PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2014-2015 MÔN: NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1. ( 2,0 điểm) Chép lại nguyên văn bài thơ Đi đường của Hồ Chí Minh (phần dịch thơ). Nêu khái quát về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Câu 2. (2,0 điểm) Xác định kiểu hành động nói của các câu trong đoạn trích sau: “(1) Cô tôi liền vỗ vai tôi cười mà nói rằng: (2) - Mày dại quá! (3)Cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu. (4) Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ.” (Nguyên Hồng) Câu 3. (6,0 điểm) Qua văn bản Nước Đại Việt ta (Sách giáo khoa Ngữ văn 8 – Tập 2), em hãy làm sáng tỏ tư tưởng nhân nghĩa và lòng tự hào, tự tôn dân tộc của Nguyễn Trãi. Tham gia Group phục vụ hỏi đáp ôn thi vào 10 năm 2016 tại đây: Môn toán: Môn văn: Môn Anh: Môn Lý: Môn Sinh: Môn Hoá: Môn Sử: Môn Địa: Đáp án đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn - Việt Yên năm 2015 Nội dung Điểm Câu 1( 2 điểm) - Học sinh chép lại nguyên văn phần dịch thơ của bài thơ " Đi đường" của Hồ Chí Minh. - Học sinh nêu khái quát được nội dung và nghệ thuật bài thơ: + Nghệ thuật: Thể thơ tứ tuyệt giản dị mà hàm súc, mang ý nghĩa tư tưởng sâu sắc. + Nội dung: Từ việc đi đường núi đã gợi ra chân lí đường đời: vượt qua gian lao chồng chất sẽ tới thắng lợi vẻ vang. 1,0 0,5 0,5 Câu 2:( 2 điểm) Câu Hành động nói (1) (2) (3), (4) Trình bày (kể) Bộc lộ cảm xúc Điều khiển 0,5 0,5 1,0 Câu 3: (6 điểm) 1. Mở bài: - Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm, đoạn trích … - Dẫn vấn đề cần chứng minh: Tư tưởng nhân nghĩa và lòng tự hào, tự tôn dân tộc … 1,0 2. Thân bài: Học sinh cần làm sáng tỏ được hai nội dung chủ yếu: 4,0 a) Tư tưởng nhân nghĩa: Được thể hiện ở hai câu đầu: “Việc nhân nghĩa … trừ bạo.” - Cốt lõi của tư tưởng nhân nghĩa là: “yên dân”, “trừ bạo”. Có nghĩa là nhân nghĩa gắn liền với yêu nước chống giặc xâm lược, vì lợi ích của nhân dân, lấy dân làm gốc … 1,0 b) Lòng tự hào, tự tôn dân tộc: - Lòng tự hào, tự tôn dân tộc thể hiện ở việc khẳng định độc lập chủ quyền của dân tộc: “Như nước …. cũng có”… Nguyễn Trãi đưa ra những yếu tố căn bản để xác định độc lập chủ quyền dân tộc: Nền văn hiến lâu đời, cương vực lãnh thổ, phong tục tập quán riêng, có chế độ lịch sử riêng và đặc biệt là nước ta có nhiều anh hùng hào kiệt mặc dù yếu hay mạnh đời nào cũng có… - Lòng tự hào tự tôn dân tộc còn được thể hiện ở sức mạnh của chính nghĩa: “Lưu Cung … còn ghi”. Nguyễn Trãi đưa ra những minh chứng đầy thuyết phục về sức mạnh của nhân nghĩa, của chân lí qua việc liệt kê hàng loạt những chiến thắng lịch sử hào hùng ở cửa Hàm Tử và sông Bạch Đằng. Nguyễn Trãi khẳng định điều này còn được ghi trong sử sách… - Khái quát về nghệ thuật của văn bản: Giọng văn chính luận của Nguyễn Trãi, cách lập luận chặt chẽ, sự kết hợp giữa lí lẽ và thực tiễn... 1,75 1,0 0,25 3. Kết bài: - Khẳng định giá trị của đoạn trích “Nước Đại Việt ta”... - Liên hệ, suy nghĩ của bản thân… 1,0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC: 2014-2015 VIỆT YÊN MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu ( 2,0 điểm) Chép lại nguyên văn thơ Đi đường Hồ Chí Minh (phần dịch thơ) Nêu khái quát nội dung nghệ thuật thơ Câu (2,0 điểm) Xác định kiểu hành động nói câu đoạn trích sau: “(1) Cô liền vỗ vai cười mà nói rằng: (2) - Mày dại quá! (3)Cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu (4) Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho thăm em bé chứ.” (Nguyên Hồng) Câu (6,0 điểm) Qua văn Nước Đại Việt ta (Sách giáo khoa Ngữ văn – Tập 2), em làm sáng tỏ tư tưởng nhân nghĩa lòng tự hào, tự tôn dân tộc Nguyễn Trãi Tham gia Group phục vụ hỏi đáp ôn thi vào 10 năm 2016 đây: Môn toán: Môn văn: Môn Anh: Môn Lý: Môn Sinh: Môn Hoá: Môn Sử: Môn Địa: Đáp án đề thi học kì lớp môn Văn - Việt Yên năm 2015 Nội dung Điểm Câu 1( điểm) - Học sinh chép lại nguyên văn phần dịch thơ thơ " Đi đường" Hồ Chí Minh 1,0 - Học sinh nêu khái quát nội dung nghệ thuật thơ: 0,5 + Nghệ thuật: Thể thơ tứ tuyệt giản dị mà hàm súc, mang ý nghĩa tư tưởng sâu sắc + Nội dung: Từ việc đường núi gợi chân lí đường đời: vượt qua gian lao chồng chất tới thắng lợi vẻ vang 0,5 Câu 2:( điểm) Câu Hành động nói (1) Trình bày (kể) 0,5 (2) Bộc lộ cảm xúc 0,5 (3), (4) Điều khiển 1,0 Câu 3: (6 điểm) Mở bài: 1,0 - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích … - Dẫn vấn đề cần chứng minh: Tư tưởng nhân nghĩa lòng tự hào, tự tôn dân tộc … Thân bài: Học sinh cần làm sáng tỏ hai nội dung chủ yếu: 4,0 a) Tư tưởng nhân nghĩa: Được thể hai câu đầu: “Việc nhân nghĩa … trừ bạo.” - Cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa là: “yên dân”, “trừ bạo” Có nghĩa nhân nghĩa gắn liền với yêu nước chống giặc xâm lược, lợi ích nhân dân, lấy dân làm gốc … 1,0 ...Đáp án đề thi học kì lớp môn Văn - Việt Yên năm 20 15 Nội dung Điểm Câu 1( điểm) - Học sinh chép lại nguyên văn phần dịch thơ thơ " Đi đường" Hồ Chí Minh 1,0 - Học sinh nêu khái quát... 0,5 Câu 2: ( điểm) Câu Hành động nói (1) Trình bày (kể) 0,5 (2) Bộc lộ cảm xúc 0,5 (3), (4) Điều khiển 1,0 Câu 3: (6 điểm) Mở bài: 1,0 - Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích … - Dẫn... thi u khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích … - Dẫn vấn đề cần chứng minh: Tư tưởng nhân nghĩa lòng tự hào, tự tôn dân tộc … Thân bài: Học sinh cần làm sáng tỏ hai nội dung chủ yếu: 4,0 a) Tư