TN LÝ THUYẾT SINH 12 THEO BÀI P. DI TRUYỀN HỌC

92/ Gen lặn biểu hiện kiểu hình khi a ở trạng thái đồng hợp lặn hoặc chỉ có một alen thể khuyết nhiễm trong tế bào lưỡng bội, chỉ có một alen ở đọan không tương đồng của cặp XY hoặc XO,

PHẦN V: DI TRUYỀN HỌC

BÀI 1 1/ Vùng điều hòa nằm ở đầu 3’ của mạch gốc của gen có chức năng :

a Vận hành quá trình phiên mã b Mang tín hiệu kết thúc phiên mã

c Mã hóa thông tin các axitamin d Khởi động và kiểm soát quá trình phiên mã

2/ Sự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực có sự khác biệt so với sự nhân đôi ADN ở E Coli về :

1.chiều tổng hợp ; 2.các enzim tham gia ; 3 thành phần tham gia ; 4 số lượng các đơn vị nhân đôi ;

5 nguyên tắc nhân đôi

3/ Trong tế bào người 2n chứa lượng ADN bằng 6.109 đôi nuclêôtit Tế bào ở pha G2 (sau nhân đôi) chứa số nuclêôtit là

a 3 x109 đôi nuclêôtit b 3 x 109 nuclêôtit c6 x 109 đôi nuclêôtit d (6 x 2) x 109 đôi nuclêôtit

4/ Trong tế bào người 2n chứa lượng ADN bằng 6.109 đôi nuclêôtit Tế bào tinh trùng chứa số nuclêôtit là

a 6 x109 đôi nuclêôtit b3 x 109 nuclêôtit c 3 x 109 đôi nuclêôtit d (6 x 2) x 109 đôi nuclêôtit 5/ Một trong các đặc điểm của mã di truyền là : “một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axitamin ” Đó là đặc điểm

a Mã di truyền có tính thoái hóa b Mã di truyền là mã bộ ba

6/ Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim ADN polimeraza di chuyển theo chiều :

a 3’ và 5’ và ngược chiều với mạch khuôn b 5’ và 3’ và cùng chiều với mạch khuôn

c 5’ và 3’ và ngược chiều với mạch khuôn d ngẫu nhiên

7/ Gen không phân mảnh có

a vùng mã hoá không liên tục b vùng mã hoá liên tục c đoạn intrôn dcả exôn và intrôn 8/ Trong tế bào người 2n chứa lượng ADN bằng 6.109 đôi nuclêôtit Tế bào nơ ron thần kinh chứa số nuclêôtit là

a 6 x109 nuclêôtit b6 x 109 đôi nuclêôtit c3 x 109 nuclêôtit d (6 x 2) x 109 đôi nuclêôtit

9/ Mã di truyền phản ánh tính đa dạng của sinh giới vì

a có 61 bộ ba, có thể mã hoá cho 20 loại axit amin, sự sắp xếp theo một trình tự nghiêm ngặt các bộ ba

đã tạo ra bản mật mã TTDT đặc trưng cho loài

b sự sắp xếp theo một trình tự nghiêm ngặt các bộ ba đã tạo ra bản mật mã TTDT đặc trưng cho loài

c sự sắp xếp theo nhiều cách khác nhau của các bộ ba đã tạo nhiều bản mật mã TTDT khác nhau

d với 4 loại nuclêôtit tạo 64 bộ mã, có thể mã hoá cho 20 loại axit amin

10/ Đơn phân của prôtêin là:

11/ Trong quá trình tái bản của ADN, ở mạch bổ sung thứ 2 được tổng hợp từng đoạn ngắn gọi là các đoạn okazaki Các đoạn okazaki ở tế bào vi khuẩn dài trung bình từ :

a 2000 - 3000 Nuclêôtit b1000 - 2000 Nuclêôtit c1000 - 1500 Nuclêôtit d2000-4000 Nu 12/ Ngày nay các nhà di truyền học chứng minh sự nhân đôi của ADN theo nguyên tắc : 1.bảo toàn; 2.bán bảotồn; 3.bổ sung ; 4.gián đoạn ; Câu trả lời đúng là :

13/ Trong các loại Nu tham gia cấu tạo nên ADN không có loại:

14/ Vì sao nói mã di truyền mang tính thoái hóa :

a Có những bộ ba không mã hóa cho một loại axitamin nào b Một bộ ba mã hóa cho một axitamin

c Một bộ ba (côđon) mã hóa nhiều axitamin d Một axitmin được mã hóa bởi nhiều bộ ba 15/ Mỗi gen mã hoá prôtêin điển hình gồm vùng

a điều hoà, vận hành, kết thúc b điều hoà, mã hoá, kết thúc

c khởi đầu, mã hoá, kết thúc d điều hoà, vận hành, mã hoá

16/ Gen là một đoạn ADN

a mang thông tin di truyền

b mang thông tin mã hoá cho một sản phẩm xác định là chuỗi polipép tít hay ARN

c chứa các bộ 3 mã hoá các axitamin d mang thông tin cấu trúc của phân tử prôtêin

17/ Ở sinh vật nhân sơ

a Phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục b Các gen có vùng mã hoá liên tục

c Các gen không có vùng mã hoá liên tục d Phần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục 18/ Quá trình tự nhân đôi của ADN, NST diễn ra trong pha

a G2 của chu kì tế bào b S của chu kì tế bào c G1 của chu kì tế bào dcả 3 pha 19/ : Quá trình nhân đôi ADN diễn ra chủ yếu ở

a tế bào chất b ti thể c nhân tế bào d ribôxôm

20/ Tự sao chép ADN của sinh vật nhân chuẩn được sao chép ở

a hai vòng sao chép b nhiều vòng sao chép c bốn vòng sao chép d một vòng sao chép 21/ Câu nào sau đây là đúng nhất ?

a ADN xác định axit amin của prôtêin b ADN biến đổi thành prôtêin

c ADN được chuyển đổi thành các axit amin của prôtêin

d ADN chứa thông tin mã hoá cho việc gắn nối các axit amin để tạo nên prôtêin

22/ Quá trình tự nhân đôi của ADN, en zim ADN - pô limeraza có vai trò

a bẻ gãy các liên kết H giữa 2 mạch ADN, cung cấp năng lượng cho quá trình tự nhân đôi.

b bẻ gãy các liên kết H giữa 2 mạch ADN

c tháo xoắn phân tử ADN, bẻ gãy các liên kết H giữa 2 mạch ADN lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN

d duỗi xoắn phân tử ADN, lắp ráp các nuclêôtit tự do theo nguyên tắc bổ sung với mỗi mạch khuôn của ADN

23/ Gen mang thông tin mã hóa cho các sản phẩm tạo nên thành phần cấu trúc hay chức năng của tế bào là :

a hai mạch của phân tử ADN ngược chiều nhau và có khả năng tự nhân đôi theo nguyên tắc bổ xung

b enzim xúc tác quá trình tự nhân đôi của ADN chỉ gắn vào đầu 5, của pôlinuclêôtít ADN mẹ và mạch pôlinuclêôtit chứa ADN con kéo dài theo chiều 5, - 3,

c enzim xúc tác quá trình tự nhân đôi của ADN chỉ gắn vào đầu 3, của pôlinuclêôtít ADN mẹ và mạch pôlinuclêôtit chứa ADN con kéo dài theo chiều 3, - 5,

d enzim xúc tác quá trình tự nhân đôi của ADN chỉ gắn vào đầu 3, của pôlinuclêôtít ADN mẹ và mạch pôlinuclêôtit chứa ADN con kéo dài theo chiều 5, - 3,

27/ Theo trình tự từ đầu 5' đến 3' của mạch mã gốc, một gen cấu trúc gồm các vùng trình tự nuclêôtit:

a Vùng mã hóa - vùng vận hành - vùng kết thúc b Vùng mã hóa - vùng điều hòa - vùng kết thúc

c Vùng điều hòa - vùng vận hành - vùng kết thúc d Vùng kết thúc - vùng mã hóa - vùng điều hòa 28/ Phần lớn các gen của sinh vật nhân thực có vùng mã hóa không liên tục xen kẽ các đoạn mã hóa axitamin (exon) là các đoạn không mã hóa axit amin (intron) Vì vậy các gen này được gọi là :

a Gen khởi động bGen phân mảnh c Gen mã hóa dGen không phân mảnh 29/ Coddon nào dưới đây không mã hóa axit amin ( cođon vô nghĩa) ?

a AUA, UAA, UXG b XUG, AXG, GUA c UAA, UAG, UGA d AAU, GAU, UXA 30/ Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra theo nguyên tắc

a bổ sung; bán bảo toàn b mạch mới được tổng hợp theo mạch khuôn của mẹ

c trong phân tử ADN con có một mạch của mẹ và một mạch mới được tổng hợp

d một mạch tổng hợp liên tục, một mạch tổng hợp gián đoạn

31/ Ở sinh vật nhân thực

a Phần lớn các gen không có vùng mã hoá liên tục bPhần lớn các gen có vùng mã hoá không liên tục

c Các gen không có vùng mã hoá liên tục d Các gen có vùng mã hoá liên tục

32/ Đoạn okazaki là :

a Từng đoạn ngắn của mạch ADN mới hình thành trong quá trình nhân đôi

b Các đoạn của mạch mới được tổng hợp trên cả 2 mạch khuôn

c Một phân tử mARN được phiên mã từ mạch gốc của gen

d Đoạn ADN được tổng hợp liên tục theo mạch khuôn của ADN

33/ Sự đóng xoắn, tháo xoắn của các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào tạo thuận lợi cho sự

a tự nhân đôi, phân ly của nhiễm sắc thể

b tự nhân đôi, phân ly, tổ hợp của nhiễm sắc thể tại mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào

c phân ly, tổ hợp của nhiễm sắc thể tại mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc

d tự nhân đôi, tập hợp các nhiễm sắc thể tại mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc

34/ Gen phân mảnh có

a chỉ có đoạn intrôn bvùng mã hoá không liên tục ccó vùng mã hoá liên tục d chỉ có exôn 35/ Ở vi khuẩn E.Coli, trong quá trình nhân đôi , enzim ligaza có chức năng nào sau đây :

a Mở xoắn phân tử ADN làm khuôn b Tổng hợp đoạn ARN mồi có nhóm 3’ - OH tự do

c Nối các đoạn ADN ngắn thành đoạn ADN dài d Nhận ra vị trí khởi đầu đoạn ADN được nhân đôi 36/ Quá trình tự nhân đôi của ADN, mạch bổ sung thứ 2 được tổng hợp từng đoạn ngắn gọi là các đoạn

okazaki.Các đoạn này được nối liền với nhau tạo thành mạch mới nhờ enzim :

a Enzim redulaza b ADN polimeraza cARN polimeraza d ADN ligaza

37/ Trong cấu trúc chung của gen cấu trúc trong đó vùng chứa thông tin cho sự sắp xếp các axitamin trong tổng hợp chuỗi pôlipeptit là :

38/ Mã di truyền phản ánh tính thống nhất của sinh giới vì

a phổ biến cho mọi sinh vật- đó là mã bộ 3, được đọc một chiều liên tục từ 5’® 3’ có mã mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu, có tính linh động

b được đọc một chiều liên tục từ 5’® 3’ có mã mở đầu, mã kết thúc mã có tính đặc hiệu

c có mã mở đầu, mã kết thúc, phổ biến cho mọi sinh vật- đó là mã bộ 3

d phổ biến cho mọi sinh vật- đó là mã bộ 3, mã có tính đặc hiệu, có tính linh động

39/ Một trong những đặc điểm của mã di truyền là:

a mã bộ ba bkhông có tính đặc hiệu ckhông có tính phổ biến d không có tính thoái hóa 40/ Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về đặc điểm của mã di truyền?

