S GIO DC V O TO CN TH TRNG THPT CHUYấN Lí T TRNG THI TH TUYN SINH I HC NM 2011 Mụn: TING PHP; Khi: D Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt CHNH THC ( thi cú 04 trang) Mó thi 485 H, tờn thớ sinh: S bỏo danh: THI GM 80 CU (T CU N CU 80) DNH CHO TT C TH SINH c bi khoỏ v chn phng ỏn ỳng (ng vi A hoc B, C, D) cho cỏc cõu t n 10 Le multilinguisme Ces derniốres annộes, la culture amộricaine a accru son influence planộtaire grõce au commerce international et aux productions cinộmatographiques Alors quInternet atteint des endroits de plus en plus reculộs du Globe, une question se pose: renforcera-t-il cette influence au point que l'anglais deviendra la langue dominante dans les ộchanges ? Ou l'univers de la communication s'enrichira-t-il d'une multitude de langues? Certains observateurs pensent que les langues locales ne survivront pas sur Internet et que l'anglais dominera Une telle domination aurait des inconvộnients Comme la plupart des utilisateurs d'Internet ne sont pas de langue anglaise, leur maợtrise de l'anglais est souvent limitộe Pour les discussions complexes, le recours la langue maternelle s'impose ; mais si Internet ne permet pas des conversations multilingues, il ne sera pas le catalyseur attendu des communications internationales Les erreurs et les malentendus deviendront frộquents, et nombre d'utilisateurs seront privộs de fabuleuses potentialitộs des communications internationales Grõce son faible coỷt et sa facilitộ d'emploi, Internet permet certains ộcrivains - particuliốrement ceux qui utilisent l'alphabet latin - de publier leurs uvres ou d'ộchanger des messages dans leur propre langue Certains dộfenseurs des langues vernaculaires utilisent dộj ce rộseau leur avantage L'extension mondiale dInternet favorise ộgalement une langue qui peut ờtre, du moins superficiellement, comprise par le plus grand nombre Ainsi, je crois quInternet vộhiculera de nombreuses langues pour les communications locales, tandis que l'anglais servira aux conversations internationales simples Les difficultộs techniques de la communication dans la plupart des langues de la planốte ne sont pas rộsolues Les premiốres machines et les premiers logiciels furent conỗus pour traiter des textes en anglais Les difficultộs subsistent mờme avec les caractốres latins standards Bruno OUDET est professeur l'Universitộ Joseph-Fourier de Grenoble et chercheur au Laboratoire Leibniz de lIMAG Il est actuellement prộsident de la Sociộtộ franỗaise de l'Internet Cõu : De quel type de texte sagit-il ? A Informatif B Explicatif C Descriptif D Argumentatif Cõu : Lauteur de ce texte se spộcialise plutụt dans le domaine A journalistique B linguistique C informatique D administratif Cõu : Le sujet du texte se porte essentiellement sur A le dộveloppement dInternet lộchelle mondiale B la diversitộ de langues sur Internet C la nộcessitộ de la diversitộ de langues sur Internet D la domination de la langue anglaise sur Internet Cõu : Daprốs le texte, la culture amộricaine est mondialement dộveloppộe par A la domination de la langue anglaise B le commerce et le cinộma C lextension dInternet D la multitude de langues sur Internet Cõu : La phrase ô Internet atteint des endroits de plus en plus reculộs du Globe ằ signifie A Internet atteint des endroits de plus en plus ộloignộs du Globe B Internet atteint des endroits de plus en plus isolộs du Globe C Internet atteint des endroits de plus en plus pauvres du Globe D Internet atteint des endroits de plus en plus dộveloppộs du Globe Cõu : Daprốs lauteur, il existe des inconvộnients