lich su 7

Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Tuần 01: 16-21/08/10 Phần một: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Ngày dạy:16/08/10 Tiết: 01 BÀI 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Sự hình thành xã hội phong kiến Châu u - Khái niệm lãnh đòa phong kiến, đặc điểm kinh tế lãnh đòa - Sự xuất thành thò 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh hình thành xã hội phong kiến Châu u tính tất yếu lòch sử Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường 3.Kó năng: Rèn luyện kó miêu tả, phân tích tranh ảnh, kiện lòch sử, thảo luận nhóm II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC Tranh lâu đài thành quách Lãnh chúa Tranh hội chợ Đức III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ 3.Giảng a.Giới thiệu Xã hội phong kiến Châu u hình thành phát triển nào? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu hình thành phát triển xã hội phong kiến Châu âu b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Cá nhân SỰ HÌNH THÀNH XÃ PV: Cuối kỉ V người Giec man làm việc gì? HỘI PHONG KIẾN Ở PV: Những việc làm có tác động đến CHÂU ÂU hình thành xã hội phong kiến Châu u? - Cuối kỉ V người GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Giécman xâm chiếm lãnh thổ PV: Trong xã hội xuất giai cấp nào? đế quốc Rôma thành GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý lập nên nhiều vương quốc PV: Giai cấp lãnh chúa hình thành từ tầng lớp mới, họ chiếm ruộng đất chủ nô cũ chia nhau, nào? GV: liên hệ lãnh chúa phong kiến tướng lĩnh, q phong chức tước cho tộc có nhiều ruộng đất tước vị, có quyền giàu tướng lĩnh, q tộc có - Xã hội xuất hai giai PV: Nông nô hình thành từ tầng lớp nào? cấp lãnh chúa nông nô GV: Nhận xét, liên hệ nơng nơ nơ lệ giải => Xã hội phong kiến Châu phóng nơng dân, họ khơng có ruộng đất phải làm th, u hình thành phụ thuộc vào lãnh chúa , chốt ý Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Chuyển ý: Lãnh đòa phong kiến gì? Cuộc sống lãnh chúa lãnh đòa nào? Để biết điều này, thầy trò tìm hiểu phần hai Hoạt động 2: Cá nhân PV:Theo em, lãnh đòa phong kiến gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý GV: treo Tranh lâu đài thành quách Lãnh chúa PV: Em miêu tả quang cảnh tranh? GV: Nhận xét, liên hệ phần chữ nhỏ PV:Trong tranh có gì?? PV: Theo em, sống lãnh chúa lãnh đòa nào? GV: Nhận xét, liên hệ tranh PV:Theo em, kinh tế lãnh đòa có đặc điểm gì? GV: Nhận xét, liên hệ kinh tế tự cấp, tự túc, nông nghiệp gắn liền với TCN, quan hệ người bóc lột người ảnh hưởng đến mơi trường cần phải bảo vệ Chuyển ý: Thành thò trung đại xuất nào? Cuộc sống thành thò sao? Để biết điều này, thầy trò tiếp tục tìm hiểu phần ba Hoạt động 3: nhóm PV: Thành thò trung đại xuất nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Những sống thành thò ? họ làm nghề gì? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý GV treo Tranh hội chợ Đức lên bảng PV: em quan sát toàn cảnh tranh? PV: Em miêu tả quang cảnh tranh? PV: Thành thị trung đại có vai trò gì? GV: Nhận xét, liên hệ đời hoạt động thành thị thúc đẩy sản xuất, làm cho xã hội phong kiến phát triển nên ảnh hưởng đến mơi trường sống cần có ý thức bảo vệ môi trường chốt ý Giáo án Lòch Sử LÃNH KIẾN ĐỊA PHONG Những vùng đất đai rộng lớn mà qúy tộc chiếm đoạt biến thành khu đất riêng gọi lãnh đòa phong kiến SỰ XUẤT HIỆN CÁC THÀNH THỊ TRUNG ĐẠI Cuối kỉ XI, hàng thủ công sản xuất ngày nhiều nên thợ thủ công đưa hàng hóa đến nơi đông người để buôn bán lập xưởng sản xuất Họ lập thò trấn, sau trở thành thành phố lớn gọi thành thò trung đại 4.Sơ kết học - Sự hình thành xã hội phong kiến Châu u - Khái niệm lãnh đòa phong kiến, đặc điểm kinh tế lãnh đòa - Sự xuất thành thò 5.Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò Sự suy vong chế độ phong kiến hình thành chủ nghóa tư Châu u + Những phát kiến lớn đòa lí Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất + Sự hình thành chủ nghóa tư Châu u Giáo án Lòch Sử Tuần 01: 16-21/08/10 Ngày dạy: 19/08/10 Tiết: 02 BÀI 2: SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Nguyên nhân kết phát kiến đòc lí - Sự hình thành chủ nghóa tư Châu u 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh thấy lợi ích phát kiến đòa lí - Giáo dục học sinh hình thành chủ nghóa tư Châu u tính tất yếu lòch sử 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích đồ, kiện lòch sử, thảo luận nhóm II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC Tranh tàu Caraven, tranh Cô- Lôm-bô Bản đồ phát kiến đòa lí III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Câu 1: Xã hội phong kiến Châu u hình thành nào? Trả lời: - Cuối kỉ V người Giécman xâm chiếm lãng thổ đế quốc Rôma thành lập nên nhiều vương quốc mới, họ chiếm ruộng đất chủ nô cũ chia - Xã hội xuất hai giai cấp lãnh chúa nông nô => Xã hội phong kiến Châu u hình thành Câu 2: Lãnh đòa phong kiến gì? Nền kinh tế lãnh đòa có đặc điểm gì? Trả lời: Những vùng đất đai rộng lớn mà qúy tộc chiếm đoạt biến thành khu đất riêng gọi lãnh đòa phong kiến 3.Giảng a.Giới thiệu Vì xã hội phong kiến Châu u bò suy vong? Chủ nghóa tư Châu u hình thành nào? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu hình thành phát triển xã hội phong kiến Châu âu b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: nhóm NHỮNG CUỘC PHÁT KIẾN PV: Nguyên nhân dẫn đến phát kiến đòa lí? LỚN VỂ ĐỊA LÍ GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất GV treo Bản đồ phát kiến đòa lí lên bảng PV:Dựa vào đồ, giới thiệu phát kiến đòa lí ? GV: Nhận xét, liên hệ đồ, Tranh tàu Caraven, tranh Cô- Lôm-bô=> mở rộng môi trường giao dòch giới Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường PV: Ý nghĩa phát kiến đòa lí? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh thấy lợi ích tác dụng phát kiến đòa lí, chốt ý Chuyển ý:Chủ nghóa tư Châu u hình thành nào? Để biết điều này, thầy trò tìm hiểu phần hai Hoạt động 2: cá nhân PV: Sau phát kiến đòa lí, quý tộc thương nhân châu âu làm việc kinh tế? