BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu (2,0 điểm) Tóm tắt truyện ngắn Vợ nhặt nhà văn Kim Lân (phần trích sách Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục - từ năm 2008 đến năm 2011) Câu (3,0 điểm) Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị lòng tự trọng người sống Câu (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau Sóng nhà thơ Xuân Quỳnh: Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương Ở đại dương Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở (Ngữ văn 12, Tập một, tr 155 - 156, NXB Giáo dục - 2009) - Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu (2,0 điểm) Tóm tắt truyện ngắn Vợ nhặt nhà văn Kim Lân (phần trích sách Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục - từ năm 2008 đến năm 2011) Câu (3,0 điểm) Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị lòng tự trọng người sống Câu (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau Sóng nhà thơ Xuân Quỳnh: Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức Dẫu xuôi phương bắc Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương Ở đại dương Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở (Ngữ văn 12, Tập một, tr 155 - 156, NXB Giáo dục - 2009) - Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên ĐỀ THI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang) I Hướng dẫn chung – Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm – Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo – Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có), phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm ý thống Hội đồng chấm thi – Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,50 (lẻ 0,25 làm tròn đến 0,50; 0,75 làm tròn thành 1,00) II Đáp án thang điểm Đáp án Điểm Câu Tóm tắt truyện ngắn Vợ nhặt nhà văn Kim Lân (2,0 đ) - Giữa lúc nạn đói hoành hành, Tràng dẫn người đàn bà lạ xóm ngụ cư khiến người ngạc nhiên 0,50 - Trước đó, hai lần gặp, với câu đùa vu vơ, vài bát bánh đúc, thị theo Tràng làm vợ 0,50 - Về đến nhà, Tràng ngỡ ngàng; mẹ Tràng từ ngạc nhiên đến lo lắng, xót thương, mừng lòng đón nhận người dâu 0,50 - Sáng hôm sau, vợ mẹ Tràng thu dọn nhà cửa; Tràng thấy thương yêu, gắn bó với gia đình mình; bữa cơm ngày đói, nghe tiếng trống thúc thuế, hình ảnh đoàn người phá kho thóc cờ đỏ lên óc Tràng 0,50 Lưu ý: Thí sinh tóm tắt, trình bày theo nhiều cách; diễn đạt rõ ràng, hợp lí đạt điểm tối đa Câu Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ lòng tự trọng (3,0 đ) a Yêu cầu kĩ Biết cách làm văn nghị luận xã hội Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách, lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí; cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận: bàn lòng tự trọng 0,50 - Giải thích: tự trọng biết coi trọng giữ gìn phẩm cách 0,50 - Bàn luận: + Biểu lòng tự trọng: ứng xử có văn hoá, biết xấu hổ, coi trọng danh dự; có tinh thần trách nhiệm công việc + Tự trọng phẩm chất cần có để người khác tôn trọng mình, nâng cao uy tín cá nhân; động lực giúp người hoàn thành nhiệm vụ; người có lòng tự trọng người quý mến; tạo mối quan hệ tốt đẹp xã hội + Phê phán người lòng tự trọng; người lòng tự trọng không thấy giá trị thân, dễ làm tổn thương người khác - Bài học nhận thức, hành động: thấy cần thiết lòng tự trọng; có ý thức giữ gìn, bảo vệ danh dự thân 0,50 0,50 0,50 0,50 Lưu ý: Nếu thí sinh có kĩ làm tốt sâu bàn luận vào vài khía cạnh có suy nghĩ riêng, hợp lí đạt điểm tối đa Câu Phân tích đoạn thơ Sóng Xuân Quỳnh (5,0 đ) a Yêu cầu kĩ Biết cách làm nghị luận thơ, đoạn thơ Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết Xuân Quỳnh thơ Sóng, thí sinh phân tích đoạn thơ theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận 0,50 - Qua hình tượng sóng, nhân vật trữ tình bộc lộ nỗi nhớ: da diết, khắc khoải; bao trùm lên không gian, thời gian; hữu ý thức lẫn tiềm thức 1,50 - Nhân vật trữ tình khẳng định lòng thuỷ chung son sắt niềm tin mãnh liệt vào tình yêu, hạnh phúc 1,50 - Nghệ thuật: thể thơ năm chữ với âm điệu nhịp nhàng; hình tượng ẩn dụ độc đáo; giọng thơ tha thiết, sâu lắng 1,00 - Đánh giá chung nội dung nghệ thuật đoạn thơ 0,50 Lưu ý: Bài làm thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau; đạt yêu cầu kĩ kiến thức cho điểm tối đa - Hết - ... 2: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên ĐỀ THI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang)...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu... phương nam Nơi em nghĩ Hướng anh - phương Ở đại dương Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở (Ngữ văn 12, Tập một, tr 155 - 156, NXB Giáo dục - 2009) - Hết Thí sinh không sử