TỔNG HỢP TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH

CHƯƠNG TRÌNH KHÔNG PHÂN BAN I- Những kiến thức Chương I: Biến dị Thường biến Mức phản ứng Đột biến Nguyên nhân chung dạng đột biến Cơ chế phát sinh dạng đột biến Phân biệt thường biến mức phản ứng cho VD minh hoạ Đột biến gen Hậu đột biến gen cấu trúc Các dạng đột biến cấu trúc NST Cơ chế phát sinh hậu dạng Cơ chế phát sinh thể dị bội Hậu thể dị bội NST giới tính người Đặc điểm người bị hội chứng Đao Cơ chế phát sinh đặc điểm thể đa bội chẵn, thể đa bội lẻ So sánh thường biến với đột biến Vai trò thường biến đột biến chọn giống tiến hoá Bài tập Chương 2: Ứng dụng di truyền học vào chọn giống Kỹ thuật di truyền Trình bày sơ đồ kỹ thuật cấy gen nêu vài ứng dụng việc sản xuất sản phẩm sinh học Phương pháp tạo đột biến thực nghiệm tác nhân vật lý, hoá học, hướng sử dụng đột biến thực nghiệm chọn giống vi sinh vật thực vật Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết qua nhiều hệ dẫn tới thoái hoá giống? Kiểu gen tự thụ phấn không gây thoái hoá? Trong chọn giống người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết vào mục đích gì? Ưu lai Phương pháp tạo ưu lai, ưu lại biểu rõ lai dòng? Vì ưu lai giảm dần qua hệ? Lai kinh tế Nêu vài thành tựu lai kinh tế nước ta Vì không nên dùng lai kinh tế để nhân giống? Phân biệt lai cải tiến giống lai tạo giống Cho VD Lai xa gì? Vì thể lai xa thường bất thụ? Phương pháp khắc phục tượng bất thụ lai xa Hướng ứng dụng lai xa chọn giống động vật thực vật? Chọn lọc hàng loạt với chọn lọc cá thể Phương pháp lai tế bào Ứng dụng triển vọng 10 Bài tập Chương III: Di truyền học người Nêu ví dụ để chứng minh loài người tuân theo quy luật di truyền, bíên dị loài sinh vật Phương pháp nghiên cứu phả hệ Cho CD vận dụng phương pháp nghiên cứu di truyền người Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Cho VD vận dụng phương pháp nghiên cứu di truyền người Phương pháp nghiên cứu tế bào Cho VD Vì nghiên cứu di tuyền phải áp dụng nhiều phương pháp khác nhau? Tại áp dụng phương pháp lai giống, gây đột biến người? Khả phòng chữa tật bệnh di truyền Bài tập Chương IV: Sự phát sinh sống 1.Quan niệm đại sở vật chất chủ yếu sống dấu hiệu tượng sống Quan niệm đại giai đoạn trình phát sinh sống Chương V: Sự phát triển sinh vật Nêu rõ đặc điểm sinh giới đại Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh Tân sinh Qua rút nhận xét phát triển sinh giới Hãy phân tích kiện sau: Lý khiến bò sát khổng lồ bị tuyệt diệt kỉ thứ ba Sự di cư từ nước lên cạn động vật, thực vật kỳ thứ tư Sự xuất phát triển thực vật hạt kín Sự xuất phát triển thí có thai Sự xuất phát triển dạng vượn người Chương VI: Nguyên nhân chế tiến hoá Quan niệm Lamac Đacuyn nguyên nhân chế tiến hoá, trình hình thành đặc điểm thích nghi trình hình thành loài Tồn chung quan niệm Quan niệm học thuyết tiến hoá tổng hợp thuyết tiến hoá đột biến trung tính nhân tố tiến hoá chế trình tiến hoá Những đóng góp thuyết tiến hoá Quần thể gì? Dấu hiệu đặc trưng quần thể giao phối Phát biểu nội dung định luật Hacđi – Vanbec chứng minh xu hướng cân thành phần kiểu gen quần thể giao phối có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát 0,64AA + 0,32Aa - 0,04aa = Định luật Hacđi – Vanbec có ý nghĩa mặt tiến hoá Bài tập Vai trò trình đột biến trình giao phối tiến hoá Thuyết tiến hoá đại phát triển quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên nào? Vì chọn lọc tự nhiên xem nhân tố tiến hoá nhất? Quan niệm M.Kimura vai trò chọn lọc tự nhiên trình tiến hoá cấp phân tử? Qúa trình hình thành đặc điểm thích nghi chịu chi phối nhân tố nào? Vai trò nhân tố đó? Phân tích VD Quan niệm đại bác bỏ quan niệm thích nghi trực tiếp Lamac, củng cố phát triển quan niệm Đacuyn nào? Quan niệm đại loài chất trình hình thành loài Trình bày phương thức hình thành loài đường địa lý, đường lai xa đa bội hoá Phân tích vai trò điều kiện địa lý cách li địa lý vai trò trình đột biến chọn lọc tự nhiên phương thức hình thành loài đường địa lý Minh hoạ VD 10 Quá trình phân li tính trạng giải thích hình thành nhóm phân loại nguồn gốc chung loài 11 Các hướng tiến hoá chung sinh giới Vì ngày tồn nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật có tổ chức cao? Chương VII: Sự phát sinh loài người Những chứng nguồn gốc loài người từ động vật Đặc điểm phân biệt người với động vật Những đặc điểm khác người với vượn người ngày Từ so sánh rút kết luận gì? Những biến đổi bật thể qua dạng hoá thạch từ vượn người háo thạch đến người đương đại Những kiện quan trọng qúa trình phát sinh loài người Vai trò nhân tố sinh học nhân tố xã hội trình II - Những kỹ bản: Kỹ quan sát, mô tả tượng sinh học Kỹ thực hành sinh học Kỹ vận dụng vào thực tiễn Kỹ học tập: HS thành thạo kỹ học tập đặc biệt kỹ tự học III- Những điểm cần lưu ý: Tăng cường tổng kết, hệ thống hoá kiến thức cho học sinh, nhấn mạnh kiến thức quan trọng mà học sinh hay quên hay nhầm lẫn Hướng dẫn cho học sinh tự rèn luyện, tự làm nhiều tập Phân loại dạng câu hỏi, tập có SGK Sinh học lớp 12 đồng thời tổng kết cách giải để giúp học sinh có đường lối làm Xem phần hướng dẫn dành cho chương trình phân ban Ban Giáo dục (Nguồn: Bộ GD-ĐT) Đề Cương Chung Của Bộ GD-ĐT Chúc Các Bạn Thi Tốt! ... gốc chung loài 11 Các hướng tiến hoá chung sinh giới Vì ngày tồn nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật có tổ chức cao? Chương VII: Sự phát sinh loài người Những chứng nguồn gốc loài... kiện quan trọng qúa trình phát sinh loài người Vai trò nhân tố sinh học nhân tố xã hội trình II - Những kỹ bản: Kỹ quan sát, mô tả tượng sinh học Kỹ thực hành sinh học Kỹ vận dụng vào thực tiễn... kiến thức cho học sinh, nhấn mạnh kiến thức quan trọng mà học sinh hay quên hay nhầm lẫn Hướng dẫn cho học sinh tự rèn luyện, tự làm nhiều tập Phân loại dạng câu hỏi, tập có SGK Sinh học lớp 12