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Trong xã hội có thay đổi? PV: Giai cấp tư sản giai cấp vô sản hình thành từ tầng lớp xã hội phong kiến? GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh hình thành chủ nghóa tư Châu u tính tất yếu lòch sử, chốt ý Giáo án Lòch Sử - Nguyên nhân: Do sản xuất phát triển nên nảy sinh nhu cầu thò trường , nguyên liệu vàng bạc - Các nhà phát kiến đòa lí : B Đia-xơ, Va-xcô Ga-ma, Cô-lômbô, PH Ma-gien-lan - Ý nghĩa: Góp phần thúc đẩy thương nghiệp Châu u phát triển đem lại cho giai cấp tư sản nguồn nguyên liệu qúy giá, kho vàng bạc, châu báu khổng lồ, vùng đất mênh mông SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU - Kinh tế: + Các qúy tộc thương nhân sức cướp bóc cải, tài nguyên nước thuộc đòa, buôn bán nô lệ da đen + Các nhà tư sản mở rộng kinh doanh, lập xưởng sản xuất lớn, công ty thương mại đồn điền rộng lớn - Xã hội xuất giai cấp tư sản vô sản => Quan hệ sản xuất tư chủ nghóa hình thành Sơ kết học - Nguyên nhân kết phát kiến đòa lí - Sự hình thành chủ nghóa tư Châu u Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò Cuộc đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại Châu u + Nguyên nhân nội dung phong trào văn hóa phục hưng Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử + Nguyên nhân tác động phong trào cải cách tôn giáo Tuần 02:23-28/08/10 Ngày dạy: 23/08/10 Tiết: 03 BÀI 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Nguyên nhân xuất nội dung tư tưởng pgong trào văn hóa phục hưng kỉ XIV – XVII - Nguyên nhân xuất tác động phong trào cải cách tôn giáo 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh thấy nội dung tư tưởng phong trào văn hóa phục hưng phong trào cải cách tôn giáo đấu tranh quyền lợi người Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hóa 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích , kiện lòch sử II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC Tranh Ma-đô-na bên cửa sổ Tranh M Lu-thơ III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Câu 1: Chi biết nguyên nhân kết phát kiến đòa lí ? Trả lời: - Nguyên nhân: Do sản xuất phát triển nên nảy sinh nhu cầu thò trường , nguyên liệu vàng bạc - Kết quả: Góp phần thúc đẩy thương nghiệp Châu u phát triển đem lại cho giai cấp tư sản nguồn nguyên liệu qúy giá, kho vàng bạc, châu báu khổng lồ, vùng đất mênh mông Câu 2: Quan hệ sản xuất chủ nghóa tư Châu u hình thành nào? Trả lời: - Kinh tế: + Các qúy tộc thương nhân sức cướp bóc cải, tài nguyên nước thuộc đòa, buôn bán nô lệ da đen + Các nhà tư sản mở rộng kinh doanh, lập xưởng sản xuất lớn, công ty thương mại đồn điền rộng lớn - Xã hội xuất giai cấp tư sản vô sản => Quan hệ sản xuất tư chủ nghóa hình thành 3.Giảng a.Giới thiệu Vì giai cấp tư sản lại đấu tranh chống chế độ phong kiến? Giai cấp tư sản đấu tranh cách nào? Kết sao? Để biết điều Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu hình thành phát triển xã hội phong kiến Châu âu b.Nội dung Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Hoạt động 1: cá nhân PV: Nguyên nhân dẫn đến phong trào văn hóa phục hưng? PV: Vì giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh chống giai cấp qúy tộc phong kiến? GV: Nhận xét, liên hệ, phong trào văn hóa phục hưng khơi phục lại tinh hoa văn hóa cổ đại Hi Lạp Ro6ma, đồng thời phát triển tầm cao hơn.chốt ý PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu nhà văn hóa phục hưng? PV: Các nhà văn hóa phục hưng đấu tranh chống phong kiến phương tiện gì? GV: Nhận xét, liên hệ GV treo tranh Ma-đô-na bên cửa sổ lên bảng PV: Em quan sát toàn cảnh tranh? PV: Em miêu tả quang cảnh tranh? PV: Trong tranh có người, ai? PV: Người mẹ cho làm gì? PV: Theo em, tranh muốn nói lên điều gì? PV: Qua tác phẫm mình, Cacù nhà văn hóa phục hưng muốn nói lên điều gì? GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh thấy nội dung tư tưởng phong trào văn hóa phục hưng đấu tranh quyền lợi người Giáo dục ý thức bảo vệ cá di sản văn hoá giới,chốt ý PV: Phong trào văn hóa phục hưng có ý nghĩa,vai trò gì? GV: Nhận xét, liên hệ PV: Theo em, phong trào văn hóa phục hưng gì? GV: Liên hệ phong trào văn hóa phục hưng khơi phục tinh hoa văn hóa cổ đại Hi Lạp Ro6ma, đồng thời phát triển tầm cao Chuyển ý: Vì xuất phong trào cải cách tôn giáo? Phong trào cải cách tôn giáo có tác động đến xã hội Châu u thời giờ?Để biết điều này, thầy trò tìm hiểu phần hai Hoạt động 2: cá nhân PV: Cho biết nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Kể tên nhà cải cách tôn giáo mà em biết? GV: Nhận xét, liên hệ tranh M Lu-thơ Giáo án Lòch Sử NỘI DUNG GHI BẢNG PHONG TRÀO VĂN HÓA PHỤC HƯNG ( THẾ KỈ XIV – XVII ) - Nguyên nhân: Giai cấp Tư sản lực kinh tế, đòa vò xã hội nên đấu tranh giành đòa vò xã hội đấu tranh lóng vực văn hóa - Nội dung tư tưởng: + Lên án nghiêm khắc Giáo hội Ki Tô đả phá trật tự xã hội phong kiến + Đề cao giá trò chân người + Đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng giới quan vật tiến - Ý nghĩa: PHONG TRÀO CẢI CÁCH TÔN GIÁO - Nguyên nhân: + Giai cấp phong kiến dựa vào Giáo hội để thống trò nhân dân + Giáo hội lực cản trở phát triển giai cấp Tư sản => Họ đòi cải cách Giáo hội - Diễn biến: gồm cải cách M Lu thơ Can Vanh - Tác động: + Đạo Kitô phân thành hai phái Kitô giáo đạo tin lành Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử PV: Cho biết nội dung tư tưởng M Lu-Thơ Can- + Làm bùng nổ đấu Vanh? tranh nông dân Đức GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh thấy nội dung tư tưởng phong trào cải cách tôn giáo đấu tranh quyền lợi người PV: Phong trào cải cách tôn giáo có tác động đến xã hội Châu u thời giờ? GV: Nhận xét, liên hệ ngun nhân, diễn biến ý nghĩa đấu tranh nông dân Đức.chốt ý Sơ kết học - Nguyên nhân xuất nội dung tư tưởng pgong trào văn hóa phục hưng kỉ XIV – XVII - Nguyên nhân xuất tác động phong trào cải cách tôn giáo Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò Trung Quốc thời phong kiến + Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc + Xã hội Trung Quốc thời Tần-Hán + Sự thònh vượng Trung Quốc thời Đường - Tuần 02: 23 -28/08/10 Ngày dạy: 26/08/10 Tiết: 04 BÀI 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc - Chính sách đối đội đối ngoại xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán - Sự thònh vượng Trung Quốc thời Đường 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh thấy hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc tính tất yếu lòch sử giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Giúp học sinh thấy công lao to lớn triều đại phong kiến Trung Quốc 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích kiện lòch sử, miêu tả tranh ảnh