tự đánh giá

Phòng GD-ĐT Krông Nô PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ Trường : Trường THCS Nam Đà Năm học : 2010 - 2011 Họ tên giáo viên : Hoàng Thị Duyên Môn học phân công giảng dạy: Anh Văn lớp (Các từ viết tắt bảng : TC – tiêu chuẩn; tc – tiêu chí) Các tiêu chuẩn tiêu chí • TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống người GV + tc1.1 Phẩm chất trị + tc1.2 Đạo đức nghề nghiệp + tc1.3 ứng xử với HS + tc1.4 ứng xử với đồng nghiệp + tc1.5 Lối sống, tác phong • TC2 Năng lực tìm hiểu đối tượng môi trường giáo dục + tc2.1 Tìm hiểu đối tượng giáo dục + tc2.2 Tìm hiểu môi trường giáo dục • TC3 Năng lực dạy học + tc3.1 Xây dựng kế hoạch dạy học + tc3.2 Bảo đảm kiến thức môn học + tc3.3 Bảo đảm chương trình môn học + tc3.4 Vận dụng phương pháp dạy học + tc3.5 Sử dụng phương tiện dạy học + tc3.6 Xây dựng môi trường học tập + tc3.7 Quản lý hồ sơ dạy học + tc3.8 Kiể̉m tra, đánh giá kết học tập của học sinh • TC4 Năng lực giáo dục + tc4.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục + tc4.2 Giáo dục qua môn học + tc4.3 Giáo dục qua hoạt động giáo dục + tc4.4 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng + tc4.5 Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức GD + tc4.6 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức của học sinh • TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5.1 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội Điểm đạt Nguồn minh chứng đã co x x 4 4 4 x x x 4 x x x x x x x 4 4 3 x x x x x 4 4 x x x MC khác • TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện + tc6.2 Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn GD - Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổ̉ng số điểm mức - Tổng số điểm - GV tự xếp loại x x x 96 :xuất sắc ĐÁNH GIÁ CHUNG (Giáo viên tự đánh giá) : Những điểm mạnh : - Lập trường trị vững vàng , kiên định , có tư tưởng cầu tiến - Hòa đồng với đồng nghiệp , hòa nhã với học sinh , đồng nghiệp , học sinh phụ huynh tin yêu - Tham gia đầy đủ phong trào , hoạt động trường , ngành phát động -.Luôn tự học nâng cao trình độ chuyên môn, học hỏi đồng nghiệp - Có tính sáng tạo tiết dạy , xây dựng phương pháp t rong dạy phù hợp đối tượng học sinh - Có lối sống lành mạnh , thực nghiêm túc quy định trường , ngành - Thực nghiêm túc chủ trương đường lối đảng , pháp luật nhà nước Những điểm yếu : - Vẫn vị nể góp ý cho đồng nghiệp Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : - vận dụng phương pháp hay nhằm phát huy tính tích cực học sinh - Tham gia lớp học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy - Tiếp tục Học tập làm theo gương đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh - Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật Ngày 20 tháng 05 năm 2011 (Chữ ký giáo viên) Hoàng Thị Duyên ... tc6.1 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện + tc6.2 Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn GD - Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổ̉ng số điểm mức - Tổng số điểm - GV tự xếp loại x x x 96 :xuất sắc ĐÁNH GIÁ... - Tổ̉ng số điểm mức - Tổng số điểm - GV tự xếp loại x x x 96 :xuất sắc ĐÁNH GIÁ CHUNG (Giáo viên tự đánh giá) : Những điểm mạnh : - Lập trường trị vững vàng , kiên định , có tư tưởng cầu tiến... sinh phụ huynh tin yêu - Tham gia đầy đủ phong trào , hoạt động trường , ngành phát động -.Luôn tự học nâng cao trình độ chuyên môn, học hỏi đồng nghiệp - Có tính sáng tạo tiết dạy , xây dựng