ĐỊA 7

Hoàng quốc Lân Ngày soạn Ngày giảng Tiết 1: Bài 1: dân số I-mục tiêu Sau học HS cần nắm đợc -Những kiến thức dân số ,tháp tuổi nguồn lao động địa phơng -Kĩ đọc phân tích tháp tuổi biểu đồ dân số -Sự gia tăng nhanh dân số giới hai Kỉ XIX XX nhờ thành tựu lĩnh vực kinh tế xã hội y tế -Sự bùng nổ dân số giới hậu II-các thiết bị dạy học cần thiết -tranh vẽ dạng tháp tuổi -Biểu đồ dân số giới từ đầu công nguyên dự báo đến năm 2050 ( H1.2SGK ) -biểu đồ gia tăng dân số tự nhiên nớc phát triển ( H1.4SGK ) III-tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ (Không ) Bài Mở :( SGK-tr3 ) hoạt động GV+HS GV:Dân số gì? HS:dựa vào nội dung sgk trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức -Để nắm đợc tình hình dân số ngời ta phải tiến hành điều tra dân số.Theo em công tác điều tra dân số cho ta biết điều gì? HS:Dựa vào nội dung sgk trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào hiểu biết em cho biết độ tuổi lao đông nớc ta qui định tuổi? HS :trả lời Chuyển ý :Chúng ta nắm đợc khái niệm dân số Diễn biến tình hình gia tăng dân số nh nào? Chúng ta tìm thấy câu trả lời phần sau GV:yêu cầu HS đọc thuật ngữ ((tỉ lệ sinh )) ((tỉ lệ tử)) SGK-187;188 -Trong gia tăng dân số có gia (( tăng tự nhiên)) ((gia tăng giới)),em cho biết nguyên nhân tợng ? HS:trả lời GV:Trong hai nguyên nhân đâu nguyên nhân làm cho dân số giới tăng lên ? HS:Trả lời GV;Dựa vào H2.1 em cho biết tình hình gia tăng dân số giới nh ? nguyên nhân ? HS : dựa vào H1.2 trả lời HS khác bổ xung GV:Chuẩn xác kiến thức chuyển ý :khi dân số tăng nhanh ,đột ngột xảy tợng bùng nổ dân số nớc ta có tợng không ,chúng ta nghiên cứu phần sau nội dung học tập 1.Dân số nguồn lao động a.Dân số -Là tổng số dân sinh sống lãnh thổ thời điểm b.Độ tuổi lao động -là lứa tuổi có khả lao động Nhà nớc qui định,đợc thống kê tính nguồn lao động c.Tháp tuổi -Là biểu cụ thể dân số địa phơng,nó cho biết -kết cấu dân số theo độ tuổi giới tính -Nguồn lao động dự đoán đợc nguồn lao động bổ sung thời gian tới -Tình trạng dân số địa phơng già hay trẻ 2.Dân số giới tăng nhanh Kỉ XIX XX -Dân số gới tăng nhanh nhờ tiến y học kinh tế xã hội 3.Sự bùng nổ dân số -Bùng nổ dân số xảy tỉ lệ gia tăng hàng năm dân số đạt 2,1% -Hậu :Khó đáp ứng đợc nhu cầu ăn mặc học hành việc làm =>cần kiểm soát Giáo án Địa lí GV:Dựa vào nội dung SGK,em cho gia tăng dân số biết bùng nổ dân số xảy ?Hậu -Gia tăng dân số nớc phát triển định gia tăng dân số giới gây gì? HS:dựa vào nội dung SGK trả lời GV:chuẩn xác kiến thức -vì nói gia tăng dân số nớc phát triển định gia tăng dân số giới? HS:Trả lời IV-Củng cố ,đánh giá -Dựa vào tháp tuổi ta biết đợc đặc điểm dân số ? -Thế ((gia tăng dân số tự nhiên)) ,thế là(( gia tăng dân số giới))? -Bùng nổ dân số giới xảy ? Nêu nguyên nhân hâụ ,và phơng hớng giải tình trạnh bùng nổ dân số Rút kinh nghiệm ngày soạn ngày giảng tiết2 Bài 1:Sự phân bố dân c.Các chủng tộc giới I-mục tiêu Sau học học sinh cần nắm đợc -Khái niệm mật độ dân số cách tính mật độ dân số -Sự phân bố dân c không vùng tập chung đông dân giới -Trên giới có chủng tộc khác hình thái bên vùng phân bố chủng tộc II-Các thiết bị dạy học cần thiết -Lợc đồ phân bố dân c giới -Bản đồ tự nhiên ,bản đồ kinh tế giới để đối chiếu với lợc đồ phân bố dân c ,tìm qui luật phân bố dân c giới -Một số tranh ảnh chủng tộc giới III-tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ a.Dựa vào tháp tuổi cho ta biết đặc điểm dân số ? b.Bùng nổ dân số xảy ? Nêu nguyên nhân hậu phơng hớng giải tình trạng ? 3.Bài Mở :(SGK-tr7) hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV;đặc điểm phân bố dân c thể rõ rệt 1.sự phân bố dân c tiêu mật độ dân số Mật độ dân -Mật độ dân số số dân trung bình sống số ,các em đọc thuật ngữ ((mật độ đơn vị diện tích lãnh thổ (Số ngdân số )) (sgk-Tr187) Hoàng quốc Lân ời /km2) HS:Đọc thuật ngữ GV:Để tính đợc mật độ dân số ngời ta làm ? HS:Nêu cách tính mật độ dân số GV:Treo lợc đồ phân bố dân c giới Giới thiệu cách đọc lợc đồ phân bố dân c -Mật độ dân số (chỉ tính diện tích đất giới phát Phiếu học tập 2.1 cho )trên giới đạt 42 ngời /Km2(2002) HS HS :thảo luận nhóm hoàn thành Phiếu học -Phân bố dân c giới không tập đại diện HS báo kết thảo luận +nơi đông dân :Đông ,Nam ,Đông nam á, Tây trung Âu đại diện nhóm khác bổ xung ý kiến +Nơi tha dân :Bắc châu Mĩ ,Bắc châu GV:chuẩn xác kiến thức chuyển ý : dân c gíơi có dặc điểm ,Xahara,amarôn ,ôtrâylia bên không giống Những ngời 2.Các chủng tộc có đặc điểm bên giống gọi a.định nghĩa chủng tộc Trên giới có -chủng tộc tập hợp ngời có đặc chủng tộc ? điểm hình thái bên giống nh GV:yêu cầu HS đọc thuật ngữ chủng tộc màu, da, mắt, mũi ,và di truyền từ hệ SGK-186 sang hệ khác -Phát Phiếu học tập 2,2 cho học sinh yêu b.Có chủng tộc cầu HS thảo luận nhóm hoàn thiện Phiếu -Môngôlôit chủ yếu châu học tập -Ơrôpeôit chủ yếu châu Âu HS:Thảo luận nhóm đại diện nhóm đứng -Nêgrôit chủ yếu Châu Phi chỗ trình bày kết thảo luận Nhóm khác bổ xung ý kiến GV:Kết luận IV-Củng cố ,đánh giá : -Mật độ dân số muốn tính mật độ dân số ta làm ? -Dựa sở ngời ta chia nhân loại chủng tộc khác ? Trên giới có chủng tộc ,các chủng tộc phân bố chủ yếu đâu ? Rút kinh nghiệm ngày soạn: ngày giảng: tiết3 Bài 3:Quần c ,đô thị hoá I-mục tiêu Sau học HS cần nắm đợc -Những đặc điểm quần c nông thôn quần c đô thị ,nhận biết đợc hai loại quần c qua ảnh chụp thực tế -Một số nét lịch sử phát triển đô thị hình thành siêu đô thị -Sự phân bố siêu đô thị đông dân giới đồ II-Các thiết bị dạy học cần thiết -Lợc đồ siêu đô thị lớn giới có từ triệu ngời trở lên -ảnh đô thị việt nam giới III-tiến trình giảng Giáo án Địa lí 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ -Dân c giới thờng sinh sống khu vực ? Tại ? -Căn vào đâu mà ngời ta chia dân c giới thành chủng tộc ? Các chủng tộc sinh sống chủ yếu đÂu ? 3.Bài Mở :(SGK-tr10) Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:chia lớp thành nhóm yêu cầu HS 1.quần c nông thôn quần c đô thị (Bảng phụ) thảo luận nhóm hoàn thiện Phiếu tập HS:Thảo luận nhóm đại diện nhóm báo cáo kết Nhóm khác bổ xung ý kiến GV:treo bảng phụ Chuẩn xác kiến thức -hiện tốc độ phát triển đô thị 2.