a Mã di truyền là mã bộ ba b Mã di truyền có tính phổ biến.

c Mã di truyền đặc trưng cho từng loài sinh vật d Mã di truyền có tính thoái hóa

41/ Quá trình tự nhân đôi của ADN, NST diễn ra trong pha

a G2 của chu kì tế bào bG1 của chu kì tế bào cS của chu kì tế bào d M của chu kì tế bào 42/ Nếu dùng chất cônsixin để ức chế sự tạo thoi phân bào ở 5 tế bào thì trong tiêu bản sẽ có số lượng tế bào

ở giai đoạn kì cuối là

45/ Trong tế bào người 2n chứa lượng ADN bằng 6.109 đôi nuclêôtit Tế bào ở tiền kỳ nguyên phân chứa số nuclêôtit là

a (6 x 2) x 109 đôi nuclêôtit b (6 x 2) x 109 nuclêôtit c6 x109 nuclêôtit d3 x 109 nuclêôtit 46/ Cấu trúc chung của gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự Nuclêôtit là :

a Vùng điều hòa - vùng mã hóa - vùng kết thúc bVùng điều hòa - vùng vận hành - vùng kết thúc

c Vùng mã hóa - vùng điều hòa - vùng kết thúc dVùng mã hóa - vùng vận hành - vùng kết thúc 47/ Đặc điểm thoái hóa của mã bộ ba có nghĩa là :

a nhiều bộ ba cùng mang tín hiệu kết thúc dịch mã b một bộ ba mã hóa cho nhiều loại axit amin

c các bộ ba nằm nối tiếp nhưng không gối lên nhau d nhiều bộ ba cùng mã hóa cho một axit amin 48/ Bản chất của mã di truyền là

a các axitamin đựơc mã hoá trong gen

b trình tự sắp xếp các nulêôtit trong gen quy định trình tự sắp xếp các axit amin trong prôtêin

c 3 nuclêôtit liền kề cùng loại hay khác loại đều mã hoá cho một axitamin

d một bộ ba mã hoá cho một axitamin

49/ Điểm mấu chốt trong quá trình tự nhân đôi của ADN làm cho 2 ADN con giống với ADN mẹ là

a sự lắp ráp tuần tự các nuclêôtit b nguyên tắc bổ sung, bán bảo toàn

c một ba zơ bé bù với một ba zơ lớn d bán bảo tồn

50/ Sự kéo dài mạch mới được tổng hợp liên tục là nhờ :

a Sự xúc tác của enzim ADN - polimeraza b Hình thành các đoạn okazaki

c Sự hình thành các đơn vị nhân đôi d Tổng hợp mạch mới theo hướng 3’ và 5’ của mạch khuôn

BÀI 2:

1/ Ở sinh vật nhân sơ bộ ba AUG là mã mở đầu có chức năng quy định điều khiển khởi đầu dịch mã và quy định axitamin là :

a Foocmin alanin b Mêtiônin cPhêninalanin d Foocmin mêtiônin

2/ Bộ ba đối mã (anticôđon) của tARN vận chuyển axit amin mê tiônin là:

a 5' XAU 3' b 3' XAU 5' c 5' AUG 3' d 5' AUG 3'

3/ Loại ARN nào mang đối mã :

4/ Dạng thông tin di truyền được trực tiếp sử dụng trong tổng hợp prôtêin là

5/ Mã di truyền chứa trong mARN được chuyển thành trình tự các axitamin trong chuỗi pôlipeptit của prôtêin gọi là :

6/ Nguyên tắc bổ sung được thế hiện trong cơ chế dịch mã là :

a A liên kết với U, G liên kết với X b A liên kết với T, G liên kết với X

c A liên kết với U, G liên kết với U d A liên kết với X, G liên kết với T

7/ Sản phẩm phiên mã là :

a ARN pôlimeraza bcác mARN mạch đơn cCác tiền mARN d Các ARN mạch đơn 8/ Trường hợp nào sau đây không đúng với khái niệm một côđon (bộ ba mã trên mARN)

a Không khi nào mã hóa cho hơn một axitamin b Mã hóa cho một axitamin giống như côđon khác

9/ Trong 2 mạch đơn của gen chỉ có mạch khuôn (mạch mã gốc) được phiên mã thành ARN theo :

a Nguyên tắc bổ sung bNguyên tắc bán bảo tồn c Nguyên tắc tự trị dNguyên tắc giữ lại một nữa 10/ Quá trình phiên mã tạo ra

11/ Các prôtêin được tổng hợp trong tế bào nhân thực đều

a kết thúc bằng Met b bắt đầu bằng axitamin Met(met- tARN)

c bắt đầu bằng axitfoocmin- Met d bắt đầu từ một phức hợp aa- tARN

12/ Ở tế bào nhân thực mARN sau khi phiên mã song chúng tiếp tục hoàn thiện để trở thành mARN trưởng thành phải thực hiện quá trình nào :

a Cắt bỏ các đoạn êxon không mã hóa axitamin b Cắt bỏ các đoạn êxon nối các đoạn intron

c Cắt bỏ các đoạn intron không mã hóa axitamin d Cắt bỏ các đoạn intron nối các đoạn exon 13/ Sự phiên mã là :

a Quá trình tổng hợp các loại ARN ribôxom từ thông tin di truyền chứa trong ADN

b Quá trình tổng hợp các loại ARN từ thông tin di truyền chứa trong ADN

c Quá trình tổng hợp mARN từ thông tin di truyền chứa trong ADN

d Quá trình tổng hợp enzim ARN pôlimeraza từ thông tin di truyền chứa trong ADN

14/ Trong phiên mã, mạch ADN được dùng để làm khuôn là mạch

a 5’ - 3’ b 3’ - 5’ cmẹ được tổng hợp liên tục d mẹ được tổng hợp gián đoạn 15/ Tính đặc thù của anticôdon (bộ ba đối mã trên tARN) là :

a Phân tử tARN liên kết với axitamin b Sự bổ sung tương ứng với bộ ba trên ARN ribôxom

c Sự bổ sung tương ứng với côđon trên mARN d Có thể biến đổi phụ thuộc vào axitamin liên kết 16/ Phân tử mARN được sao ra từ mạch khuôn của gen được gọi là :

a Làm tăng năng suất tổng hợp prôtein khác loại b Đảm bảo cho quá trình dịch mã diễn ra chính xác

c Đảm bảo cho quá trình dịch mã diễn ra liên tục d Làm tăng năng suất tổng hợp prôtein cùng loại 19/ Sự truyền thông tin di truyền từ phân tử ADN mạch kép sang phân tử ARN mạch đơn là quá trình :

20/ Loại ARN nào sau đây có hiện tượng cắt bỏ intron rồi nối các enxôn với nhau :

21/ Đơn phân của ARN được phân biệt với đơn phân của ADN bởi :

22/ Quá trình tổng hợp của ARN, Prôtêin diễn ra trong pha

a G2 của chu kì tế bào bG1của chu kì tế bào cM của chu kì tế bào dS của chu kì tế bào 23/ Chiều phiên mã trên mạch mang mã gốc của ADN là :

a Có đoạn theo chiều 3’ và 5’ có đoạn theo chiều 5’ và 3’ b Trên cả hai mạch theo hai chiều khác nhau

24/ Ở cấp độ phân tử nguyên tắc bổ sung được thể hiện trong cơ chế

a tự sao, tổng hợp ARN, dịch mã b tổng hợp ADN, dịch mã

25/ Ở vi khuẩn E.Coli, ARN polimeraza có chức năng gì :

a Mở xoắn phân tử ADN làm khuôn b Nối các đoạn ADN ngắn thành đoạn ADN dài

c Tổng hợp đoạn ARN mồi có nhóm 3’ - OH tự do d Nhận ra vị trí khởi đầu đoạn ADN được nhân đôi 26/ ARN là hệ gen của

a một số loại virut bvirut cvi khuẩn d ở tất cả các tế bào nhân sơ

27/ Các prôtêin được tổng hợp trong tế bào nhân thực đều :

a bắt đầu bằng axit amin Met b Bắt đầu bằng axit amin foocmin mêtiônin

c Có Met ở vị trí đầu tiên bị cắt bởi enzim d Cả a và c

28/ Loại ARN có chức năng truyền đạt thông tin di truyền là

29/ Các côđon nào dưới đây không mã hóa axitamin (côđon vô nghĩa) ?

a XUG, AXG, GUA b UAA, UAG, UGA cAUA, UAA, UXG d AAU, GAU, UXA 30/ Thành phần nào sau đây không tham gia trực tiếp vào quá trình dịch mã?

31/ Quá trình giải mã kết thúc thì :

a Riboxom tiếp xúc với cođon AUG trên mARN bRiboxom rời khỏi mARN và trở về trạng thái tự do

c Rriboxom gắn axit amin metionin vào vị trí cuối cùng của chuỗi poolipeptit

d Riboxom tiếp xúc với một trong các mã bộ ba : UAA, UAG, UGA

32/ Sự giống nhau của hai quá trình nhân đôi và phiên mã là :

a Trong một chu kì tế bào có thể thực hiện nhiều lần b Đều có sự xúc tác của enzim ADN pôlimeraza

c Thực hiện trên toàn bộ phân tử ADN d Việc lắp ghép các đơn phân thực hiện theo nguyên tắc bổ sung 33/ Câu nào dưới đây là không đúng ?

a Sau khi hoàn tất quá trình dịch mã, riboxom tách khỏi mARN và giữ nguyên cấu trúc để chuẩn bị cho quá trình dịch mã tiếp theo

b Ở tế bào nhân sơ, sau khi được tổng hợp, foocmin meetionin được cắt khỏi chuỗi poolipeptit

c Tất cả các protein sau dịch mã đều được cắt bỏ axit amin mở đầu và tiếp tục hình thành các cấu trúc bậccao hơn để trở thành protein có hoạt tính sinh học

d Trong dịch mã của tế bào nhân thực, tARN mang axit amin mở đầu là mêtionin đến riboxom để bắt đầu dịch mã

34/ Ở cấp độ phân tử nguyên tắc khuôn mẫu được thể hiện trong cơ chế

a tự sao, tổng hợp ARN, dịch mã btổng hợp ADN, dịch mã

c tổng hợp ADN, ARN d tự sao, tổng hợp ARN

35/ Quá trình phiên mã có ở

a sinh vật nhân chuẩn, vi rút b vi rút, vi khuẩn, sinh vật nhân thực

36/ Điểm nào sau đây là giống nhau với sự dịch mã ở cả sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ :

a Bộ ba UUU mã hóa cho phêninalanin b Sự dịch mã xảy ra đồng thời với phiên mã

c Sản phẩm của quá trình phiên mã d Ribôxom bị tác động bởi kháng sinh streptomycin 37/ Phiên mã là quá trình :

a Truyền thông tin di truyền từ trong nhân ra ngoài nhân b Nhân đôi ADN

c Duy trì thông tin di truyền qua các thế hệ d Tổng hợp chuỗi polipeptit

38/ Điểm nào giống nhau trong sự tự nhân đôi ADN và tổng hợp mARN?

a Thời gian diễn ra như nhau b Nguyên tắc bổ sung

c Do tác động cùng một loại enzym d Cả a, b, c

39/ Nguyên tắc bổ sung được thể hiện trong cơ chế phiên mã là :

a A liên kết với T, G liên kết với X b A liên kết với U, G liên kết với U

c A liên kết với U, G liên kết với X d A liên kết với X, G liên kết với T

BÀI 3 1/ Cơ chế điều hoà đối với ôperon lac ở E Côli dựa vào tương tác của các yếu tố nào?

