Bài giảng ngữ văn 7 bài 20 bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta 15

I Đọc – giới thiệu chung Tác giả: Hồ Chí Minh (1890-1969) - Người chiến sĩ cách mạng, anh hùng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam - Là nhà văn, nhà thơ lớn Việt Nam - Là danh nhân văn hóa giới 2 Tác phẩm - Bài văn trích Báo cáo * Nêu xuất xứ văn Chính trị Hồ Chí Minh, “Tinh thần yêu nước Đại hội lần thứ II (2/1951) của nhân dân ta”? * Văn thuộc thể loại gì? Đảng Lao Động Việt Nam - Nghị luận (chứng minh vấn đề xã hội – trị.) Bố cục: * Bố cục văn chia làm phần? Nội dung phần? Nêu vấn đề: “Từ đầu…… lũ cướp nước”=> Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Giải vấn đề: “Lịch sử ta …… lòng nồng nàn yêu nước” => Những biểu lòng yêu nước Kết thúc vấn đề: Còn lại => Nhiệm vụ II Đọc – tìm hiểu văn Nêu vấn đề: * Bài văn nghị luận vấn đề gì? _ Truyền thống yêu nước * Được thể câu nào? nhân dân ta _ Câu (1) (2) “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta.” Nêu vấn đề: * Tác giả nêu vấn đề cách nào? Tác dụng nghệ thuật cách nêu vấn đề ấy? _ Nêu vấn đề trực tiếp => Ngắn gọn, rõ ràng, dứt khoát 1 Nêu vấn đề: * Tìm động từ phép so sánh câu thứ Qua tác giả khẳng định điều gì? _ Động từ: kết thành, lướt qua, nhấn chìm… => Khẳng định sức mạnh tinh thần yêu nước 2 Giải vấn đề : Truyền thống yêu nước nhân dân ta Những biểu lòng yêu nước Trong lịch sử Những kháng chiến thời đại: Bà Trưng Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Ngày Từ cụ già đến em nhỏ Từ kiều bào đến đồng bào Từ miền ngược đến miền xuôi Từ chiến sĩ đến công chức Từ phụ nữ đến mẹ Từ công nhân, nông dân đến điền chủ… Truyền thống yêu nước nhân dân ta Những biểu lòng yêu nước Trong lịch sử Bà Trưng Bà Triệu,… Chúng ta phải ghi nhớ Ngày Từ …đến … Từ …đến… Đều giống nơi lòng nồng nàn yêu nước II Tìm hiểu văn Nêu vấn đề: Giải vấn đề: Kết thúc vấn đề: Nhiệm vụ Truyền thống yêu nước nhân dân ta Những biểu lòng yêu nước Trong lịch sử Ngày Nhiệm vụ Giải thích.tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo,làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến II Tìm hiểu văn : * Em có nhận xét nghệ Nêu vấn đề: thuật lập luận tác giả? Giải vấn đề: Kết thúc vấn đề: Trình tự lập luận chặt chẽ, hợp lý; III Tổng kết dẫn chứng cụ thể, phong phú, * Qua em cảm giàu sức thuyết phục nhận phẩm chất cách mạng Bác Hồ? -Am hiểu sống có tầm nhìn chiến lược vị lãnh tụ… III Tổng kết NT: Bố cục gọn rõ, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục ND:Bài văn làm sáng tỏ chân lí: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước.Đó truyền thống quý báu ta” * Ghi nhớ :(SGK/27) [...]...Truyền thống yêu nước của nhân dân ta Những biểu hiện của lòng yêu nước Trong lịch sử Ngày nay Nhiệm vụ của chúng ta Giải thích.tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo,làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến II Tìm hiểu văn bản : * Em có nhận xét gì về nghệ 1 Nêu vấn đề: thuật lập luận của tác giả? 2 Giải quyết vấn đề:... giàu sức thuyết phục nhận gì về phẩm chất cách mạng của Bác Hồ? -Am hiểu cuộc sống và có tầm nhìn chiến lược của vị lãnh tụ… III Tổng kết 1 NT: Bố cục gọn rõ, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục 2 ND :Bài văn làm sáng tỏ chân lí: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta * Ghi nhớ :(SGK/ 27) ... văn Nêu vấn đề: * Bài văn nghị luận vấn đề gì? _ Truyền thống yêu nước * Được thể câu nào? nhân dân ta _ Câu (1) (2) Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta. ” Nêu vấn đề:... lũ cướp nước => Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Giải vấn đề: “Lịch sử ta …… lòng nồng nàn yêu nước => Những biểu lòng yêu nước Kết thúc vấn đề: Còn lại => Nhiệm vụ II Đọc – tìm hiểu văn Nêu... thành, lướt qua, nhấn chìm… => Khẳng định sức mạnh tinh thần yêu nước 2 Giải vấn đề : Truyền thống yêu nước nhân dân ta Những biểu lòng yêu nước Trong lịch sử Những kháng chiến thời đại: Bà Trưng