II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC Tranh tượng gốm lăng mộ Tần Thủy Hoàng Bảng niên biểu lòch sử Trung Quốc thời cổ- trung đại III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Câu 1:Cho biết nguyên nhân xuất nội dung tư tưởng phong trào văn hóa phục hưng kỉ XIV – XVII ? Trả lời: - Nguyên nhân: Giai cấp Tư sản lực kinh tế, đòa vò xã hội nên đấu tranh giành đòa vò xã hội đấu tranh lóng vực văn hóa - Nội dung tư tưởng: + Lên án nghiêm khắc Giáo hội Ki Tô đả phá trật tự xã hội phong kiến + Đề cao giá trò chân người + Đề cao khoa học tự nhiên, xây dựng giới quan vật tiến Câu 2: Cho biết nguyên nhân xuất tác động phong trào cải cách tôn giáo đến xã hội Châu u thời giờ?? Trả lời: - Nguyên nhân: + Giai cấp phong kiến dựa vào Giáo hội để thống trò nhân dân + Giáo hội lực cản trở phát triển giai cấp Tư sản  Họ đòi cải cách Giáo hội - Tác động: + Đạo Kitô phân thành hai phái Kitô giáo đạo tin lành + Làm bùng nổ đấu tranh nông dân Đức 3.Giảng a.Giới thiệu Phía Bắc nước ta giáp với nước nào? Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu xem xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào? Các sách đối nội đối ngoại triều đại nhà Tần – Hán – Đường nào? b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: cá nhân SỰ HÌNH THÀNH XÃ HỘI GV: giới thiệu lòch sử Trung Quốc qua triều PHONG KIẾN Ở TRUNG QUỐC - Nhà nước Trung Quốc đời 2000 đại Hạ, Thương, Chu PV: Thời Xuân Thu – Chiến Quốc xuất loại TCN - Kinh tế: Thời Xuân Thu – Chiến công cụ gì? Quốc xuất công cụ sắt làm PV: Công cụ sắt xuất có tác dụng gì? GV: Nhận xét, liên hệ giáo dục ý thức bảo vệ cho diện tích gieo trồng mở rộng, môi trường sữ dụng công cụ sắt, chốt suất lao động tăng - Xã hội : xuất giai cấp đòa chủ ý nông dân lónh canh PV: Xã hội xuất giai cấp nào? PV: Giai cấp đòa chủ nông dân lónh canh => Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành từ kỉ III TCN hình thành nào? GV: Nhận xét, liên hệ, giáo dục học sinh thấy (Thời Tần) xác lập vào thời Hán hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc XÃ HỘI TRUNG QUỐC THỜI TẦN – HÁN tính tất yếu lòch sử, chốt ý GV: treo Bảng niên biểu lòch sử Trung Quốc thời a Nhà Tần: - Đối nội: cổ- trung đại lên bảng PV: Đọc bảng niên biểu giới thiệu triều đại + Chia đất nước thành quận, huyện cử quan lại đến cai trò phong kiến Trung Quốc? Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Chuyển ý: Chính sách đối nội đối ngoại + Ban hành chế độ đo lường tiền Nhà Tần – Hán Đường nào? Để biết tệ thống nước điều , thầy trò tìm hiểu - Đối ngoại: Gây chiến tranh mở rộng phần hai ba lãnh thổ phía bắc phía nam Hoạt động 2: nhóm GV chia lớp làm 06 nhóm hướng dẫn b Nhà Hán: - Đối nội: nhóm thảo luận: - Nhóm 2: Cho biết sách đối nội + Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc + Giảm nhẹ tô thuế sưu dòch cho đối ngoại nhà Tần? - Nhóm 4: Cho biết sách đối nội nông dân + Khuyến khích sản xuất nông đối ngoại nhà Hán? - Nhóm 6: Cho biết sách đối nội nghiệp - Đối ngoại: tiến hành chiến tranh đối ngoại nhà Đường? xâm lược Triều Tiên, nước PV: Nhóm trình bày kết thảo luận? phương Nam HS nhóm nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý SỰ THỊNH VƯNG ỦA TRUNG PV: Nhóm trình bày kết thảo luận? QUỐC DƯỚI THỜI ĐƯỜNG HS nhóm nhận xét, bổ sung - Đối nội: GV: Nhận xét, liên hệ,, chốt ý PV: Các sách đối nội đối ngoại nhà + Cử người thân tín cai quản đòa Tần – Hán có tác động đến xã hội phương + Mở khoa thi chọn nhân tài phong kiến Trung Quốc ? GV: nhận xét, liên hệ, giáo dục học sinh thấy + Giảm tô thuế, chia ruộng cho nông công lao to lớn triều đại phong kiến dân ( chế độ quân điền) - Đối ngoại: xâm chiếm vùng Nội Tấn – Hán Mông, Tây Vực, Triều Tiên, Tây PV: Nhóm trình bày kết thảo luận? Tạng, củng cố chế độ đô hộ An HS nhóm nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, liên hệ, giáo dục học sinh thấy Nam công lao to lớn triều đại phong kiến nhà Đường, chốt ý Sơ kết học - Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc - Chính sách đối đội đối ngoại xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán - Sự thònh vượng Trung Quốc thời Đường Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò Trung Quốc thời phong kiến ( Tiết 2) + Trung Quốc thời Tống – Nguyên + Trung Quốc thời Minh – Thanh + Văn hóa, khoa học – kó thuật Trung Quốc thời phong kiến Trang - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Tuần 03: 30/08-04/09/09 BÀI 4: TRUNG QUỐC THỜI Ngày dạy: 30/08/09 PHONG KIẾN ( ) Tiết: 05 I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Sự thành lập sách cai trò nhà Tống – Nguyên - Sự thành lập xuất mầm mống kinh tế tư chủ nghóa thời Minh –Thanh - Những thành tựu văn hóa, khoa học, kó thuật Trung Quốc thời phong kiến 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh thấy hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc trải qua nhiều triều đại Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ thành tựu văn hoá 3.Kó năng: Rèn luyện kó phân tích kiện lòch sử, miêu tả tranh ảnh, thảo luận nhóm, so sánh II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC Tranh liễn men trắng xanh thời Minh - Tranh cố cung Trung Quốc III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ Câu 1: Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào? Trả lời: - Nhà nước Trung Quốc đời 2000 TCN - Kinh tế: Thời Xuân Thu – Chiến Quốc xuất công cụ sắt làm cho diện tích gieo trồng mở rộng, suất lao động tăng - Xã hội : xuất giai cấp đòa chủ nông dân lónh canh > Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành từ kỉ III TCN ( Thời Tần) xác lập vào thời Hán Câu 2:Sự thònh vượng Trung Quốc thời Đường biểu ỡ mặt ? Trả lời: - Đối nội: Cử người thân tín cai quản đòa phương Mở khoa thi chọn nhân tài Giảm tô thuế, chia ruộng cho nông dân ( chế độ quân điền) - Đối ngoại: xâm chiếm vùng Nội Mông, Tây Vực, Triều Tiên, Tây Tạng, củng cố chế độ đô hộ An Nam 3.Giảng a.Giới thiệu Hôm nay, thầy trò tiếp tục tìm hiểu xã hội phong kiến Trung Quốc qua triều đại Tống – Nguyên, Minh – Thanh thành tựu văn hóa, khoa học, kó thuật Trung Quốc thời phong kiến b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: nhóm TRUNG QUỐC THỜI PV: Nhà Tống thành lập thời gian nào? TỐNG NGUYÊN Trang 10 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử tập, chốt ý - Xã hội: PV: quân sự, Hồ Quý Ly thi