Đô thị hoá siêu đô thị a.quá trình đô thị hoá giới diễn nh ? - có từ thời kì cổ đại HS:Trả lời -phát triển nhanh GV:Chuẩn xác kiến thức -So với trớc tỉ lệ dân sống +Tỉ lệ dân số giới sống đô thị Kỉ XVIII 5%, năm 2001 46% (gần đô thị thay đổi nh nào? 2,5 tỉ ngời) Tăng lần HS:Trả lời +Nhiều siêu đô thị xuất GV:Chuẩn xác kiến thức -Tại nói trình đô thị hoá gắn liền -Gắn liền với trình phát triển thơng vơi nghành thơng nghiệp ,tiểu thủ nghiệp thủ công nghiệp công nghiệp b.Các siêu đô thị công nghiệp công nghiệp Là đô thị khổng lồ có số dân từ triệu ngHS:trả lời ời trở lên GV:Chuẩn xác kiến thức -dựa vào nội dung SGK em cho biết đô thị có số dân từ triệu dân trở lên đợc gọi ? HS:Dựa vào nội dung sgk trả lời GV:chuẩn xác kiến thức -Dựa vào H 3.3 cho biết +châu lục có nhiều siêu đô thị từ triệu dân trở lên +tên siêu đô thị châu HS: dựa vào lợc đồ H3.3 nêu châu lục có nhiều siêu đô thị tên siêu đô thị châu IV-củng cố đánh giá: -Nơi em sống quần c nông thôn hay quần c đô thị ? Tại ? -Tại nói trình đô thị hoá xu hớng tiến nhng đo thị hoá tự phát lại lại gây ảnh hởng nghiêm trọng đến môi trờng tình hình phát triển kinh tế xã hội Rút kinh nghiệm ngày soạn ngày giảng Hoàng quốc Lân Tiết thực hành phân tích lợc đồ dân số tháp tuổi I-mục tiêu sau học HS cần nắm thêm -Khái nịêm mật độ dân số phân bố dân số không giới -Khái niệm đô thị hoá ,sự phân bố dân c đô thị châu -Kĩ +Nhận biết số phơng pháp thể đồ dân số :mật độ dân số ,phân bố dân số điểm phân bố dân c +Đọc khai thác thông tin đồ dân số +Nhận biết biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi địa phơng qua tháp tuổi II-Các thiết bị dạy học cần thiết -Lợc đồ dân số ,tháp tuổi địa phơng (huyện quận ) -Các hình Sgk đợc phóng to -Bản đồ tự nhiên châu III-tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ -Nêu khác quần c nông thôn quần c đô thị 3.Bài Mở : dân số quốc gia hay địa phơng đợc thể tháp tuổi Thông qua tháp tuổi ta biết đợc nhiều đặc điểm dân số hoạt động GV +HS GV:Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức lớp cách sử dụng đồ HS:Nhắc lại kiến thức GV:quan sát lợc đồ H 44.1cho biết :Địa phơng tỉnh Thái bình có số dân đông ? HS:Quan sát lợc đồ H 44.1 trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức -Huyện có số dân thấp tỉnh Thái bình? HS:Quan sát lợc đồ H4.1 trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức Chuyển ý :Dân số quốc gia hay địa phơng đợc thể biểu đồ gọi tháp dân số Dựa vào tháp dân số ta biết đợc đặc điểm dân số địa phơng GV:Chia lớp thành nhóm Phát phiếu học tập cho nhóm yêu cầu HS thảo luận điền tiếp vào phiếu học tập cho Tháp 4.2 Tháp 4.3 -Phần chân tháp -Phần chân tháp -Phần thân tháp -Phần thân tháp HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên bảngđiền kết thảo luận vào bảng phụ GV kẻ sẵn Nhóm khác nhận xét GV:Chuẩn xác kiến thức Chuyển ý :Dân số giới nói chung phân bố không Phần tìm hiểu phân bố dân c châu GV:Treo đồ chau giới thiệu khu vực châu -quan sát lợc đồ SGK em cho nội dung học tập 1.Phân bố dân c tỉnh Thái Bình -Nơi có mật độ dân số thấp tỉnh Thái bình năm 2000 huyện tiền hải Dân só thành phố Hồ Chí Minh năm 1999già so với năm 1989 3.Những khu vực châu tập chung đông dân c -Những khu vực tập chung đông dân c khu vực đông ,Nam ,Đông Nam Giáo án Địa lí biết:Trong khu vực châu -Các đô thị thờng tập chung ven biển khu vực tập chung đông dân c ? ven sông HS:Quan sát lợc đồ trả lời cÂu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức -Quan sát lợc đồ H4.4 em cho biết đô thị lớn thờng tập chung đÂu ? HS:quan sát lợc đồ Trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức IV-Củng cố ,Hớng dẫn học nhà Quan sát tháp tuổi địa phơng hai thời điểm em hỹ cho biết +Số trẻ em độ tuổi từ đến so với thời điểm trớc tăng hay giảm ? Rút kinh nghiệm ngày soạn ngày giảng tiết5 đới nóng môi trờng xích đạo ẩm I-mục tiêu Sau học HS cần -Xác định đợc vị trí đới nóng,các môi trờng đới nóng đồ -Nắm đợc đặc diểm môi trờng xích đạo ẩm :Nhiệt độ ,lợng ma cao quanh năm -Đọc đợc biểu đồ khí hậu đạo ẩm lát cắt rừng rậmxanh quanh năm -Xác định đợc môi trờng xích đạo ẩm qua ảnh chụp II-Các thiết bị dạy học cần thiết -Lợc đồ kiểu môi trờng đới nóng -Biểu đồ khí hậu xin-ga-po (H5.2) tỉnh thành phố địa phơng -Bản đồ khí hậu giới đồ miền địa lí tự nhiên giới -Tranh ảnh rừng rậm xanh quanh năm III-tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ (15) A)Đề Câu 1(3đ) đánh dấu x vào ô thể ý em cho Dân số giới tăng nhanh kỉ a XVII c.XVIII XIX b.XIX XX d X Câu 2(7đ) Bùng nổ dân số xảy ? Nêu nguyên nhân hậu phơng hớng giải tình trạng bùng nổ dân số ? B) Đáp án biểu điểm Câu 1(3đ) đáp án c Câu (7đ) -Bùng nổ dân số tỉ lệ gia tăng dân số giới hàng năm giới đạt 2,1 % -Nguyên nhân +Nhờ tiến y học +Một số nớc có t tởng trọng Nam khinh Nữ +Kinh tế phát triển đời sống nhân dân đợc cải thiện đáng kể Hoàng quốc Lân -Hậu :Khó đáp ứng đợc nhu cầu ăn ,mặc ,ở ,đi lại -Phơng hớng giải :Cần kiểm soát gia tăng dân số 3.Bài Mở :SGK-Tr Hoạt động GV+HS GV:Dựa vào lợc đô 5.1và nội dung SGK em xác định vị trí đới nóng giới ? -Nêu đặc điểm chủ yếu đới nóng ? HS:quan sát dựa vào nội dung sgk trả lời cÂu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức ( Chính ngời ta gọi đới nội chí tuyến đới có tới 70 % số loài chim thú trái đất sống rừng rậm nhiệt đới) Chuyển ý :Do vị trí đới nóng có nhiều yếu tố tác động nên hình thành kiểu môi trờng khác nhau.Hôm tìm hiểu môi trờng thứ môi trờng xích đạo ẩm GV:Hớng dẫn HS quan sát H5.1 5.2 -Dựa vào H5.1 ,H5.2 nội dung SGK em +Xác định vị trí môi trờng xích đạo ẩm +Xác định vị trí Sinh-ga-Po HS:Quan sát H5.1,5.2 Lên bảng xác định vị trí môi trờng xích đạo ẩm GV:Chuẩn xác kiến thức -Chia lớp thành nhóm phát phiếu học tập cho nhóm Phiếu học tập -Quan sát biểu đồ nhiệt độ lợng ma Sinh ga po nhận xét theo gợi ý sau +Nhiệt độ năm Sinh ga po có đặc điểm ? +Lợng ma năm khoảng ? Sự phân bố lợng ma năm ? +Sự chênh lệch lợng ma tháng thấp cao khoảng mm HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm khác bổ xung ý kiến GV:Chuẩn xác kiến thức -So sánh nhiệt độ lợng ma Sinh ga po với Việt Nam em có nhận xét chênh lệch nhiệt độ lợng ma sinh ga po HS:Nhận xét GV:Quan sát H5.3 H5.4 em nhận xét +Rừng rậm xanh quanh năm +Rừng gồm tầng ,là tầng ? +Giải thích rừng lại có nhiều tầng nhiều tán ? HS:Quan sát hình trả lời cÂu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức Nội dung học tập 1.đới nóng a.Vị trí Nằm khoảng hai chí tuyến b.