mot so cong trinh mi thuat thoi ky

Trường THCS Phước An Ngày soạn: 6/11/2010 Tiết: 12 Bài: 12 – Thường thức mĩ thuật *********** Năm học: 2010 – 2011 Tuần : 13 MỘT SỐ CƠNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI LÝ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hiểu thêm nghệ thuật, đặc biệt MT thời Lý học Kỹ năng: - HS nhận thức đầy đủ vẻ đẹp số công trình sản phẩm MT thời Lý thông qua đặc điểm hình thức nghệ thuật Thái độ: - Học sinh biết trân trọng u q nghệ thuật thời Lý nói riêng nghệ thuật dân tộc nói chung II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị giáo viên: * Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh tác phẩm mỹ thuật thời Lý * Phương án tổ chức lớp học: - Phương pháp quan sát, trực quan, luyện tập Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp: (1’) Giáo viên kiểm tra só số tác phong học sinh học sinh Kiểm tra cũ: (2’) GV kiểm tra tập: Trang trí hình vuông Giảng mới: + Giới thiệu bài: (1’) Tiết học trước em nghiên cứu sơ lược MT thời Lý Để nắm bắt cụ thể đặc điểm giá trò nghệ thuật tác phẩm thời kỳ này, hôm thầy em nghiên cứu “Một số công trình tiêu biểu MT thời Lý” TIẾN TRÌNH BÀI DẠY ********* TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 15’ HOẠT ĐỘNG 1: I/ Kiến trúc * Chùa Một Cột (Diên Hựu Hướng dẫn HS tìm hiểu Tự): nghệ thuật kiến trúc + Chùa Một Cột - GV cho HS nêu hiểu biết - HS nêu hiểu biết của chùa Một Cột chùa Một Cột Giáo viên: Nguyễn Lưu Vân Giáo án Mĩ thuật Trường THCS Phước An - GV yêu cầu HS xem tranh phát biểu cảm nhận công trình độc đáo Phân tích chi tiết tạo nên vẻ đẹp chùa Một Cột Năm học: 2010 – 2011 - HS xem tranh phát biểu cảm nhận Phân tích chi tiết tạo nên vẻ đẹp chùa Một Cột - GV tóm tắt giới thiệu - Quan sát GV tóm tắt đặc chi tiết nguồn gốc xuất điểm tác phẩm xứ, phân tích kỹ đặc điểm, kết cấu, giá trò nghệ thuật làm bật vẻ đẹp công trình 15’ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu Nghệ thuật điêu khắc đồ gốm * Điêu khắc + Tượng A-di-đà - GV cho HS nêu hiểu biết tượng A-di-đà - GV yêu cầu HS xem tranh phát biểu cảm nhận tác phẩm độc đáo Phân tích chi tiết tạo nên vẻ đẹp tượng A-di-đà - GV tóm tắt giới thiệu chi tiết nguồn gốc xuất xứ, phân tích kỹ đặc điểm, trang trí giá trò nghệ thuật làm bật vẻ đẹp tác phẩm + Con Rồng - GV cho HS nêu hiểu biết Rồng thời Lý - GV yêu cầu HS xem tranh phát biểu cảm nhận Giáo viên: Nguyễn Lưu Vân - HS nêu hiểu biết tượng A-di-đà - HS xem tranh phát biểu cảm nhận Phân tích chi tiết tạo nên vẻ đẹp tượng A-di-đà - Quan sát GV tóm tắt đặc điểm tác phẩm - HS nêu hiểu biết Rồng thời Lý - HS xem tranh phát biểu cảm nhận - Được xây dựng năm 1049 Hà Nội Ngôi chùa có dạnh hình vuông, đặt cột đá lớn hồ Linh Chiểu Xung quanh hồ lan can hành tường có vẽ tranh Với nét cong mềm mại mái, nét khỏe khoắn cột độ gấp khúc sơn trụ tạo nên vẻ đẹp lung linh không gian yên tónh Chùa Một Cột thể tài trí tưởng tượng bay bổng nghệ nhân thời Lý II/ Điêu khắc gốm Điêu khắc a) Tượng A-di-đà - Được tạc từ khối đá nguyên màu xanh xám Tượng chia thành hai phần: Phần tượng bệ tượng - Tượng diễn tả ngồi xếp bằng, hai tay đặt lòng, mặt tượng dòu hiền, phúc hậu Vẻ đẹp thể đường cong tha thướt nếp áo - Bệ tượng gồm hai tầng, tầng tòa sen, tầng đế bát giác chạm trổ nhiều họa tiết phong phú tinh tế b) Con Rồng - Rồng thời Lý thể có dáng dấp hiền hòa có hình chữ S, thân tròn lẳn, uốn khúc nhòp nhàng, thon nhỏ dần từ đầu đến đuôi Các chi tiết vảy, móng, Giáo án Mĩ thuật Trường THCS Phước An 5’ 4’ Năm học: 2010 – 2011 - GV tóm tắt phân tích - Quan sát GV tóm tắt đặc kỹ đặc điểm, giá trò điểm tác phẩm nghệ thuật làm bật vẻ đẹp tác phẩm lông chân… thể uyển chuyển Rồng thời Lý coi biểu tượng cho văn hóa dân tộc Việt Nam HOẠT ĐỘNG 3: * Nghệ thuật gốm - GV cho HS nêu hiểu biết đồ gốm thời Lý - GV yêu cầu HS xem tranh phát biểu cảm nhận - GV tóm tắt phân tích kỹ đặc điểm, giá trò nghệ thuật làm bật vẻ đẹp tác phẩm HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố - GV cho HS tóm tắt lại đặc điểm số tác phẩm - Yêu cầu HS phát biểu trách nhiệm việc giữ gìn phát huy giá trò văn hóa dân tộc Nghệ thuật gốm - Gốm thời Lý có dáng - HS nêu hiểu biết mảnh, nét khắc đồ gốm thời Lý chìm uyển chuyển mang vẻ đẹp trang trọng Họa - HS xem tranh phát tiết trang trí thường hoa, biểu cảm nhận lá, chim muông cách điệu - Quan sát GV tóm tắt đặc điểm tác phẩm - HS tóm tắt lại đặc điểm số tác phẩm - HS phát biểu trách nhiệm việc giữ gìn phát huy giá trò văn hóa dân tộc 4/ Dặn dò học sinh nhà chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’) + Bài tập nhà: Học sinh nhà học theo câu hỏi SGK + Chuẩn bò mới: Đọc trước ”Vẽ tranh – Đề tài: Bộ Đội”, sưu tầm tranh, ảnh hoạt động anh đội, chì, tẩy, màu, tập IV.RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: Giáo viên: Nguyễn Lưu Vân Giáo án Mĩ thuật ... dạnh hình vuông, đặt cột đá lớn hồ Linh Chiểu Xung quanh hồ lan can hành tường có vẽ tranh Với nét cong mềm mại mái, nét khỏe khoắn cột độ gấp khúc sơn trụ tạo nên vẻ đẹp lung linh không gian yên... - Tượng diễn tả ngồi xếp bằng, hai tay đặt lòng, mặt tượng dòu hiền, phúc hậu Vẻ đẹp thể đường cong tha thướt nếp áo - Bệ tượng gồm hai tầng, tầng tòa sen, tầng đế bát giác chạm trổ nhiều họa