hành biện + Ban hành sách hạn nô pháp cải cách gì? + Bắt nhà giàu bán thóc cho dân đói GV: Nhận xét, liên hệ Tranh thuyền chiến ( lâu + Tổ chức nơi chữa bệnh cho dân thuyền ), súng đạn thần di tích thành nhà Hồ , chốt ý - Văn hóa, giáo dục: PV: Em có nhận xét sách quân sự, quốc + Bắt nhà sư 50 tuổi phải hoàn phòng Hồ Quý Ly? tục GV: Nhận xét, liên hện + Dòch sách chữ Hán chữ Nôm Chuyển ý: biện pháp cải cách Hồ Qúy Ly + Yêu cầu người phải học có ý nghóa tác dụng nào? Để biết - Quân sự: thực số biện điều Thầy trò tiếp tục tìm hiểu phần pháp nhằm tăng cường củng cố quân ba quốc phòng Hoạt động 3: cá nhân Ý NGHĨA VÀ TÁC DỤNG CỦA PV: Những cải cách Hồ Quý Ly có ý nghóa gì? CẢI CÁCH HỒ QÚY LY GV: Nhận xét, liên hện, chốt ý - Ý nghóa: Cuộc cải cách đưa nước PV: Những cải cách Hồ Qúy Ly có tiến bộ: ta thoát khỏi tình trạng khủng hoảng GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý - Tác dụng: PV: Những cải cách Hồ Qúy Ly hạn chế + Hạn chế tệ tập trung ruộng đất điểm quý tộc, đòa chủ GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý + Làm suy yếu lực qúy tộc, tôn PV: Em có nhận xét, đánh nhân thất nhà Trần vật Hồ Qúy Ly? + Tăng nguồn thu nhập quyền lực GV: nhận xét, liên hệ, giáo dục học sinh Biết ơn nhà nước quân chủ trung ương công lao to lớn Hồ Quý Ly đưa đất nước ta tập quyền thoát khỏi tình trạng khủng hoảng cuối kỉ XIV - Hạn chế: Là học sinh phải cố gắng học tập thật giỏi, + Một số sách chưa triệt để mai sau góp phần xây dựng quê hương, đất (Gia nô, nô tì chưa giải phóng nước.Trân trọng bảo vệ di tích loch sử thân phận ) chưa phù hợp với tình nhà Hồ để lại Liên hệ tranh di tích đền Hồ Quý hình thực tế Ly núi Thiên Cầm – Hà Tỉnh + Chưa giải yêu cầu thiết sống đông đảo nhân dân A B C D Sơ kết học - Hoàn cảnh dẫn đến nhà Hồ thành lập năm 1400 Em khoanh tròn vào chữ đầu câu mà theo em nhất: Câu hỏi: Nhà Hồ thành lập hoàn cảnh: Nhà Trần suy sụp, không đủ sức để cai quản đất nước Xã hội khủng hoảng, kinh tế trì trệ, làng xã tiêu điều, dân đinh giảm sút Ngoại xâm đe dọa Cả câu A, câu B câu C Trang 72 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử - Những biện pháp cải cách Hồ Qúy Ly trò, kinh tế, tài chính, xã hội, văn hóa, giáo dục, quốc phòng Em nối ý sau để biện pháp cải cách Hồ Quý Ly: Chính trò Kinh tế tài - Ban hành sách hạn nô Bắt nhà giàu bán thóc cho dân đói Tổ chức nơi chữa bệnh cho dân Cải tổ hàng ngũ võ quan Đổi tên số đơn vò hành cấp trấn Đặt lệ cử quan triều đình thăm hỏi nhân dân tình hình làm việc quan lại Xã hội Văn hóa, giáo dục Quân - Phát hành tiền giấy Ban hành sách hạn điền Quy đònh lại biểu thuế đinh, thuế ruộng Làm lại sổ đinh Sản xuất vũ khí Bố phòng nơi hiểm yếu Xây thành kiên cố Bắt nhà sư 50 tuổi phải hoàn tục Dòch sách chữ Hán chữ Nôm Sửa đổi chế độ thi cử, học tập Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm chuẩn bò tìm hiểu lòch sử đòa phương: - Nhân dân Bình Phước xây dựng quyền cách mạng tích cực kháng chiến chống pháp xâm lược từ 09/1945 đến 12/1946 Trang 73 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử Tuần: 17: 6-11/12/10 Ngày dạy:6-7/12/10 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Tiết 32 BÀI 2: NHÂN DÂN BÌNH PHƯỚC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP ( 1945 – 1954 ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : Giúp học sinh biết: - Nhân dân Bình Phước xây dựng quyền cách mạng tích cực kháng chiến chống pháp xâm lược từ 09/1945 đến 12/1946 Tư tưởng : - Giáo dục học sinh lòng yêu nước , tinh thần kháng chiến anh dũng nhân dân Bình Phước Kỹ : Rèn luyện kỹ phân tích kiện lòch sử, II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Tài liệu giảng dạy lòch sử đòa phương III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.Ổn đònh tổ chức : Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ: Giảng mới: a Giới thiệu mới: Hôm nay, Thầy trò tìm hiểu 2: nhân dân bình phước kháng chiến chống thực dân pháp ( 1945 – 1954 ) b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Hoạt động 1: Cá nhân PV: Sau cách mạng tháng tám 1945, nhân dân Bình Phước làm để xây dựng quyền cách mạng? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Chuyển ý năm đầu kháng chiến NỘI DUNG GHI BẢNG I XÂY DỰNG CỦNG CỐ CHÍNH QUYỀN VÀ TÍCH CỰC KHÁNG CHIẾN TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU TIÊN SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ( 09/1945 – 12/1946) Xây dựng quyền cách mạng - Ở xã, uỷ ban kháng chiến – hành Trang 74 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử chống Pháp, nhân dân Bình Phước chiến quần chúng đòa phương bầu công khai đấu nào? Để biết điều - Đội quân áo nâu Lộc Ninh, đội quân cung tên Thầy trò tìm hiểu phần hai đồng bào dân tộc người thành lập - Tổ chức Đội Thanh niên Hớn Quản, Thuận Hoạt động 2: cá nhân Lợi PV: Em biết Những năm đầu kháng - Các đoàn thể quần chúng: Thanh niên, phụ nữ, chiến chống pháp xâm lược nhân dân công đoàn thành lập Bình Phước? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Em có suy nghỉ tinh thần kháng chiến chống Pháp nhân dân Bình Những năm đầu kháng chiến chống pháp Phước? xâm lược GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh - 23/10/1945 quân ta chặn đánh quân Pháp đồn lòng yêu nước , tinh thần kháng chiến anh điền cao su Quản Lợi, Lộc Ninh, Thuận Lợi dũng nhân dân Bình Phước - 12/1945 quân ta thắng lớn sóc Xiêm ( Quản lợi ) - 08/1946 quân ta đánh đồn đòch Hớn Quản Sơ kết học Nhân dân Bình Phước xây dựng quyền cách mạng tích cực kháng chiến chống pháp xâm lược từ 09/1945 đến 12/1946 Hướng dẫn học nhà - Chuẩn bò 17: Ôn tập chương II chương III -Tuần 17: 6-11/12/10 Ngày dạy:09/12/10 Tiết: 33 BÀI 17: ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập kiến thức Tình hình nước Đại Việt thời Lý kỉ XI – XII thời Trần kỉ XIII – XIV : - Các kháng chiến chống quân xâm lược Tống, Mông – Nguyên nhân dân ta - Đường lối chống giặc kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên - Những gương tiêu biểu lòng yêu nước, bất khuất kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên - Tinh thần đoàn kết đánh giặc nhân dân kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên - Nguyên nhân thắng lợi ý nghóa lòch sử kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên 2.Tư tưởng: Giáo dục học sinh lòng yêu nước, biết ơn anh hùng dân tộc có công