BÀI 21 - 22 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: Phân tích mối quan hệ họ hàng tình khác Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu mối quan hệ họ hàng Biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giấy ( khổ to), bút viết cho nhóm Bảng phụ( ghi câu hỏi thảo luận nhóm cặp đôi) Phấn mầu tờ giấy ghi rõ nội dung trò chơi"Xếp hình gia đình" III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ HỌ HÀNG - Bước 1: Thảo luận nhóm - HS tiến hành thảo luận nhóm, + Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ghi kết giấy câu hỏi sau: - Đại diện nhóm trình bày Chẳng hạn: Trong hình vẽ có Trong hình vẽ có 10 người, người ai? Gia đình là: Ông, bà, bố mẹ Hương, có hệ? Hương, Hồng, bố mẹ Quang, Ông bà Quang có Quang Thuỷ Như vậy, gia người con, ai? đình hệ Ai dâu rể ông Ông bà Quang có con, bà? bố mẹ Hương bố mẹ Ai cháu nội cháu ngoại Quang ông bà? Con dâu ông bà mẹ Quang, rể ông bà bố Hương Cháu nội ông bà Quang Thuỷ Cháu ngoại ông bà Hương Hồng + GV tổng kết ý kiến - Các nhóm khác nhận xét, bổ nhóm, nhận xét sung + GV kết luận: - Bước 2: Hoạt động lớp + GV dẫn dắt HS hệ thống câu hỏi (dưới đây) để vẽ sơ đồ gia đình ( hình - trang 43) lên bảng Gia đình có hệ? Thế hệ thứ gồm có ai? Ông bà sinh người con? Đó ai? Ông bà có người dâu, người rể ? Đó ai? Bố mẹ Quang sinh người con? Đó ai? Bố mẹ Hương sinh người con? Đó ai? Sơ đồ GV vẽ lên bảng + Yêu cầu HS nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ người gia đình + HS trả lời ( 5HS) + HS lớp nhận xét, bổ sung, theo dõi lên bảng Gia đình hệ: Thế hệ thứ gồm có ông bà Ông bà sinh hai người Đó bố Quang mẹ Hương Ông bà có dâu Đó mẹ Quang Ông bà có rể bố Hương Bố, mẹ Quang sinh hai người con, Quang Thuỷ Bố mẹ Hương sinh hai người con, Hương Hồng + HS lớp quan sát lên bảng + - HS nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ người gia đình Hoạt động XƯNG HÔ, ĐỐI XỬ ĐÚNG VỚI HỌ HÀNG - Bước 1: Thảo luận cặp đôi + HS tiến hành thảo luận cặp + Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, đôi đưa ý kiến theo câu + Đại diện - cặp đôi trình bày hỏi sau: kết Chẳng hạn: Mẹ Hương thuộc họ nội Mẹ Hương thuộc họ hay họ ngoại Hương? ngoại Quang Bố Quang thuộc họ nội hay Bố Quang thuộc họ nội họ ngoại Hương? Hương Ông bà nội Quang, bố Quang, 3.Ông bà nội Quang, bố Quang Thuỷ thuộc họ ngoại Quang, Quang Thuỷ thuộc họ hay họ nội Hương? Hương nội Hương Hương phải gọi gọi người ông bà anh, chị cho đúng? Ông bà ngoại Hương, mẹ Ông bà ngoại Hương, mẹ Hương, Hương Hồng thuộc họ nội hay họ ngoại Quang? Quang phải gọi người cho đúng? Hương, Hương Hồng thuộc họ ngoại Quang, Quang phải gọi ông bà, cô em + Các nhóm theo dõi nhận xét, bổ sung - - HS nhắc lại câu trả lời + GV nhận xét câu trả lời HS chỉnh sửa( cần thiết) + HS lớp trả lời HS trả lời - Bước 2: Làm việc lớp sau không trùng lập ý với + Yêu cầu HS tự đưa ý HS trả lời trước kiến nghĩa vụ anh em Quang chị em Hương người họ hàng ruột thịt + GV ghi nhanh ý kiến HS lên bảng( không trùng lặp) - GV tổng kết ý kiến HS + GV đưa kết luận Hoạt động TRÒ CHƠI: "XẾP HÌNH GIA ĐÌNH" VÀ LIÊN HỆ BẢN THÂN - Bước 1: Trò chơi " Xếp hình gia đình" + GV phổ biến luật chơi: + HS lắng nghe, ghi nhớ GV phát cho nhóm miếng ghép tên thành viên gia đình Nhiệm vụ nhóm phải vẽ sơ đồvà giải thích mối quan hệ họ hàng gia đình + HS chơi mẫu + Tổ chức chơi mẫu cho HS + Đại diện nhóm trình bày + GV phát giấy ghi sẵn nội dung theo nội dung sau: nhìn vào chơi cho nhóm sơ đồ, giải thích mối quan hệ thành viên nói gia đình có + Nhận xét, tổng kết hệ - Bước 2: Hoạt động lớp + Yêu cầu HS tự liên hệ + HS lên bảng vẽ sơ đồ thân gia đình sống, vẽ trình bày sơ đồ giới thiệu với bạn lớp + Yêu cầu HS kể việc làm hay cách đối xử với người họ hàng + GV nhận xét, khen HS có cách ứng xử đắn, sửa chữa, khuyến khích HS chưa cư xử có hành vi, thái độ đắn + HS lớp vẽ, trao đổi cặp trình bày trước lớp + HS lớp theo dõi, nhận xét CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Dặn HS làm tập tập Tự nhiên Xã hội ... thuộc họ nội Mẹ Hương thuộc họ hay họ ngoại Hương? ngoại Quang Bố Quang thuộc họ nội hay Bố Quang thuộc họ nội họ ngoại Hương? Hương Ông bà nội Quang, bố Quang, 3. Ông bà nội Quang, bố Quang Thuỷ... vào chơi cho nhóm sơ đồ, giải thích mối quan hệ thành viên nói gia đình có + Nhận xét, tổng kết hệ - Bước 2: Hoạt động lớp + Yêu cầu HS tự liên hệ + HS lên bảng vẽ sơ đồ thân gia đình sống, vẽ. .. con? Đó ai? Sơ đồ GV vẽ lên bảng + Yêu cầu HS nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ người gia đình + HS trả lời ( 5HS) + HS lớp nhận xét, bổ sung, theo dõi lên bảng Gia đình hệ: Thế hệ thứ gồm có