câu đặc biệt

Bài giảng - Môn Tiếng Việt Bài 20 Tiết 82: CÂU ĐẶC BIỆT KIỂM TRA BÀI CŨ Trong câu sau, câu câu rút gọn? a) b) c) d) Mùa xuân đến rồi! Ngày mai, chợ Học ăn, học nói, học gói, học mở Nam học sinh giỏi Có nên sử dụng câu rút gọn trường hợp không? Vì sao? Thầy giáo gọi Nam lên kiểm tra cũ, Nam chần chừ không muốn lên - Thầy: Em có học không? - Nam: Không * Khoanh tròn câu trả lời Câu Câu rút gọn câu: A Chỉ vắng chủ ngữ B Chỉ vắng vị ngữ C Có thể vắng chủ ngữ vị ngữ D Chỉ vắng thành phần phụ Câu Đâu câu rút gọn trả lời cho câu hỏi “Hằng ngày, cậu dành thời gian cho việc nhiều nhất?”? A Hằng ngày dành thời gian cho việc đọc sách nhiều B Đọc sách việc mà dành nhiều thời gian C.Tất nhiên đọc sách D Đọc sách Câu Câu câu sau câu rút gọn? A Ai phải học đôi với hành B Anh trai học đôi với hành C Học đôi với hành D Rất nhiều người học đôi với hành Câu Câu “Cần phải sức phấn đấu để sống ngày tốt đẹp hơn” rút gòn thành phần nào? A Trạng ngữ B Chủ ngữ C Vị ngữ D Bổ ngữ I Thế câu đặc biệt? Ví dụ: Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm giật Em bước vào lớp (Khánh Hoài) Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm giật CN Em bước vào lớp CN VN VN Ôi, em Thủy ! Ôi: Là tiếng kêu ngạc nhiên em Thủy: Là lời gọi tên Không có thành phần chủ ngữ vị ngữ A Đó câu bình thường, có đủ chủ ngữ vị ngữ B Đó câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ C Đó câu có chủ ngữ lẫn vị ngữ Ôi, em Thủy , tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm giật Em bước vào lớp Ôi: thành phần cảm thán em Thủy: thành phần gọi đáp Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt cô giáo làm giật Em bước vào lớp I Thế câu đặc biệt? Ví dụ: Ghi nhớ 1: II Tác dụng câu đặc biệt Ví dụ: Tác dụng Bộc lộ cảm xúc STT Câu đặc biệt Một đêm mùa xuân Trên dòng sông êm ả, đò cũ bác tài Phán từ từ trôi (Nguyên Hồng) Đoàn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay (Nam Cao) “Trời ơi”, cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to (Khánh Hoài) Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng An gào lên: - Sơn ! Em Sơn ! Sơn ! - Chị An ! Sơn nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) Xác định thời gian, nơi chốn Gọi đáp X X X X Ghi nhớ 2: Câu đặc biệt thường dùng để: - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn; - Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng; - Bộc lộ cảm xúc; - Gọi đáp Tác dụng Câu đặc biệt Liệt kê, thông Xác định Bộc lộ báo tồn thời gian, cảm xúc vật, nơi chốn tượng Chửi Kêu Đấm Đá.Thụi Bịch (Nguyễn Công Hoan) x Ủa ! Bạn bao giờ? Sài Gòn Mùa xuân năm 1975 Các cánh quân sẵn sàng cho trận công lịch sử STT Mẹ ! Chị ! Em Gọi đáp x x x Bài tập Tìm ví dụ câu đặc biệt câu rút gọn c (1)Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ (2)Gió biển thổi lồng lộng (3)Ngoài ánh đèn sáng rọi tàu (4)Một hồi còi (Nguyễn Trí Huân) d (1) Chim sâu hỏi lá: - (2) Lá !(3) Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe ! - (4) Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu * Lưu ý phân biệt hai kiểu câu Câu rút gọn Câu đặc biệt Cấu tạo theo mô hình C/V, lược bỏ số thành phần Có thể dựa vào ngữ cảnh hoàn cảnh giao tiếp để khôi phục lại thành phần bị lược bỏ Cấu tạo không theo mô hình C/V Không thể khôi phục thành câu đầy đủ thành phần thµnh c©u ®Çy ®ñ Ví dụ Ví dụ Thấy đói bụng, tạt vào quán làm vài nhánh cỏ lót Đông Đông khách khách qu¸ Châu Chấu, Cào Cào rậm rịch vào, chè chén (Tô Hoài) Mưa Vắt rừng! Mưa và rét! rét!Vắt rừng!