chống giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước Kó năng: Trang 75 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử - Rèn luyện kó phân tích, tổng hợp kiện lòch sử II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC Bảng thống kê xâm lược thời Lý – Trần - Bảng thống kê thời gian bắt đầu kết thúc kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng mới: a.Giới thiệu Các tiết học trước, thầy trò tìm hiểu chương II III Tình hình nước Đại Việt thời Lý kỉ XI – XII thời Trần kỉ XIII – XIV Hôm nay, thầy trò ôn tập trả lời câu hỏi 17 b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: cá nhân Thời Lý – Trần , nhân dân ta phải đương GV: Treo Bảng thống kê xâm đầu với xâm lược nào? lược thời Lý – Trần lên bảng GV gọi học sinh lên điền Triều Thời gian LL quân xâm lược nội dung thiếu vào chỗ trống cho đại Lý 1075-1077 30 vạn quân Tống GV gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung Trần 1258 vạn quân MCổ GV: Nhận xét, liên hệ chốt ý Trần 1285 50 vạn quân Nguyên Hoạt động 2: cá nhân Trần 1287-1288 30 vạn quân Nguyên GV treo Bảng thống kê thời gian bắt đầu kết thúc kháng chiến chống 2.Diễn biến kháng chiến chống Tống thời Tống Mông – Nguyên lên bảng Lý chống Mông – Nguyên thời Trần GV gọi học sinh lên điền nội a Thời gian bắt đầu kết thúc dung thiếu vào chỗ trống cho kháng chiến: GV: gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Hoạt động 3: cá nhân Tên CKC TG bắt đầu TG kết thúc PV: Trong giai đoạn 1075, đường lối Chống Tống 10 – 1075 1077 kháng chiến chống Tống nhà Lý Chống MCổ – 1258 29-1-1258 gì? Chống Nguyên 1- 1285 -1285 GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Chống Nguyên 12 -1287 -1288 PV: Trong giai đoạn 1076-1077 đường lối kháng chiến chống Tống nhà Lý b Đường lối kháng chiến gì? kháng chiến: GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý - Cuộc kháng chiến chống Tống: PV: Trong ba lần kháng chiến chống + Giai đọan 1075: Chủ động công bất ngờ quân xâm lược Mông – Nguyên , đường vào kho lương thực, khí giới giặc để phòng lối kháng chiến nhà Trần gì? Trang 76 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh vệ lòng yêu nước, biết ơn anh hùng dân + Giai đoạn 1075-1077: Chủ động xây dựng lực tộc có công chống giặc ngoại xâm bảo lượng để chống giặc vệ đất nước.chốt ý - Cuộc kháng chiến chống Mông – Nguyên: thấy chổ mạnh, chổ yếu giặc, tránh chổ Hoạt động 4: cá nhân PV: Kể tên gương tiêu biểu mạnh đánh vào chổ yếu giặc, phát huy lòng yêu nước, bất khuất chổ mạnh,lợi đất nước, quân đội nhân dân, buộc đòch phải đánh theo cách đánh kháng chiến chống Tống? ta, buộc giặc từ mạnh chuyển dần sang GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Kể tên gương tiêu biểu yếu, từ chủ động thành bò động để tiêu diệt lòng yêu nước, bất khuất chúng kháng chiến chống quân xâm lược Mông c Những gương tiêu biểu lòng yêu nước, – Nguyên ? bất khuất kháng chiến: GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý - Kháng chiến chống Tống: Lý Thánh Tông, Lý Thường Kiệt, Tông Đản, Thân cảnh Phúc, Lý Kế Hoạt động 5: cá nhân PV: Cho vài ví dụ tinh thần đoàn Nguyên kết đánh giặc kháng chiến - Kháng chiến chống Mông – Nguyên: Trần Thái chống quân xâm lược Tống 1075 -1077? Tông, Trần Nhân Tông, Trần Quốc Tuấn, Trần GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Khánh Dư PV: Cho vài ví dụ tinh thần đoàn d Một vài ví dụ tinh thần đoàn kết đánh kết đánh giặc ba lần kháng chiến giặc kháng chiến: chống quân xâm lược Mông - Nguyên? - Cuộc kháng chiến chống Tống: tù trưởng GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý phối hợp với Lý Thường Kiệt đánh vào Châu Hoạt động 6: cá nhân Ung, Châu Khâm, Châu Liêm PV: Cho biết nguyên nhân thắng lợi ý - Cuộc kháng chiến chống Mông – Nguyên: nghóa lòch sử kháng chiến chống Nhân dân thực ‘’ Vườn không nhà trống’’ Tống 1075 – 1077? xây dựng làng chiến đấu, phối hợp với quân triều GV: Nhận xét, liên hệ ,chốt ý đình tiêu diêt giặc PV: Cho biết nguyên nhân thắng lợi ý e Nguyên nhân thằng lợi ý nghóa lòch sử nghóa lòch sử ba lần kháng chiến kháng chiến thời Lý – Trần: chống quân xâm lược Mông – Nguyên? - Nguyên nhân thắng lợi ý nghóa lòch sử GV: Nhận xét, liên hệ ,chốt ý kháng chiến chống Tống - Nguyên nhân thắng lợi ý nghóa lòch sử ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên 4.Sơ kết học Tình hình nước Đại Việt thời Lý kỉ XI – XII thời Trần kỉ XIII – XIV - Các kháng chiến chống quân xâm lược Tống, Mông – Nguyên nhân dân ta - Đường lối chống giặc kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên - Những gương tiêu biểu lòng yêu nước, bất khuất kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên - Tinh thần đoàn kết đánh giặc nhân dân kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên Trang 77 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử - Nguyên nhân thắng lợi ý nghóa lòch sử kháng chiến chống Tống Mông – Nguyên hướng dẫn học nhà - Học bài, làm tập 1,2 nhà SGK trang 81 - Chuẩn bò 18 Cuộc kháng chiến nhà Hồ phong trào khởi nghóa chống quân Minh đầu kỉ XV + Cuộc xâm lược quân Minh thất bại nhà Hồ + Chính sách cai trò nhà Minh + Những khởi nghóa qúy tộc nhà Trần Tuần : 18:13-18/12/10 CHƯƠNG IV: ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ Ngày dạy: 13-14/12/10 ( THẾ KỈ XV - ĐẦU THẾ KỈ XVI ) Tiết: 34 BÀI 18: CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA NHÀ HỒ VÀ PHONG TRÀO KHỞI NGHĨA CHỐNG QUÂN MINH ĐẦU THẾ KỈ XV I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Cuộc xâm lược quân Minh thất bại nhà Hồ - Chính sách cai trò nhà Minh đất nước ta - Những khởi nghóa qúy tộc nhà Trần chống quân Minh 2.Tư tưởng: Giúp học sinh thấy sách tàn bạo nhà Minh nên nhân dân ta đứng lên đấu tranh Giáo dục học sinh lòng lòng yêu nước, tự hào dân tộc 3.Kó năng: - Rèn luyện kó phân tích kiện lòch sử II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bản đồ khởi nghóa qúy tộc nhà Trần III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng mới: a.Giới thiệu Vì quân Minh xâm lược nước ta? Nhà Hồ kháng chiến chống quân Minh nào? Để biết điều Hôm nay, thầy trò tìm hiểu 18: Cuộc kháng chiến nhà Hồ phong trào khởi nghóa chống quân Minh đầu kỉ XV b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: cá nhân CUỘC XÂM LƯC CỦA QUÂN PV: Vì quân Minh xâm lược nước ta? MINH VÀ SỰ THẤT BẠI CỦA PV: Quân Minh