BÀI 12 sự nổi

BÀI 12: SỰ NỔI I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng - Giải thích số tượng vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng thực tế Kĩ năng: - Rèn kĩ biểu diễn lực tổng hợp lực Thái độ: - Tích cực trung thực, có ý thức học hỏi, vận dụng thực tế II CHUẨN BỊ: GV: SGK, SGV, GA, tranh vẽ h12.1 SGK HS: SGK, SBT, ghi, III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp( 1’) Kiểm tra cũ( 5’): - Một vật nhúng chìm nước chịu td lực nào? Biểu diễn vectơ lực đó? Tổ chức tình huống(1’) : - GV: tượng xảy P vật lớn hơn, nhỏ hơn, với lực đẩy Acsimet? Hoạt động GV, HS Nội dung ghi HĐ 1: Tìm hiểu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng( 10’) -GV: Khi vật lòng chất lỏng chịu td lực nào? NX phương chiều, độ lớn? - HS: HĐ cá nhân, NX câu trả lời bạn - GV: Em biểu diễn hai vectơ lực - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu tlời bạn - GV:Kết luận lại So sánh độ lớn P F xem có trường hợp xảy - HS: F< P, F= P, F> P - GV: TH vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng? - HS: HĐ cá nhân - GV: Kết luận đk vật vật chìm? - HS Ghi vào I Điều kiện vật vật chìm - C1: Một vật nhúng chìm chất lỏng chịu tác dụng hai lực: Trọng lực P, Lực đẩy Acsimet FA Hai lực phương ngược chiều FA P c) P < FA Vật chuyển động lên FA P b) P = FA Vật đứng yên - C2: FA P a) P > FA Vật chuyển động xuống * Điều kiện vật vật chìm, vật lơ lửng: Nhúng vật lòng chất lỏng - P< FA vật lên - P = FA vật lơ lửng - P >FA vật chìm xuống Trong đó: P trọng lượng vật, FA lực đẩy Acsimet td lên vật HĐ2: TH độ lớn lực đẩy Acsimet vật mặt thoáng chất lỏng( 10’) - GV: Tại miengs gỗ thả vào II Độ lớn lực đẩy Acsimet nước lại nổi? vật mặt thoáng chất - HS: Pg< FA -> Vật lỏng - GV: Kết luận yêu cầu HS dọc - C3: Miếng gỗ thả vào nước trả lời C4 trọng lượng riêng miếng gỗ - HS: HĐ nhóm thảo luận nhỏ trọng lượng riêng - GV: Kết luận lại , yêu cầu HS trả nước-> P gỗ < FA -> Vật lời C5 - C4: Khi miếng gỗ mặt * Điều kiện vật vật chìm, vật lơ lửng: Nhúng vật lòng chất lỏng - P< FA vật lên - P = FA vật lơ lửng - P >FA vật chìm xuống Trong đó: P trọng lượng vật, FA lực đẩy Acsimet td lên vật - HS: HĐ cá nhân nước trọng lượng lực - GV: Kiểm tra kết HS sửa đẩy Acsimet cân vật sai đứng yên lên hai lực phải hai - HS: Hoàn thành vào lực cân - GV: Kết luận lại độ lớn FA - C5:B vật hẳn mặt nước HĐ 3: Vận dụng (10’) - GV: YC HS trả lời C6 SGK III Vận dụng - HS: Thảo luận trả lời - C6: Khi khối đặc nhúng chất - GV: Tại vật phải khối đặc? lỏng : ta có: PV = dv V, FA = dl V - HS: Vì khối đặc P vật + Vật chìm xuống : Pv > FA -> tính P = dv V dv V > dl V -> dv >dl - GV: Chốt lại đáp án + Vật : Pv < FA -> dv V < - HS: ghi vào dl V -> dv < dl - GV: YC HS trả lời C7, C8 , C9 SGK + Vật lơ lửng : Pv = FA -> dv V - HS: HĐ cá nhân NX câu trả lời = dl V -> dv = dl bạn - C7: Hòn bi làm thép có trọng - GV: Thống đáp án lượng riêng lớn trọng lượng riêng nước nên bị chìm Tàu làm thép người ta thiết kế cho có khoảng trống để trọng lượng riêng tàu nhỏ trọng lượng riêng nước biển nên tàu mặt nước - C8: Thả bi thép vào thủy * Điều kiện vật vật chìm, vật lơ lửng: Nhúng vật lòng chất lỏng - P< FA vật lên - P = FA vật lơ lửng - P >FA vật chìm xuống Trong đó: P trọng lượng vật, FA lực đẩy Acsimet td lên vật ngân bi thép trọng lượng riêng thép nhỏ trọng lượng riêng thủy ngân - C9:FAM = FAN, FAM < PM, FAN = PN, PM > P N IV CỦNG CỐ (5’): - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK+ em chưa biết - GV: Nêu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng?( HS HĐ cá nhân) V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 12.3, 12.4, 12.6, 12.7 SBT Ngày tháng năm 201 Ký duyệt TCM ... - GV: Nêu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng?( HS HĐ cá nhân) V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 12. 3, 12. 4, 12. 6, 12. 7 SBT Ngày tháng năm 201... Acsimet vật mặt thoáng chất lỏng( 10’) - GV: Tại miengs gỗ thả vào II Độ lớn lực đẩy Acsimet nước lại nổi? vật mặt thoáng chất - HS: Pg< FA -> Vật lỏng - GV: Kết luận yêu cầu HS dọc - C3: Miếng gỗ thả