văn

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT hệ không phân ban năm 2007 - môn văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...

Bộ giáo dục v đo tạo đề thức kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông lần năm 2007 Môn thi: Văn Trung học phổ thông không phân ban Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Thí sinh chọn hai đề sau: Đề I Câu (2 điểm) Trình bày nét đời nhà văn Hêminguê Kể tên hai tác phẩm tiêu biểu ông Câu (3 điểm) Cảm nhận anh, chị hình tợng trăng tác phẩm Mảnh trăng cuối rừng Nguyễn Minh Châu Câu (5 điểm) Anh, chị phân tích đoạn thơ sau: Khi ta lớn lên Đất Nớc có Đất Nớc có ngày xa mẹ thờng hay kể Đất Nớc bắt đầu với miếng trầu bà ăn Đất Nớc lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ bới sau đầu Cha mẹ thơng gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên Hạt gạo phải nắng hai sơng xay, giã, giần, sàng Đất Nớc có từ ngày (Trích chơng V, trờng ca Mặt đờng khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm, Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006, tr.248) Đề II Câu (2 điểm) Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm Một ngời đời Măcxim Gorki Câu (3 điểm) Cảm nhận anh, chị đoạn thơ sau Đất nớc Nguyễn Đình Thi: Ôi cánh đồng quê chảy máu Dây thép gai đâm nát trời chiều Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt ngời yêu ( Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2006, tr.87 ) Câu (5 điểm) Số phận khát vọng sống ngời phụ nữ Việt Nam đợc thể nhiều tác phẩm văn xuôi đại Anh, chị làm sáng tỏ nội dung qua hai tác phẩm: Vợ chồng A Phủ Tô Hoài Mùa lạc Nguyễn Khải Hết Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh : Số báo danh Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị Bộ giáo dục v đo tạo đề thức kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông lần năm 2007 Môn thi: Văn Trung học phổ thông không phân ban Hớng dẫn chấm thi Bản hớng dẫn gồm 04 trang I Hớng dẫn chung - Giám khảo cần nắm bắt đợc nội dung trình bày làm thí sinh để đánh giá đợc cách tổng quát, tránh đếm ý cho điểm Chủ động linh hoạt vận dụng, cân nhắc trờng hợp Tinh thần chung nên sử dụng nhiều mức điểm (từ điểm đến 10 điểm) cách hợp lí Mạnh dạn cho điểm 0, điểm 1; không yêu cầu cao mức điểm 9, điểm 10 Đặc biệt khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Thí sinh làm theo cách riêng nhng đáp ứng đợc yêu cầu cho đủ điểm - Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hớng dẫn chấm đợc thống Hội đồng chấm thi Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,5 (lẻ 0,25 làm tròn đến 0,5; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0 điểm) II Đáp án thang điểm Đề I Câu (2 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Thí sinh có cách trình bày khác nhau, song cần đạt ý sau: - Ơnixt Hêminguê (1899 1961) nhà văn Mĩ tiếng giới - Ông yêu thích thiên nhiên hoang dại, tham gia chiến tranh giới thứ Sau với số trí thức, nghệ sĩ, ông tự xng hệ vứt Chiến tranh giới thứ hai, ông tham gia đội quân quốc tế chống phát xít Tây Ban Nha, làm phóng viên mặt trận, sáng tác văn chơng - Ông đợc giải Nôben Văn học (1954) - Hai tác phẩm tiêu biểu : Giã từ vũ khí, Ông già biển b Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt - Điểm 1: Trình bày đợc nửa số ý, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 0: Không trình bày đợc nội dung Câu (3 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: Thí sinh linh hoạt cách trình bày nhng cần diễn đạt tốt, có cảm xúc Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Chữ viết cẩn thận b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh có cảm nhận riêng, song viết cần đạt đợc số ý sau: - Trăng non đầu tháng tạo nên không gian thơ mộng cho toàn câu chuyện - Trăng lúc ẩn lúc nh chơi trò ú tim tham dự vào câu chuyện khiến tình truyện thêm hấp dẫn, lôi cuốn, giàu chất lãng mạn Trăng song hành nhân vật Nguyệt, hai hình tợng hòa quyện tôn lên vẻ đẹp - Trăng với tình yêu Nguyệt Lãm vợt lên tàn phá, hủy diệt đạn bom khốc liệt, gợi niềm tin mãnh liệt vào sống c Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt - Điểm 2: Cơ đáp ứng đợc yêu cầu trên, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 1: Trình bày thiếu ý sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Không trình bày đợc nội dung Câu (5 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm nghị luận phân tích đoạn thơ trữ tình Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Chữ viết cẩn thận b Yêu cầu kiến thức: * Giới thiệu chung trờng ca Mặt đờng khát vọng đoạn thơ đợc phân tích * Phân tích: - ý khái quát đoạn thơ: Đất nớc có từ lâu đời gần gũi, thân thơng ngời - Biểu cụ thể: + Đất nớc lên từ huyền thoại, cổ tích + Đất nớc hình thành từ lâu đời, gắn liền với truyền thống yêu nớc, lao động cần cù, phong mĩ tục lối sống tình nghĩa thủy chung , dân tộc + Lời thơ giàu chất liệu văn hóa dân gian, tạo không gian nghệ thuật vừa gần gũi thân quen, vừa bay bổng sâu xa, góp