kéo vào xâm lược nước ta NHÀ HỒ nào? - Tháng 11 – 1406, nhà Minh huy PV: Có phải quân Minh kéo vào xâm lược nước ta động 20 vạn quân hàng chục nhà Hồ cướp nhà Trần hay không? Vì sao? vạn dân dân phu tướng Trương GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Phụ huy, chia làm hai cánh tràn PV: Nhà Hồ kháng chiến chống quân Minh vào biên giới nước ta Trang 78 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử nào? - Quân Minh tràn qua biên giới GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Lạng Sơn, nhà Hồ lui quân bờ PV: Tại kháng chiến nhà Hồ bò thất nam sông Nhò, phòng ngự thành Đa bại? Bang GV: Nhận xét, liên hệ - 22/1/1407 quân Minh đánh chiếm PV: Đường lối kháng chiến nhà Trần kháng Đa Bang, đánh chiếm Đông Đô, nhà chiến chống Mông – Nguyên nhà Hồ chống Hồ lui Tây Đô quân Minh có khác nhau? GV: Nhận xét, liên hệ Chuyển ý: sau xâm lược nước ta, nhà Minh thi - 4/1407 quân Minh công Tây Đô, hành sách cai trò gì? Để biết điều nhà Hồ chạy Hà Tónh, cuối 6/1407 Thầy trò tìm hiểu phần hai Hồ Quý Ly bò bắt Cuộc kháng chiến nhà Hồ thất bại Hoạt động 2: cá nhân PV: Nhà Minh thi hành sách cai trò CHÍNH SÁCH CAI TRỊ CỦA đất nước ta? NHÀ MINH GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý - Nhà Minh thiết lập quyền PV: Đọc nội dung phần Đại Việt sử kí toàn thư? thống trò khắp nước ta PV: Em có nhận xét sách cai trò nhà - Đổi tên nước ta thành quận Giao Minh nhân dân ta? Chỉ, sát nhập vào Trung Quốc GV: Nhận xét, liên hệ hai câu thơ Bình Ngô - Thi hành sách đồng hóa Đại Cáo: ‘’ Độc ác thay, trúc Nam Sơn không ghi hết bóc lột nhân dân ta tàn bạo tội Dơ bẩn thay, nước Đông hải không rửa hết mùi’’, - Đặt hàng trăm thứ thuế Giúp học sinh thấy sách tàn bạo nhà - Bắt phụ nhữ, trẻ em đưa Trung Minh với 20 năm đô hộ nước ta làm cho xã hội Quốc bán làm nô tì nước ta khủng hoảng sâu sắc, đất nước bò tàn phá, lạc - Cưỡng dân ta phải bỏ phong hậu, nhân dân lâm vào cảnh lầm than, điêu đứng tục, tập quán Chuyển ý: Với sách cai trò tàn bạo nhà - Thiêu hủy mang Trung Quốc Minh, Thái độ nhân dân ta nào? Để biết nhiều sách qúy có giá trò nước ta điều Thầy trò tiếp tục tìm hiểu NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA phần ba CỦA QÚY TỘC NHÀ TRẦN Hoạt động 3: cá nhân - Khởi nghóa Trần Ngỗi ( 1407 – PV: Sau thất bại nhà Hồ, Nhân dân ta làm gì? 1409 ): PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu khởi nghóa nhân + Trần Ngỗi vua Trần, dân ta? 10/1407 tự xưng Giản Đònh hoàng GV: treo Bản đồ khởi nghóa qúy tộc nhà Trần lên đế bảng + Đầu 1408, Trần Ngỗi kéo quân vào PV: Chỉ vào đồ gới thiệu tên đòa điểm diễn Nghệ An khởi nghóa nhân dân? + 12/1408 nghóa quân đánh thành Bô GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Cô PV: Nêu diễn biến khởi nghóa Trần Ngỗi? + Sau đó, Trần Ngỗi nghe lời gièm GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý pha giết tướng Đặng Tất PV: Nêu diễn biến khởi nghóa ø Trần Qúy Nguyễn Cảnh Chân Cuộc khởi nghóa Khoáng? tan rã dần Trang 79 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử GV: Nhận xét, liên hệ, Giúp học sinh thấy - Trần Qúy Khoáng ( 1409 – 1414 ) sách tàn bạo nhà Minh nên nhân dân ta + Đặng Dung Nguyễn Cảnh Dò đứng lên đấu tranh Giáo dục học sinh lòng lòng yêu nhiều nghóa quân bỏ vào Nghệ nước An, đưa Trần Quý Khoáng lên PV: Em cho biết nguyên nhân bùng nổ, đặc điểm vua, hiệu Trùng Quang đế nguyên nhân thất bại khởi nghóa + Cuộc khởi nghóa phát triển từ chống quân Minh? Thanh Hóa đến Hóa Châu GV: Nhận xét, liên hệ + 8/1413, quân Minh tăng cường đàn áp, khởi nghóa thất bại 4.Sơ kết học - Cuộc xâm lược quân Minh thất bại nhà Hồ - Chính sách cai trò nhà Minh đất nước ta - Những khởi nghóa qúy tộc nhà Trần chống quân Minh Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Xem lại nôi dung 13, 14, 15, 16 phần chương III, tiết sau làm tập lòch sử ( Phần chương III ) Tuần 18:13-18/12/10 Ngày dạy: 15/12/10 Tiết: 35 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh - Ôn tập lại kiến thức Chương III Nước Đại Việt thời Trần kỉ XIII – XIV hình thức trắc nghòêm - Rèn luyện kó làm tập lòch sử hình thức trắc nghiệm khách quan II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bảng phụ III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ 3.Giảng a.Giới thiệu Hôm nay, thầy trò làm tập lòch sử phần chương III b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY NỘI DUNG GHI BẢNG TRÒ Hoạt động 1: cá nhân Khoanh tròn vào chữ đầu câu mà theo em nhất? GV treo bảng phụ gồm Câu 1: Nhà Trần thành lập: câu hỏi trắc nghiệm A.Trần cảnh B.Trần Hưng Đạo lên bảng C Trần Quốc Tuấn D Trần Khánh Dư Trang 80 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử GV Lần lượt gọi Câu 2: Nhà Trần thành lập vào thời gian nào? học sinh lên khoanh A Năm 1224 B Năm 1225 tròn vào chữ đầu C Năm 1226 D Năm 1227 câu mà theo em Câu 3: Thời Trần tổ chức máy nhà nước tổ chức theo chế độ: GV gọi học sinh khác A Quân chủ chuyên chế nhận xét, bổ sung B Quân chủ trung ương tập quyền GV nhận xét, liên hệ, C Quân chủ phong kiến chốt ý D Quân chủ lập hiến Hoạt động 2: cá nhân Câu 4: Năm 1230 nhà Trần Ban hành luật: GV treo bảng phụ gồm A Lụât Hình Thư B Quốc triều hình luật câu hỏi ghép ý lên C Luật Hồng Đức D Quốc triều Hình thư bảng Câu 5: Thời Đinh , nước ta có tên là: GV gọi học A Đại Việt B Văn Lang sinh lên ghép ý C u lạc D Đại Cồ Việt cột A với ý cột B Câu 6: Thời Trần, kinh thành có phố phường cho A 61 B.62 GV gọi học sinh khác C 63 D 64 nhận xét, bổ sung Câu 7: Thời Trần nơi buôn bán tấp nập với thương nhân nước GV nhận xét, liên hệ, là: chốt ý A Hội Thống B Hội Triều C Vân Đồn D Cả câu A, B C Hoạt động 3: cá nhân PV: Sau ba lần kháng Ghép ý cột A với ý cột B cho đúng? chiến chống quân xâm Cột A Cột B Trả lược Mông – Nguyên lời tình hình kinh tế thời 1 – 1258 A Thoát Hoan tiến vào chiếm đóng 1+ D Trần? 2.29-1-1258 Thăng Long 2+ E GV nhận xét, liên hệ, 1- 1285 B Thoát Hoan chiếm Vạn Kiếp 3+ F chốt ý – 1285 C Nhà Hồ thành lập 4+ G PV: Cho biết đời sống 12 -1287 D vạn quân Mông Cổ xâm lược Đại 5+B giai cấp tầng - 1288 Viêt 6+A lớp xã hội thời -1288 E Nhà Trần mở phản công lớn 7+ H Trần? 1400 Đông Bộ Đầu 8+ C GV nhận xét, liên hệ, F Thoát Hoan huy 50 vạn quân xâm chốt ý lược Đại Việt PV: Cho biết cải G Quân Trần giải phóng Thăng Long cách Hồ Quý Lý? H Chiến thắng Bạch Đằng PV: Nêu ý nghóa, tác