Đặc điểm -Nhiệt độ cao quanh năm -Có gió tín phong quanh năm thổi từ áp cao chí tuyến xích đạo -Giới thực vật phong phú đa dạng -đông dân tập chung nhiều nớc phát triển giới 2.Môi trờng xích đạo ẩm a.Vị trí khí hậu Vị trí nằm khoảng 5ob đến 5on -Khí hậu +Nhiệt độ cao 25oc ma nhiều ( từ 1500 đến 2500 mm) ma quanh năm +Chênh lệch nhiệt độ ngày đêm lớn (Hơn 10oC) +Độ ảm cao 80% b.Rừng rậm xanh quanh năm -Rừng rậm rạp ,nhiều dây leo phụ sinh -nhiều tầng tán :Có tầng +Tầng bụi +Tầng gỗ cao trung bình +Tầng gỗ cao +Tầng vợt tán Giáo án Địa lí IV-Củng cố, hớng dẫn học nhà -Đới nóng phân bố đÂu có đặc điểm tự nhiên nh ? -Đánh dấu X vào ô thể ý em cho Châu lục có phần lớn diện tích đới nóng a.Châu c.Châu Mĩ b.Châu Phi d.Châu đại dơng Rút kinh nghiệm ngày soạn ngày giảng tiết6 Bài môi trờng nhiệt đới I-mục tiêu sau học ,học sinh cần -Nắm đợc đặc điểm khí hậu đặc điểm môi trờng nhiệt đới -Có kĩ đọc biểu đồ khí hậu biết môi trờng địa lí qua ảnh chụp II-Các thiết bị dạy học cần thiết -bản đồ khí hậu giới -biểu đồ khí hậu nhiệt đới số kiểu khí hậu khác để nhận biết -Cảnh quan xavan hay trảng cỏ nhiệt đới III-tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ -Môi trờng đới nóng phân bố chủ yếu giới hạn vĩ tuyến ? Nêu tên môi trờng đới nóng -Môi trờng xích đạo ẩm có đặc điểm ? Bài Mở :(SGK-Tr) Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Hớng dẫn HS quan sát H5.1 -Quan sát H 5.1 em nêu vị trí môi trờng nhiệt đới ? HS:Quan sát H5.1 lên bảng đồ giới hạn môi trờng nhiệt đới GV:Chuẩn xác kiến thức -Chia lớp thành nhóm Phát phiếu học tập cho nhóm yêu cầu HS thảo luận nhóm điền vào phiếu học Phiếu học tập Quan sát biểu đồ khí hậu H6.1 6.2 điền vào bảng sau thể chế độ nhiệt lợng ma hai trạm Yếu tố Manacan Giamêna Nhiệt độ cao 1.Vị trí khí hậu a Vị trí -Từ khoảng 5O đến trí tuyến hai bán cầu -Chủ yếu châu Phi châu Mĩ lục địa Ôxtrâylia b.Khí hậu -Nhiệt độ cao quanh năm trung bình >20OC Có hai thời kì nhiệt độ lên cao năm -Trong năm có thời kì khô hạn từ đến tháng -Lợng ma trung bình từ 500 đến 1000 mm giảm dần hai chí tuyến Hoàng quốc Lân Nhiệt độ thấp Dao động nhiệt độ Lợng ma năm Các tháng có ma Tháng khô hạn HS:Thảo luận nhóm Đại diện lên bảng điền vào bảng phụ GV kẻ sẵn Nhóm khác nhận xét GV:Chuẩn xác kiến thức Chuyển ý :Với đặc điểm vị trí khí hậu môi trờng nhiệt đới nh thực vật 2.Các đặc điểm khác môi trờng sông ngòi nh ? Chúng ta tìm a.Cảnh quan thay đổi theo mùa -Mùa ma :Là mùa lũ sông ngòi ,thực hiểu phần sau GV:Dựa vào nội dung SGK em cho biết động vật phát triển -Theo yếu tố lợng ma môi trờng nhiệt đới có -Mùa khô (ngợc lại ) mùa ? ảnh hởng nh đến lợng b.Thực vật thay đổi theo lợng ma Đồng cỏ cao nhiẹt đới nớc sông ngòi phát triển thực -Từ rừng tha (Xa van ) Nửa hoang mạc (Từ xích động vật ? HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời cÂu đạo hai chí tuyến ) c.Vùng đồi núi có đât Feralít màu đỏ vàng hỏi HS khác bổ ung ý kiến d.Là vùng có khả tập chung đông dân GV:Chuẩn xác kiến thức -Quan sát H6.3 6.4 em nhận xét c thay đổi thực vật qua hai khu vực nh ? Giải thích HS:Quan sát H6.3 6.4 trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức -Đất đai vùng đồi núi có đặc điểm đặc trng ,theo em đặc điểm ? HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời cÂu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức IV-Củng cố ,hớng dẫn học nhà -Nêu vị trí đặc điểm môi trờng nhiệt đới -Làm tập SGK Rút kinh nghiệm ngày soạn: ngày giảng: tiết7 Bài môi trờng nhiệt đới gió mùa I-Mục tiêu sau học HS cần Giáo án Địa lí -Hoạt động gió mùa đông mùa hè đông nam -Đặc điểm môi trờng nhiệt đới gió mùa đặc điểm chi phối hoạt động ngời theo nhịp điệu gió mùa -Môi trờng nhiệt đới gió mùa môi trờng đa dạng đới nóng -Kĩ đọc biểu đồ ,bẩn đồ cách phân tích ảnh địa lí để từ có khả nhận biết khí hậu nhiệt đới qua biểu đồ khí hậu II-Các thiết bị dạy học cần thiết -Bản đồ khí hậu châu thể gió mùa :mùa đông mùa hạ nam đông nam -ảnh cảnh quan môi trờng nhiệt đới III-tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ -Nêu vị trí đặc điểm khí hậu môi trờng nhiệt đới -Tại diện tích xa van nửa hoang mạc vùng nhiệt đới ngày mở rộng? 3.Bài Mở (SGK) Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Quan sát H5.1 em xác định vị trí 1.Vị trí ,khí hậu a.Vi trí môi trờng nhiệt đới gió mùa (Điển hình ) đông nam nam HS:Quan sát h5.1 trả lời GV:Quan sát H7.1 7.2 em nhận xét b.Khí hậu hớng gió thổi vào mùa hạ mùa đông -Nhiệt độ lợng ma thay đổi theo mùa gió +Nhiệt độ trung bình nằm 20oC,Biên độ nam đông nam nhiệt TB 80C HS:Quan sá h7.1 7.2 trả lời GV:Giải thích lợng ma đông nam +Lợng ma TB năm 1000 mm lại có s chênh lệch lớn mùa hạ +Mùa khô ma song đủ cho cối phát triển mùa đông -Thời Tiết diễn biến thất thờng GV:Chuẩn xác kiến thức -Quan sát H6.1 6.2 với 7.3 7.4 em +Mùa ma có năm đến sớm có năm đến cho biết khác biệt khí hậu muộn nhiệt đới khí hậu nhiệt đới gió mùa ? +Mùa đông có năm rét nhiều có năm rét HS:Trả lời 2.Các đặc điểm khác môi trờng GV:Chuẩn xác kiến thức chuyển ý :Với khí hậu nhiệt đới gió mùa a.Nhịp điệu mùa khí hậu có ảnh hởng nh thực động vật phát triển nh đến thiên nhiên sống ngời b.Có nhiều kiểu thảm thực vật khác ?Chúng ta tìm hiêủ phần sau GV:Quan sát H7.5 7.6 cho biết cảnh địa phơng sắc thiên nhiên thay đổi nh qua hai -Rừng rậm nhiệt đới nhiều tầng (Chỉ rừng xích đạo mùa ma mùa khô? -Đồng cỏ cao nhiệt đới Rừng ngập m.ặn giới động vật phong phú c.Rất thích hợp trồng lơng thực nhiệt đới IV-Củng cố đánh giá : -Nêu đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới gió mùa -Tại nói môi trờng nhiệt đới gió mùa phong phú dạng thực động vật? Rút kinh nghiệm 10 Giáo án Địa lí III- Tiến trình gảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ -Nêu đặc điểm môi trờng ôn đới hải dơng -Môi trờng ôn đới lục địa phân bố đâu ? Tai ? 