Bài giảng phương pháp lập trình hướng đối tượng chương 5 thành phần tĩnh, ba vấn đề con trỏ

Chương 3: Thành phần tĩnh, Ba vấn đề trỏ Phương pháp lập trình hướng đối tượng Nội dung    Thành phần tĩnh Ba vấn đề trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng Nội dung    Thành phần tĩnh Ba vấn đề trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng Thành phần tĩnh  Thành phần lớp (class members):  Thành phần đối tượng (instance members)    Thuộc tính phương thức thông thường Mỗi đối tượng có riêng Thành phần tĩnh (static members)   Thuộc tính phương thức tĩnh Các đối tượng dùng chung Thành phần dùng chung cho MỌI đối tượng lớp!! Phương pháp lập trình hướng đối tượng PhanSo Tử số Mẫu số Giá trị lớn Giá trị nhỏ p1: PhanSo Tử số Mẫu số p2: PhanSo Tử số Mẫu số Thành phần tĩnh  Khai báo sử dụng: Dùng từ khóa static  Truy xuất toán tử ::  class PhanSo { private: static int m_giaTriLN; public: static int layGiaTriLN(); private: int m_tuSo; int m_mauSo; }; Phương pháp lập trình hướng đối tượng PhanSo::m_giaTriLN = 10000; void main() { PhanSo p1(1, 2); PhanSo p2(2, 3); int x1 = PhanSo::layGiaTriLN(); int x2 = p1.layGiaTriLN(); } Nội dung    Thành phần tĩnh Ba vấn đề trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng Ba vấn đề trỏ  Ví dụ 1: class Array { private: int m_size; int *m_data; public: Array(int size); }; Array::Array(int size) { m_size = size; m_data = new int[m_size]; } Phương pháp lập trình hướng đối tượng void main() { Array a1(5); … } Ba vấn đề trỏ  Vấn đề rò rỉ nhớ: Lớp có thuộc tính trỏ  Đối tượng lớp bị hủy, nhớ không thu hồi  a1: Array m_size m_data Rò Ròrỉrỉbộ nhớ!! nhớ!! 101 Phải dùng hàm hủy để dọn dẹp!! Phương pháp lập trình hướng đối tượng Ba vấn đề trỏ  Ví dụ 1: class Array { private: int m_size; int *m_data; public: Array(int size); ~Array(); }; Array::~Array() { delete m_data; } Phương pháp lập trình hướng đối tượng void main() { Array a1(5); … } Ba vấn đề trỏ  Ví dụ 2: class Array { private: int m_size; int *m_data; public: Array(int size); ~Array(); }; Phương pháp lập trình hướng đối tượng void main() { Array a1(5); Array a2(a1); … } 10 Ba vấn đề trỏ  Vấn đề chép nhớ (hdsc mặc định):  Hàm dựng chép mặc định chép giá trị thuộc tính Dùng Dùngchung chung bộnhớ!! nhớ!! Mất Mấtbộ bộnhớ!! nhớ!! a1: Array m_size m_data a2: Array m_size 101 m_data Phải cài đặt lại hàm dựng chép!! Phương pháp lập trình hướng đối tượng 11 Ba vấn đề trỏ  Ví dụ 2: class Array { private: int m_size; int *m_data; public: Array(int size); Array(const Array &a); ~Array(); }; Phương pháp lập trình hướng đối tượng Array::Array(const Array &a) { m_size = a.m_size; m_data = new int[m_size]; for (int i = 0; i < m_size; i++) m_data[ i ] = a.m_data[ i ]; } void main() { Array a1(5); Array a2(a1); … } 12 Ba vấn đề trỏ  Ví dụ 3: class Array { private: int m_size; int *m_data; public: Array(int size); Array(const Array &a); ~Array(); }; Phương pháp lập trình hướng đối tượng void main() { Array a1(5); Array a2(6); … a2 = a1; … } 13 Ba vấn đề trỏ  Vấn đề chép nhớ (ttg mặc định):  Toán tử gán mặc định chép giá trị thuộc tính Dùng Dùngchung chung bộnhớ!! nhớ!! Rò Ròrỉrỉbộ bộnhớ!! nhớ!! a1: Array m_size m_data Mất Mấtbộ bộnhớ!! nhớ!! a2: Array 101 m_size m_data 405 Phải cài đặt lại toán tử gán!! Phương pháp lập trình hướng đối tượng 14 Ba vấn đề trỏ  Ví dụ 2: Array & Array::operator =(const Array &a) class Array { { delete m_data; private: m_size = a.m_size; int m_size; m_data = new int[m_size]; int *m_data; for (int i = 0; i < m_size; i++) public: m_data[ i ] = a.m_data[ i ]; Array(int size); return *this; Array(const Array &a); void main() } ~Array(); { Array & operator =(const Array &a); Array a1(5); }; Array a2(6); … a2 = a1; … } Phương pháp lập trình hướng đối tượng 15 