Đề kiểm tra học kì 1 lớp 8 môn Sinh trường THCS Lương Thế Vinh năm 2014 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án...
I TRẮC NGHIỆM (2đ) Đọc kỹ câu hỏi khoanh tròn vào đáp án chữ đầu câu A, B, C, D trả lời em cho (VD: 1A, 2B ) Câu 1: Thân to bề ngang nhờ: A tế bào màng xương dày lên B tế bào màng xương to C tế bào màng xương phân chia tạo tế bào D tế bào lớp sụn tăng trưởng phân chia tạo tế bào Câu 2: Xương dài nhờ: A tế bào lớp sụn tăng trưởng dày lên B tế bào lớp sụn tăng trưởng to C tế bào màng xương phân chia tạo tế bào D tế bào lớp sụn tăng trưởng phân chia tạo tế bào Câu 3: Các chất chất sau không biến đổi mặt hóa học qua trình tiêu hóa? A Prôtêin B Gluxit C Vitamin D Lipit Câu 4: Các chất chất sau biến đổi mặt hóa học qua trình tiêu hóa? A Vitamin B Lipit C Muối khoáng D Nước Câu 5: Hãy ghép ý cột B với cột A cho phù hợp với chức phận tế bào, ghi vào cột trả lời VD: 1→ A, Cột A Cột B Các phận Chức Trả lời Màng sinh chất A) Điều khiển hoạt động sống tế bào → Chất tế bào B) Giúp tế bào thực trao đổi chất → Nhân C) Thực hoạt động sống tế bào → Ribôxôm D) tổng hợp vận chuyển chất → E) Nơi tổng hợp prôtêin II TỰ LUẬN: ( điểm) Câu 1: ( điểm) Tại nói tế bào đơn vị cấu tạo thể? Câu 2: ( điểm) Chúng ta cần làm để hệ cơ, xương phát triển cân đối? Câu 3: (2.5 điểm) a) Trình bày chu kì hoạt động tim? b) Hãy giải thích tim hoạt động suốt đời không mệt mỏi? Câu 4: ( điểm) Hô hấp có vai trò thể? Câu 5: ( 2.5 điểm) a) Các chất thức ăn phân thành nhóm nào? b) Tại nhai cơm lâu miệng thấy có cảm giác ngọt? c) So sánh tiêu hóa thức ăn khoang miệng dày? Đáp án đề kiểm tra học kì lớp môn Sinh trường THCS Lương Thế Vinh năm 2014 I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm ) Mỗi đáp án 0,25 điểm Câu Đáp án C D C B 1:B 2: C 3: A 4: E II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 1: Tế bào đơn vị cấu tạo - Mọi quan thể người cấu tạo từ tế bào (0.5đ) - Ví dụ: Tế bào xương, tế bào cơ, tế bào hồng cầu, tế bào biểu bì, tế bào tuyến…(0.5đ) Câu 2: Để thể phát triển cân đối, xương vững cần: Mỗi ý (0.25đ) + Có chế độ dinh dưỡng hợp lý + Tắm nắng: chuyển hoá vitaminD - vitaminD tăng qt chuyển hoá can xi tạo xương + Rèn luyện thể thao lao động vừa sức, lao động khoa học + Ngồi học tư Câu 3: a) Chu kì hoạt động tim: - Tim co dãn theo chu kì Mỗi chu kì gồm pha: Nhĩ co (0,1s); thất co (0,3s) pha dãn chung (0,4s): (0.75đ) - Trung bình phút diễn 75 chu kì co dãn tim (nhịp tim) (0.75đ) b) Giải thích: Vì chu kì hoạt động tim 0.8 giây, pha dãn chung 0.4 giây tim phục hồi lại nên hoạt động suốt đời không mệt mỏi (1đ) Câu 4: Cung cấp oxi để oxi hóa chất dinh dưỡng tạo lượng cung cấp cho hoạt động sống thể (1đ) Câu 5: a) Các chất thức ăn chia hai nhóm: chất hữu chất vô (0.5đ) b) Vì cơm tinh bột enzim amilaza biến đổi thành đường mantôzơ tác dụng lên gai vị giác làm ta có cảm giác (0.5đ) c) So sánh: (1.5đ) - Giống nhau: gồm hai mặt biến đổi lí học, hóa học biến đổi lí học chủ yếu - Khác nhau: Biến đổi hóa học: + Khoang miệng: Biến đổi tinh bột thành đường mantôzơ + Dạ dày: Biến đổi prôtêin chuỗi dài thành chuỗi ngắn ... Đáp án đề kiểm tra học kì lớp môn Sinh trường THCS Lương Thế Vinh năm 2 014 I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm ) Mỗi đáp án 0,25 điểm Câu Đáp án C D C B 1: B 2: C 3: A 4: E II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 1: Tế bào... khoa học + Ngồi học tư Câu 3: a) Chu kì hoạt động tim: - Tim co dãn theo chu kì Mỗi chu kì gồm pha: Nhĩ co (0,1s); thất co (0,3s) pha dãn chung (0,4s): (0.75đ) - Trung bình phút diễn 75 chu kì. .. giác làm ta có cảm giác (0.5đ) c) So sánh: (1. 5đ) - Giống nhau: gồm hai mặt biến đổi lí học, hóa học biến đổi lí học chủ yếu - Khác nhau: Biến đổi hóa học: + Khoang miệng: Biến đổi tinh bột thành