de la domination de la langue anglaise sur Internet car A celle-ci nest pas encore assez bien maợtrisộe par la plupart des internautes B les discussions internationales sont souvent complexes C les communications internationales sont souvent multilingues Trang 1/4 Mó thi 485 D les conversations multilingues sont de plus en plus nộcessaires Cõu : Une autre raison des inconvộnients de la domination de la langue anglaise sur Internet est que (qu) A Internet favorise seulement des communications complexes B Internet ne permet pas des conversations multilingues C l'anglais sert aux conversations internationales superficielles D Internet doit favoriser le multilinguisme Cõu : Dans le troisiốme paragraphe, que reprend le mot ô ce rộseau ằ ? A Le faible coỷt dInternet B Internet C L'alphabet latin D Langlais Cõu : ô L'extension mondiale dInternet favorise ộgalement une langue ằ Le mot ô lextension ằ signifie A linvasion B lexpansion C le dộveloppement D linvention Cõu 10 : Daprốs lauteur, A presque aucune langue nest parfaite pour les communications mondiales B il faut des machines et des logiciels pour traiter des textes en anglais C la plupart des langues de la planốte utilisent les caractốres latins standards D les langues qui utilisent les caractốres latins standards ộchappent aux difficultộs techniques c bi khoỏ v chn phng ỏn ỳng (ng vi A hoc B, C, D) cho mi ch trng t cõu 11 n 20 Les dộchets nuclộaires, quen fait-on ? Comme (11) industrie, lindustrie nuclộaire produit des dộchets (12) proviennent en large majoritộ de la production dộlectricitộ, mais (13) des hụpitaux, de nombreuses industries et de la recherche universitaire On distingue les dộchets (14) courte et les dộchets la vie longue La radioactivitộ des premiers devient inoffensive au (15) de quelques dizaines dannộes Celle des seconds le devient au bout de quelques centaines dannộes, voire beaucoup plus Les dộchets vie courte reprộsentent 90% du (16) total des dộchets nuclộaires Depuis le dộbut du programme (17) en 1969, les dộchets vie courte sont triộs, traitộs, conditionnộs en conteneurs, (18) par rail ou route, enfin stockộs dans le centre de lANDRA, ộtablissement public indộpendant, qui la loi a confiộ la responsabilitộ du stockage des dộchets Quant aux dộchets vie (19) , ils sont traitộs, vitrifiộs et entreposộs sur le site de la Hague Comme pour la (20) des centrales ộlectronuclộaires, la rộglementation et les contrụles des pouvoirs publics sont systộmatiques et extrờmement rigoureux et les Commissions Locales dInformation rộguliốrement informộes Cõu 11 : A une Cõu 12 : A Ceux-ci Cõu 13 : A pas Cõu 14 : A vie Cõu 15 : A dộbut Cõu 16 : A point Cõu 17 : A ộlectrique Cõu 18 : A stockộs Cõu 19 : A courte Cõu 20 : A sỷretộ B l B Ceci B aussi B limite B moins B montant B ộlectronuclộaire B traitộs B limitộe B paix C notre C Celui-ci C ceux C utilisation C bout C nombre C nuclộaire C transportộs C dộterminộe C construction Chn gii phỏp ỳng (ng vi A hoc B, C, D) cho cỏc cõu t 21 n 80 Cõu 21 : J'ộcoute de la musique tous les soirs 21h30 A en B pour C pendant Cõu 22 : Il m'a proposộ un rendez-vous une semaine, mardi prochain A dans B durant C en Cõu 23 : Elles auront insister, ils ne viendront pas A beau B belles C bien Cõu 24 : Il est entiốrement responsable cette situation A pour B sur C de Cõu 25 : Dans cas, il est prộfộrable de taire la vộritộ aux malades A un B certains C chaque Cõu 26 : Vous ne mangez jamais viande ? A la B de la C une Cõu 27 : Nicolas a fait un tour de la ville une heure A dans B depuis C en Cõu 28 : Dộpờche-toi, nous