dụng cải trả lời câu hỏi: cách Hồ Quý Lý? - Tình hình kinh tế thời Trần sau chiến tranh GV nhận xét, liên hệ, - Tình hình xã hội thời Trần sau chiến tranh chốt ý Trang 81 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử - Những biện pháp cải cách Hồ Quý Lý 4.Sơ kết học Chương III Nước Đại Việt thời Trần kỉ XIII – XIV hướng dẫn học nhà - Xem lại từ đến 16 - Tiết sau n tập Tuần 19: 20-25/12/10 Ngày dạy: 20-21/12/10 Tiết: 36 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh ôn tập nội dung kiến thức học chuẩn bò thi học kì I: Khái quát lòch sử giới trung đại Lòch sử Việt Nam thời Ngô, Đinh – Tiền Lê, Lý, Trần II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Nội dung ôn tập III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng mới: a.Giới thiệu Hôm nay, thầy trò ôn tập chuẩn bò thi học kì I b.Nội dung HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: cá nhân Trắc nghiệm: từ – PV: Xã hội phong kiến Châu u hình thành 16 nào? Tự luận: PV: Nêu đặc điểm kinh tế lãnh đòa thời Câu 1: Xã hội phong kiến Châu phong kiến châu Âu? u hình thành nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Câu 2: Nêu đặc điểm PV: Em nêu hình thành, phát triển sở kinh kinh tế lãnh đòa thời phong tế, xã hội xã hội phong kiến? kiến châu Âu? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Câu 3: Em nêu hình thành, PV: Em nêu nét độc đáo cách đánh giặc phát triển sở kinh tế, xã hội Lý Thường Kiệt kháng chiến chống quân xã hội phong kiến? xâm lược Tống giai đoạn thứ II ( 1076 – 1077 )? Câu 4: Em nêu nét PV: Sau kháng chiến chống quân xâm lược Tống độc đáo cách đánh giặc 1077, kinh tế nông nghiệp thời Lý có chuyển Lý Thường Kiệt kháng biến? chiến chống quân xâm lược Tống Trang 82 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Vì lại có chuyển biến đó? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý Hoạt động 2: cá nhân PV: Nêu sách chủ trương xây dựng quân đội nhà Trần GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 Trần Quốc Tuấn? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Em có nhận xét Trần Quốc Tuấn? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Sau ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên, tình hình kinh tế nước Đại Việt thời Trần nào? GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý PV: Trình bày diễn biến kháng chiến chống Tống Lê Hoàn 981? GV:Nhận xét, liên hệ, chốt ý Giáo án Lòch Sử giai đoạn thứ II ( 1076 – 1077 )? Câu 5: Sau kháng chiến chống quân xâm lược Tống 1077, kinh tế nông nghiệp thời Lý có chuyển biến? Vì lại có chuyển biến đó? Câu 6: Nêu sách chủ trương xây dựng quân đội nhà Trần Câu 7: Trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 Trần Quốc Tuấn? Em có nhận xét Trần Quốc Tuấn? Câu 8: Sau ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên, tình hình kinh tế nước Đại Việt thời Trần nào? Câu 9: Trình bày diễn biến kháng chiến chống Tống Lê Hoàn 981? 4.Sơ kết học - Khái quát lòch sử giới trung đại - Lòch sử Việt Nam thời Ngô, Đinh – Tiền Lê, Lý, Trần Hướng dẫn học nhà - Học phần đề cương ôn tập - Tiết sau làm kiểm tra học kì I -Tuần 18: 13-18/12/10 Ngày: 16/12/10 Tiết: 37 KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Giúp học sinh ôn tập nội dung kiến thức học cách làm kiểm tra học kì I - Rèn luyện kó làm tập trắc nghiệm II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Đề thi đáp án III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra cũ: 3.Giảng mới: Trang 83 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử a.Giới thiệu Hôm nay, thầy trò làm kiểm tra học kì I b.Nội dung A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM ) Câu 1: ( đ ) Khoanh tròn vào chữ đầu câu mà theo em Câu A: Đặc điểm kinh tế lãnh đòa thời phong kiến châu Âu: A Kinh tế phát triển, nông nghiệp gắn liền với công nghiệp, quan hệ xã hội phân hóa sâu sắc B Kinh tế tự cấp, tự túc, nông nghiệp gắn liền với thủ công nghiệp, quan hệ người bóc lột người C Cả câu A câu B D Cả câu A câu B sai Câu B: Khi chủ nghóa tư châu Âu hình thành, xã hội xuất hai giai cấp: A Giai cấp đòa chủ phong kiến nông dân B Giai cấp tiểu tư sản vô sản C Giai cấp tư sản vô sản D Giai cấp công nhân nông dân Câu 2: ( đ ) Ghép ý cột A ( thời gian ) với ý cột B ( kiện ) thành kiện lòch sử cho Cột A Cột B Trả lời 939 a Lý Công Uẩn lên vua lập nên nhà Lý + 968 b Ngô Quyền lên vua lập nên nhà Ngô + 980 c Đinh Bộ Lónh lên Hoàng đế lập nhà Đinh + 1009 d Lê Hoàn lên vua lập nhà Tiền Lê + Câu 3: ( điểm ) Điền từ ngữ thiếu vào trống để hồn thành sách chủ trương xây dựng quân đội nhà Trần Quân đội tuyển dụng theo sách ‘’………………………………………………………………‘’ chủ trương ‘’Quân lính……………………………………………… , không cốt đông ‘’, học tập…………………………………… ………………………………………………….võ nghệ B PHẦN TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Câu 4: ( đ ) Em nêu hình thành, phát triển sở kinh tế, xã hội xã hội phong kiến ? Câu 5: ( 1,5 đ ) Sau kháng chiến chống quân xâm lược Tống 1077, kinh tế nông nghiệp thời Lý có chuyển biến? Vì lại có chuyển biến đó? Câu 6: ( 3,5 đ ) Trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 Trần Quốc Tuấn? Em có nhận xét Trần Quốc Tuấn? -hết -ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN LỊCH SỬ ĐỀ CHÍNH THỨC I TRẮC NGHIỆM: ( ĐIỂM ) Câu 1: ( điểm ) Khoanh tròn vào chữ đầu câu mà theo em Câu Đáp án Điểm A B 0,5 Trang 84 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử B C 0,5 Câu 2: ( điểm ) Ghép ý cột A ( thời gian ) với ý cột B ( kiện ) thành kiện lòch sử cho Câu Đáp án Điểm B 0,25 C 0,25 D 0,25 A 0,25 Câu 3: ( điểm ) Điền từ ngữ thiếu vào trống để hồn thành sách chủ trương xây dựng quân đội nhà Trần - Điền nỗi ô 0,25 điểm - Điền theo thứ tự: Ngụ binh nông, cốt tinh nhuệ, binh pháp, luyện tập II TỰ LUẬN: ( ĐIỂM ) Câu Nội dung đáp án Điểm Sự hình thành phát triển: - Phương Đông: hình thành sớm ( TK III TCN – X ) phát triển chậm 0,5 ( TK X – XV ) suy yếu ( TK XVI - XIX ) - Châu u: hình thành muộn ( TK V - X ) phát triển nhanh ( TK XI – 0,5 XIV ) suy yếu ( TK XV - XVI ) Cơ sở kinh tế – xã hội: - Kinh tế: 0,5 +Phương Đông: Nông nghiệp đóng kín công xã nông thôn +Châu u: Nông nghiệp đóng kín lãnh đòa phong kiến - Xã hội: 0,5 - Phương Đông : giai cấp đòa chủ nông dân lónh canh - Châu u: Lãnh chúa phong kiến nông nô - Nông nghiệp phát triển, nhiều năm mùa màng bội thu 0,5 - Vì vua Lý