1 Giải thuật là (chọn 2) a (Phương pháp giải bài toán) b (Cách tiếp cận để giải bài toán) c (tập các câu lệnh). d (các dòng lệnh) e (chương trình trong 1 ngôn ngữ). 2 – Khi nói đến lưu đồ, 4 phát biểu nào sau đây là các phát biểu đúng? a (chúng dễ hiểu hơn ngay khi nhìn qua so với việc diễn đạt bằng ngôn ngữ tự nhiên). b (chúng cung cấp một cách lập tài liệu cho chương trình).. c (chúng ta có thể xem lại và kiểm lỗi chương trình dễ dàng hơn với sự giúp đã của lưu đồ). d (Lưu đồ giúp giải thích chương trình và bàn luận về giải pháp dễ dàng hơn). e (Lưu đồ giúp tính trị của các biến trong 1 chương trình khác).
Đề thi trắc nghiệm môn C 1- Giải thuật (chọn 2) a- (Phương pháp giải toán) b- (Cách tiếp cận để giải toán) c- (tập câu lệnh) d- (các dòng lệnh) e- (chương trình ngôn ngữ) 2- – Khi nói đến lưu đồ, phát biểu sau phát biểu đúng? a- (chúng dễ hiểu nhìn qua so với việc diễn đạt ngôn ngữ tự nhiên) b- (chúng cung cấp cách lập tài liệu cho chương trình) c- (chúng ta xem lại kiểm lỗi chương trình dễ dàng với giúp lưu đồ) d- (Lưu đồ giúp giải thích chương trình bàn luận giải pháp dễ dàng hơn) e- (Lưu đồ giúp tính trị biến chương trình khác) - The expression below will evaluate to 15 + 80/2 * 10 – 12*2/3 -10 a- 298 b- 553 c- 397 d- -553 - The expression below will evaluate to (10 - (8-2)*10)/ ( - *2) a- -10 b- 10 c- 50 d- Divide by zero - Nghiên cứu chương trình C sau, cho biết kết xuất main () { int a, count; int func ( int count); for (count = count [...]... nếu đầu vào là ‘B’ char c= getchar(); switch(c) { case (trường hợp) ‘A' : putchar (c++) ; break; case ‘a' : putchar(++c); break; default (mặc định) : putchar(c+2); } a- B b- C 93-int n=3, m=4, k=5; c- D d- Another output if (m*m >n*k && 2*m+3*n> 4*k) m=n=k=0; else m=n=k=1; sau khi chương trình sau đc thực thi k=? a) 0 b) 1 94-1 vòng lặp là j ? a) 1 đoạn mã đc thực hiện liên tục B 1 đoạn... "%character" f- None of the above 73-trong C đâu là kiểu toán tử số học a- + / % b- + - * / % ++ > < c- && || d- + - * / % = != 74-kết quả của t là j nếu đoạn chương trình sau đc thực thi int x= 3, y=4; int t= y < 2*x || y > x ; a- true b- false c- 0 d- 1 75-kết quả của chương trình sau = ? int x= 5, y=7; int t = 12 + (y ... code causes an error - Code gây lỗi 39- Đề nghị biến nên dùng để mô tả vòng tròn a- int x,y,r ; b- int r; c- int x,y,r,t; d- int vt; 40- Đề nghị biến cần thi t giúp mô tả hình chữ nhật a- int x1,y1,... && i %2==0) a[i]=a[i]+1; } Trị biến S bao nhiêu? a- 40 b- 60 c- 20 d- 80 36 Sau đoạn code thực thi, tập trị a gì? int a[5]={2,3,4,5,5}; int* p1= & a[0] , *p2=&a[4]; (*p1)++; *(p2-1) ; • • • •... đếm số trị mang biến d- Thường dùng việc đếm số trị nhập e- Được dùng việc đếm số lần lặp thực thi - Chương trình sau cho kết qủa gì? void main() { int i, x=0 ; for (i=1 ; i