a Dựa vào tương tác của prôtêin ức chế với sự thay đổi điều kiện môi trường

b Dựa vào tương tác của prôtêin ức chế với vùng O

c Dựa vào tương tác của prôtêin ức chế với vùng P

d Dựa vào tương tác của prôtêin ức chế với nhóm gen cấu trúc

2/ Sự biến đổi cấu trúc nhiễm sắc chất tạo thuận lợi cho sự phiên mã của một số trình tự thuộc điều hoà ở mức

3/ Điều hòa hoạt động gen của sinh vật nhân sơ được hiểu là :

a Gen có được dịch mã hay không b Gen có được biểu hiện kiểu hình hay không

c Gen có được phiên mã hay dịch mã hay không d Gen có được phiên mã hay không

4/ Điều hòa hoạt động của gen chính là :

a Điều hòa lượng rARN được sinh ra b Điều hòa lượng tARN được sinh ra

c Điều hòa lượng sản phẩm của gen được sinh ra d Điều hòa lượng mARN được sinh ra

5/ Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gen điều hòa là gì ?

a Nơi tiếp xúc với enzim ARN - polimerazza b Mang thông tin quy định enzim ARN - polimeraza

c Nơi liên kết với prôtêin điều hòa d Mang thông tin quy định prôtêin điều hòa

6/ Sự điều hoà hoạt động của gen nhằm

a ức chế sự tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết b Tổng hợp ra prôtêin cần thiết

c Đảm bảo cho hoạt động sống của tế bào trở nên hài hoà

d Cân bằng giữa sự cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin

7/ Hoạt động điều hoà của gen ở sinh vật nhân chuẩn chịu sự kiểm soát bởi

a Cơ chế điều hoà cảm ứng, gen tăng cường

b Cơ chế điều hoà cùng gen tăng cường và gen gây bất hoạt

c Gen điều hoà, gen tăng cường và gen gây bất hoạt d Cơ chế điều hoà ức chế, gen gây bất hoạt.8/ Sinh vật nhân thực sự điều hoà hoạt động của gen diễn ra

a ở giai đoạn trước phiên mã b từ trước phiên mã đến sau dịch mã

9/ Trong cơ chế điều hoà hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gen điều hoà là

a Mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin

b Mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu

c Mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên gen chỉ huy

d Nơi gắn vào của prôtêin ức chế để cản trở hoạt động của enzim phiên mã

10/ Sự biểu hiện điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực diễn ra ở :

a Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ phiên mã và dịch mã

b Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ trước phiên mã, phiên mã và dịch mã

c Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ trước quá trình phiên mã

d Diễn ra ở các cấp độ trước phiên mã, phiên mã, dịch mã và sau dịch mã

11/ Trong mô hình cấu trúc của opêron Lac, vùng vận hành là nơi

a ARN pôlimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã

b mang thông tin quy định cấu trúc prôtêin ức chế

c chứa thông tin mã hóa các axit amin trong phân tự prôtêin cấu trúc

d prôtêin ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã

12/ Đối với ôperon ở E.Coli thì tín hiệu điều hòa hoạt động của gen là :

13/ Cơ chế hoạt động của opêron Lac ở E.Coli khi không có chất cảm ứng lactôzơ là :

a Các gen cấu trúc phiên mã tạo các mARN để tổng hợp các prôtêin tương ứng

b Chất ức chế kiểm soát lactôzơ, không cho lactôzơ hoạt hóa opêron

c Chất ức chế bám vào vùng vận hành đình chỉ phiên mã, operon không hoạt động

d Chất cảm ứng lactôzơ tương tác với chất ức chế gây biến đổi cấu hình của chất ức chế

14/ Sự biểu hiện điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân sơ diễn ra ở :

a Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ dịch mã b Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ trước phiên mã

c Diễn ra chủ yếu ở cấp độ phiên mã d Diễn ra hoàn toàn ở cấp độ sau dịch mã

15/ Cơ chế điều hòa hoạt động của gen được Jaccôp và Mônô phát hiện vào năm 1961 ở đối tượng là :

a Plasmit bVi khuẩn Bacteria c Thực khuẩn thể d Vi khuẩn E.Coli

16/ Trong cơ chế điều hoà hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gen điều hoà là

a nơi gắn vào của prôtêin ức chế để cản trở hoạt động của enzim phiên mã

b mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin

c mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên gen chỉ huy

d mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu

17/ Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa gen cấu trúc và gen điều hòa là :

c Về chức năng của prôtêin do gen tổng hợp d Về khả năng phiên mã của gen

18/ Theo quan điểm về Ôperon, các gen điêù hoà gĩư vai trò quan trọng trong

a tổng hợp ra chất ức chế b ức chế sự tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết

c cân bằng giữa sự cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin

d việc ức chế và cảm ứng các gen cấu trúc để tổng hợp prôtêin theo nhu cầu tế bào

19/ Hoạt động của gen chịu sự kiểm soát bởi

a gen điều hoà b cơ chế điều hoà cảm ứng

c cơ chế điều hoà ức chế d cơ chế điều hoà

20/ Hoạt động điều hoà của gen ở E.coli chịu sự kiểm soát bởi

c cơ chế điều hoà cảm ứng d cơ chế điều hoà theo ức chế và cảm ứng

21/ Sự điều hoà đối với ôperon lac ở E Coli được khái quát như thế nào?

a Sự phiên mã bị kìm hãm khi chất ức chế gắn vào vùng O và lại diễn ra bình thường khi chất ức chế làm bất hoạt chất cảm ứng

b Sự phiên mã bị kìm hãm khi chất ức chế không gắn vào vùng O và lại diễn ra bình thường khi chất cảm ứng làm bất hoạt chất ức chế

c Sự phiên mã bị kìm hãm khi chất ức chế gắn vào vùng P và lại diễn ra bình thường khi chất cảm ứng làmbất hoạt chất ức chế

d Sự phiên mã bị kìm hãm khi chất ức chế gắn vào vùng O và lại diễn ra bình thường khi chất cảm ứng làmbất hoạt chất ức chế

22/ Cấu trúc của operon bao gồm những thành phần nào :

a Gen điều hòa, vùng khởi động, vùng vận hành bGen điều hòa, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành

c Vùng khởi động, vùng vận hành,nhóm gen cấu trúc dGen điều hòa, vùng khởi động, nhóm gen cấu trúc 23/ Điều không đúng về sự khác biệt trong hoạt động điều hoà của gen ở sinh vật nhân thực với sinh vật nhân

sơ là

a cơ chế điều hoà phức tạp đa dạng từ giai đoạn phiên mã đến sau phiên mã

b có nhiều mức điều hoà: NST tháo xoắn, điều hoà phiên mã, sau phiên mã, dịch mã sau dịch mã

c thành phần tham gia có các gen cấu trúc, gen ức chế, gen gây bất hoạt, vùng khởi động, vùng kết thúc

và nhiều yếu tố khác

d thành phần tham gia chỉ có gen điều hoà, gen ức chế, gen gây bất hoạt

24/ Sinh vật nhân sơ sự điều hoà ở các operôn chủ yếu diễn ra trong giai đoạn

BÀI 4 1/ Đột biến nào sau đây gây hậu quả lớn nhất so với các dạng đột biến còn lại?

a thay 1 cặp Nu ở trước 3 cặp Nu cuối cùng

b mất 3 cặp Nu làm mất đi 1 bộ 3 mạch gốc ở khoảng giữa gen

c thay thế 1 cặp Nu ở khoảng giữa của gen d thêm vào 1 cặp Nu sau 3 cặp Nu đầu tiên của gen 2/ Trong cơ chế tái bản ADN, nếu phân tử acridin xen vào sợi khuôn thì xảy ra loại đột biến:

a thay 1 cặp Nu trong gen b thêm 1 cặp Nu trong gen

c mất 1 cặp Nu trong gen d thêm 2 cặp Nu cùng mã

3/ Biểu hiện nào sau đây là đột biến gen:

a chuyển gen sang NST khác không tương đồng b chuyển gen sang NST tương đồng khác

c mất 1 cặp nuclêôtit d trao đổi gen giữa 2 NST cùng cặp tương đồng

4/ Đột biến nào sau đây gây hậu quả lớn nhất so với các dạng đột biến còn lại?

a thêm vào 1 cặp Nu sau 3 cặp Nu đầu tiên của gen b thay thế 1 cặp Nu khoảng giữa gen

c thay1 cặp Nu ở trước 3 cặp Nu cuối của gen

d mất 3 cặp Nu làm mất đi 1 bộ ba mạch gốc ở khoảng giữa gen

5/ Đột biến gen xuất hiện do nguyên nhân nào?

a do NST bị chấn đoạn cơ học

b tác nhân vật lý, hoá học của môi trường ngoài hay do biến đổi sinh lý, sinh hoá trong tế bào.

c do sự chuyển đoạn của NST

d do hiện tượng NST phân ly không đồng đều, crômatit trao đổi chéo không cân

6/ Đột biến trong cấu trúc của gen

a đòi hỏi một số điều kiện mới biểu hiện trên kiểu hình b biểu hiện khi ở trạng thái đồng hợp tử

c được biểu hiện ngay ra kiểu hình d biểu hiện ngay ở cơ thể mang đột biến

7/ Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X thì số liên kết hyđrô sẽ

8/ Dạng thêm 1 cặp Nu sẽ làm thay đổi 1 axit amin trong trường hợp nào sau đây?

a cặp Nu thêm vào vị trí bộ 3 mở đầu b cặp Nu thêm ở vị trí bộ 3 trước bộ 3 kết thúc

c cặp Nu thêm rơi vào vị trí bộ 3 kết thúc d cặp Nu thêm nằm trong 1 mã bộ ba bất kỳ

9/ Đột biến giao tử xảy ra trong quá trình

a nguyên phân bthụ tinh c phân cắt tiền phôi d giảm phân

10/ Đột biến gen có ý nghĩa đối với tiến hoá vì

a đột biến không gây hậu quả nghiêm trọng

b làm xuất hiện các alen mới, tổng đột biến trong quần thể có số lượng đủ lớn

c là những đột biến nhỏ d tổng đột biến trong quần thể có số lượng lớn nhất.11/ Loại đột biến di truyền qua sinh sản vô tính là:

a đột biến xôma, đột biến giao tử b đột biến giao tử

c đột biến tiền phôi, đột biến giao tử d đột biến xôma, đột biến giao tử, đột biến tiền phôi

12/ Hãy chọn câu đúng trong số các câu sau đây nói về Đột biến điểm

a trong bất cứ trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm là có hại

b đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen

c trong số các loại đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế cặp nuclêôtit là ít gây hại nhất

d đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò trong quá trình tiến hoá

13/ Đột biến gen phát sinh có thể phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

a loại tác nhân, liều lượng của tác nhân gây đột biến b đặc điểm cấu trúc của gen

c liều lượng của tác nhân gây đột biến

d loại, liều lượng của tác nhân gây đột biến, đặc điểm cấu trúc của gen

14/ Hậu quả của đột biến gen phụ thuộc vào:

a tổ hợp gen bvị trí và phạm vi biến đổi trong gen c điều kiện môi trường d cả a, b, c 15/ Một gen khi bị biến đổi cấu trúc sẽ được gọi là:

a một gen lặn đột biến b một gen trội đột biến, một gen lặn đột biến

16/ Trong các trường hợp đột biến mất cặp Nu sau đây, trường hợp nào tỏ ra nghiêm trọng hơn trong việc thayđổi cấu trúc của phân tử prôtêin?

a mất 2 cặp Nu b mất 1 cặp Nu ở vị trí đầu gen

17/ Đột biến xảy ra ở những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, giai đoạn 2 - 8 tế bào được gọi là:

a đột biến giao tử b đột biến tiền phôi cđột biến xôma d đột biến sinh dưỡng 18/ Những loại đột biến gen nào xảy ra làm thay đổi nhiều nhất số liên kết hydrô của gen?