quan tâm đến sản xuất nông nghiệp: 0,25 + Cày ruộng tòch điền.Khai khẩn đất hoang 0,25 + Đào kênh mương, khai ngòi, đắp đê phòng ngập lụt 0,25 + Ban hành luật lệnh cấm giết hại trâu bò 0,25 - Cuối 1-1288, Thoát Hoan chia quân làm ba đạo tiến vào chiếm đóng Thăng Long trống vắng nên gặp nhiều khó khăn: nhiều nơi xung yếu bò 0,75 quân ta chiếm lại, rơi vào bò động, cạn kiệt lương thực, có nguy bò cô lập nên Thoát Hoan đònh rút quân nước - Vua Trần Trần Quốc Tuấn đònh mở phản công bố trí trận mai phục sông Bạch Đằng 0,5 - Đầu – 1288, đoàn thuyền Ô Mã Nhi rút theo đường sông Bạch 0,75 Đằng lọt vào trận đòa bãi cọc ngầm, quân Trần đổ đánh bất ngờ liệt quân giặc hoảng hốt tháo chạy Ô Mã Nhi bò bắt sống - Cánh quân Thoát Hoan huy từ Vạn Kiếp theo hướng Lạng 0,5 Sơn rút chạy, bò quân dân ta tập kích tiêu diệt Trang 85 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử - Cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân Nguyên kết thúc thắng lợi 0,5 vẻ vang - Trần Quốc Tuấn người yêu nước, căm thù giặc, yêu thương nhân dân, quân lính hết lòng, nhà quân tài ba, có công lao to lớn hai 0,5 lần đánh bại quân xâm lược Nguyên TỔNG CỘNG Sơ kết học - Nhận xét tiết kiểm tra học kì I Hướng dẫn học nhà - Chuẩn bò 19 khởi nghóa Lam Sơn ( 1418-1427) Phần I: THỜI KÌ Ở MIỀN TÂY THANH HÓA ( 1418-1423) - Lê Lợi dựng cờ khởi nghóa chống quân Minh - Những năm đầu hoạt động nghóa quân Lam Sơn Trang 86 - [...]... chiến chống quân xâm lược Tống ( 1 075 -1 077 ) phần II: Giai đoạn thứ nhất ( 1 076 - 1 077 ) + Kháng chiến bùng nổ + Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt Trang 33 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử 7 Tuần 09: 11-16/10/10 Ngày dạy: 11/10/10 Tiết: 16 BÀI 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC TỐNG (1 075 -1 077 ) ( Tiếp theo ) I MỤC TIÊU BÀI... Chuẩn bò bài 11 cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống ( 1 075 -1 077 ) phần I: Giai đoạn thứ nhất ( 1 075 ) + Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta như thế nào? + Nhà Lý chủ động tấn công để phòng vệ như thế nào? Tuần 08: 4-09/10/10 Ngày dạy: 07/ 10/10 Tiết: 15 BÀI 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC TỐNG (1 075 -1 077 ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - m mưu... chiến chống quân Tống xâm lược ( 1 075 – 1 077 ) b.Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 2: cá nhân II GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1 076 - 1 077 ) Hoạt động 2.1: cá nhân 1 Kháng chiến bùng nổ PV: Sau chiến thắng ở Ung Châu, Lý Thường Kiệt - Nhà Lý: Trang 34 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử 7 đã chuẩn bò chống quân Tống như... Sử 7 Quan Văn Quan võ + Đòa phương Lộ, Phủ Huyện Hương, xã 3.Giảng bài mới a.Giới thiệu bài mới Vì sao nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta? Nhà Lý đã làm gì để chống quân Tống? Để biết được điều này Hôm nay, thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 11 cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược ( 1 075 – 1 077 ) b.Nội dung bài mới HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: cá nhân I.GIAI ĐOẠN THỨ NHẤT (1 075 )... GV treo Bản đồ cuộc kháng chiến chống Tống - Thực hiện chủ trương ‘’ tiến cơng trước để tự ( 1 075 -1 077 ) lên bảng và giới thiệu diễn biến Trang 32 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử 7 cuộc chủ động tấn công để phòng vệ của Lý vệ’’, 10- 1 075 , Lý Thường Kiệt cùng Tông Thường Kiệt, chốt ý Đản chỉ huy hơn 10 vạn quân thuỷ – bộ chia PV:... DẠY VÀ HỌC Bản đồ cuộc kháng chiến chống Tống ( 1 075 -1 077 ) Bản đồ trận chiến tại phòng tuyến Như Nguyệt III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1.n đònh và tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2.Kiểm tra bài cũ Câu 1:Vua tôi nhà Lý đã làm gì trước âm mưu xâm lược Đại Việt của nhà Tống? Trả lời: - Nhà Lý cử Lý Thường Kiệt làm người chỉ huy, tổ chức cuộc kháng chiến -Tháng 10- 1 075 , Lý Thường Kiệt cùng Tông Đản chỉ huy hơn 10 vạn... thế kỉ XVIII , Lạn Xạng suy yếu dần và trở thành thuộc đòa của thực dân Pháp cuối thế kỉ XIX 4.Sơ kết bài học - Lòch sử hình thành và phát triển của vương quốc Campuchia và vương quốc Lào về: Trang 17 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử 7 - Dân cư và tên nước đầu tiên - Thời kì phát triển thònh vượng và thời kì suy yếu 5 Hướng dẫn học... kiến ở Đông Nam Á: Đại Việt, Champa,Pagan, GiaVa, Lạn Xạng, ChenLa, Su khô thay - Từ nửa sau thế kỉ XVIII, Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á bước vào thời kì suy yếu, đến thế kỉ XIX trở thành thuộc địa của tư bản phương tây Trang 15 - Trường PTDTNT Lộc Ninh GV Lê Chí Tuất Giáo án Lòch Sử 7 4 Sơ kết bài học - Sự hình thành các vương quốc cổ ở Đông Nam Á... hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ( TK X – XV ) và suy yếu ( TK phương Đông ( TQ: TK III - > TK VII – X –> XIX; XVI - XIX ) : TK IV -> XII -> XIX; chốt ý - Châu u: hình thành muộn ( TK PV: Cho biết thời gian hình thành, phát triển và suy V - X ) phát triển nhanh ( TK XI – vong của xã hội phong kiến Châu u? Cho ví dụ cụ XIV ) và suy yếu ( TK XV - XVI ) thể? GV: Nhận xét, liên hệ Bảng phụ các... Tiền Lê phần I Tình hình chính trò, quân sự + Nhà Đinh xây dựng đất nước như thế nào? + Tổ chức chính quyền thời Tiền Lê + Cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn Tuần 07: 27- 2/10/10 Ngày dạy: 27/ 10/10 BÀI 9: NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI Tiết: 11 ĐINH – TIỀN LÊ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết: - Đinh Bộ Lónh lên ngôi hoàng đế và thi hành nhiều chính sách để xây dựng đất ... trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò 11 kháng chiến chống quân xâm lược Tống ( 1 075 -1 077 ) phần II: Giai đoạn thứ ( 1 076 - 1 077 ) + Kháng chiến bùng nổ + Cuộc chiến đấu phòng tuyến Như Nguyệt ... kháng chiến chống quân Tống xâm lược ( 1 075 – 1 077 ) b.Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 2: cá nhân II GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1 076 - 1 077 ) Hoạt động 2.1: cá nhân Kháng chiến... kháng chiến chống quân xâm lược Tống ( 1 075 -1 077 ) - Rèn luyện kó ôn tập, tổng hợp kiến thức II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC Bản đồ kháng chiến chống Tống ( 1 075 -1 077 ) Bản đồ kháng chiến chống Tống 981 Sơ