Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2015 đề số 25

Trường THPT Hoàng Hoa Thám Đề thi có trang ĐỀ THI THỬ KÌ THI QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn Sinh học Thời gian làm bài 90 phút Mã đề thi 246 Câu Một loài thực vật sinh sản hình thức tự thụ phấn Gen A quy định khả nảy mầm đất nhiễm kim loại Gen a khả nên hạt có kiểu gen aa bị chết đất nhiễm kim loại nặng Nmột người nông dân gieo 600 hạt giống loài thực vật trên đất có kim loại nặng gồm 20 hatt có kiểu gen AA, 80 hạt có kiểu gen Aa 500 hạt có kiểu gen aa Các hạt sau nảy mầm sinh trưởng nhau, hoa tạo bình thường tạo hệ F1 Gieo hạt F1, mọc sinh trưởng bình thường tạo hệ F2 Lấy hạt hệ F2, xác suất để hạt nảy mầm đất nhiễm kim loại A 87,5% B 90% C 91% D 84% Câu Cho biết mỗi cặp gen qui định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Ở đời phép lai AaBbDdEe x AabbddEe, loại cá thể có kiểu hình mang ít tính trạng trội có tỉ lệ: A 63/64 B 255/256 C 15/16 D 9/64 Câu Kết luận sau không nói bệnh ung thư: A Là bệnh phòng ngừa chữa trị B Một nguyên nhân gây bệnh tăng sinh không kiểm soát loại tế bào hình thành khối u C Nguyên nhân ung thư mức phân tử thường liên quan đến biến đổi cấu trúc ADN D Để phòng ngừa ung thư cần bảo vệ môi trường sống sạch, hạn chế tác nhân gây ung thư Câu Khi nói tần số hoán vị gen, điều không đúng? A Thể lực liên kết gen B Tỉ lệ nghịch với khoảng cách gen C Không vượt 50% D Được sử dụng để lập đồ gen Câu Cho hoa vàng giao phấn với hoa vàng thu F1 đồng loạt hoa đỏ Cho F1 giao phấn ngẫu nhiên F2 gồm: 56.25% hoa đỏ: 37.5% hoa vàng : 6.25% hoa trắng Nếu lấy F1 lai phân tích đời có tỉ lệ kiểu hình: A 25% hoa vàng : 50% hoa đỏ : 25% hoa trắng B 75% hoa vàng : 25% hoa đỏ C 25% hoa đỏ : 50% hoa vàng : 25% hoa trắng D 75% hoa trắng : 25% hoa vàng Câu Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên xét gen Gen A có alen nằm NST giới tính X alen Y Gen B nằm NST thường có alen Trong quần thể có tối đa kiểu gen khác gen A B 18 C 30 D 42 Câu Ở qui luật, tượng di truyền sau đây, gen không di truyền theo quy luật phân li Menden? A Di truyền theo dòng mẹ B Di truyền liên kết giới tính C Di truyền hoán vị gen D Di truyền tương tác gen Câu Cho cá thể có kiểu gen AaBb quy định kiểu hình hoa đỏ tự thụ phấn, F1 xuất tỷ lệ kiểu hình đỏ: trắng Tỷ lệ kiểu gen quy định kiểu hình hoa trắng F1 A A-bb: 2aaB- : aabb B AAbb :2 aaBB: 1aabb: Aabb: 1aaBb C AAbb :1 aaBB: 1aabb: Aabb: 2aaBb D AABB: AaBB: 2aaBb : AaBb Câu Trong trình phát sinh sống trái đất, kiện sau không diễn giai đoạn tiến hóa hóa học? A Các nucleotit liên kết với tạo nên phân tử axit nucleic B Hình thành nên tế bào sơ khai (tế bào nguyên thủy) C Các axit amin liên kết với tạo nên chuỗi polipeptit đơn giản D Từ chất vô hình thành nên chất hữu đơn giản Câu 10 Ở loài động vật, đực (XY) Khi cho lông đỏ, chân cao lai phân tích thu 25% đực lông đen, chân thấp : 25% đực lông đỏ, chân cao : 25% lông đỏ, chân cao 25% lông đen, chân thấp Cho biết tính trạng cặp gen qui định Kết luận sau đúng: A Đã có tượng hoán vị gen xảy với tần số 18% B Tính trạng màu lông di truyền theo dòng mẹ C Chân thấp tính trạng trội so với chân cao D Cả hai cặp tính trạng di truyền liên kết với giới tính Câu 11 Một gen sinh vật nhân thực có số liên kết hydro 3450 liên kết Hiệu số % nucleotide