a mất 1 cặp Nu hoặc thay thế 1 cặp Nu b thêm 1 cặp nuclêôtit hoặc mất 1 cặp nuclêôtit

c thêm 1 cặp Nu hoặc thay thế 1 cặp Nu d thay thế 1 cặp Nu ở vị trí số 1 và số 3 trong bộ ba mã hoá 19/ Dạng đột biến gen nào làm biến đổi cấu trúc prôtêin tương ứng nhiều nhất?

a thay thế một cặp Nu ở giữa gen không làm xuất hiện mã kết thúc b mất trọn một bộ ba Nu

c mất một cặp Nu ở mã kết thúc d Mất hoặc thêm một cặp nuclêôtit ở đầu gen 20/ Hậu quả của đột biến thay thế 1 cặp Nu gọi là đột biến nhiều nghĩa xảy ra khi:

a thể đột biến được xuất hiện ở thế hệ sau bcó thể thay thế axit amin tương ứng trong chuỗi pôlipeptit

c không làm thay đổi axit amin nào d thay đổi toàn bộ axit amin trong phân tử prôtêin 21/ Loại đột biến nào sau đây xảy ra cả trong nhân và ngoài nhân:

a đột biến gen b đột biến cấu trúc NST

c đột biến số lượng NST d đột biến dị bội và đa bội

22/ Đột biến gen trội phát sinh trong quá trình nguyên phân của tế bào sinh dưỡng không có khả năng:

a nhân lên trong mô sinh dưỡng b di truyền qua sinh sản vô tính

c di truyền qua sinh sản hữu tính d tạo thể khảm

23/ Trình tự các thay đổi nào dưới đây là đúng nhất ?

a hay đổi trình tự các nu trong gen -> thay đổi trình tự các nu trong mARN -> thay đổi trình tự các axit amintrong protein -> thay đổi tính trạng

b hay đổi trình tự các nu trong gen -> thay đôi trình tự các axit amin trong chuỗi pôlipeptit -> thay đổi tính trạng

c hay đổi trình tự các nu trong gen -> thay đổi trình tự các nu trong tARN -> thay đôi trình tự các axit amin trong protein -> thay đổi tính trạng

d hay đổi trình tự các nu trong gen -> thay đổi trình tự các nu trong rARN -> thay đôi trình tự các axit amin trong protein -> thay đổi tính trạng

24/ 65.Khi xử lý ADN bằng chất acidin, nếu acidin chèn vào mạch khuôn cũ sẽ tạo nên đột biến

a thay thế một cặp nuclêôtit b thêm một cặp nuclêôtit.

c đảo vị trí một cặp nuclêôtit d mất một cặp nuclêôtit

25/ Bệnh hồng cầu hình liềm ở người xuất hiện do:

c thay thế 1 cặp Nu trong gen tổng hợp Hb d mất 1 cặp Nu trong gen tổng hợp Hb 26/ Khi xảy ra đột biến chỉ ảnh hưởng đến một cặp Nu trong gen, dạng đột biến nào sau đây tỏ ra nghiêm trọng nhất:

a thay thế và đảo vị trí các cặp NST b thay thế 1 cặp Nu này bằng 1 cặp Nu khác

c thêm các cặp Nu và thay thế 1 cặp Nu d mất hoặc thêm 1 cặp Nu

27/ Đột biến gen là gì?

a là những biến đổi trong cấu trúc của gen, liên quan đến một hay một số cặp Nu trong gen

b là biến dị xảy ra theo hướng xác định

c là sự biến đổi vật chất di truyền xảy ra trong cấu trúc phân tử của NST

d là sự biến đổi trong vật chất di truyền ở cấp độ phân tử hoặc tế bào

28/ Khi xảy ra đột biến mất 1 cặp Nu, số liên kết hidrô của gen sẽ thay đổi theo hướng nào sau đây?

a có thể giảm 2 hay 3 liên kết b giảm xuống 1 liên kết

c giảm xuống 2 liên kết d giảm xuống 3 liên kết

29/ Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân tử prôtêin do gen đó chỉ huy tổng hợp là:

a thay thế 1 cặp Nu ở bộ ba mã hoá cuối b mất 1 cặp Nu ở bộ ba mã hoá thứ 10

c mất 1 cặp Nu ở bộ ba mã hoá thứ 10 d đảo vị trí giữa 2 cặp Nu ở 2 bộ ba mã hoá cuối 30/ Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính là đột biến

31/ Thể khảm là hậu quả của loại đột biến gen nào?

a đột biến gen lặn trong giảm phân b đột biến gen lặn trong nguyên phân

c đột biến gen trội trong nguyên phân d đột biến gen trội trong giảm phân

32/ Đột biến giao tử là loại đột biến:

a xảy ra ở các mô sinh dưỡng b xảy ra trong quá trình giảm phân của tế bào sinh giao tử

c không di truyền d xảy ra trong quá trình nguyên phân của hợp tử

33/ Hiện tượng nào sau đây là đột biến?

a người bị bạch tạng có da trắng , tóc trắng, mắt hồng

b cây sồi rụng lá vào cuối mùa thu và ra lá non vào mùa xuân

c số lượng hồng cầu trong máu của người thay đổi khi đi lên núi cao

d một số loài thú thay đổi màu sắc , độ dày của bộ lông theo mùa

34/ Đột biến gen thường xảy ra vào thời điểm nào sau đây?

a khi ADN tái bản b khi NST đang đóng xoắn

c khi tế bào đang còn non d khi ADN phân li cùng NST ở kỳ sau của quá trình phân bào

35/ Đột biến tiền phôi là gì?

a đột biến xuất hiện vào giai đoạn đầu của sự phát triển phôi

b đột biến xuất hiện ở bất cứ giai đoạn nào trước khi phôi phát triển thành cơ thể mới

c đột biến xuất hiện trong những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử

d đột biến xuất hiện ở giai đoạn phôi có sự phân hoá tế bào

36/ Trường hợp mất hay thêm 1 cặp Nu tại vị trí nào của gen dẫn đến ít ảnh hưởng hoặc không ảnh hưởng đến cấu trúc và chức năng prôtêin?

a sau mã mở đầu của gen b bộ ba ở đoạn giữa của gen

c mã mở đầu của gen d bộ ba sát kề mã kết thúc hoặc rơi vào mã kết thúc

37/ Trong cơ chế tái bản ADN, nếu phân tử acridin xen vào sợi mới tổng hợp thì xảy ra loại đột biến:

a mất 1 cặp Nu trong gen b đảo vị trí giữa 2 cặp Nu

c thay 1 cặp Nu trong gen d thêm 1 cặp Nu trong gen

38/ Khi đột biến chỉ ảnh hưởng đến 1 cặp Nu, dạng đột biến nào có thể làm tăng hoặc giảm hoặc không đổi

số liên kết hidrô cuả gen ?

a mất 1 cặp Nu bthêm 1 cặp Nu cđảo vị trí cặp Nu d thay thế 1 cặp Nu 39/ Tại sao số giao tử mang ĐB gen không ít mà số thể đột biến trong quần thể lại không nhiều?

a Vì đột biến gen lặn thường gây chết b Vì phần lớn đột biến gen đều ở trạng thái lặn

c Vì tần số đột biến gen lặn rất thấp d Cả A, B, C

40/ Đột biến gen trội phát sinh trong quá trình nguyên phân của tế bào sinh dưỡng không có khả năng:

c di truyền qua sinh sản vô tính d di truyền qua sinh sản hữu tính

41/ Nếu trong phân tử prôtêin có thêm 1 axit amin mới, dạng đột biến cụ thể sẽ là:

a có 3 cặp Nu bị thay thế nằm trong cùng 1 bộ ba mã hoá b có 1 cặp Nu bị thay thế tại mã mở đầu

c có 2 cặp Nu bị thay thế tại mã mở đầu d có 1 cặp Nu bị thay thế ở mã kết thúc 42/ Một gen bị đột biến trong phạm vi một bộ ba, sau đột biến số liên kết hidrô giảm đi Đột biến xảy ra có thểnhư thế nào?

a tạo nên một alen mới b thay đổi hoàn toàn trình tự axit amin của chuỗi pôlipeptit

c làm ngắn chuỗi pôlipeptit d kéo dài chuỗi pôlipeptit

43/ Bệnh hồng cầu hình liềm ở người là do dạng đột biến:

a mất 1 cặp Nu bđảo vị trí giữa 2 cặp Nu cthay thế 1 cặp Nu d thêm 1 cặp

Nu

44/ Phát biểu không đúng về đột biến gen là:

a đột biến gen làm thay đổi vị trí của gen trên NST

b đột biến gen làm biến đổi đột ngột một hoặc một số tính trạng nào đó trên cơ thể sinh vật

c đột biến gen làm phát sinh các alen mới trong quần thể

d đột biến gen làm biến đổi một hoặc một số cặp nuclêôtit trong cấu trúc của gen

45/ Mỗi đột biến gen đều dẫn đến:

46/ Tính chất phát sinh của đột biến là:

a ngẫu nhiên và không xác định, xảy ra mang tính đồng loạt,

b xảy ra mang tính đồng loạt.có thể xác định trước

c ngẫu nhiên và không xác định d có thể xác định trước

47/ Một gen bị đột biến chiều dài của gen không thay đổi Đột biến thuộc loại:

c thay thế hoặc thêm một cặp Nu d mất hoặc thêm một cặp Nu

48/ Nếu sau đột biến, số liên kết hidrô của gen không đổi thì dạng đột biến sẽ là:

c dạng đảo vị trí các cặp Nu hoặc thay thế nhiều cặp Nu d dạng đảo vị trí các cặp Nu

49/ Bộ ba nào của gen có thể biến thành một bộ ba vô nghĩa bằng cách chỉ thay thế một baz này thành một baz khác? (cho biết bộ ba vô nghĩa trên mARN là UAA, UAG, UGA )

50/ Guanin dạng hiếm kết cặp với timin trong tái bản tạo nên

a sự sai hỏng ngẫu nhiên b 2 phân tử timin trên cùng đoạn mạch ADN gắn nối với nhau

c đột biến G-X" A-T d đột biến A-T"G-X

51/ Loại biến dị được xem là nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hoá và chọn giống:

c đột biến gen, đột biến cấu trúc NST d đột biến cấu trúc NST.đột biến số lượng NST 52/ Một gen có 2400 nuclêôtit đã xảy ra đột biến mất 3 cặp nuclêôtit 9, 11, 16 trong gen, chuỗi prôtêin tương ứng do gen tổng hợp

a mất một axitamin và khả năng xuất hiện tối đa 3 axitamin mới b mất một axitamin

c thayđổi các axitamin tương ứng với vị trí đột biến trở đi d thay thế một axitamin khác

53/ Đột biến gen bao gồm các dạng là:

a lặp, chuyển và thay cặp Nu b mất, thêm, thay thế cặp Nu

54/ Nội dung nào sau đây sai?

a không phải loại đột biến gen nào cũng di truiyền được qua sinh sản hữu tính

b trong các loại đột biến tự nhiên, đột biến gen có vai trò chủ yếu trong việc cung cấp nguyên liệu cho quátrình tiến hoá

c đột biến gen là loại đột biến xảy ra ở cấp độ phân tử

d khi vừa được phát sinh, các đột biến gen sẽ được biểu hiện ra ngay kiểu hình và gọi là thể đột biến 55/ Trong các dạng biến đổi vật chất di truyền sau đây, dạng nào là đột biến gen ?

c Thay thế một cặp nu này bằng một cặp nu khác d Cả b và c

56/ Đột biến thay thế 1 cặp Nu của gen (không tạo thành bộ 3 kết thúc) dẫn đến phân tử prôtêin được tổng hợp

từ gen có thể thay đổi tối đa:

a bốn axit amin bhai axit amin cba axit amin d một axit amin

57/ Một gen có 3000 nuclêôtit đã xảy ra đột biến làm cho chuỗi polipeptit do gen đột biến tổng hợp được bị mất axit amin số 4, dạng đột biến và vị trí cặp Nu trong gen xảy ra đột biến:

a mất cặp 14, 15, 16 b mất cặp 17,18,19 c mất cặp 15, 16, 17 d mất cặp 16, 17, 18

58/ Đột biến gen được xem là nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa vì:

a Số lượng đột biến gen nhiều b Đa số các đột biến gen đều có hại

c Đột biến gen ít gây hậu quả nghiêm trọng d Cả B, C

59/ Những dạng đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi tổng số Nu và số liên kết hidrô so với gen ban đầu

a mất 1 cặp Nu và thay thế 1 cặp Nu có cùng số liên kết hiđrô b mất 1 cặp Nu

c thay thế 1 cặp Nu và thêm 1 cặp Nu d thay thế 1 cặp Nu có cùng số liên kết hiđrô 60/ 55.Trên cây hoa giấy có những cành hoa trắng xen với những cành hoa đỏ là kết quả sự biểu hiện của độtbiến : a giao tử b lặn c xôma d tiền phôi

61/ Dạng đột biến gen không làm thay đổi tổng số nuclêôtit và số liên kết hyđrô so với gen ban đầu là

a thay thế 1 cặp nuclêôtit và đảo vị trí một cặp nuclêôtit

b mất 1 cặp nuclêôtit và thay thế một cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô

c đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit và thay thế một cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô

d mất 1 cặp nuclêôtit và thêm một cặp nuclêôtit

62/ Đột biến lặn là loại đột biến:

a biến đổi gen lặn thành gen trội

b biến đổi gen trội thành gen lặn, khi xuất hiện sẽ chưa biểu hiện thành thể đột biến vì bị gen trội lấn át ở trạng thái dị hợp

c biến đổi gen trội thành gen lặn

d khi xuất hiện sẽ chưa biểu hiện thành thể đột biến vì bị gen trội lấn át ở trạng thái dị hợp

63/ Thể đột biến là những cơ thể mang đột biến

a đã biểu hiện ra kiểu hình b nhiễm sắc thể

64/ Sự phát sinh đột biến gen phụ thuộc vào

a sức đề kháng của từng cơ thể b điều kiện sống của sinh vật

c mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình

d cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến và cấu trúc của gen

65/ Đột biến là :

a Hiện tượng tái tổ hợp di truyền b Những biến đổi có khả năng di truyền trong thông tin di truyền

c hiên mã sai mã di truyền

d Biến đổi thường, nhưng không phải luôn có lợi cho sự phát triển của cơ thể mang nó

66/ Đột biến thành gen trội biểu hiện

a kiểu hình khi ở trạng thái dị hợp tử và đồng hợp tử b kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử

67/ Đột biến thành gen lặn biểu hiện

c kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử d kiểu hình khi ở trạng thái dị hợp tử và đồng hợp tử 68/ Điều không đúng về đột biến gen

a Đột biến gen gây hậu quả di truyền lớn ở các sinh vật vì làm biến đổi cấu trúc của gen

b Đột biến gen có thể có lợi hoặc có hại hoặc trung tính

c Đột biến gen là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá

d Đột biến gen có thể góp phần làm cho sinh vật ngày càng đa dạng, phong phú

69/ Liên kết giữa cácbon số 1 của đường pentôzơ và ađênin ngẫu nhiên gây

a nên 2 phân tử timin trên cùng đoạn mạch AND gắn nối với nhau b đột biến mất A

70/ Trường hợp gen cấu trúc bị đột biến thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T thì số liên kết hyđrô sẽ

71/ Đột biến mất cặp nuclêôtit gây hậu quả lớn nhất trong cấu trúc của gen ở vị trí

72/ Đột biến thêm cặp nuclêôtit gây hậu quả lớn nhất trong cấu trúc gen ở vị trí

73/ Đột biến thêm cặp nuclêôtit trong gen

a có thể làm cho gen trở nên dài hơn gen ban đầu b làm cho gen có chiều dài không đổi

c có thể làm cho gen trở nên ngắn hơn gen ban đầu d tách thành hai gen mới bằng nhau

74/ Đột biến thay thế cặp nuclêôtit trong gen

a làm cho gen trở nên dài hơn gen ban đầu b có thể làm cho gen trở nên ngắn hơn gen ban đầu

c có thể làm cho gen trở nên dài hoặc ngắn hơn gen ban đầu d làm cho gen có chiều dài không đổi 75/ Tác nhân hoá học như 5- brômuraxin là chất đồng đẳng của timin gây

c nên 2 phân tử timin trên cùng đoạn mạch AND gắn nối với nhau d đột biến A-T=G-X

76/ Vì nguyên nhân nào, đột biến mất hoặc thêm 1 cặp Nu làm thay đổi nhiều nhất về cấu trúc của prôtêin?

a làm cho quá trình tổng hợp prôtêin bị rối loạn

b sắp xếp lại các bộ ba từ điểm bị đột biến đến cuối gen dẫn đến sắp xếp lại trình tự các axit amin từ mã bịđột biến đến cuối chuỗi pôlipeptit

c do phá vỡ trạng thái hài hoà sẵn có ban đầu của gen

d làm cho enzim sửa sai không hoạt động được

77/ Đột biến gen thường gây hại cho cơ thể mang đột biến vì

a làm sai lệch thông tin di truyền dẫn tới làm rối loạn quá trình sinh tổng hợp prôtêin

b làm ngừng trệ quá trình phiên mã, không tổng hợp được prôtêin

c làm biến đổi cấu trúc gen dẫn tới cơ thể sinh vật không kiểm soát được quá trình tái bản của gen

d gen bị biến đổi dẫn tới không kế tục vật chất di truyền qua các thế hệ

78/ Khi xử lý ADN bằng chất acidin, nếu acidin chèn vào mạch mới đang tổng hợp sẽ tạo nên đột biến

a mất một cặp nuclêôtit b thay thế một cặp nuclêôtit

c đảo vị trí một cặp nuclêôtit d thêm một cặp nuclêôtit

79/ Một prôtêin bình thường có 398 axitamin Prôtêin đó bị biến đổi do có axitamin thứ 15 bị thay thế bằng một axitamin mới Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là

a mất nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axitamin thứ 15 b thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axitamin thứ 15

c thay thế hoặc đảo vị trí nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axitamin thứ 15

d đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axitamin thứ 15

80/ Đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit trong gen

a có thể làm cho gen trở nên ngắn hơn so với gen ban đầu b có thể làm cho gen có chiều dài không đổi

81/ Tác động của tác nhân vật lí như tia tử ngoại(UV) tạo

a đột biến thêm A b ra đimetimin tức 2 phân tử timin trên cùng đoạn mạch AND gắn nối với nhau

c đột biến mất A d đột biến A-T=G-X

82/ Nguyên nhân gây đột biến gen do

a tác nhân vật lí, tác nhân hoá học

b sự bắt cặp không đúng, sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân vật lí của ,tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trường

c sự bắt cặp không đúng, tác nhân vật lí của môi trường, tác nhân sinh học của môi trường

d sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinh học của môi trường

83/ Hiện tượng nào sau đây được xem là cơ chế của đột biến gen?

a gen tổ hợp trong quá trình thụ tinh b sự kết cặp không đúng trong tự nhân đôi của ADN

c ADN tự nhân đôi vào kỳ trung gian của phân bào d NST phân ly trong nguyên phân

84/ Trường hợp đột biến liên quan tới 1 cặp nuclêôtit làm cho gen cấu trúc có số liên kết hiđrô không thay đổi

so với gen ban đầu là đột biến

a đảo vị trí hoặc thêm 1 cặp nuclêôtit b thay thế cặp nuclêôtit

c đảo vị trí hoặc thay thế cặp nuclêôtit cùng loại d đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit

85/ Chuỗi pôlipeptit do gen đột biến tổng hợp so với chuỗi pôlipeptit do gen bình thường tổng hợp có số axit amin bằng nhau nhưng khác nhau về axit amin thứ 80 Gen cấu trúc đã bị đột biến dạng

a thay thế 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác hoặc đảo vị trí ở bộ ba thứ 80

b thêm 1 cặp nuclêôtit vào vị trí 80

c mất cặp nuclêôtit ở vị trí thứ 80 d đảo vị trí cặp nuclêôtit ở vị trí 80

86/ Dạng đột biến thay thế nếu xảy ra trong một bộ ba từ bộ 3 mã hoá thứ nhất đến bộ 3 mã hoá cuối cùng trước mã kết thúc có thể

a không hoặc làm thay đổi 1 axit amin trong chuỗi pôlypéptít do gen đó chỉ huy tổng hợp

b làm thay đổi một số axitamin trong chuỗi pôlypép tít do gen đó chỉ huy tổng hợp

c làm thay đổi 2 axitamin trong chuỗi pôlypép tít do gen đó chỉ huy tổng hợp

d làm thay đổi toàn bộ axitamin trong chuỗi pôlypép tít do gen đó chỉ huy tổng hợp

87/ Có loại đột biến gen thay thế cặp nuclêôtit nhưng không làm ảnh hưởng đến mạch pôlypép tit do gen đó chỉ huy tổng hợp vì

a đó là đột biến vô nghĩa không làm thay đổi bộ ba b đó là đột biến trung tính

c đó là đột biến trung tính d liên quan tới 1 cặp nuclêôtit

88/ / Nếu sau đột biến, gen có chiều dài, số lượng từng loại Nu đều không đổi nhưng cấu trúc prôtêin lại thay đổi thì dạng đột biến sẽ là:

a thay thế một cặp Nu khác loại bổ sung b Thay thế 1 cặp Nu cùng loại bổ sung

89/ Nội dung nào sau đây chưa chính xác khi đề cập đến hậu quả của dạng đột biến thay thế 1 cặp Nu:

a có thể làm chuỗi pôlipeptit ngắn lại khi mã bị đột biến trở thành mã kết thúc

b có thể không làm thay đổi axit amin nào trong cấu trúc prôtêin được tổng hợp

c luôn luôn làm thay đổi 1 axit amin trong sản phẩm prôtêin được tổng hợp

dchỉ làm thay đổi 1 axit amin trong prôtêin khi mã sau đột biến quy định axit amin khác với mã trước đột biến 90/ Hậu quả của đột biến thay thế 1 cặp Nu gọi là đột biến vô nghĩa xảy ra khi

a thay đổi toàn bộ axit amin trong phân tử prôtêin bkhông thay đổi axit amin nào trong phân tử prôtêin

c làm chuỗi pôlipeptit ngắn lại và không họat động d xuất hiện đột biến có hại

91/ Thể đột biến là:

a tập hợp các gen trong cơ thể đột biến b tập hợp các NST bị đột biến

c tập hợp các dạng đột biến của cơ thể d những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình 92/ Gen lặn biểu hiện kiểu hình khi

a ở trạng thái đồng hợp lặn hoặc chỉ có một alen (thể khuyết nhiễm) trong tế bào lưỡng bội, chỉ có một alen ở đọan không tương đồng của cặp XY (hoặc XO), chỉ có một alen ở cơ thể mang cặp NST bị mất đoạn có alen trội tương ứng; ở thể đơn bội, sinh vật nhân sơ

b chỉ có một alen ở đoạn không tương đồng của cặp XY (hoặc XO)

c chỉ có một alen ở cơ thể mang cặp NST bị mất đoạn có alen trội tương ứng; ở thể đơn bội, sinh vật nhân sơ

d chỉ có một alen ở đoạn không tương đồng của cặp XY (hoặc XO), chỉ có một alen ở cơ thể mang cặp NST

bị mất đoạn có alen trội tương ứng; ở thể đơn bội

93/ Một gen có 3000 nuclêôtit đã xảy ra đột biến mất 3 cặp nuclêôtit 10,11,12 trong gen, chuỗi prôtêin tương ứng do gen tổng hợp

a thay thế một axitamin khác b thay đổi toàn bộ cấu trúc của prôtêin

c mất một axitamin d thay đổi các axitamin tương ứng với vị trí đột biến trở đi

94/ Một gen có 1500 nuclêôtit đã xảy ra đột biến cặp nuclêôtit thứ 10(A- T) chuyển thành cặp(G- X) trong gen,chuỗi prôtêin tương ứng do gen tổng hợp

a thay đổi toàn bộ cấu trúc của prôtêin b thayđổi các axitamin tương ứng với vị trí đột biến trở đi

c thay thế một axitamin khác d mất một axitamin

95/ Loại đột biến gen không di truyền được qua sinh sản hữu tính là

a đột biến giao tử b đột biến lặn c đột biến xôma d đột biến tiền phôi

96/ Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính là:

a đột biến xôma bđột biến giao tử cđột biến tiền phôi dđột biến trên tế bào sinh giao tử