Đoàn quân vượt suối băng rừng tiến phía trước (Nguyễn Đình Thi) Bài tập Ví dụ STT CÂU RÚT GỌN Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe ! d Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu TÁC DỤNG Làm cho câu gọn hơn, thông tin yêu cầu nhanh Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại từ ngữ xuất câu đứng trước SST CÂU ĐẶC BIỆT Một hồi còi Lá ! TÁC DỤNG Thông báo tồn vật, tượng Gọi đáp * Viết đoạn văn từ đến câu, chủ đề vệ sinh trường lớp, có sử dụng câu đặc biệt Trò chơi chọn chữ chũ trả lời A B C A B C D E F D E F Hãy đặt đoạn biệt bộc lộvàcảm vào phần văn sau: Chỉ câu đặc sau choxúc biết tác dụng củađặc câubiệt? đặc Trong 2thêm mục abiệt vàcâu b,trong phần gạch chân mục câu Thế câu đặc biệt? đó.cuối Nêu tác dụng đặc biệt Đặt đoạn đối thoại đócâu có dùng câu biệt a.biệt Đêm đông, tiếng động nông trường đãđặc im bặt từ lâu Nếu đông chúngMọi ta ý thức giữ gìn,trường bảo vệđã môi trường b Đêm cuối tiếng động nông im bặtkhăn từ lâu Rừng ơi! Ta đây, mang sức đôi tay lao động khó sông êm đềm với đò quê hương trở thành dòng sông không quản ngại chết Nhóm I Nhóm II Nhóm III Nhóm IV 60 10 30 50 40 20 đđ 60 10 40 30 20 50 đđ 60 10 30 50 40 20 đđ 60 10 40 30 20 50 đđ Đ S Đ S Đ S Đ S DẶN DÒ Học thuộc khái niệm câu đặc biệt tác dụng Làm tiếp câu a,b tập tập sgk trang 30 Soạn mới: “Thêm trạng ngữ cho câu” [...]... một đặt đoạn biệt bộc lộvàcảm vào phần văn bản sau: Chỉ ra câu đặc sau choxúc biết tác dụng củađặc câubiệt? đặc Trong 2thêm mục abiệt v câu b,trong phần gạch chân trong mục nào là câu Thế nào là câu đặc biệt? đó.cuối Nêu tác dụng của đặc biệt Đặt một đoạn đối thoại trong đ câu có dùng câu biệt a .biệt Đêm đông, mọi tiếng động trong nông trường đ đặc im bặt từ lâu Nếu đông chúngMọi ta không có ý thức giữ...2 Ghi nhớ 1: Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ * Bài tập nhanh: Xác định câu đặc biệt trong đoạn văn sau: Rầm ! Mọi người ngoảnh lại nhìn Hai chiếc xe máy đã tông vào nhau Thật khủng khiếp ! I Thế nào là câu đặc biệt? 1 Ví dụ: 2 Ghi nhớ 1: II Tác dụng của câu đặc biệt 1 Ví dụ: Tác dụng Bộc lộ cảm xúc STT Câu đặc biệt 1 Một đêm mùa xuân Trên dòng... Làm cho câu gọn hơn, thông tin yêu cầu nhanh hơn Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước SST CÂU ĐẶC BIỆT 1 Một hồi còi 2 Lá ơi ! TÁC DỤNG Thông báo sự tồn tại của sự vật, hiện tượng Gọi đáp * Viết đoạn văn từ 3 đến 4 câu, chủ đề vệ sinh trường lớp, trong đó có sử dụng câu đặc biệt Trò chơi chọn chữ chũ trả lời A B C A B C D E F D E F Hãy một đặt đoạn biệt. .. dưới đây những câu đặc biệt và câu rút gọn c (1)Sóng ầm ầm đập vào những tảng đá lớn ven bờ (2)Gió biển thổi lồng lộng (3)Ngoài kia là ánh đèn sáng rọi của một con tàu (4)Một hồi còi (Nguyễn Trí Huân) d (1) Chim sâu hỏi chiếc lá: - (2) Lá ơi !(3) Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi ! - (4) Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu * Lưu ý phân biệt hai kiểu câu Câu rút gọn Câu đặc biệt Cấu tạo... ! Sơn đã nhìn thấy chị (Nguyễn Đình Thi) Xác định thời gian, nơi chốn Gọi đáp X X X X 2 Ghi nhớ 2: Câu đặc biệt thường dùng để: - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn; - Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng; - Bộc lộ cảm xúc; - Gọi đáp Tác dụng Câu đặc biệt Liệt kê, thông Xác định Bộc lộ báo về sự tồn thời gian, cảm xúc tại của sự vật, nơi chốn hiện... IV 60 10 30 50 40 20 0 đđ 60 10 40 30 20 50 0 đđ 60 10 30 50 40 20 0 đđ 60 10 40 30 20 50 0 đđ Đ S Đ S Đ S Đ S DẶN DÒ 1 Học thuộc khái niệm câu đặc biệt và tác dụng của nó 2 Làm tiếp câu a,b bài tập 1 và bài tập 3 sgk trang 30 3 Soạn bài mới: “Thêm trạng ngữ cho câu ... mô hình C/V Không thể khôi phục thành câu đầy đủ thành phần thµnh c©u ®Çy ®ñ Ví dụ Ví dụ Thấy đói bụng, tôi cũng tạt vào quán làm vài nhánh cỏ lót dạ Đông Đông khách khách quá qu¸ Châu Chấu, Cào Cào rậm rịch ra vào, chè chén (Tô Hoài) Mưa Vắt rừng! Mưa và và rét! rét!Vắt rừng!Đoàn quân vượt suối băng rừng tiến về phía trước (Nguyễn Đình Thi) Bài tập 2 Ví dụ STT CÂU RÚT GỌN 1 Hãy kể chuyện cuộc đời bạn ... biệt bộc lộvàcảm vào phần văn sau: Chỉ câu đặc sau choxúc biết tác dụng củađặc câubiệt? đặc Trong 2thêm mục abiệt v câu b,trong phần gạch chân mục câu Thế câu đặc biệt? đó.cuối Nêu tác dụng đặc. .. Hai xe máy tông vào Thật khủng khiếp ! I Thế câu đặc biệt? Ví dụ: Ghi nhớ 1: II Tác dụng câu đặc biệt Ví dụ: Tác dụng Bộc lộ cảm xúc STT Câu đặc biệt Một đêm mùa xuân Trên dòng sông êm ả, đò... Không * Khoanh tròn câu trả lời Câu Câu rút gọn câu: A Chỉ vắng chủ ngữ B Chỉ vắng vị ngữ C Có thể vắng chủ ngữ vị ngữ D Chỉ vắng thành phần phụ Câu Đâu câu rút gọn trả lời cho câu hỏi “Hằng ngày,