phần làm bật t tởng Đất Nớc Nhân dân * Kết luận: - Đoạn thơ kết tinh đặc sắc chất liệu văn hóa dân gian với hình thức thơ trữ tình luận - Đoạn thơ định nghĩa theo cách riêng Nguyễn Khoa Điềm đất nớc, Đất nớc không siêu hình, trừu tợng mà gắn bó, thân thuộc với ngời, Đất Nớc Nhân dân c Cách cho điểm: - Điểm 5: Đáp ứng tốt yêu cầu Văn viết có cảm xúc Diễn đạt tốt, vài sai sót nhỏ Chữ viết cẩn thận - Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, vài sai sót - Điểm 1: Cha hiểu kĩ đề, viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Đề Câu (2 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Thí sinh có cách tóm tắt khác nhau, song cần đạt ý sau: - Trong đoàn ngời đói ăn tìm kế sinh nhai có niên chị nông dân trẻ tuổi có mang đến ngày sinh - Bất ngờ ngời mẹ trẻ chuyển ngời niên trở thành bà đỡ bất đắc dĩ - Ca đỡ đẻ thành công, bé trai kháu khỉnh, c dân đất Nga đời khốn khó nhng niềm hạnh phúc, tự hào ngời mẹ b Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt - Điểm 1: Trình bày đợc nửa số ý, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 0: Không trình bày đợc nội dung Câu (3 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: Thí sinh linh hoạt cách trình bày nhng cần diễn đạt tốt, có cảm xúc Không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Chữ viết cẩn thận b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh có cảm nhận riêng, song viết cần đạt đợc số ý sau: - Đoạn thơ nằm phần Đất nớc Nguyễn Đình Thi: thể hình ảnh đất nớc đau thơng, căm hờn - Hai câu đầu: Hình ảnh đất nớc đau thơng chiến tranh: Tác giả sử dụng biện pháp tơng phản, ẩn dụ, miêu tả vùng quê đau thơng ứa máu dây thép gai, lô cốt giặc Hình ảnh thơ mang ý nghĩa biểu tợng sâu sắc cho đất nớc đau thơng chiến tranh, bị quân thù chiếm đóng - Hai câu sau: Hình ảnh ngời chiến sĩ hành quân chiến đấu:Trên đất nớc đau thơng sáng long lanh tâm tởng ngời chiến sĩ hình ảnh đôi mắt ngời yêu Tình yêu đất nớc tình yêu đôi lứa, chung riêng hoà nhập tâm hồn ngời chiến sĩ c Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt - Điểm 2: Cơ đáp ứng đợc yêu cầu trên, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 1: Trình bày thiếu ý sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Không trình bày đợc nội dung Câu (5 điểm) Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm nghị luận chứng minh, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp Chữ viết cẩn thận Yêu cầu kiến thức: Đây kiểu chứng minh vấn đề khái quát văn học Việt nam đại tác phẩm văn học cụ thể Thí sinh làm theo cách khác song cần đạt đợc ý sau: a Giới thiệu chung: Giới thiệu văn học Việt Nam đại cách ngắn gọn dẫn ý : Hình tợng ngời phụ nữ đợc thể tập trung với số phận khát vọng sống mãnh liệt Điều đợc thể hai tác phẩm Vợ chồng A Phủ Tô Hoài Mùa lạc Nguyễn Khải b Chứng minh: *Số phận ngời phụ nữ Việt nam đợc thể hai tác phẩm: - Mị Vợ chồng A Phủ: Số phận đau khổ, làm dâu gạt nợ, sống kiếp trâu ngựa nhà thống lí Pá Tra, muốn chết mà không đợc - Đào Mùa lạc: Số phận bất hạnh, chồng chết, chết, tìm đến nông trờng Điện Biên với tâm trạng bế tắc, muốn chết nhng không đợc nên phải sống *Khát vọng sống ngời phụ nữ đợc thể hai tác phẩm: - Mị Vợ chồng A Phủ: Có vẻ đẹp tâm hồn, tình thơng, lòng nhân Sức sống tiềm ẩn đợc thể rõ từ bị bắt làm dâu gạt nợ đến đêm tình mùa xuân, đặc biệt đêm cởi trói cho A Phủ trốn A Phủ Tất khẳng định: tình yêu, khát vọng sống không tắt ngời - Đào Mùa lạc: Đến nông trờng Điện Biên với tâm trạng buồn chán để sống nốt ngày lại nhng khát vọng sống bừng cháy Đào, lúc Đào thấy bừng bừng thèm muốn cảnh gia đình hạnh phúc Đào tìm thấy tình yêu, hạnh phúc cho c Kết luận: - Văn học Việt Nam đại thể rõ số phận ngời phụ nữ khát vọng sống mãnh liệt họ - Hai tác phẩm Vợ chồng A Phủ Tô Hoài Mùa lạc Nguyễn Khải đề cập tới số phận ngời phụ nữ đau khổ nhng không đầu hàng số phận Họ biết đứng lên khát vọng sống mãnh liệt để giành lấy hạnh phúc cho đời Cách cho điểm: - Điểm 5: Đáp ứng tốt yêu cầu Văn viết có cảm xúc Diễn đạt tốt, vài sai sót nhỏ - Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, vài sai sót nhỏ - Điểm 1: Cha hiểu kĩ đề, viết sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Hết ... dục v đo tạo đề thức kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông lần năm 2007 Môn thi: Văn Trung học phổ thông không phân ban Hớng dẫn chấm thi Bản hớng dẫn gồm 04 trang I Hớng dẫn chung - Giám khảo... điểm: - Điểm 3: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt - Điểm 2: Cơ đáp ứng đợc yêu cầu trên, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 1: Trình bày thi u ý sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm 0: Không. .. đời Cách cho điểm: - Điểm 5: Đáp ứng tốt yêu cầu Văn viết có cảm xúc Diễn đạt tốt, vài sai sót nhỏ - Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, vài sai sót nhỏ - Điểm 1: Cha hiểu kĩ đề, viết sơ sài, mắc

Ngày đăng: 01/02/2016, 10:07

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan