Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 rút gọn câu 19

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP RÚT GỌN CÂU I – THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? Ví dụ 1: a) Học ăn ,học nói, học gói, học mở b) Chúng ta// phải học ăn ,học nói ,học gói,học mở C -> Lược chủ ngữ V Ví dụ 2: a)Hai ba người đuổi theo Rồi ba bốn người , sáu bảy người -> Lược vị ngữ b)Bao cậu Hà Nội ? -Ngày mai -> Lược chủ ngữ lẫn vị ngữ II – CÁCH DÙNG CÂU RÚT GỌN: Ví dụ 1: Sáng chủ nhật , trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co -> Không nên rút gọn câu khiến người đọc, người nghe, hiểu sai không đầy đủ nội dung câu nói II – CÁCH DÙNG CÂU RÚT GỌN: Ví dụ 2: -Mẹ ,hôm điểm 10 -Con ngoan !Bài điểm 10 thế? -Bài kiểm tra toán -> Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã III – LUYỆN TẬP: Bài tập :Trong tục ngữ sau ,câu câu rút gọn? Những thành phần câu rút gọn? Rút gọn để làm gì? a)Người ta hoa đất b)Ăn nhớ kẻ trồng c)Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng d) Tấc đất tấc vàng -> Lược bỏ chủ ngữ để ngụ ý hành động, đặc điểm câu chung người Bài tập :Hãy tìm câu rút gọn ví dụ Khôi phục thành phần câu rút gọn.Cho biết thơ,ca dao thường có nhiều câu rút gọn a) ->(Tôi) Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà, Cỏ chen đá chen hoa Lom khom núi tiều vài chú, Lác đác bên sông chợ nhà Nhớ nước đau lòng quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng gia gia ->(Tôi) Dừng chân đứng lại trời non nước, Một mảnh tình riêng ta với ta (Bà Huyện Thanh Quan) ->(Người ta) Đồn quan tướng có danh b) ->(Quan tướng) Cưỡi ngựa vịn ->(Vua) ->(Vua) Ban khen tài ->(Quan tướng) Ban cho áo với hai đồng tiền ->(Quan tướng) Đánh giặc chạy trước tiên , Xông vào trận tiền cởi khố giặc ->(Quan tướng) Giặc sợ giặc chạy nhà , Trở gọi mẹ mổ gà khao quân! (Ca dao) =>Trong thơ ca thường có nhiều câu rút gọn ngôn ngữ thơ ca đòi hỏi cô đọng súc tích, mặt khác tác giả thường muốn giấu cách khiêm tốn Bài tập 3: Mất Một người có việc xa dặn : - Ở nhà có hỏi bảo bố vắng nhé! Sợ mải chơi quên mất, ông ta viết câu vào giấy, đưa cho con, bảo: -Có hỏi đưa giấy Đứa cầm giấy bỏ vào túi áo Cả ngày chẳng thấy hỏi Tối đến , thắp đèn, lấy giấy xem, chẳng may để giấy cháy Hôm sau người khách lại chơi, hỏi: -Bố cháu có nhà không? Thằng bé ngẩn ngơ hồi lâu, sực nhớ ra, sờ vào túi không thấy giấy, liền nói: - Mất Ông khách sửng sốt : -Mất bao giờ? -Thưa …tối hôm qua - Sao mà nhanh thế? - Cháy Nhận xét: Cậu bé người khách hiểu lầm cậu bé trả lời người khách dùng ba câu rút gọn khiến người khách hiểu sai ý nghĩa: + “Mất rồi”: ý cậu bé tờ giấy người khách hiểu : bố cậu bé + “Thưa …tối hôm qua”: ý cậu bé tờ giấy tối hôm qua: người khách hiểu : bố cậu bé tối hôm qua + “Cháy ạ” : ý cậu bé tờ giấy cháy, người khách hiểu : bố cậu bé cháy =>Qua câu chuyện cần rút học phải cẩn thận dùng câu rút gọn, dùng không gây hiểu lầm Bài tập 4: Tham ăn Có anh chàng phàm ăn tục uống, ngồi vào mâm gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, cũnh chẳng muốn chuyện trò Một lần ăn cỗ nhà nọ, có ông khách thấy ăn uống lỗ mãng quá, lân la gợi chuyện Ông khách hỏi: -Chẳng hay ông người đâu ta? Anh chàng đáp: -Đây Rồi cắm cúi ăn -Thế ông cô , cậu rồi? -Mỗi Nói xong , lại gắp lia gắp Ông khách hỏi tiếp: -Các cụ thân sinh ông chứ? Anh chàng không ngẩng đầu lên , bảo: -Tiệt • Nhận xét: Trong chuyện,việc dùng câu rút gọncủa anh chàng phàm ăn có tác dụng gây cười phê phán Rút gọn đến mức không hiểu thô lỗ Bài tập :Chỉ rõ khôi phục thành phần câu bị rút gọn: a) Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười b) Mong cháu mai sau lớn lên thành người dân xứng đáng với nước độc lập tự c) Uống nước nhớ nguồn d) Của đáng mười Nhu bán năm Có chẳng lấy đồng khác Bài tập : a) Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười ngừng => lược vị ngữ b) Bác mong cháu mai sau lớn lên thành người dân xứng đáng với nước độc lập tự =>lược chủ ngữ c) Chúng ta phải uống nước nhớ nguồn =>lược chủ ngữ d) Của đáng mười Nhu bán năm Có Nhu chẳng lấy đồng khác =>lược chủ ngữ GIỜ HỌC KẾT THÚC [...]... đã dùng ba câu rút gọn khiến người khách hiểu sai ý nghĩa: + “Mất rồi”: ý cậu bé tờ giấy mất rồi nhưng người khách hiểu : bố cậu bé mất + “Thưa …tối hôm qua”: ý cậu bé tờ giấy mất tối hôm qua: người khách hiểu : bố cậu bé mất tối hôm qua + “Cháy ạ” : ý cậu bé tờ giấy mất vì cháy, người khách hiểu : bố cậu bé mất vì cháy =>Qua câu chuyện cần rút ra bài học phải cẩn thận khi dùng câu rút gọn, dùng không... sinh ra ông chắc còn cả chứ? Anh chàng vẫn không ngẩng đầu lên , bảo: -Tiệt • Nhận xét: Trong chuyện,việc dùng các câu rút gọncủa anh chàng phàm ăn đều có tác dụng gây cười phê phán Rút gọn đến mức không hiểu được và rất thô lỗ Bài tập 5 :Chỉ rõ và khôi phục các thành phần câu bị rút gọn: a) Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười b) Mong các cháu mai sau lớn lên thành những người dân xứng đáng với nước độc... khi chẳng lấy được đồng nào là khác nữa Bài tập : a) Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười cũng ngừng => lược vị ngữ b) Bác mong các cháu mai sau lớn lên thành những người dân xứng đáng với nước độc lập tự do =>lược chủ ngữ c) Chúng ta phải uống nước nhớ nguồn =>lược chủ ngữ d) Của đáng mười Nhu chỉ bán được năm Có khi Nhu chẳng lấy được đồng nào là khác nữa =>lược chủ ngữ GIỜ HỌC KẾT THÚC ... tối hôm qua + “Cháy ạ” : ý cậu bé tờ giấy mất vì cháy, người khách hiểu : bố cậu bé mất vì cháy =>Qua câu chuyện cần rút ra bài học phải cẩn thận khi dùng câu rút gọn, dùng không đúng sẽ gây hiểu lầm Bài tập 4: Tham ăn Có anh chàng phàm ăn tục uống, hễ ngồi vào mâm là gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn ai, cũnh chẳng muốn chuyện trò gì Một lần đi ăn cỗ ở nhà nọ, có ông khách thấy anh ta ăn uống lỗ ... kiểm tra toán -> Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã III – LUYỆN TẬP: Bài tập :Trong tục ngữ sau ,câu câu rút gọn? Những thành phần câu rút gọn? Rút gọn để làm gì? a)Người ta hoa... -> Lược bỏ chủ ngữ để ngụ ý hành động, đặc điểm câu chung người Bài tập :Hãy tìm câu rút gọn ví dụ Khôi phục thành phần câu rút gọn. Cho biết thơ,ca dao thường có nhiều câu rút gọn a) ->(Tôi)... -> Không nên rút gọn câu khiến người đọc, người nghe, hiểu sai không đầy đủ nội dung câu nói II – CÁCH DÙNG CÂU RÚT GỌN: Ví dụ 2: -Mẹ ,hôm điểm 10 -Con ngoan !Bài điểm 10 thế? -Bài kiểm tra