allons ờtre retard A avec B pour C en D toute D Celle-ci D ce D fin D -dessus D volume D ộlectronique D triộs D longue D disparition D jusqu' D pour D bon D avec D rien D de D pendant D par Trang 2/4 Mó thi 485 Cõu 29 : On construira un cinộma km de chez moi A B de C pour D par Cõu 30 : Jacques et Isabelle sont absents pour le moment, mais frốre se trouve disponible A leur B leurs C son D sa Cõu 31 : Tu veux encore quelques gõteaux ? Oui, donne-moi A quelques B quelques-unes C plusieurs D quelques-uns Cõu 32 : Elle est venue me voir les jours lhụpital A chaque B plusieurs C tous D certains Cõu 33 : avoir jouộ au volley-ball, il a pris une douche A Afin d B Aprốs C Avant D Comme Cõu 34 : Madame, voulez-vous des pommes ? Oui, je (j) voudrais un kilo A en B y C les D vous Cõu 35 : sa maladie, il est arrivộ lheure la rộunion A Par B cause de C Malgrộ D Avec Cõu 36 : Nous espộrons que tu nous bientụt A vas ộcrire B ộcriras C auras ộcrit D as ộcrit Cõu 37 : Les ouvriers nont quune piốce peindre ; ils heures de laprốs-midi A ont terminộ B terminent C terminaient D auront terminộ Cõu 38 : Lexposộ que tu mas prộsentộ nest pas intộressant A tel B telle C tels D telles Cõu 39 : Il faut recruter des jeunes que Jacques et Nicolas A tel B telle C tels D telles Cõu 40 : Chassez lintrus : ô de car chez ằ A B de C car D chez Cõu 41 : Le nom de ladjectif ô dangereux ằ est A danger B danse C dangement D dansie Cõu 42 : Dans la phrase ô Inventộs par Natta Automobile et Renault, ằ, le mot ô Inventộs ằ peut ờtre remplacộ par A Sộparộs B Installộs C Interdits D Crộộs Cõu 43 : Anatole de France est un grand auteur, il est peu lu aujourdhui A quoi qu B pourtant C bien qu D malgrộ Cõu 44 : Tu pars pour Paris ? Tu vas rester pour combien de temps ? A en B te C y D pour Cõu 45 : Un nouveau pont va ờtre inaugurộ prốs de chez moi A On va ờtre inaugurer un nouveau pont prốs de chez moi B On va inaugurer un nouveau pont prốs de chez moi C On allait inaugurer un nouveau pont prốs de chez moi D On est allộ inaugurer un nouveau pont prốs de chez moi Cõu 46 : Le professeur fait lire le texte ses ộlốves A Le professeur laisse lire ses ộlốves le texte B Le professeur lit le texte aux ộlốves C Le professeur demande aux ộlốves lire le texte D Le professeur demande aux ộlốves de lire le texte Cõu 47 : Si tu as des problốmes, me tộlộphoner A nhộsitez pas B nhộsites pas C nhộsite pas D nhộsite pas de Cõu 48 : ta place, je des ộtudes en franỗais A faisais B fais C ferais D ferai Cõu 49 : Si tu prenais le TGV, tu plus tụt A arriverais B es arrivộ C arriveras D arrives Cõu 50 : ô je partirai minstaller en province ằ, a dit Jacques A Jacques a dit que je partirais minstaller en province B Jacques a dit quil partirait minstaller en province C Jacques a dit quil partira sinstaller en province D Jacques a dit quil partirait sinstaller en province Cõu 51 : Quels sont les journaux vous ờtes abonnộ ? A que B auxquels C dont D desquels Cõu 52 : Comment sappelle la rue Jacques habite A que B laquelle C pour laquelle D dans laquelle Cõu 53 : Il se peut que tout le monde favorable notre projet A est B ộtait C soit D sera Cõu 54 : Paul, quand tu au concours dentrộe luniversitộ, papa tachốtera un portable A rộussiras B auras rộussi C rộussirais D as rộussi Cõu 55 : Sophie court trốs vite elle ộtait poursuivie par un lion Trang 3/4 Mó thi 485 A comme si B mờme si C alors D donc Cõu 56 : Isabelle est que Nicolas en mathộmatiques A plus bonne B mieux C meilleur D meilleure Cõu 57 : Madame, je vous ộcris cette lettre vous annoncer ma dộmission A