3.Bài Mở :(SGK-Tr Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Hớng dẫn học sinh Bài tập nghiên cứu yêu cầu -Miền ven biển bán đảo Scanđinavi có ví độ song lại đề gải đáp thắc có khí hậu ấm áp ma nhiều Aixơlen +Ven bán đảo Scanđinavi có dòng biển nóng Bắc đại Tây Dmắc HS(Nếu có ) -Chia lớp thành nhóm ơng chảy sát ven bờ phát huy tác dụng sởi ấm cho lãnh thảo luận thei yêu cầu thổ ven bờ làm cho nhiệt độ ven biển đặc biệt ven biển phiá tây ấm áp đề HS:Thảo luận nhóm Đại -Nhận xét nhiệt độ lợng ma diện nhóm trình bày kết +Phia tây có nhiệt độ cao phia đông ,mức chênh lệch nhiệt độ phía đông phía Tây nhóm nhận xét +Vùng biển phiá tây nhiệt độ tháng giêng khoảng 0OC GV:Chuẩn xác kiến thức +Phía đông thuộc đồng đông Âu nhiệt độ thánh giêng khoảng 20OC =>Mức chênh lệch nhiệt độ hai nơi lên đến 20OC +Phía nam có nhiệt độ cao phía bắc mức chênh lệch nhiệt độ lên đến 20 đến 30 OC Tên kiểu khí hậu châu Âu +Ôn đới lục địa +Ôn đới hải dơng +Khí hậu địa trung hải +Khí hậu hàn đới Bài tập Trạ m A B C Nội dung 1.Nhiệt độ -Trung bình tháng -3OC 7OC 5OC -Trung bình tháng 20OC 20OC 17OC -biên độ nhiệt 23OC 13OC 12OC -Nhận xét -Dao -Mùa đông Đông ấm động lớn ấm ,mùa hè hè mát mùa nóng lạnh ,mùa hè nóng 2.Ma -Các tháng ma nhiều -Các thàng ma -Các tháng khô hạn -Nhạn xét chế độ 6,7,8 ma Khoảng khoảng 600 Trên 1000 400 mm ma nhiều mm Ma ma nhiều vào thu nhiều mùa hạ đông ,có vào thu thời kì khô Đông hạn 3.Kiểu khí hậu Ôn đới lục địa 4.Các thảm thực vật D(Cây 86 Địa trung Ôn đới Hải hải dơng F9Cây bụi E(Cây Hoàng quốc Lân thích hợp kim ) cứng ) rộng ) IV-Củng cố,hớng dẫn học nhà Khoanh tròn chữ ý mà em cho Nói chung nhiệt độ tháng châu Âu a) Nơi có vĩ độ cao nhiệt độ cang cao b) Nơi có vĩ độ thấp nhiệt độ cao nơi có vĩ độ cao c) Càng phía đông nghiệt độ giảm d) Càng phia tây nhiệt độ giảm e) Về nhà em học bào trả lời câu hỏi SGK tập TBĐ số Rút kinh nghiệm Ngày soạn Ngày giảng Tiết 61:dân c xã hội châu Âu I-Mục tiêu Sau học HS cần nắm đợc : -Sự đa dạng tôn giáo ngôn ngữ vàg văn hoá châu Âu -Dân c châu Âu già có mức đô thị hoá cao -ảnh hởng tình trạng già dân số ,sự phức tạp văn hoá tôn giáo cà ngôn ngữ -Cách phân tích lợc đồ biểu đồ để nắm đợc tình hình dân c,xã hội châu Âu II-thiết bị dạy học -lợc đồ tự nhiên châu Âu -kết cấu dân số châu Âu giới qua môt số năm -Lợc đồ phân bố dan c đô thị châu Âu -t liệu tranh ảnh đạo thiên chúa tin lành ,đạo thống III-Tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiển tra cũ 3.Bài Mở (SGK) Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Em cho biét dân c châu Âu chủ 1.Sự đa dạng tôn giáo ngôn ngữ yếu thuộc chủng tộc ,và họ theo chủng -Phần lớn dân c châu Âu thuộc chủng tộc Ơrôpêốit tộc ? HS:Thảo luạn nhóm dịa diện nhóm báo cáo -dân c theo đạo :Thiên chúa ,tin lành ,chính thồng ,một số vùng theo đạo hồi kết Nhóm khác bổ xung ý kiến Có nhóm ngôn ngữ GV;Chuẩn xác kiến thức -Giới thiệu ảnh số nét đạo tgiên +Giéc man :Đức ,Hà lan ,Bỉ chúa đoạ tin lành ,đạo thống đạo +La tinh :Pháp ,Italia Xlavơ:Liên bang Nga ,Ucraina,Ba lan hồi -Mở rộng :Một phận lớn nớc châu Âu có nhiều dân tộc sống đan xen vào dân tộc có nét văn hoá ngôn ngữ riêng đặc thù Dân tộc tôn giáo vấn đề xã hội phức tạp châu Âu nay.,làm cho tình hình trị bất ổn Trong thời gian qua đồ châu Âu có thay đổi VD:Hai nớc đức trớc đay thống thành ,sự tan rã liên bang Xô Viết tiệp Khắc -Quan sát H54.1 SGK ,cho biết châu Âu co nhóm ngôn ngữ ?Nêu tên nớc 2.Dân c châu Âu bị già mức độ 87 Giáo án Địa lí thuộc nhóm ngôn ngữ HS:Quan sát H54.1 nêu tên nớc thuộc nhóm ngôn ngữ GV:Chuẩn xác kiến thức (Nhóm giéc man gồm :Đức áo ,Thuỵ sĩ ,Hà Lan Bỉ anh Na uy ,thuỵ điển ,Aixơlen Nhóm La tinh gồm Italia,Pháp ,Bồ đào nha ,Tây Ban Nha ,Hung ga Ri Nhóm Xlavơ gồm :Liên bang Nga ,Bêlarút,ucraina ,Môn đô va ,Ba lan ,Xlôvakia,bun ga ri ,Crôatia Hecxigôvina ) Chuyển ý :Sự đa dạng phức tạp dân tộc eôn giáo ,ngôn ngữ văn hoá qúc gia châu Âu có nguyên nhân s Âu xa bắt nguồn từ thiên di chiến tranh tôn giáo lịch sử Còn tình hình dân c đô thị hoá châu Âu nh ? Chúng ta nghiên cứu phần sau đây: GV:Dân số châu Âu nhiều năm ổn định Năm 2001châu Âu có số dân 727 triệu ngời -Quan sát H54.2 SGK em nhận xét thay đổi dân số theo độ tuổi cÂu dân c châu Âu giới giai đoạn từ 1960 đến 2000 HS:Quan sát H54.2 nêu nhận xét ,HS khác bổ xung ý kiến GV:Chuẩn xác kiến thức -Qua hình dạng tháp tuổi châu Âu nội dung SGK em có nhận định tỉ lệ gia tăng tự nhiên châu Âu HS:Nêu nhận xét HS khác bổ xung ý kiến GV:Chuẩn xác kiến thức -Chia lớp thành nhóm Phát phiếu học tập cho nhóm Phiếu học tập Quan sat H51.1 H54.3 dựa vào nội dung SGK em nhận xét phân bố dân c châu Âu HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm khác bổ xung ý kiến GV:Chuẩn xác kién thức -Hiện tình hình đô thị hoá nớc châu Âu diễn nh ?Dựa vào H54.3 em nêu tên đô thị triệu dân châu Âu HS:quan sát H54.3 dựa vào nội dung sgk trả lời cÂu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức đô thị hoá cao a)Đặc điểm dân c châu Âu Dân số 727 triệu ngời (2001) -Tỉ lệ trẻ em -Tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp giới -Phân bố dân c +Mật độ trung bình 70 ngời /km2 +Nơi có mật độ cao :Ven biển Tây Trung Âu ;đồng thung lũng lớn +Nơi có mật độ dân c thấp :Phía bắc vùng núi cao b)Đô thị hoá châu Âu -Mức đô thị hoá cao tỉ lệ dân đô thị =70% dân số IV-Củng cố hớng dẫn học nhà -Dựa vào H54.2 em phân tích để thấy dân số châu âu già mức trung bình giới có xu hớng già -Trình bày phân bố dân c tình hình đô thị hoá châu âu Rút kinh nghiệm 88 Hoàng quốc Lân Ngày soạn : Ngày giảng Tiết 62:kinh tế châu âu I-Mục tiêu Sau học ,học sinh cần nắm đợc -Sản xuất nông nghiệp châu âu đợc tiến hành theo hộ gia đình trang trại có hiệu cao -Nền nông nghiệp châu âu phát triển sớm có trình độ cao đờng thay đổi cấu công nghệ -Sự phân bố ngành công nghiệp,nông nghiệp châu âu -Hoạt dộng dịch vụ ,du lịch châu âu phat triển II-Thiết bị dạy học -Lợc đồ khí hậu châu âu -lợc đồ khí hậu châu âu -lợc đồ nông nghiệp châu âu -Một số hình ảnh nông nghiệp ,công nghiệp châu âu III-Tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiển tra cũ -Sự đa dạng tôn giáo ngôn ngữ châu âu thể nh ? 3.Bìa Mở ( SGK-Tr164 ) Nội dung học tập Hoạt động GV+HS GV:Dựa vào nội dung SGK em chio Nông nghiệp biết nông nghiệp châu âu phát triển với -qui mô thờng không lớn.Chăn nuôi thờng phát triển trồng trọt qui mô hình thức nh ? HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi _Hình thức sản xuất +Hộ gia đình GV:Chuẩn xác kiến thức -Trong cấu ngành trồng trọt hay nghành +Trang trại chuyên môn hoá -Nền nông nghiệp đạt hiẹu cao nhờ hăn nuôi phát triẻn ? HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi tiến khoa học tiến tiến gắn với công nghiệp chế biến GVChuẩn xác kiến thức Chuyển ý nêu vấn đề :Nền nông nghiệp -Sản phẩm châu âu hoạt động có hiệu cao em +Nho cam ,tranh ,ngô cải đờng cho biết nhờ biện pháp mà nông +Bò lợn cừu nghiệp châu âu đạt đợc kết nh ? HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức -Chia lớp thnàh nhóm Phát phiếu học tập cho nhóm Phiếu học tập Quan sát H55.1 %%.2 (SGK-Tr)em cho biết châu âu có trồng vật nuôi ? HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm khác bổ xung ý kiến GV:Chuẩn xác kiến thức Chuyển ý :Đồng hành với phát triển Công