loại A với nucleotide loại khác 20% tổng số nucleotide gen Chiều dài gen là: A 4080A0 B 5100A0 C 4760A0 D 5440A0 Câu 12 Một thể có kiểu gen AaBbDdEE giảm phân cho giao tử mang đầy đủ gen trội với tỉ lệ: A 6.25% B 25% C 37.5% D 12.5% Câu 13 Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường qui định, bệnh máu khó đông gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X qui định Ở cặp vợ chồng bình thường, bên phía người vợ có bố bị bệnh máu khó đông bị bạch tạng Bên phía người chồng có em chồng bị bệnh bạch tạng Những người khác gia đình không bị hai bệnh Cặp vợ chồng sinh đứa con, xác suất để đứa không bị bệnh hai bệnh là: A 56.25% B 62.5% C 37.5% D 12.5% Câu 14 Ở loài thực vật, Do tác động yếu tố hóa học, gen A qui định hình dạng hạt bị đột biến tác động tối đa đến cặp nucleotid Sau đột biến, số lượng liên kết hydro gen tăng lên liên kết Dạng đột biến xảy gen A là: A Thêm cặp G-X thay thể hai cặp G-X cặp A-T B Thêm cặp G-X thêm cặp G-X đồng thời thay cặp G-X cặp A-T C Mất cặp G-X đồng thời thay cặp A-T cặp G-X D Thêm cặp A-T thay thể hai cặp A-T cặp G-X Câu 15 Phát biểu sau không đúng: Trang / mã đề 246 A Sự phân li độc lập nhiễm sắc thể trình giảm phân tổ hợp ngẫu nhiên giao tử thụ tinh chế chính tạo nên biến dị tổ hợp B Một gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác gọi gen đa hiệu C Khi cặp alen qui định tính trạng khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng chúng phân li độc lập trình hình thành giao tử D Các gen nằm nhiễm sắc thể tạo thành nhóm gen liên kết có xu hướng di truyền Câu 16 Một cá thể ruồi giấm có nhiễm sắc thể (NST) kí hiệu AaBbDdXX Giả sử có cặp NST thường rối loạn phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường thể tối đa tạo loại giao tử có kiểu gen khác nhau? A B 16 C 32 D 24 Câu 17 Một nhà nghiên cứu quần thể theo dõi thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp , đã thu kết sau: Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa F1 0,64 0,32 0,04 F2 0,49 0,42 0,09 F3 0,36 0,48 0,16 F4 0,25 0,5 0,25 Có thể kết luận khả cao quần thể chịu tác động nhân tố A Di nhập gen B cố ngẫu nhiên C Đột biến D Chọn lọc tự nhiên Câu 18 Điểm giống trình tự nhân đôi ADN trình phiên mã tổng hợp ARN là: A Đều xảy suốt chiều dài ADN mẫu B Sử dụng hai mạch ADN làm khuôn mẫu C Được thực dựa vào khuôn mẫu phân tử AND D Chỉ sử dụng mạch ADN làm mạch gốc Câu 19 Ở người, bệnh mù màu gen lặn nằm NST giới tính X qui định, không alen tương ứng Y Bố bị bệnh mù màu, mẹ không biểu bệnh Họ có đứa trai đầu lòng bị bệnh Xác suất để sinh đứa thứ hai gái bị bệnh là: A 75% B 50% C 12.5% D 25% Câu 20 Ở loài thực vật, thân cao trội so với thân thấp, hoa đỏ trội so với hoa trắng Cho thân cao hoa đỏ tự thụ phấn, F1 thu 66% thân cao, hoa đỏ : 9% thân thấp, hoa đỏ : 9% thân cao, hoa trắng : 16% thân thấp, hoa trắng Biết rằng, tần số hoán vị gen hai giới đực Tần số hoán vị gen là: A 10% B 40% C 20% D 18% Câu 21 Trong thành tựu nêu sau: Tạo chuột bạch có gen chuột cống; Tạo cừu Dolli; Tạo giống dâu tằm tam bội; Tạo giống kháng sâu hại; Tạo giống lúa có khả chịu lạnh oC; Tạo chủng nấm penicilium có hoạt tính kháng sinh cao Có thành tựu thuộc lĩnh vực ứng dụng công nghệ gen A B C D Câu 22 Theo quan niệm đại, vai trò giao phối ngẫu nhiên A tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể B tạo biến dị tổ hợp nguyên liệu cho trình tiến hóa C làm thay đổi tần số alen quần thể D quy định chiều hướng tiến hóa Câu 23 Trong cấu trúc Operon Lactose, vùng khởi động vị trí: A Tương tác với ADN – polymerase B Tương tác với ARN-polymerase C Tương tác với protein ức chế D Chứa gen mã hóa protein ức chế Câu 24 Một thể có kiểu gen AaBbCc Nếu trình giảm phân có 8% số tế bào bị rối loạn phân li cặp nhiếm sắc thể mang cặp gen Bb giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Kết tạo loại giao tử đột biến mang gen ABbC với tỉ lệ bao nhiêu? A 4% B 8% C 16% D 1% Câu 25 ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin tạo kĩ thuật di truyền đưa vào TB E.coli nhằm: A làm bất hoạt enzim cần cho nhân đôi ADN E.coli B làm cho ADN tái tổ hợp kết hợp với ADN vi khuẩn C ức chế hoạt động TB E.coli D tạo điều kiện cho gen ghép biểu đẻ thu sản phẩm Câu 26 Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên A trực tiếp tạo tổ hợp gen thích nghi quần thể B vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C chống lại alen lặn nhanh chóng loại bỏ hoàn toàn alen lặn khỏi quần thể D không tác động lên cá thể mà chỉ tác động lên toàn quần thể Câu 27 Mẹ có kiểu gen XAXa, bố có kiểu gen XAY, gái có kiểu gen XAXaXa Cho biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Kết luận sau trình giảm phân bố mẹ đúng? A Trong giảm phân II mẹ, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở bố giảm phân bình thường B Trong giảm phân II bố, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân I bố, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở mẹ giảm phân bình thường D Trong giảm phân I mẹ, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở bố giảm phân bình thường Câu 28 Nuôi cấy hạt phấn có kiểu gen AabbDdEE, thành dòng đơn bội sau lưỡng bội hóa tạo dòng chủng Số dòng tối đa tạo A B C D 4Trang / mã đề 246 Câu 29 Khi nói nhân tố tiến hóa, phát biểu sau đúng? A Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, qua làm thay đổi tần số alen quần thể B Yếu tố ngẫu nhiên nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể không xảy đột biến chọn lọc tự nhiên C Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hóa khả sống sót khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể D Giao phối không ngẫu nhiên không chỉ làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 30 Sơ đồ phả hệ bệnh gen có alen chi phối ? Cặp vợ chồng có nguyện vọng sinh gái trai không bị bệnh Trong trường hợp ĐB, Khả thực nguyện vọng : A 5,56% B 12,5% C 3.13% D 8,33% Câu 31 Khi nói trình dịch mã sinh vật nhân sơ, kết luận sau không đúng? A Liên kết bổ sung ba đối mã ba mã hóa hình thành sau liên kết peptid B Giai đoạn mở đầu giai đoạn hình thành phức hợp mARN với riboxom Met-tARN C Trình tự ba mã hóa mARN qui định trình tự acid amine phân tử protein D Chiều dịch chuyển riboxom mARN 5’ – 3’ Câu 32 Phát biểu không đúng chế hình thành thể đột biến số lượng nhiễm sắc thể (NST): A Do không phân li cặp NST trình giảm phân làm phát sinh giao tử (n+1) giao tử (n-1) hai thể đực Sự kết hợp giao tử đột biến (n-1) thể đực với giao tử (n-1) giao tử hình thành nên thể môt kép hoăc thể không B Do tất NST không phân li lần nguyên phân hợp tử tạo nên thể không C Thể song nhị bội hình thành nhờ tượng lai xa đa