Thcs hip Thun Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự Hạnh phúc QUY NH Về hồ sơ sổ sách Căn Điều lệ trờng trung học sở, trờng trung học phổ thông trờng phổ thông có nhiều cấp học; Căn văn số 1031/SGD&ĐT ngày 10/9/2007 Sở GD&ĐT Hà Nội quy định hồ sơ sổ sách trờng trung học; Căn thực tế đạo nhiệm vụ bậc trung học sở phòng GD&ĐT Phúc Thọ thời gian qua Phòng GD&ĐT thống đạo trờng THCS huyện thực quy định sau hồ sơ sổ sách; thực tập, dự giờ; hoạt động dạy nghề, dạy tự chọn năm học 2010-2011: I Về hồ sơ sổ sách: Hồ sơ nhà trờng gồm loại sau: 1.1 Sổ đăng bộ; 1.1 Sổ gọi tên, ghi điểm; 1.3 Sổ ghi đầu bài; 1.4 Học bạ học sinh; 1.5 Sổ cấp phát, quản lý văn bằng, chứng chỉ; 1.6 Hồ sơ phổ cập giáo dục; 1.7 Hồ sơ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến; 1.8 Sổ Nghị nhà trờng; 1.9 Sổ Nghị Hội đồng trờng; 1.10 Hồ sơ thi đua nhà trờng; 1.11 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên; 1.12 Hồ sơ khen thởng, kỷ luật học sinh; 1.13 Sổ quản lý hồ sơ lu trữ văn bản, công văn; 1.14 Sổ quản lý tài sản; 1.15 Sổ quản lý tài chính; 1.16 Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học thực hành thí nghiệm; 1.17 Hồ sơ quản lý th viện; 1.18 Hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh; 1.19 Sổ kế hoạch nhà trờng; 1.20 Sổ điều hành hoạt động Hiệu trởng Phó Hiệu trởng; 1.21 Hồ sơ quản lý cán bộ, giáo viên; 1.22 Sổ bồi dỡng cán bộ, giáo viên; 1.23 Hồ sơ tuyển sinh tốt nghiệp học sinh; 1.24 Hồ sơ lên lớp không đợc lên lớp học sinh; 1.25 Sổ tiếp dân, sổ theo dõi giải đơn th khiếu nại, tố cáo Hồ sơ giáo viên gồm loại sau: 2.1 Giáo án: Gồm giáo án giảng dạy môn, giáo án dạy học tự chọn, giáo án dạy nghề, giáo án hớng nghiệp, giáo án lao động; giáo án Hoạt động NGLL; 2.2 Kế hoạch cá nhân; kế hoạch giảng dạy môn; kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học; 2.3 Sổ dự thăm lớp; 2.4 Sổ chủ nhiệm, sổ quản lý học sinh (đối với GVCN); 2.5 Sổ ghi điểm môn; 2.6 Sổ tự bồi dỡng hồ sơ, t liệu sáng kiến kinh nghiệm; 2.7 Sổ sinh hoạt chuyên môn; 2.8 Sổ công tác; 2.9 Sổ báo giảng Hớng dẫn xây dựng Kế hoạch môn: + Tất môn phải xây dựng kế hoạch giảng dạy theo tiết học + Kế hoạch đợc xây dựng từ đầu năm học, theo mẫu sau: Học kỳ/Tuần/Tên tiết học theo PPCT/Tiết theo PPCT/Mục tiêu cần đạt/Phơng pháp giảng dạy/Chuẩn bị giáo viên/Chuẩn bị học sinh/Điều chỉnh, bổ sung/Ghi Hớng dẫn xây dựng Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học: + Tất môn học phải xây dựng kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học Mẫu kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học đợc thực nh hớng dẫn phòng GD&ĐT năm học trớc + Ngay từ đầu năm học, nhà trờng phải triển khai kế hoạch kiểm kê, rà soát, thống kê số thiết bị dạy học có tất môn học Sau thống kê, cần có kế hoạch để bổ sung, khắc phục số thiết bị, đồ dùng thiếu Đảm bảo chống dạy chay tất môn học, tiết học + Giáo viên môn xây dựng kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn đợc phân công giảng dạy dựa sau: - Danh mục tối thiểu quy định thiết bị, đồ dùng dạy học Bộ GD&ĐT phát hành; - Các thiết bị, đồ dùng dạy học giáo viên tự