Ba vấn đề trỏ  Dr Guru khuyên: luật “ba ông lớn”  Lớp có thuộc tính trỏ, phải kèm theo:    Hàm hủy: thu hồi nhớ Hàm dựng chép: chép nhớ Toán tử gán: chép nhớ class HocSinh { private: char *m_hoTen; public: HocSinh(const HocSinh &h); ~HocSinh(); HocSinh & operator =(const HocSinh &h); }; Phương pháp lập trình hướng đối tượng 16 Tóm tắt  Thành phần tĩnh: Thuộc tính phương thức thuộc phạm vi lớp  Các đối tượng dùng chung thành phần tĩnh lớp  Phương thức tĩnh truy xuất thành phần tĩnh   Ba vấn đề trỏ:  Khi lớp có thuộc tính trỏ:    Phải có hàm hủy Phải có hàm dựng chép Phải có toán tử gán Phương pháp lập trình hướng đối tượng 17 Nội dung    Thành phần tĩnh Ba vấn đề trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng 18 Bài tập  Bài tập 5.1: Dùng thành phần tĩnh để xây dựng đếm đối tượng cho lớp Time (Gợi ý)  Khai báo thuộc tính tĩnh lưu số đối tượng tạo  Tăng giá trị thuộc tính khởi tạo đối tượng  Giảm giá trị thuộc tính hủy đối tượng  Xây dựng phương thức tĩnh để truy xuất thuộc tính Phương pháp lập trình hướng đối tượng 19 Bài tập  Bài tập 5.2: Bổ sung vào lớp Date phương thức tĩnh cho phép tạo đối tượng từ chuỗi “dd/MM/yyyy” cho trước (Gợi ý)  Phân tích chuỗi “dd/MM/yyyy” thành ngày, tháng, năm  Khởi tạo đối tượng từ ngày, tháng, năm vừa phân tích  Trả đối tượng vừa tạo Phương pháp lập trình hướng đối tượng 20 Bài tập  Bài tập 5.3: Xây dựng lớp đa thức có phương thức sau: (Nhóm tạo hủy)  Khởi tạo mặc định đa thức =  Khởi tạo với bậc mảng hệ số cho trước  Khởi tạo từ đối tượng đa thức khác  Hủy đa thức, thu hồi nhớ (Nhóm truy xuất thông tin)  Lấy bậc đa thức  Lấy hệ số bậc Phương pháp lập trình hướng đối tượng 21 Bài tập  Bài tập 5.3: Xây dựng lớp đa thức (tiếp theo): (Nhóm xử lý nghiệp vụ)  So sánh với đa thức khác  Rút gọn đa thức  Tính giá trị, đạo hàm, nguyên hàm (Nhóm toán tử)  Toán tử số học: +, -, *, /, =  Toán tử so sánh: >, =, >, , =, >, [...]... }; Phương pháp lập trình hướng đối tượng 16 Tóm tắt  Thành phần tĩnh: Thuộc tính và phương thức thuộc phạm vi lớp  Các đối tượng dùng chung thành phần tĩnh của lớp  Phương thức tĩnh chỉ truy xuất được thành phần tĩnh   Ba vấn đề con trỏ:  Khi lớp có thuộc tính con trỏ:    Phải có hàm hủy Phải có hàm dựng sao chép Phải có toán tử gán Phương pháp lập trình hướng đối tượng 17 Nội dung    Thành. .. phần tĩnh Ba vấn đề con trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng 18 Bài tập  Bài tập 5. 1: Dùng thành phần tĩnh để xây dựng bộ đếm đối tượng cho lớp Time (Gợi ý)  Khai báo thuộc tính tĩnh lưu số đối tượng được tạo ra  Tăng giá trị thuộc tính này khi khởi tạo đối tượng  Giảm giá trị thuộc tính này khi hủy đối tượng  Xây dựng phương thức tĩnh để truy xuất thuộc tính này Phương pháp lập trình. .. pháp lập trình hướng đối tượng 19 Bài tập  Bài tập 5. 2: Bổ sung vào lớp Date phương thức tĩnh cho phép tạo đối tượng từ chuỗi “dd/MM/yyyy” cho trước (Gợi ý)  Phân tích chuỗi “dd/MM/yyyy” ra thành ngày, tháng, năm  Khởi tạo đối tượng từ ngày, tháng, năm vừa phân tích  Trả về đối tượng vừa tạo Phương pháp lập trình hướng đối tượng 20 Bài tập  Bài tập 5. 3: Xây dựng lớp đa thức có những phương thức sau:... nhập xuất: >>, ...   Thành phần tĩnh Ba vấn đề trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng Nội dung    Thành phần tĩnh Ba vấn đề trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng Thành phần tĩnh  Thành. .. tĩnh Ba vấn đề trỏ Bài tập Phương pháp lập trình hướng đối tượng 18 Bài tập  Bài tập 5. 1: Dùng thành phần tĩnh để xây dựng đếm đối tượng cho lớp Time (Gợi ý)  Khai báo thuộc tính tĩnh lưu số đối. .. size; m_data = new int[m_size]; } Phương pháp lập trình hướng đối tượng void main() { Array a1 (5) ; … } Ba vấn đề trỏ  Vấn đề rò rỉ nhớ: Lớp có thuộc tính trỏ  Đối tượng lớp bị hủy, nhớ không thu