nghiệp ngành nông nghiệp nghành công -Đặc điểm nghiệp ,ngành công nghiệp châu âu phát +Là nơi tiến hành công nghiệp hoá sớm triển nh ?chúng ta tìm hiểu sang giới 89 Giáo án Địa lí phần GV:Dựa vào H55.2 H55.4(SGK-Tr)em nêu ngành công nghiệp châu âu Các ngành có nớc ? HS:Quan sát HH55.2 H55.4(SGK-Tr) trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức (Các ngành công nghiệp luyện kim ,sane xuất ô tô đóng tàu biển hoá chất -Luyện kim phát triển Anh ,Thuỵ điển ,na uy ,Pháp Đức Ba lan ,tây ban nha -Sản xuất ô tô phát triển liên bang Nga ,đức Pháp,Anh -Đoga tàu bieenr phát triển Hà Lan ,Đức , NaUy ,Thuỵ Điển ,Ba lan -Hoá chất phát triển Liên bang Nga ,Pháp ,đức ,I ta lia ) -Dựa vào nội dung SGK em cho biết phát triển phân bố công nghiệp chau âu có đặc điểm bật ? HSTrả lời GV:Chuẩn xác kiến thức (Nhờ liên kết hợp tác rộng rãi , chặt chẽ mà xuất chất lợng sản phẩm đợc nâng cao ,sản phẩm phù hơp với nhu cầu thị trờng ? -Quan sát H55.3 em cho biết ngành công nghiệp sản xuất máy bay châu âu có hợp tác rộng rãi nh ? HS:Trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức (Sản phẩm mãy bay Ebơtlà kết hợp tác sản xuất quốc gia ,trong có quốc gia châu :CHLB Đức ,Anh ,Tây Ban Nha ,Bỉ Hà Lan ) Chuyển ý :Trong ngành kinh tế châu âu có ngành ty nới xuất nhng chiếm tỉ trọng cai cấu kinh tế ngành dịch vụ ngành có đặc điểm ? GV:Dựa vào nội dung SGK em cho biết ngành dịch vụ châu âu phát triển nh ? HS:Trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức -Tại ngành du lịch có khả phát triển tốt ? ( Du lịch có điều kiện phát triển tốt có nhiều thắng cảnh đẹp ,các di tích lịch sử văn hoá đa dạng ;có nhiều hoạt động thể thao lớn nh bóng đá quần vợt ,đua xe bên cạnh nhờ trình độ phát triển ,mức sống cao sở hạ tầng phục vụ cho du lịch tốt ) -Em xác định đồ khu vực du lịch tiếng châu âu ? HS:Dựa vào nộ dung SGK lên bảng xác định đồ khu du lịch tiếng GV:Chuẩn xác kiến thức đồ +Sản phẩm đạt tiêu chuẩn chất lợng kĩ thuật cao -Các ngành truyền thống nh khai tác than luyện kim đóng tàu dệt may bị giảm sút mạnh đòi hỏi phải thay đổi cấu công nghệ -Các nhành mí mũi nhọn nh điện tử khí xác tự động hoá cong nghiệp hàng không phát truiển trung tâm công nghệ cao đợc nghiên cứu hợp tác rọng rãi nớc Dịch vụ -Là lĩnh vực phát triển châu âu -Phục vụ cho nghành kinh tế _Có nhiều sân bay hải cảng trung tâm tài ngân hàng tiếng hàng đầu giới -Hoạt động dịch vụ phát triển đa dạng 90 Hoàng quốc Lân (Các nớc vùng ven đại tây dơng địa trung hải phát triển du lịch tổng hợp :Nghỉ mát tham quan thắng cảnh du lịch tự nhiên ,các di tích lịch sử văn hoá Các nớc vùng núi An pơ ,Các pát nơi diễn nhiều hoạt động thể thao mùa đông mùa Hè ) IV-Củng cố hớng dẫn học nhà -Hình thức sản xuất nông nghiệp hộ gia đình trang trại khác điểm ? -Tại sản xuất nông nghiệp châu âu đạt hiêuk cao ? -Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ 55 Rút kinh nghiệm Ngày soạn Ngày giảng : Tiết 63 Bài 56:Khu vực Bắc Âu I-Mục tiêu Sau học HS cần nắm đợc -Vị trí nớc khu vực Bắc âu đặc điểm khái quát địa hình ,khí hậu tài nguyên khu vực Bắc âu -Các ngành kinh tế quan trọng khu vực Bắc âu -Sự khai thác tài nguyên hợp lí khoa học nớc Bắc âu II-Thiệt bị dạy học -Lợc đồ nớc Bắc âu -Lợc đồ khí hậu châu âu -Lợc đồ tự nhiên khu vực bắc âu -Một số hình ảnh tự nhiên (Địa hình núi già băng hà cổ )và hoạt động khai thác kinh tế nớc thuộc khu vực Bắc âu III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ -Hình thức sản xuất nông nghiệp hộ gia đình trang trại khác điểm ? -Tại sản xuất nông nghiệp châu âu đạt hiệu cao ? Bài Mở )SGK-Tr) Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào H56.1 em xác định vị trí Khái quát tự nhiên a) Vị trí nớc khu vực Bắc âu -Gồm nớc :Aixơlen ,Nauy, Thuỵ điển HS:Dựa vào H56.1 lên bảng xác định đọc Phần Lan tên nớc b) Địa hình GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào H56.4 nội dung SGK em -Phổ biến dạng địa hình băng hà cổ :Phía bờ biển Na Uy;các hồ đầm Phần lan nêu đặc điểm địa hình khu vực Bắc âu ? HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình Na Uy 91 Giáo án Địa lí bày kết GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào lợc đồ khí hậu châu âu em cho biết nớc bắc âu có khí hậu ? HSDựa vài lợc đồ khí hậu châu âu trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức ( Ven biển Nauy có mùa đông không lạnh nắm biển không đóng băng ,mùa hạ mát ma nhiều Hai nớc huỵ Điển Phần Lan có mùa đông giá lạnh có tuyết rơi ) -Dựa vào H56.4 kiến thức học ,giải thích khí hậu bán đảo Scanđinavi lại có phân hoá đa dạng nh ? HS:TRả lời GV:Chuẩn xác kiến thức ( Phần bán đảo Xcanđinavi có vị trí nằm vĩ độ cao bên vòng cực bắc nên có khí hậu hàn đới giá lạnh Phía tây bán đảo Xcanđinavi chụi ảnh hởng dòng biển nóng Bắc Đại Tây Dơng chảy sát bờ gió tây ôn đới thổi từ biển vào nên có khí hậu ôn đới mang tính chất hải dơng Phía đông bán đảo Xcanđinavi có khí hậu ôn đới lục địa ảnh hởng gió tây ôn đới bị dãy núi Xcanđinavi chặn lại không đến đợc phía đông ) -Dựa vào H56.4 nội dung SGK em cho biết Bắc Âu có tài nguyên quan trọng ? HSTrả lời GV:Chuẩn xác kiến thức Chuyển ý :Trên sở điều kiện tự nhiên nh ,kinh tế bắc âu phát triển nh tìm hiểu tiếp mục sau GV:Dựa vào nội dung SGK em nêu tên ngành kinh tế phát triển nớc Bắc Âu HS:Tìm hiểu nội dung mục trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức (Dựa nguồn thuỷ dồi ,các nớc Bắc âu phát triển ngành thuỷ điện Tất nớc Bắc âu có đờng bờ biển dài ,có truyền thống phát triển hàng hải đánh cá Vùng biển Bắc có nhiều tiềm khoáng sản đặc biệt dầu khí Dựa điều kiện tất nớc Bắc âu phát triển kinh tế biển Các nớc bán đảo Xcanđinavi có diện tích rừng lớn công nghiệp khai thác rừng phát triển Do điều kiện tự nhiên :Đất trồng khí hậu giá lạnh vào mùa đông không thuận lợi cho phát triển trồng trọt nớc Bắc âu phát triển chủ yếu chăn nuôi.Các nớc Bắc âu tiếng phát triển kinh tế bền vững.Trong phát triển kinh tế họ trọng đặc biệt đến đến yêu cầu khia thác sử dụng tự nhiên Phần lớn diện tích Aixơlen ,NaUy ,Thuỵ Điển núi cao nguyên -Aixơlen có nhiều núi lửa c) Khí hậu -Hàn đới :ở Aixơlen phàn cực Bắc bán đảo Xcanđinavi, chiếm diện tích lớn d) Tài nguyên -Dỗu mỏ ,Rừng , quặng sắt ,đồng ,Uranium,Thuỷ cá biển,đồng cỏ Kinh tế *các ngành -Thuỷ điện -Khai thác nguồn lợi biển +Hàng hải :Na Uy Aixơlen có đôi thơng thuyền mạnh +Đánh cá :Chiếm 75% tổng sản phẩm uất Aixơlen +Khai thác dầu khí vùng biển Bắc -Khai thác nguồn lợi rừng +Khai thác trồng rừng +Sản xuất gỗ giấy -Chăn nuôi chế biến sản phẩm từ chăn nuôi :Bơ ,Pho mát, thịt ,sữa để xuất 92 Hoàng quốc Lân cách hợp lí tiết kiệm cân dói hài hoà mục đích kinh tế bảo vệ môi trờng IV-Củng cố ,Hớng dãn học nhà -Nêu đặc điểm vị trí địa hình ,khí hậu khu vực Bắc âu Theo em điều kiện tự nhiên khu vực Bắc âu có thuận lợi khó khăn sản xuất đời sống ? -Nêu giải thích phân hoá khí hậu phía đông phióa Tây dãy Xcanđinavi -Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ 56 Rút kinh nghiệm Ngày soạn : Ngày giảng tiết 64 Bài 57: Khu vực Tây trung âu I-Mục tiêu Sau học HS cần : -Xác định đợc khu vực tây trung âu đồ -Nắm đợc đặc điểm khái quát địa hình ,khí hậu sông ngòi khu vực Tây Trung âu -Nắm đợc nét công nghiệp ,nông nghiệp dịch vụ khu vực tây trung âu II-Thiết bị dạy học -Lợc đồ khí hậu châu âu -Lợc đồ nớc châu âu -Lợc đồ tự nhiên khu vực tây trung âu ( H57.1) đồ tự nhiên châu âu -Một số hình ảnh tự nhiên (dãy An pơ ,Các pát ) hoạt động kinh tế tây trung âu ) III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ -Nêu đặc điểm vị trí địa hình ,khí hậu khu vực Bắc âu Theo em điều kiện tự nhiên khu vực Bắc âu có thuận lợi khó khăn sản xuất đời sống ? -Nêu giải thích phân hoá khí hậu phía đông phía Tây dãy Xcanđinavi Bài mới: Mở bài:SGK-Tr Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào lợc đồ nớc châu âu nội Khái quát tự nhiên dung SGK em xác định phạm vi khu a)Vị trí -Trải dài từ ANH ,Ailen ,Pháp tới Balan vực Tây trung âu HS:Dựa vào nội dung SGK lên bảng xác ,Xôlôvakia ,Hung ga ri , Ru ma ni ,Thuỵ sĩ , định phạm vi khu vực Tây Trung âu áo b) Địa hình GV:Chuẩn xác kiến thức ( miền địa hình :Miền núi trẻ ,miền núi *Miền đồng -Miền đồng Phía Bắc già miền đồng ) -Chia lớp thành nhóm phát phiếu học tập +Giáp biển Bắc biển Ban Tích kéo dài từ Bắc Pháp tới Ba lan cho nhóm +Phía Bắc có nhiều đầm lầy Hồ ,đất Phiếu hoc tập -Xác định đồ tự nhiên phạm vi xấu ;phía Nam đất tốt miền đặc điểm miền +Ven biển Bắc bị sụt lún vài cm /Năm 93 Giáo án Địa lí địa hình -Đồng trung lu hạ lu sông đa HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên nuýp giáp dãy pát phía Nam trình bày kết đồ Các nhóm *Miền núi già -Là miền núi uốn nếp đoạn tầng lhác nhận xét đánh giá -Các khối núi xen kẽ đồng GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào H57.1 lợc đồ khí hậu châu âu nhỏ hẹp bồn địa *Miền núi trẻ H51.2 em +Giải thích khí hậu Tây Trung Âu -Dãy Anpơ +Là vòng cung dài 1200 km gồm nhiều chụi ảnh hởng biẻn rõ rệt ? +Cho biết khu vực Tây trung Âu có dải song song +Nhiều đỉnh cao 3000 m kiểu khí hậu ? -Dãy Cácpát HS:Trả lời +Là vòng cung núi dài gần 1500 km GV:Chuẩn xác kiến thức Chuyển ý :Thiên nhiên Tây Trung Âu +Thấp dãy Anpơ phân hoá thật đa dạng Trên thiên nhiên +Có nhièu khoáng sản Sắt , kim loại màu hoạt động kinh tế diễn nh ,kali , khí thiên nhiên , dầu mỏ c) Khí hậu sông ngòi nghiên cứu mục sau GV:Dựa vào H55.2 hiểu biết -Ven biển phía bắc có khí hậu ôn đới hải dmình em ch biết khu vực Tây trung ơng => sông ngòi nhiều nớc quanh năm âu có ngành công nghiệp naò ? Phát -Sâu đất liền có khí hậu ôn đới lục địa => Sông ngòi đóng băng mùa đông triển ? Kinh tế HS:Trả lời a) Công nghiệp GV:Chuẩn xác kiến thức (Có nhiều cờng quốc công nghiệp -Có truyền thống phát triển lâu đời ,Kĩ thuật giới nh Anh Pháp ,Đức ;nhiều vùng công tiên tiến,hiện đại nghiệp hải cảng lớn nh vùng công nghiệp b)Nông nghiệp Rua Đức ,cảng Rôxtecđam ;nhiều ngành -Miền đồng có nông nghiệp thâm công nghiệp truyền thống Luyện kim dệt canh đa dạng ,năng xuất cao may mặc đại nh khí -Vùng núi chủ yếu chăn nuôi bò cừu c) Dịch vụ xác ,điện điện tử phát triển cao ) -Ngành nông nghiệp phát triển nh ? -Rất phát triển chiếm 2/3 thu nhapk quốc em nêu sản phẩn nông nghiệp dân -Nhiều trung tâm dịch vụ tiếng nh trung châu âu tâm tài Luân Đôn ,Pari ,khu du lịch HS:Trả lời Anpơ GV:Chuẩn xác kiến thức (Các sản phẩm nông nghiệp chính:Phía bắc vùng đồng trồng lúa mạch khoai tây Phía nam trồng lúa Mì ,của cải đờng chăn nuôi bò sữa ) -Ngành du lịch châu âu phát triển nh ? HS:Trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức IV-Củng cố ,hớng dẫn học nhà -Em nên bảng xác định lại khu vực Tây trung âu -Hãy nêu đặc điểm miền địa hình khu vực Tây Trung âu -Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ số 57 Rút kinh nghiệm Ngày soạn ngày giảng 94 Hoàng quốc Lân Tiết 65 Bài 59:Khu vực Nam âu I-Mục tiêu sau học HS cần nắm đợc -Vị trí khu vực Nam âu đồ -Đặc điểm khai quát khu vực Nam âu -Những nét kinh tế khu vực Nam âu II-Thiết bị dạy học -Lợc đồ tự nhiên khu vực Nam âu (H58.1) đồ tự niên châu âu -Một số hình ảnh tự nhiên ,di tích lịch sử văn hoá hoạt động kinh tế khu vực Nam âu -Các H51.2 55.1 ,55.2 SGK III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ -Hãy nêu đặc điểm miền địa hình khu vực Tây Trung âu Bài Mở Phí nam châu khu vực có khí hậu đặc biệt khí hậu tìm hiểu sang khu vực Nam âu Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào lợc đồ tự nhiên khu vực Nam Khái quát tự nhiên âu (H 58.1)và nội dung SGK em a) Vị trí địa hình -Nằm phí Nam châu âu gồm bán đảo -Xác định phạm vi khu vực nam âu -Nêu nét địa chất địa hình :Ibểích ,Italia ,Ban căng -Đồng nỏ hẹp Đa số diện tích núi khu vực HS:Lên bảng xác định đồ phạm vi trẻ , cao nguyên khu vực Nam âu nêu đặc điểm địa hình cuả -là nơi vỏ trái đất không ổn định thờng xuyên xảy động đất núi lửa khu vực b) Khí hậu GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào lợc đồ khí hậu châu âu (H51.2) -Khí hậu địa trung hải :Mùa hè nóng khô em cho biết khu vực nam âu chủ yếu mùa đông ấm ma nhiều có khí hậu gì? HS:Dựa vào lợc đồ khí hậu trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào biểu đồ khí hậu ( H58.2 )em nêu diễn biến nhiệt độ lợng ma Pa lec mô.