bội hóa hai loài thực vật họ hàng thân thuộc D Ở tế bào sinh dưỡng, rối loạn phân li cặp NST nguyên phân làm cho phần thể mang đột biến lệch bội hình thành thể khảm Câu 33 Theo quan niệm Dacuyn, nguồn nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa A đột biến gen B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể C đột biến số lượng nhiễm sắc thể D biến dị cá thể Câu 34 Một quần thể thỏ sống khu rừng có 300 lông trắng 132 lông xám 168 lông lang trắng xám Biết màu lông xám alen trội A quy định, alen a quy định lông trắng, kiểu gen dị hợp quy định màu lông lang trắng xám (trong trường hợp tác động các nhân tố đột biến, CLTN, di nhập gen…) Sau hệ ngẫu phối, thỏ có lông lang trắng xám chiếm tỷ lệ A 59% B 13% C 46% D 41% Câu 35 Cho biết hai gen A B nằm cặp nhiễm sắc thể cách 40cM Một tế bào sinh tinh có kiểu gen Ab//aB tiến hành giảm phân, theo lí thuyết tạo loại giao tử Ab với tỉ lệ: A 25% B 30% C 30% 25% D 50% 25% Câu 36 Trong trình sau có trình làm làm phong phú vốn gen quần thể? Đột biến Chọn lọc tự nhiên di -nhập gen Giao phối ngẫu nhiên chế cách li A.1 B C D Câu 37 Cho dạng đột biến: – đột biến đoạn; – đột biến lặp đoạn; – Đột biến đảo đoạn; – đột biến chuyển đoạn NST; – đột biến chuyển đoạn tương hỗ Hãy chọn kết luận đúng: A Đột biến không làm thay đổi số lượng gen NST: 3,4 B Đột biến không làm thay đổi số lượng trật tự phân bố gen NST: 3,4,5 C Đột biến sử dụng để chuyển gen từ NST sang NST khác: 2,4,5 D Đột biến dùng để xác định vị trí gen NST: 1, 2, Câu 38 Nội dung nêu sâu không với quần thể tự thụ phấn A sau nhiều hệ vốn gen q.thể phân hóa thành dòng khác B Tỷ lệ kiểu dị hơph giảm dần qua hệ C Có thành phần kiểu gen ngày đa dạng theo thời gian D tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần qua hệ Câu 39 Theo quan niệm tiến hóa đại, phát biểu sau A cách li địa lí chỉ góp phần trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa Trang / mã đề 246 B biến đổi kiểu hình kiểu gen tương ứng với thay đổi ngoại cảnh di truyền C quần thể sinh vật tự nhiên chỉ chịu tác động chọn lọc tự nhiên điều kiện sống thay đổi bất thường D biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa Câu 40 Thành tựu bật thập nien 80 ứng dụng kỹ thuật di truyền sản xuất số hoocmon có giá trị để A chữa bệnh tiểu đường tăng sản lượng sữa bò B chữa bệnh vàng da tiêu máu bệnh béo phì C chữa bệnh di truyền người D làm tăng trọng gia súc , gia cầm Câu 41 Điều sau không với diễn nguyên sinh? A Khởi đầu từ môi trường trống trơn B Không thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định C Các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự, thay lẫn ngày phát triển đa dạng D Hình thành quần xã tương đối ổn định Câu 42 Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật thiêu thụ bậc (1,8.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1 10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1.102 calo) A 9,1% B 6,1% C 8,6.