ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN : HOÁ HỌC - LỚP Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh : Giám thị Giám thị STT : Số báo danh : Lớp : Trường : Số tờ nộp Điểm số Điểm chữ Giám khảo Số phách : Giám khảo Số phách : STT : Câu 1: (2 điểm) Viết phương trình hóa học phản ứng sắt nhôm tác dụng với oxi, lưu huỳnh, dung dịch axit clohidric dung dịch đồng sunfat Câu 2: (2 điểm) Có lọ nhãn đựng riêng biệt dung dịch NaOH, NaCl, HCl H 2SO4 Bằng phương pháp hóa học trình bày cách nhận biết (Viết phương trình hóa học minh họa) Câu 3: (1 điểm) Nhỏ vài giọt dung dịch NaOH vào dung dịch FeCl lắc nhẹ Mô tả tượng quan sát viết phương trình phản ứng hóa học xảy HÓA HỌC LỚP THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT Cho : Zn = 65 H = 1; O = 16; S = 32; Cl= 35,5 Câu 4: (2 điểm) Cho 10,55 gam hỗn hợp kẽm kẽm oxit tác dụng với dung dịch axit sunfuric dư thu 2,24 lít chất khí điều kiện tiêu chuẩn a- Viết phương trình hoá học phản ứng xảy b- Tính khối lượng kẽm kẽm oxit có hỗn hợp ban đầu Câu 5: (2 điểm) Cho 200 ml dung dịch NaOH 0,5M tác dụng với 300 ml dung dịch HCl 1M a- Viết phương trình hóa học phản ứng xảy tính khối lượng chất tham gia dư b- Tính nồng độ mol chất dung dịch sau phản ứng Câu 6: (1 điểm) Dùng quì tím thử dung dịch trái chanh quì tím hoá đỏ Để làm vật dụng đồng cũ có lại vẻ sáng bóng, người ta dùng dung dịch trái chanh để lau chùi Bằng kiến thức hoá học em giải thích cách làm HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN HOÁ HỌC - LỚP Câu 1: (2 điểm) tO 3Fe + O2 → Fe3O4 tO Fe + S → FeS Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu tO 4Al + O2 → 2Al2O3 tO 2Al + 3S → Al2S3 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2 2Al + 3CuSO4 → Al2( SO4)3 + 3Cu - Mỗi phương trình hoá học chấm 0,25 điểm, sai công thức chưa cân chấm điểm Không trừ điểm thiếu điều kiện phản ứng Câu 2: (2 điểm) - Dùng quỳ tím thử mẫu dung dịch - Mẫu làm quỳ tím hoá xanh NaOH - Mẫu không làm quỳ tím đổi màu NaCl hai mẫu làm quì tím hoá đỏ - Thử hai mẫu làm quỳ tím hoá đỏ với BaCl mẫu phản ứng tạo kết tủa trắng H 2SO4 mẫu không phản ứng HCl BaCl2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HCl Sai công thức sai cân chấm điểm, thiếu dấu hiệu kết tủa trừ 0,25 điểm Câu 3: (1điểm) Chỉ yêu cầu học sinh nêu tượng sau phản ứng có kết tủa, màu nâu đỏ (đỏ, đỏ gạch, cam) FeCl3 + 3NaOH → Fe(OH)3↓ + 3NaCl Sai công thức sai cân chấm điểm, thiếu dấu hiệu kết tủa trừ 0,25 điểm Câu 4: (2 điểm) aZn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2 O b- Tình khối lượng Zn: 6,5 gam Tính khối lượng ZnO: 4,05 gam Cách làm đúng, đáp số sai chấm 0,5 điểm , đáp số cách làm sai cách làm không chấm điểm Câu 5: (2điểm) aNaOH + HCl → NaCl + H 2O Tính khối lượng HCl dư: 7,3 gam b- Tính nồng độ mol dung dịch HCl dư: 0,4M Tính nồng độ mol dung dịch NaCl: 0,2M Cách làm đúng, đáp số sai chấm 0,5 điểm , đáp số cách làm sai cách làm không chấm điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 6: điểm Học sinh hiểu vật dụng cũ bị oxi hoá ( có lớp đồng oxit bám bên ngoài): 0,5 điểm Trong dung dịch trái chanh có chứa axit tác dụng với đồng oxit : 0,5 điểm Lưu ý : Học sinh làm cách khác đáp án chấm điểm bình thường ... đúng, đáp số sai chấm 0 ,5 i m , đáp số cách làm sai cách làm không chấm i m 0, 25 i m 0, 25 i m 0, 25 i m 0, 25 i m 0, 25 i m 0, 25 i m 0 ,5 i m 0, 25 i m 0, 25 i m 0 ,5 i m 0 ,5 i m 0 ,5 i m... i m 0, 75 i m 0, 25 i m 0 ,5 i m 0 ,5 i m 0 ,5 i m 0 ,5 i m Câu 6: i m Học sinh hiểu vật dụng cũ bị oxi hoá ( có lớp đồng oxit bám bên ngo i) : 0 ,5 i m Trong dung dịch tr i chanh có chứa axit tác... thức sai cân chấm i m, thi u dấu hiệu kết tủa trừ 0, 25 i m Câu 4: (2 i m) aZn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 ZnO + H2SO4 → ZnSO4 + H2 O b- Tình kh i lượng Zn: 6 ,5 gam Tính kh i lượng ZnO: 4, 05 gam Cách