làm (dựa mục tiêu học điều kiện thực tế nhà trờng) + Nếu nào, tiết học yêu cầu cần có thiết bị, đồ dùng mà không thực đợc theo kế hoạch cần thống kê, báo cáo nhà trờng ghi rõ lý (ở mục Ghi kế hoạch sử dụng thiết bị) Hớng dẫn kích thớc, mẫu mã hồ sơ: + Các loại hồ sơ đợc cấp phát, thực theo quy định Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT + Các loại hồ sơ nhà trờng, giáo viên tự trang bị: Theo khổ A4 II Về dự giờ, thực tập Căn quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lợng giáo dục trờng trung học sở ban hành kèm theo Thông t số 12/2009/TT-BGD&ĐT ngày 12/5/2009 Bộ trởng Bộ GD&ĐT, phòng thống số tiết dự giờ, thực tập năm học nh sau: + Lãnh đạo nhà trờng (Hiệu trởng, Phó Hiệu trởng) : Dự 01 tiết/giáo viên; + Tổ trởng, tổ phó chuyên môn: Dự 04 tiết/giáo viên (trong tổ CM); + Giáo viên: Thực 02 giảng có ứng dụng công nghệ thông tin, 04 tiết dạy hội giảng thao giảng nhà trờng tổ chức 18 tiết dự đồng nghiệp nhà trờng III Về dạy học tự chọn Các trờng đảm bảo dạy tự chọn cho tất khối lớp theo quy định Bộ GD&ĐT: tiết/tuần Đối với trờng có phòng máy tính, có giáo viên Tin học.Tổ chức dạy môn Tin học tự chọn cho học sinh, đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế sở vật chất đội ngũ nhà trờng Việc kiểm tra, cho điểm, tính cộng điểm môn Tin học tự chọn đợc thực theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/10/2006 Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông Đối với trờng lại: Tổ chức dạy chủ đề tự chọn thuộc môn văn hoá Chú ý tập trung dạy chủ đề bám sát, nâng cao; luyện kỹ thực hành cho học sinh Lớp tập trung vào môn học bản, đảm bảo nâng cao tỷ lệ tuyển sinh, chất lợng tuyển sinh vào THPT năm học tới Việc kiểm tra, cho điểm chủ đề tự chọn đợc thực theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/10/2006 Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông IV Về hoạt động dạy nghề Tất trờng THCS huyện tổ chức dạy Nghề theo chơng trình 70 tiết phòng GD&ĐT triển khai năm học 2009-2010 2 Năm học 2010-2011, phòng thống đạo không coi dạy nghề môn học tự chọn Vì vậy, việc tổ chức dạy nghề, thi nghề; thu kinh phí học nghề, thi nghề học sinh đơn vị thực theo hớng dẫn TTGDHN PT Trên số quy định điều chỉnh, bổ sung quy chế chuyên môn Quy định đợc thực từ năm học 2010-2011 năm học Yêu cầu nhà trờng triển khai thực nghiêm túc Trong trình thực hiện, có vớng mắc, đề nghị đơn vị báo cáo phòng GD&ĐT để đợc hớng dẫn giải Nơi nhận: - Nh kính gửi; - Lãnh đạo cán PGD&ĐT; - Lu hiu Trởng Nguyn Trng Din ... tra, cho điểm chủ đề tự chọn đợc thực theo Quy t định số 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/10/2006 Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông IV Về ho t... Ngay từ đầu năm học, nhà trờng phải triển khai kế ho ch kiểm kê, rà so t, thống kê số thiết bị dạy học có tất môn học Sau thống kê, cần có kế ho ch để bổ sung, khắc phục số thiết bị, đồ dùng thiếu... thực đợc theo kế ho ch cần thống kê, báo cáo nhà trờng ghi rõ lý (ở mục Ghi kế ho ch sử dụng thiết bị) Hớng dẫn kích thớc, mẫu mã hồ sơ: + Các loại hồ sơ đợc cấp phát, thực theo quy định Bộ GD&ĐT,