% D 5.5% Câu 43 Theo quan niệm Dacuyn, loài biến đổi liên tục ngày ranh giới loài tồn vẫn rõ rệt vì: A Chọn lọc tự nhiên đã đào thải hướng biến đổi trung gian B Chọn lọc tự nhiên đã đào thải dạng kém thích nghi C Chọn lọc tự nhiên đã tiến hành theo đường phân li tính trạng D Mỗi loài có lịch sử phát sinh, phát triển diệt vong định Câu 44 Đề xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng, người ta nghiên cứu mức độ giống DNA loài so với DNA người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với DNA người) sau: khỉ Rhesut: 91.1%; tinh tinh: 97.6%; khỉ Capuchin: 84.2%; vượn Gibbon: 94.7%; khỉ Vernet: 90.5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người loài thuộc Linh trưởng nói theo trật tự là: A Người-tinh tinh-khỉ Vernet-vượn Gibbon-khỉ Capuchin-khỉ Rhesut B Người-tinh tinh-khỉ Rhesut-vượn Gibbon-khỉ Capuchin-khỉ Vernet C Người-tinh tinh-vượn Gibbon-khỉ Rhesut-khỉ Vernet-khỉ Capuchin D Người-tinh tinh-vượn Gibbon-khỉ Vernet-khỉ Rhesut-khỉ Capuchin Câu 45 Cho liệu sau: 1- Xây dựng nhà máy xử lý tái chế chất thải; - Quản lí chặt chẽ chất gây o nhiễm môi trường; 3- Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn rừng nguyên sinh; 4- Giáo dục để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho người; 5- Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên khoáng sản Để khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường nay, cần tập trung vào biện pháp sau đây? A 1, 2, B 1, 3, C 3, 4, D 2, 3, Câu 46 Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải B sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải C sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải D sinh vật sản xuát, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải Câu 47 Ở rừng nhiệt đới Tam Đảo, loài đặc trưng A cọ B sim C bọ que D cá cóc Câu 48 Trong vùng biển có mặt loài biển, người ta thấy có từ 15 đến 20 loài động vật không xương tảo biển sinh sống Nhưng loại bỏ loài biển khỏi vùng biển thành phần loài vùng biển giảm hẳn chỉ không đến loài động vật không xương tảo nguyên nhân tượng A Sao biển loài chủ chốt nên kiểm soát loài tiêu thụ loài động vật không xương sống tảo B Sao biển loài ưu nên chúng môi trường trở nên kém đa dạng C Sao biển ưu có quan hệ hổ trợ với loài đông vật không xương sống tảo nên loại bỏ biển hổ trợ giảm mạnh nên số lượng loài giảm theo D Sao biển loài đặc trưng chúng chi phối hoạt đống sống loài động vật không xương tảo, loại bỏ biển động vật không xương tảo giảm theo Câu 49 Cá chép có giới hạn chịu đựng nhiệt độ tương ứng là: +2 đên +440 C Cá rô phi có giới hạn chịu đựng nhiệt độ tương ứng là: +5.60 đến +420 C Dựa vào số liệu trên, hãy cho biết nhận định sau vệ phân bố hai loài cá đúng? A Cá chép có vùng phân bố rộng có giới hạn thấp B Cá rô phi có vùng phân bố rộng có giới hạn cao C Cá chép có vùng phân bố rộng cá rô phi có giới hạn chịu nhiệt rộng D Cá rô phi có vùng phân bố rộng có giới hạn chịu nhiệt hẹp Câu 50 Ví dụ sau quần thể sinh vật? A Những tê tê sống vườn quốc gia Cát Tiên B Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì C Những cá sống Hồ Tây D Những chim sống rừng Cúc Phương - HẾT - ... phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải B sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn động vật, sinh vật phân giải C sinh vật sản xuất, sinh vật... định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật thi u thụ bậc (1,8.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1 10 calo) → sinh vật tiêu... biến số lượng nhiễm sắc thể (NST): A Do không phân li cặp NST trình giảm phân làm phát sinh giao tử (n+1) giao tử (n-1) hai thể đực Sự kết hợp giao tử đột biến (n-1) thể đực với giao tử (n-1) giao