( Tiêu biểu cho khí hậu nam âu ) HS:Quan sát biểu đồ nêu diễn biến nhiệt độ lợng ma GV:Chuẩn cxác kiến thức (Nhiệt độ thấp đạt 10OC vào tháng Nhiệt độ cao đạt 24 OC vào tháng Biên độ nhiệt đạt khoảng 14 OC Lợng ma trung bình năm đạt thuộc loại ma trung bình giới Mùa ma từ tháng 10 đến tháng năm sau) -Qua phân tích em cho biết nét khái quát khí hậu khu vực Nam âu HS:Nêu khái quát khí hậu khu vực Nam âu GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào kiến thức học 14 em cho biết nơi có khí hậu địa trung hải thờng sản xuất sản phẩm độc đáo ? HS:Trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức (Nơi có khí hậu địa trung hải thờng trồng ăn cận nhiệt ) 95 Giáo án Địa lí Chuyển ý :Thiên nhiên châu âu thật vô Kinh tế độc đáo kinh tế phát triển nh nghiên cứu tiếp mục a) Nông nghiệp -Chiếm 20% lực lợng lao động sau : GV:Dựa vào nội dung SGK em nêu đặc -Sản xuất theo qui mô nhỏ -Sản phẩm nông nghiệp chủ yếu điểm ngành kinh tế Nam âu ? HS: Nêu đặc điểm ngành kinh tế +Cam chanh ,ôliu +Cừu dê đợc chăn nuôi theo hình thức chăn nam âu GV:Chuẩn xác kiến thức Chia lớp thành thả cổ truyền nhóm Phát phiếu học tập cho nhóm ,mỗi nhóm thảo luận ngành kinh tế Phiếu học tập 59.1 Dựa vào nội dung SGK em điền tiếp vàp b) Công nghiệp phiếu học tập sau Ngành nông nghiệp chiếm % lực lợng -Trình độ phát triển cha cao ,chênh lệch lớn nớc ,các vùng lao động -Sản xuất theo qui mô -Sản phẩm +Trồng trọt +Chăn nuôi Phiếu học tập 59.2 dựa vào nội dung sgk em trả lời cau hỏi dới -Trình độ phát triển công nghiệp nh nào? -So sánh phát triển công nghiệp nớc Nam âu c) Du lịch xuất lao động Phiếu học tập 59.3 Dựa vào nội dung SGK em cho biết vai -Có vai trò quan trọng ,là nguồn thu trò ngành du lịch xuất lao động ngoại tệ nhiều nớc Nam âu nh kinh tế nhiều nớc Nam âu HS:Thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận GV:Chuẩn xác kiến thức IV-Củng cố ,hớng dẫn học nhà -Em xác định đồ vị trí bán đảo , đảo lớn dãy núi khu vực Nam âu -Vì nói kinh tế nam âu cha phát triển khu vực Bắc âu Tây trung âu ? -Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TGĐ 58 Rút kinh nghiệm ngày soạn ngày giảng Tiết 66 Bài 59:Khu vực đông âu I-Mục tiêu Sau học HS cần nắm đợc -Vị trí khu vực Đông âu đồ -Đặc điểm khái quát tự nhiên khu vực đông âu ( Địa hình khí hậu sông ngòi ) -Đặc điểm khí hậu khu vực đông âu II-Thiết bị dạy học 96 Hoàng quốc Lân -Lợc đồ tự nhiên khu vực đông âu -Lợc đồ nớc châu âu -Lợc đồ khí hậu châu âu -Một số hình ảnh tự nhiên hoạt động kinh tế khu vực Đông âu III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm ta cũ -Vì nói kinh tế nam âu cha phát triển khu vực Bắc âu Tây trung âu ? Bài Mở :SGK-Tr Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào lợc đồ nớc châu âu Khái quát tự nhiên kiến thức học em xác định vị a) Vị trí -Chiếm ẵ diện tích châu âu ,gồm Nga (Phần trí khu vực đông âu ? lãnh thổ thuộc châu âu ),Extonia ,Latvia, HS:Trả lời Bêlarút, Ucraina, Môn đô va GV:Chuẩn xác kiến thức (Khu vực đông âu chiếm 1/2 diện tích b) Địa hình -Đồng lợn sống cao trung bình 100 châu âu, gồm lãnh thổ Nga phần châu âu nớc châu âu thuộc Liên Xô tr- đến 200 m -Phía Bắc có địa hình băng hà ớc đây) -Ven biển Caxpi có dải đất thấp mực n-Quan sát H59.1 dựa vào nội dung SGK ớc đại dơng 28 m em nêu đặc điểm địa hình khu vực c) Khí hậu Đông Âu ? -Khí hậu ôn đới lục địa có mùa đông giá HS:Trả lời lạnh =>sông thờng đóng băng mùa đông GV:Chuẩn xác kiến thức -Chia lớp thành nhóm Phát phiếu học tập -Khí hậu phân hoá rõ rệt +Càng phía đông ,Đông nam mùa đông cho nhóm ngắn ấm Phiếu học tập Dựa vào H51.2 kiến thức d)Thực vật -Rừng thảo nguyên phát triển diện em cho biết tích rộng -đông âu có khí hậu ? -Sông ngòi đông âu có đặc điểm bật -Có thay đổi theo chiều từ bắc xuống nam ? Khí hậu khu vực đông âu có phân hoá Kinh tế -Công nghiệp phát triển đặc biệt nh ? HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm kết ngành truyền thống nh khai khoáng luyện kim ,cơ khí hoá chất nhóm khác bổ xung ý kiến -Nông nghiệp GV:Chuẩn xác kiến thức -Quan sát H59.2 ,59.3 ,59.4 em nêu đặc +Trồng lúa mì ngô khoai tây ,củ cải đờng, hđiểm phân bố thực vật khu vực Đông Âu ớng dơng +Chăn nuôi bò thịt bò sữa lợn gia cầm theo ? qui mô lớn HS:Trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức Chuyển ý :Với diện tích lãnh thổ rộng lớn tài nguyên thiên nhien phong phú đông âu từ lâu đợc đánh giá vùng giàu tiểm phát triển kinh tế toàn diện Chúng ta chuyển sang nghiên cứu mục sau GV:Dựa vào H54.1 H59.1 nội dung SGK em cho biết đông âu có tiềm to lớn để phát triển kinh tế nh ? HS:Quán sát H dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức (Đông âu có nhiều khoáng sản trữ lợng lớn nh quặng sắt quặng kim loại màu , than đá dầu mỏ tập chung liên bang Nga 97 Giáo án Địa lí ,Ucraina.Nhiều diện tích đất đen thảo nguyên ,đất xám rừng rộng màu mỡ Ư -Dựa vào H55.1(Lợc đồ nông nghiệp châu âu nội dung SGK Tr179,180 em nêu ngành kinh tế châu âu HS:Trả lời GV:Chuẩn xác kiến thức Iv-Củng cố ,hớng dẫn học nhà -Hãy xác định đồ vị trí nớc châu âu -Em nêu đặc điểm địa hình ,khí hậu ,sông ngòi ,thực vật khu vực đông âu -Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ số 59 Rút kinh nghiệm Ngày soạn Ngày giảng Tiết 67 Bài 69: Liên minh châu âu (EU) I-Mục tiêu Sau học HS cần nắm đợc -Liên minh châu âu trớc đợc gọi cộng đồng kinh tế châu âu đợc thành lập theo hiệp ớc Rô makí năm 1957 có hiệu lực năm 1958 -Liên minh châu liên minh toàn diện giới tổ chức toàn diện giới II-Thiết bị dạy học -Lợc đồ mở rộng liên minh châu âu -Một số hình ảnh hoạt động liên minh châu âu III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ -Em nêu đặc điểm địa hình ,khí hậu ,sông ngòi ,thực vật khu vực đông âu Bài Mở :SGK-Tr Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào H60.1 nội dung SGK em 1.Sự mở rộng liên minh châu âu cho nêu mở rộng liên minh châu -Năm 1958 có thành viên :Pháp Bỉ ,Hà âu qua giai đoạn Lan Italia,Lucxămbua HS; Dựa vào H60.1 nêu mở rộng liên -Năm 1995 có 15 thành viên minh châu âu qua giai đoạn -Năm 2001 có diện tích 3,2 triệu Km2 , GV:Chuẩn xác kiến thức 378 triệu ngời (Liên minh châu âu đợc thành lập vào năm -Sẽ tiếp tục đợc mở rộng 1958 thành lập gồm có thành viên Pháp Bỉ ,hà Lan , Đức ,Italia,Lucxămbua năm 1973 có thêm Aixlen , Anh , Đan mạch, Năm 1981 có thêm Hilạp Đến năm 1986 có thêm áo , Thuỵ điển , Phần lan ) 98 Hoàng quốc Lân Mở rộng :Theo kế hoạh năm đầu kỉ liên minh châu âu tiếp tục mở rộng lần thứ năm kết nạp thêm 13 nớc Trung đông âu ) -Dựavào nội dung SGK em cho biết nói liên minh châu hình EU Một mô hinh liên minh toàn diện thức liên minh toàn diện thé giới ? giới HS:trả lời -Về kinh tế : Có sách kinh tế chung , GV:Chuẩn xác kiến thức có đồng tiền chung , tự lu thông vốn , Mở rộng : Việc đa đồng Ơrô vào lu hành có hàng hoá dịch vụ , hỗ trợ đào tạo lao động ý nghĩa vô quan trọng , hình ảnh đạt trình độ văn hoá tay nghề cao tập chung cho thống nớc -Về trị, quản lí hành ::Công dân thành viên EU góp phần thúc đẩy lu EU có quốc tịch chung EU thống mục thông ,hạn chế biến động tiền tệ tiêu đến hiến pháp chung cho toàn khu vực châu âu -Dựa vào nội dung SGK em cho biết -Về văn hoá :Chú trọng bảo vệ tính đa dạng thay đổi ngọai thơngcủa EU kể từ năm văn hoá ngôn ngữ dồng thời tổ chức 1980 ? trao đổi sinh viên tài trợ ngoại ngữ để tăng HS:Trả lời cờng khả giao lu GV: Chuẩn xác kiến thức ( Trớc phát triển quan hệ ngoại thơng với Hoa Kì , Nhật thuộc địa cũ Từ năm 1980 tập chung đầu t vào công nghiệp nớc công nghiệp châu á.,Trung Nam Mĩ ; đồng thời không ngừng mở rộng quan hệ mặt với nớc tổ chức kinh tế giới ) -Quan sát H60.3 nêu vị trí EU hoạt động thơng mại giới EU-Tổ chức thơng mại giới HS: Trả lời -Không ngừng mở rộng quan hệ với nớc GV:Chuẩn xác kiến thức tổ chức kinh tế giới (Bắc Mĩ chiếm 16%, Châu chiếm 27% -Là tổ chức thơng mại lớn toàn cầu hoạt động thơng mại châu âu ) :Chiếm 40% hoạt động thơng mại giới IV-Củng cố hớng dẫn học nhà : Trên đồ châu âu em xác định nớc thành viện liên minh châu âu -Tại nói liêm minh châu liên minh toàn diện giới ? -Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ số 60 Rút kinh nghiệm Ngày soạn : Ngày giảng Tiết 68 Bài 61:Thực hành đọc lợc đồ vẽ biểu đồ câu kinh tế châu âu I-Mục tiêu Sau học HS cần Xác định quốc gia châu âu theo khu vực -Biết vẽ biểu đồ câu kinh tế Pháp Ucraina II-thiết bị dạy học -Lợc đồ nớc châu âu 99 Giáo án Địa lí -Thớc kẻ com pa III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp kiểm tra cũ -Tại nói liêm minh châu liên minh toàn diện giới ? -Tại nói liên minh châu tổ chức thơng mại hàng đầu giới Bài Mở :Chúng ta biết châu âu gồm có khu vực Liên minh châu tổ chức thơng mại hàng đầu giới thực hành hôm sác định vị trí quốc gia khu vực ,tổ chức kinh té 100 [...]... Kinh tế văn hoá kém phát triển 19 Giáo án Địa lí 7 Dân số tăng nhanh B-Tự Luận Câu 1:Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lợng ma dới đây 0C mm 16014012010080- - 40 60- - 30 40- - 20 20 -10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhiệt độ cao nhất tháng Nhiệt độ thấp nhất tháng Biên độ nhiệt trong năm Tổng lợng ma trong năm Chế độ ma Kết luận :Địa điểm X thuộc môi trờng đới CÂu... 400312 335 vẽ một trong hại cách đó GV:Hớng dẫn HS vẽ biểu đồ 300- 275 hình cột A 200-Vẽ một hệ trục toạ độ +Trục đứng thể hiện phần triệu +Trục ngang thể hiện các năm 100(Chú ý đến khoảng cách giữa các 1440 19 57 1980 19 97 năm ) Giải thích :Lợng co2 trong không khí từ năm 1840 đến -vẽ biểu đồ cột đơn HS:Một HS lên bảng vẽ biểu năm 19 97 ngày càng gia tăng do tình hình sản xuất đồ Các HS còn lại vẽ vào... xung GV:chuẩn xác kiến thức -Dựa vào H8.4và đối chiếu với bản đồ tự nhiên em hãy cho biết thâm canh lúa nớc đợc chủ yếu dựa trên những điều kiện địa hình đất đai ,nhiệt độ lợng ma nh thế nào ? HS:Quan sát H8.4 nêu các điều kiện để canh tác lúa n11 Giáo án Địa lí 7 ớc GV:Chuẩn xác kiến thức -Đối chiếu H8.4 và H4.4 ( SGK-tr14) em hãy cho biết Vùng thâm canh lúa nớc có mật độ dân c nh thế 3.Sản xuất nông... biến thất môi trờng ở đới ôn hoà phát triển ra sao ? GV:dựa vào nội dung sgk em hãy cho biết thiên nhiên châu thờng -Khí hậu thay đổi theo từng Âu thay đổi nh thế nào theo thời gian địa phơng HS:Trả lời 21 Giáo án Địa lí 7 GV:Chuẩn xác kiến thức 2.Sự phân hoá của môi -Giới thiệu các bức ảnh mô tả cảnh sắc thiên nhiên thay đổi trờng a.Theo thời gian tạo ra các theo các mùa +Mùa xuân:Từ tháng 3 đến tháng... Tiết ,khí hậu làm nông nghệp đạt hiệu quả cao 3 Em hãy nêu các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu của các môi trờng thuộc đới ôn hoà 23 Giáo án Địa lí 7 Rút kinh nghiệm ngày soạn: ngày giảng : tiết 17 hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà I-mục tiêu Sau bài học HS cần nắm đợc -Đới ôn hoà có nền công nghiệp sớm phát triển ,có cơ cấu đa dạng... hoá cao chiếm 75 % đới ôn hoà chiếm bao nhiêu % dân c của đới ôn hoà ? dân số HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời cÂu hỏi -Hình thành nhiều siêu đô thị GV:Chuẩn xác kiến thức -ở đới ôn hoà có nhiều đô thị có số dân trên 8 trệu đông dân chiếm tỉ lệ lớn dân số dân Khi các đô thị có số dân trên 8 triệu dân gọi là gì ? đô thị ở các nớc -Các đô thị đợc kết nối với nhau HS:Trả lời 25 Giáo án Địa lí 7 nhờ hệ thống... trạng ô nhiễm không khí ở đới ô hoà -Nêu nguyên nhân tác hại của tình trạng ô nhiễm nớc ở đới ôn hoà Rút kinh nghiệm 27 Giáo án Địa lí 7 ngày soạn: ngày giảng : tiết20 thực hành nhận biết đặc điểm môi trờng đới ôn hoà I-mục tiêu Sau bài học HS cần nắm đợc -Các kiểu khí hậu của đới ôn hoà và nhận biết đợc chúng qua biểu đồ khí... sông GV:Chuẩn xác kiến thức -Dựa vào các biểu đồ X,Y em hãy cho biết +Biểu đồ X sông ngòi nhiều nớc quanh năm +Biểu đồ y thể hiện sông ngòi có mùa lũ và chế độ nớc của mỗi sông ngòi nh thế nào ? 17 Giáo án Địa lí 7 HS:Dựa vào biểu đồ X.Y nêu đặc điểm chế mùa cạn -Đối chiếu biểu đồ ma và biểu đồ nớc sông độ nớc của sông ngòi? +A phù hợp với X GV:Chuẩn xác kiến thức +C phù hợp với Y Kết luận Chuyển ý :Khí... ,nhiệt độ thbăng dơng ,còn nam bán cầu chủ yếu là ờng 100C lục địa ) -Ma ít < 500mm chủ yếu dạng tuyết rơi trừ Phát Phiếu học tập mùa Hạ ) Phiếu học tập -Dựa vào H21.3em hãy nêu diễn biến nhiệt độ và lợng ma trong năm của Hon man(Cana đa ) bằng cách điền vào các chỗ chấm trong bảng sau Yếu tố Tháng Nhiệt độ Nhiệt độ thấp nhất 33 Giáo án Địa lí 7 2.Sự thích nghi của thực vật và động vật với môi trờng a.Thực... đồ địa bàn c trú dân tộc ở môi trờng đới lạnh phơng Bắc -Hình ảnh nghiên cớu khoa học và các hoạt đọng kinh tế của con ngời ở đới lạnh III-tiến trình bài giảng 1 ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra bài cũ -Tính chất khắc nghiệt của khí hậu đới lạnh thể hiện nh thế nào ?Tại sao lại nói đới lạnh là hoang mạc lạnh của trái đất 3 Bài mới Mở bài :(SGK71) Hoạt động của GV+HS Nội dung học tập GV:Treo lợc đồ địa ... điểm địa hình Châu Phi nh 2 .Địa hình khoáng sản a .Địa hình tìm hiểu phần sau 42 Hoàng quốc Lân Chủ yếu sơn nguyên bồn địa Cao GV:Quan sát H 26.1 +Cho biết Châu Phi dạng địa hình trung bình 75 0... niệm lục địa châu lục -Xác định đợc vị trí lục địa ,châulục đại dơng giới -Nắm đợc cách phân loại nhóm nớc giới II-Các thiết bị dạy học cần thiết -Quả địa cầu đồ tự nhiên giới -Bản đồ lục địa châu... sát H7.1 7. 2 em nhận xét b.Khí hậu hớng gió thổi vào mùa hạ mùa đông -Nhiệt độ lợng ma thay đổi theo mùa gió +Nhiệt độ trung bình nằm 20oC,Biên độ nam đông nam nhiệt TB 80C HS:Quan sá h7.1 7. 2