pour B pour que C afin de D afin que Cõu 58 : Ni son pốre sa mốre ne voulaient quitter la maison A ni B pas C ou D et Cõu 59 : Marc aimerait bien partir en vacances, sa femme prộfốre rester la maison A tandis que B mờme si C comme si D de peur que Cõu 60 : Quindique le gộrondif utilisộ dans la phrase : ô En ộtant imprudent, il a eu un accident grave ằ ? A La condition B La maniốre C Le moyen D La cause Cõu 61 : obstacle ta empờchộ de venir chez moi ? A Quel B Quelle C Quels D Quelles Cõu 62 : Choisissez la phrase correcte partir des ộlộments donnộs ô dans lequel / le sac / a ộtộ volộ / mon portefeuille / jai mis ằ A Mon portefeuille a ộtộ volộ dans lequel jai mis le sac B Le sac dans lequel jai mis mon portefeuille a ộtộ volộ C Mon portefeuille dans lequel jai mis le sac a ộtộ volộ D Le sac a ộtộ volộ jai mis mon portefeuille dans lequel Cõu 63 : Il faut absolument que tu tout de suite A pars B partiras C partes D partirais Cõu 64 : Jai bien reỗu les photos que tu mavais A envoyộ B envoyộe C envoyộs D envoyộes Cõu 65 : Cest une voiture A jolie B neuve C amộricaine D intộressante Cõu 66 : Sophie prộfốre la musique sport A B au C de D du Cõu 67 : Cest Jacques qui parle anglais que moi A plus bien B mieux C meilleur D bien Cõu 68 : Il est trốs bizarre Il ne sait pas quil veut A celui B celle C ce D ceux Cõu 69 : Tu as besoin dun guide ? A Oui, apporte-le moi B Oui, apporte-moi-le C Oui, apporte-le-me D Oui, apporte-le-moi Cõu 70 : que mes enfants arriveront bien passer leur examen A Je souhaite B Il est peu probable C Il est certain D Je ne suis pas sỷr Cõu 71 : On prộvoit quil pleuvra demain Cette est-elle exacte ? A prộvision B prộvoyance C prộvention D prộvenance Cõu 72 : Ne fume plus ! Le tabac ta santộ A dộtruit B nuit C abợme D dộgrade Cõu 73 : Jaime beaucoup les romans lintrigue est stupộfiante A que B oự C avec lesquels D dont Cõu 74 : Aprốs le travail, rentre chez soi A personne B chacun C nul D rien Cõu 75 : Notre cercle francophone va organiser une excursion la semaine prochaine Le synonyme de ô cercle ằ est A club B groupe C classe D rond Cõu 76 : Jacques a choses faire quil ne peut pas sortir A si B beaucoup C tant de D tellement Cõu 77 : qui sont ces valises ? Elles sont vous ? A Oui, ce sont les tiennes B Oui, ce sont les leurs C Non, ce ne sont pas les miennes D Oui, ce sont les vụtres Cõu 78 : On nous a posộ des questions notre arrivộe A Cest nous qui avons posộ des questions notre arrivộe B Cest nous quon a posộ des questions notre arrivộe C Cest on qui nous a posộ des questions notre arrivộe D Cest nous quon a posộ des questions notre arrivộe Cõu 79 : Le suffixe grec ô -scope ằ signifie A petit B voir C science D vie Cõu 80 : La phrase ô Comme il a beaucoup plu, le spectale na pas eu lieu ằ correspond A En raison de la pluie, le spectale na pas eu lieu B Grõce la pluie, le spectale na pas eu lieu C cause de la pluie, le spectale na pas eu lieu D Faute de pluie, le spectale na pas eu lieu HT -Trang 4/4 Mó thi 485 SAU KHI LM BI XONG, CC BN IN TI LIU THY C P N Trang 5/4 Mó thi 485 ... pluie, le spectale na pas eu lieu HT -Trang 4/4 Mó thi 485 SAU KHI LM BI XONG, CC BN IN TI LIU THY C P N Trang 5/4 Mó thi 485 ... D as rộussi Cõu 55 : Sophie court trốs vite elle ộtait poursuivie par un lion Trang 3/4 Mó thi 485 A comme si B mờme si C alors D donc Cõu 56 : Isabelle est que Nicolas en mathộmatiques... D longue D disparition D jusqu' D pour D bon D avec D rien D de D pendant D par Trang 2/4 Mó thi 485 Cõu 29 : On construira un cinộma km de chez moi A B de C pour D par Cõu 30 : Jacques