BÀI 5 1/ Kỳ cuối mỗi nhiễm sắc thể

a ở dạng sợi mảnh và bắt đầu đóng xoắn b dãn xoắn nhiều

c đóng xoắn và co ngắn cực đại d ở dạng sợi mảnh và bắt đầu dãn xoắn

2/ Hậu quả của đột biến mất đoạn NST là:

a làm giảm số lượng gen trên NST, làm mất cân bằng gen nên thường gây chết đối với thể đột biến

b làm cho các gen trên NST xa nhau hơn, làm thay đổi hình dạng, kích thước NST, thay đổi nhóm liên kết gen của NST

c làm thay đổi hình dạng, kích thước NST, thay đổi nhóm liên kết gen của NST

d làm cho các gen trên NST xa nhau hơn, thay đổi nhóm liên kết gen của NST

3/ Cơ chế xuất hiện thể đa bội là:

a rối loạn cơ chế phân li NST trong quá trình giảm phân

b tất cả các cặp NST nhân đôi nhưng không phân li trong phân bào

c 1 số cặp NST nhân đôi nhưng không phân li trong phân bào

d 1 cặp NST nhân đôi nhưng không phân li trong phân bào

4/ Xét 2 NST không tương đồng mang các đoạn lần lượt là: ABCDEF.HIK và MNOP.VT Sau đột biến đã xuấthiện NST có cấu trúc (1) ABCDH.FEIK và MNOP.VT; (2) ABCMNDEF.HIK và OP.VT

(1) và (2) lần lượt là dạng đột biến:

a đảo đoạn và chuyển đoạn tương hỗ b quay đoạn và chuyển đoạn

c đảo đoạn và chuyển đoạn không tương hỗ d đảo đoạn và chuyển đoạn trên 1 NST 5/ Trong chọn giống, con người đã ứng dụng dạng đột biến nào để loại bỏ những gen không mong muốn:

a chuyển đoạn không tương hỗ b đột biến gen

c đảo đoạn không mang tâm động d mất đoạn

6/ Một thể khảm đa bội xuất hiện trên cây lưỡng bội do:

a một hay một số tế bào sinh dưỡng bị đột biến đa bội b hợp tử bị đột biến đa bội

c tế bào sinh dục bị đột biến khi thực hiện giảm phân d sự thụ tinh giữa các giao tử bình thường 7/ Giống nhau giữa biến dị tổ hợp và đột biến là:

a có sự thay đổi cấu trúc của gen b có sự thay đổi số lượng NST

c có sự thay đổi cấu trúc của NST d đều di truyền cho thế hệ sau

8/ Đột biến được ứng dụng để làm tăng hoạt tính của enzim amilaza dùng trong công nghệ sản xuất rượu bia

Là dạng đột biến:

a đảo đoạn nhiễm sắc thể b chuyển đoạn nhiễm sắc thể

c lặp đoạn nhiễm sắc thể d mất đoạn nhiễm sắc thể

9/ Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có thể làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể là

a lặp đoạn, chuyển đoạn b đảo đoạn, chuyển đoạn

c mất đoạn, chuyển đoạn d lặp đoạn, đảo đoạn

10/ Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến 1 số gen của nhóm liên kết này chuyển sang nhóm liên kếtkhác là

11/ Ở sinh vật nhân thực, vùng đầu mút của nhiễm sắc thể

a Là vị trí liên kết với thoi nhân bào giúp nhiễm sắc thể di chuyển về các cực của tế bào

b Có tác dụng bảo vệ các nhiễm sắc thể cũng như làm cho các nhiễm sắc thể không dính vào nhau

c Là vị trí duy nhất có thể xảy ra trao đổi chéo trong giảm phân

d Là những điểm mà tại đó phân tử ADN bắt đầu được nhân đôi

12/ Cơ chế phát sinh thể một nhiễm và thể ba nhiễm liên quan đến sự không phân li của

c 1 cặp NST ở thể 1 nhiễm và 3 cặp NST ở thể ba nhiễm d 1 cặp NST

13/ Hiện tượng nào sau đây có thể dẫn đến đột biến?

a không hình thành thoi vô sắc trong phân bào, mất đoạn nhiễm sắc thể, lặp đoạn nhiễm sắc thể, chuyển đoạn nhiễm sắc thể

b rối loạn trong phân li NST, không hình thành thoi vô sắc trong phân bào

c rối loạn trong quá trình tự nhân đôi của ADN, không hình thành thoi vô sắc trong phân bào, rối loạn trongphân li NST

d rối loạn trong quá trình tự nhân đôi của ADN, rối loạn trong phân li nhiễm sắc thể

14/ Biến dị tạo ra sự sắp xếp lại vật chất di truyền trong sinh sản được gọi là:

a thường biến bđột biến đa bội thể cbiến dị tổ hợp d đột biến dị bội thể 15/ Đột biến NST là:

a sự thay đổi trình tự sắp xếp các Nu trong ADN của NST

b sự biến đổi về số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng hay tế bào sinh dục

c sự phân li không bình thường của NST xảy ra trong phân bào

d những biến đổi về cấu trúc hay số lượng NST.

16/ Gen có thể thay đổi từ nhóm liên kết này qua nhóm liên kết khác nhờ:

17/ Liên quan đến biến đổi số lượng của toàn bộ NST được gọi là:

c đột biến số lượng toàn bộ NST d đột biến đa bội thể

18/ Con trai mắc hội chứng Klinefelter có NST giới tính như thế nào?

19/ Người con gái mắc hội chứng turner có bộ NST dạng:

20/ Dạng đột biến phát sinh do không hình thành thoi vô sắc trong quá trình phân bào là:

a đột biến dị bội thể b đột biến đa bội thể

c đột biến lặp đoạn NST d đột biến chuyển đoạn NST

21/ Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây hậu quả lớn nhất thuộc

a đảo đoạn, lặp đoạn b mất đoạn, chuyển đoạn

c lặp đoạn, chuyển đoạn d mất đoạn, đảo đoạn

22/ Thể dị bội có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng là:

a 3n, 4n, 5n và 6n b3n + 1 và 3n - 1 c2n ± 1 và 3n - 1 d 2n ± 1 và 2n ± 2 23/ Ở ruồi giấm hiện tượng mắt lồi thành mắt dẹt là dạng đột biến nào ở đoạn 16A trên NST giới tính X?

24/ Đột biến NST khi phát sinh không mang tính chất nào sau đây:

a cá thể bdi truyền cho thế hệ sau cđồng loạ t , có thể xác định driêng lẻ, không xác định 25/ Câu có nội dung đúng trong các câu sau đây là:

a đột biến là biến dị không di truyền b thường biến là biến dị di truyền

c biến dị tổ hợp không xảy ra trong sinh sản d thể 3 nhiễm là thể dị bội

26/ Câu có nội dung sai trong các câu sau đây là:

a mất cặp Nu là 1 dạng đột biến gen b lặp đoạn là 1 dạng đột biến số lượng NST

27/ Phát biểu nào sau đây sai?

a đột biến lặp đoạn tăng thêm vật chất di truyền, làm biến đổi hình thái của nhiễm sắc thể

b lặp đoạn sẽ làm tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện của tính trạng

c cơ chế phát sinh lặp đoạn do trao đổi chéo không cân giữa 2 crômatit cùng 1 NST tương đồng

d hậu quả đột biến lặp đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết

28/ Cặp bố, mẹ sinh 1 đứa con đầu lòng mắc hội chứng Đao, ở lần sinh thứ hai, con của họ có xuất hiện hội chứng này không, Vì sao?

a không bao giờ xuất hiện, vì rất khó xảy ra

b chắc chắn xuất hiện, vì đây là bệnh di truyền, có tính chất đồng loạt,định hướng

c không bao giờ xuất hiện, vì chỉ có một giao tử mang đột biến

d có thể xuất hiện nhưng với xác suất rất thấp, vì tần số đột biến rất nhỏ

29/ Bệnh ung thư máu ở người phát sinh có thể do:

a đảo đoạn trên NST giớu tinh Y b lặp đọan trên NST số 21

c mất đoạn trên NST giới tinh Y d mất đoạn trên NST số 21

30/ Trường hợp nào sau đây có thể tạo hợp tử phát triển thành người mắc hội chứng Đao?

a giao tử chứa 2 nhiễm sắc thể số 21 kết hợp với giao tử bình thường

b giao tử chứa 2 nhiễm sắc thể số 23 kết hợp với giao tử bình thường

c giao tử không chứa nhiễm sắc thể số 21 kết hợp với giao tử bình thường

d giao tử chứa nhiễm sắc thể số 22 bị mất đoạn kết hợp với giao tử bình thường

31/ Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâmđộng), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCF*EDGH thuộc dạng đột biến

32/ Đặc điểm của thể đa bội lẻ:

a không di truyền cho thế hệ sau b có thể tìm thấy ở người trưởng thành

c mất khả năng sinh sản hữu tính d không tìm thấy ở thực vật

33/ Thể mắt dẹt ở ruồi giấm là do:

a lặp đoạn trên NST giới tính b chuyển đoạn trên NST giới tính

c chuyển đoạn trên NST thường d lặp đoạn trên NST thường

34/ Khi nói đến đột biến mất đoạn điều nào sau đây không đúng?

a do một đoạn nào đó của nhiễm sắc thể bị đứt gãy

b thường gây ra hậu quả nghiêm trọng đối với sinh vật

c đoạn bị mất có thể ở đầu mút, giữa cánh hoặc mang tâm động

d xảy ra trong quá trình nguyên phân hoặc quá trình giảm phân

35/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây chết hoặc giảm sức sống của sinh vật thuộc đột biến

36/ Kỳ trước mỗi nhiễm sắc thể ở dạng sợi

a dãn xoắn nhiều b mảnh và bắt đầu đóng xoắn.

c đóng xoắn và co ngắn cực đại d mảnh và bắt đầu dãn xoắn

37/ Trường hợp nào sau đây là thể đột biến 3 nhiễm?

a hội chứng Đao bbệnh máu khó đông cbệnh loạn cơ d hội chứng Tôcnơ

38/ Thể 1 nhiễm là thể:

a thiếu 1 NST ở 1 cặp nào đó b tế bào mang 1 cặp NST

c tế bào chỉ có 1 NST d thừa 1 NST ở 1 cặp nào đó

39/ Trong tế bào sinh dưỡng thể 3 nhiễm của người có số lượng NST là:

40/ Thể đa bội không có đặc điểm nào sau đây?

a những cá thể đa bội lẻ có khả năng sinh sản hữu tính, kể cả sinh sản sinh dưỡng

b sinh trưởng nhanh phát triển mạnh

c sức sống cao, năng suất cao, phẩm chất tốt d thường gặp ở thực vật ít gặp ở động vật 41/ Các thể đột biến nào sau đây ở người, là hậu quả của đột biến dị bội, dạng 2n + 1:

a hội chứng Klinfenter, Down, sứt môi, thừa ngón, chết yểu, ngón trỏ dài hơn ngón giữa

b hội chứng Klinfenter, Down, sứt môi, thừa ngón, chết yểu, ngón trỏ dài hơn ngón giữa, hội chứng tocnơ

c sứt môi, thừa ngón, chết yểu, ngón trỏ dài hơn ngón giữa, tai thấp, hàm bé

d hội chứng Klinfenter, Down, sứt môi, thừa ngón, chết yểu, ngón trỏ dài hơn ngón giữa, tai thấp, hàm bé 42/ Hội chứng Đao là loại hội chứng:

a xuất hiện do tế bào sinh dưỡng có 3 NST thứ 21

b xuất hiện do đột biến ở mẹ, không do đột biến ở bố

c xuất hiện do tế bào sinh dưỡng có 3 NST thứ 21, làm biến đổi hình thái cơ thể, si đần và vô sinh

d làm biến đổi hình thái cơ thể, si đần và vô sinh, xuất hiện do đột biến ở bố, không do đột biến ở mẹ 43/ Một nuclêôxôm gồm

a phân tử histôn được quấn quanh bởi một đoạn ADN dài 146 cặp nuclêôtit

b một đoạn phân tử ADN quấn 11/4 vòng quanh khối cầu gồm 8 phân tử histôn

c phân tử ADN quấn 7/4 vòng quanh khối cầu gồm 8 phân tử histôn

d 8 phân tử histôn được quấn quanh bởi 7/4 vòng xoắn ADN dài 146 cặp nuclêôtit

44/ Nguyên nhân của đột biến NST là:

a các tác nhân hoá học của môi trường, các tác nhân lý học của môi trường

b rối loạn qúa trình trao đổi chất nội bào, các tác nhân lý hoá của môi trường

c các tác nhân hoá học của môi trường,

d rối loạn qúa trình trao đổi chất nội bào,các tác nhân lý học của môi trường

45/ Thể đa bội được nhận biết bằng phương pháp nào?

a li tâm siêu tốc, đếm số NST trong tế bào dưới kính hiển vi

b nhìn cơ thể đa bội bằng mắt thường, li tâm siêu tốc, đếm số lượng NST trong tế bào dưới kính hiển vi

c nhìn cơ thể đa bội bằng mắt thường,đếm số NST trong tế bào dưới kính hiển vi

d nhìn cơ thể đa bội bằng mắt thường

46/ Có thể tạo ra thể đơn bội bằng cách:

a gây rối loạn cơ chế phân li NST trong giảm phân, tạo điều kiện cho loại giao tử này thụ với giao tử bình thừơng; xử lý cônxixin khi phân bào nguyên phân

b xử lý cônxixin khi phân bào nguyên phân và phân bào giảm phân

c gây rối loạn cơ chế phân li NST trong giảm phân, tạo điều kiện cho loại giao tử này thụ với giao tử bình thừơng; lai hữu tính giữa thể tứ bội với thể lưỡng bội

d gây rối loạn cơ chế phân li NST trong giảm phân, tạo điều kiện cho loại giao tử này thụ với giao tử bình thừơng

47/ Sự trao đổi chéo không cân giữa hai crômatit khác nguồn trong một cặp nhiễm sắc thể tương đồng có thể làm xuất hiện dạng đột biến:

a chuyển đoạn tương hỗ b đảo đoạn và lặp đoan

c lặp đoạn và mất đoạn d chuyển đoạn và mất đoạn

48/ Biểu hiện nào sau đây không phải là đột biến cấu trúc NST?

a sự co xoắn và tháo xoắn NST trong phân bào b rối loạn trong tự nhân đôi NST

c các crômatit trao đổi chéo không bình thường d NST bị đứt do các tác nhân gây đột biến

49/ Nguyên nhân chủ yếu nào đã dẫn đến xuất hiện đột biến về số lượng NST:

a do tế bào già nên có một số cặp NST không phân li trong quá trình phân bào giảm nhiễm

b do NST nhân đôi không bình thường

c do rối loạn cơ chế phân li NST ở kỳ sau của quá trình phân bào

d do sự phá huỷ thoi vô sắc trong phân bào

50/ Đặc điểm chung của các đột biến là:

a xuất hiện ở từng cá thể, định hướng, có thể di truyền cho đời sau

b xuất hiện đồng loạt, định hướng, di truyền được

c xuất hiện ở từng cá thể, dịnh hướng, không di truyền

d xuất hiện ở từng cá thể, ngẫu nhiên, vô hướng, có thể di truyền cho các thế hệ sau

51/ Các thể đa bội lẻ không sinh sản hữu tính được vì:

a chúng thường không có hạt hoặc hạt rất bé b chúng không có cơ quan sinh sản

c chúng không tạo được giao tử do phân li không bình thường của NST trong quá trình giảm phân.

d chúng chỉ có thể sinh sản sinh dưỡng bằng hình thức giâm, chiết, ghép cành và nuooi cấy mô tế bào 52/ Theo quan niệm hiện đại, có những loại biến dị nào sau đây:

a biến dị tổ hợp và đột biến b đột biến gen và các biến dị tổ hợp

c thường biến và đột biến d biến dị di truyền và biến dị không di truyền 53/ Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ít gây hậu quả nghiêm trọng cho cơ thể là:

54/ Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể là

a một đoạn nhiễm sắc thể đứt ra rồi đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen

b sự rơi rụng từng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể

c một đoạn của nhiễm sắc thể có thể lặp lại một hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó

d sự trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết

55/ Hiện đột biến cấu trúc NST do:

a đứt gãy nhiễm sắc thể b đứt gãy NST hoặc đứt gãy rồi tái kết hợp khác thường

c trao đổi chéo không đều d cả b, c

56/ Sự không phân li của 1 cặp NST tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện điều gì?

a trong cơ thể sẽ có hai dòng tế bào:dòng bình thường và dòng mang đột biến

b tất cả các tế bào sinh dưỡng mang đột biến, còn tế bào sinh dục thì không

c chỉ cơ quan sinh dục mang đột biến

d tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đôt biến

57/ Một nuclêôxôm có cấu trúc gồm:

a lõi là 8 phân tử histôn được 1 phân tử ADN chứa 146 cặp Nu quấn quanh 13/4vòng

b 9 phân tử histôn được quấn quanh bởi đoạn ADN chứa 140 cặp Nu

c lõi là ADN chứa 146 cặp Nu được bọc ngoài bởi 8 phân tử histôn

d phân tử histôn được quấn bởi 1 đoạn ADN dài 146 cặp Nu

58/ Các hiện tượng dẫn đến sự thay đổi vị trí gen trong phạm vi một cặp nhiễm sắc thể thuộc

a chuyển đoạn, đảo đoạn, tiếp hợp b đảo đoạn, mất đoạn, lặp đoạn , chuyển đoạn

c lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn, tiếp hợp và trao đổi đoạn trong giảm phân

d lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn

59/ Cấu trúc nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân sơ

c phân tử ADN liên kết với prôtêin

d chỉ là phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng, không liên kết với prôtêin

60/ Ở một số vi rút, NST là

a chỉ là phân tử ADN mạch kép hay mạch đơn hoặc ARN b phân tử ADN liên kết với prôtêin

61/ Thành phần hoá học chính của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực có ADN và prôtêin

a dạng phi histôn b dạng histôn và phi histôn

c cùng các enzim tái bản d dạng histôn

62/ Hình thái của nhiễm sắc thể nhìn rõ nhất trong nguyên phân ở kỳ

63/ Hình thái của nhiễm sắc thể nhìn rõ nhất trong nguyên phân ở kỳ giữa vì chúng

c tập trung ở mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc d chưa phân ly về các cực tế bào

64/ Số lượng NST của cặp NST tương đồng trong tế bào sinh dưỡng sau khi xảy ra đột biến thể tam bội là?

a có một cặp NST tương đồng tăng thêm 1 NST

b mỗi cặp NST tương đồng đều tăng số lượng NST lên gấp đôi

c mỗi cặp NST tương đồng đều tăng số lượng NST lên gấp ba lần

d mỗi cặp NST tương đồng đều tăng thêm 1 NST

65/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể chắc chắn dẫn đến làm tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể thuộc đột biến: a chuyển đoạn b đảo đoạn, c mất đoạn d lặp đoạn

66/ Kỳ sau mỗi nhiễm sắc thể

c đóng xoắn và co ngắn cực đại d bắt đầu dãn xoắn

67/ Bệnh nào là hậu quả của đột biến số lượng NST?

c bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm d bệnh bạch tạng

68/ Thể đột biến nào sau đây là thể dị bội:

a thể 1 nhiễm ( 2n-1 ), thể không nhiễm ( 2n-2 )

b thể không nhiễm ( 2n-2 ),thể 3 nhiễm ( 2n+1), thể 1 nhiễm ( 2n-1 ),

c thể không nhiễm ( 2n-2 ), thể 3 nhiễm ( 2n+1)

d thể không nhiễm ( 2n-2 ),thể tam bội (3n), thể tứ bội (4n), thể 3 nhiễm (2n+1)

69/ Sự thu gọn cấu trúc không gian của nhiễm sắc thể

a thuận lợi cho sự phân ly, sự tổ hợp các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào

b thuận lợi cho sự phân ly các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào.

c thuận lợi cho sự tổ hợp các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào

d giúp tế bào chứa được nhiều nhiễm sắc thể

70/ Mỗi nhiễm sắc thể chứa một phân tử ADN dài gấp hàng ngàn lần so với đường kính của nhân tế bào do

a có thể ở dạng sợi cực mảnh b ADN có khả năng đóng xoắn

c sự gói bọc ADN theo các mức xoắn khác nhau

d ADN cùng với prôtêin hitstôn tạo nên các nuclêôxôm

71/ Mức xoắn 1 của nhiễm sắc thể là

a crômatít, đường kính 700 nm b sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm

c sợi cơ bản, đường kính 10 nm d siêu xoắn, đường kính 300 nm

72/ Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâmđộng), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCBCDE*FGH thuộc dạng đột biến

73/ Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâmđộng), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ADE*FBCGH thuộc dạng đột biến

a chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể b đảo đoạn có tâm động

74/ Cấu trúc của NST sinh vật nhân thực có các mức xoắn theo trật tự:

a Phân tử ADNàsợi cơ bảnàđơn vị cơ bản nuclêôxôm àsợi nhiễm sắcàcrômatit

b Phân tử ADNàsợi cơ bảnà sợi nhiễm sắcàđơn vị cơ bản nuclêôxôm à crômatit

c Phân tử ADNàđơn vị cơ bản nuclêôxômàsợi nhiễm sắcàsợi cơ bản àcrômatit

d Phân tử ADN àđơn vị cơ bản nuclêôxôm àsợi cơ bản àsợi nhiễm sắc àcrômatit

75/ Kỳ giữa của chu kỳ tế bào nhiễm sắc thể ở dạng

a sợi cơ bản, đường kính 10 nm b sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm

c siêu xoắn, đường kính 300 nm d crômatít, đường kính 700 nm

76/ Mỗi loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể đặc trưng bởi

c số lượng, hình dạng, cấu trúc nhiễm sắc thể d số lượng, cấu trúc nhiễm sắc thể

77/ Nhiễm sắc thể có chức năng

a lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền, điều hoà hoạt động của các gen giúp tế bào phân chia đều vật chất di truyền vào các tế bào con ở pha phân bào

b điều khiển tế bào phân chia đều vật chất di truyền và các bào quản vào các tế bào con ở pha phân bào

c lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền

d điều hoà hoạt động của các gen thông qua các mức xoắn cuộn của nhiễm sắc thể

78/ Nhiễm sắc thể được coi là cơ sở vật chất di truyền của tính di truyền ở cấp độ tế bào vì chúng

a điều hoà hoạt động của các gen thông qua các mức xoắn cuộn của nhiễm sắc thể

b lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền

c lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền, điều hoà hoạt động của các gen giúp tế bào phân chia đều vật chất di truyền vào các tế bào con ở pha phân bào

d điều khiển tế bào phân chia đều vật chất di truyền và các bào quan vào các tế bào con ở pha phân bào 79/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm cho các gen trở nên gần nhau hơn thuộc đột biến

a lặp đoạn, đảo đoạn, mất đoạn b lặp đoạn, chuyển đoạn

c đảo đoạn, chuyển đoạn d mất đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn

80/ Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của

a biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học

b tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào

c tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học

d tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào

81/ Câu có nội dung sai là:

a đoạn NST bị đảo phải nằm ở đầu hay giữa cánh của NST và không mang tâm động

b đảo đoạn ít ảnh hưởng đến sức sống sinh vật do không làm mất vật chất di truyền

c đảo đoạn xảy ra khi một đoạn NST bị đứt, đoạn này quay ngược 1800 rồi được nối lại

d trong các dạng đột biến cấu trúc NST, đảo đoạn là dạng được gặp phổ biến hơn cả

82/ Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể là

a sự trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết

b một đoạn của nhiễm sắc thể có thể lặp lại một hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó

c một đoạn nhiễm sắc thể đứt ra rồi đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen

d sự rơi rụng từng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể

83/ Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể là

a sự trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết

b một đoạn của nhiễm sắc thể có thể lặp lại một hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó

c một đoạn nhiễm sắc thể đứt ra rồi đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen

d sự rơi rụng từng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể

84/ Đột biến được ứng dụng để làm tăng hoạt tính của enzim amilaza là:

a đảo đoạn NST bmất đoạn NST c lặp đoạn NST d chuyển đoạn NST 85/ Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể là

a sự trao đổi các đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết

b một đoạn của nhiễm sắc thể có thể lặp lại một hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen trên đó

c sự rơi rụng từng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể

d một đoạn nhiễm sắc thể đứt ra rồi đảo ngược 1800 và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen

86/ Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi hàm lượng ADN trên nhiễm sắc thể là

a lặp đoạn, chuyển đoạn b đảo đoạn, chuyển đoạn trên cùng một nhiễm sắc thể

c mất đoạn, chuyển đoạn d chuyển đoạn

87/ Cơ chế chung của đột biến thể đa bội và đột biến dị bội thể là:

a không hình thành thoi vô sắc trong phân bào b rối loạn trao đổi chéo crômatit

c ADN nhân đôi không bình thường d rối loạn trong quá trình phân li NST

88/ Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có thể làm tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể là

a lặp đoạn, đảo đoạn b mất đoạn, chuyển đoạn c lặp đoạn, chuyển đoạn

d đảo đoạn, chuyển đoạn

89/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là những biến đổi về cấu trúc của

90/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm cho các gen trở nên xa nhau hơn thuộc đột biến

91/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi nhóm gen liên kết thuộc đột biến

92/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến sự thay đổi vị trí gen trong phạm vi một cặp nhiễm sắc thể thuộc ĐB

a đảo đoạn mất đoạn, lặp đoạn , chuyển đoạn b mất đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn

c lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn d chuyển đoạn, đảo đoạn

93/ Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là

a làm đứt gãy nhiễm sắc thể dẫn đến rối loạn trao đổi chéo

b làm đứt gãy nhiễm sắc thể, làm ảnh hưởng tới quá trình tự nhân đôi AND

c tiếp hợp hoặc trao đổi chéo không đều giữa các crômatít

d làm đứt gãy nhiễm sắc thể, làm ảnh hưởng tới quá trình tự nhân đôi AND, tiếp hợp hoặc trao đổi chéo không đều giữa các crômatít

94/ Tế bào sinh dưỡng của một loài A có bộ nhiễm sắc thể 2n = 20 Một cá thể trong tế bào sinh dưỡng có tổng số nhiễm sắc thể là 19 và hàm lượng ADN không đổi Tế bào đó đã xảy ra hiện tượng

95/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có ý nghĩa trong

a chọn giống , nghiên cứu di truyền b tiến hoá, chọn giống

c tiến hoá, chọn giống, nghiên cứu di truyền d tiến hoá, nghiên cứu di truyền

96/ Kỳ giữa mỗi nhiễm sắc thể

c đóng xoắn và co ngắn cực đại d ở dạng sợi mảnh và bắt đầu đóng xoắn

97/ Liên quan đến sự biến đổi về số lượng của một hay vài cặp NST gọi là:

98/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây chết hoặc mất khả năng sinh sản của sinh vật thuộc đột biến

99/ Trong chọn giống người ta có thể loại khỏi nhiễm sắc thể những gen không mong muốn do áp dụng hiện tượng

a chuyển đoạn lớn b lặp đoạn c mất đoạn nhỏ d đảo đoạn

100/ Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có ý nghĩa quan trọng trong tiến hoá của bộ gen là

a đảo đoạn, lặp đoạn b mất đoạn, đảo đoạn

c lặp đoạn, dung hợp NST d chuyển đoạn, mất đoạn

101/ Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường ít ảnh hưởng đến sức sống của sinh vật là

102/ Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng cường hay giảm bớt sự biểu hiện tính trạng ở sinh vật là

103/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm ảnh hưởng đến thành phần và cấu trúc của vật chất di truyền là

a chuyển đoạn, đảo đoạn b lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn

c đảo đoạn, mất đoạn, lặp đoạn, chuyển đoạn d mất đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn

104/ Trong chọn giống người ta có thể chuyển gen từ loài này sang loài khác nhờ áp dụng hiện tượng

a lặp đoạn b chuyển đoạn nhỏ c mất đoạn nhỏ d đảo đoạn

105/ Trên một cánh của một nhiễm sắc thể ở một loài thực vật gồm các đoạn có kí hiệu như sau: ABCDEFGH

Do đột biến, người ta nhận thấy nhiễm sắc thể bị đột biến có trình tự các đoạn như sau: ABCDEDEFGH Dạng đột biến đólà

a chuyển đoạn tương hỗ b lặp đoạn c đảo đoạn d chuyển đoạn không hỗ.

106/ Trên một cánh của một nhiễm sắc thể ở một loài thực vật gồm các đoạn có kí hiệu như sau: ABCDEFGH

Do đột biến, người ta nhận thấy nhiễm sắc thể bị đột biến có trình tự các đoạn như sau: ADCBEDEFGH Dạng đột biến đólà

a chuyển đoạn tương hỗ b đảo đoạn c lặp đoạn d chuyển đoạn không hỗ

107/ Trong các dạng thể dị bội, dạng nào sau đây gặp phổ biến hơn:

108/ Mức xoắn 2 của nhiễm sắc thể là

a crômatít, đường kính 700 nm b sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm

c siêu xoắn, đường kính 300 nm d sợi cơ bản, đường kính 11 nm

109/ Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCE*FGH thuộc dạng đột biến

110/ Mức xoắn 3 của nhiễm sắc thể là

a sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm b crômatít, đường kính 700 nm

c sợi cơ bản, đường kính 11 nm d siêu xoắn, đường kính 300 nm

111/ Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc MNOABCDE*FGH và PQ*R thuộc dạng đột biến

a chuyển đoạn không tương hỗ b đảo đoạn ngoài tâm động

112/ Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc MNOCDE*FGH và ABPQ*R thuộc dạng đột biến

113/ Cho hai nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R( dấu* biểu hiện cho tâm động), đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tạo ra nhiễm sắc thể có cấu trúc ADCBE*FGH thuộc dạng đột biến

c chuyển đoạn không tương hỗ d đảo đoạn ngoài tâm động

114/ Để loại bỏ những gen xấu khỏi nhiễm sắc thể, người ta đã vận dụng hiện tượng

a mất đoạn lớn b chuyển đoạn nhỏ c mất đoạn nhỏ d chuyển đoạn lớn

115/ Trường hợp nào sau đây là thể đột biến 3 nhiễm?

a hội chứng turner bbệnh loạn cơ cbệnh máu khó đông d hội chứng đao

116/ Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm ảnh hưởng đến số lượng vật chất di truyền là

a mất đoạn, chuyển đoạn b chuyển đoạn, lặp đoạn

c đảo đoạn, chuyển đoạn trên cùng một nhiễm sắc thể d lặp đoạn, mất đoạn

117/ Bộ NST trong một hợp tử được kí hiệu 2n + 1 + 1, dạng đột biến này là:

a thể tam nhiễm bthể tam nhiễm kép cthể một nhiễm kép d thể tứ nhiễm

BÀI 6 1/ Sự kết hợp giữa giao tử n với giao tử 2n của loài tạo thể

2/ Đa bội thể là trong tế bào chứa số nhiễm sắc thể

a đơn bội lớn hơn 2n bgấp đôi số nhiễm sắc thể c bằng 4n + 2 d bằng 2n + 2 3/ Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là sự biến đổi số lượng nhiễm sắc thể có liên quan tới một

a số cặp nhiễm sắc thể b số hoặc toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể

c hoặc một số cặp nhiễm sắc thể d một số hoặc toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể 4/ Trường hợp cơ thể sinh vật trong bộ nhiễm sắc thể gồm có hai bộ nhiễm của loài khác nhau là

a đa bội thể chẵn b thể lưỡng bội c thể dị đa bội d thể lệch bội

5/ Các dạng đột biến lệch bội gồm thể không, thể một nhiễm, thể một nhiễm kép

a thể bốn, thể bốn kép b thể ba, thể bốn kép

c thể ba, thể bốn kép d thể bốn, thể ba

6/ Đối với thể đa bội đặc điểm không đúng là

a tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khoẻ, chống chịu tốt

b bào có số lượng ADN tăng gấp đôi

c không có khả năng sinh sản d sinh tổng hợp các chất hữu cơ xảy ra mạnh mẽ 7/ Thể đơn bội dùng để chỉ cơ thể sinh vật có bộ nhiễm sắc thể trong nhân tế bào mang đặc điểm

a mất một nhiễm sắc thể trong cặp nhiễm sắc thể giới tính bmỗi cặp nhiễm sắc thể chỉ còn lại một chiếc

c mất một nhiễn sắc thể trong một cặp d mất hẳn một cặp nhiễm sắc thể 8/ Trong trường hợp rối loạn phân bào 2, các loại giao tử được tạo ra từ cơ thể mang kiểu gen XY khi nhiễm sắc thể kép XX không phân ly là

9/ Tổng số nhiễm sắc thể của bộ lưỡng bội bình thường ở một loài có số lượng 22, trong tế bào cá thể A ở cặp thứ 5 và cặp thứ 6 đều có 4 chiếc, cá thể đó là thể

10/ Sự kết hợp giữa 2 giao tử 2n của loài tạo thể

11/ Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24 số nhiễm sắc thể ở thể tứ bội là

12/ Một phụ nữ có có 47 nhiễm sắc thể trong đó có 3 nhiễm sắc thể X Người đó thuộc thể

13/ Một phụ nữ có 47 nhiễm sắc thể trong đó có 3 nhiễm sắc thể X Người đó bị hội chứng

14/ Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể trong đó cặp nhiễm sắc thể giới tính là XO, người đó bị hội chứng

15/ Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể trong đó cặp nhiễm sắc thể giới tính là XO, người đó thuộc thể

16/ Một tế bào mầm nguyên phân 4 lần tạo ra tổng số nhiễm sắc thể trong các tinh nguyên bào là 144 đó là dạng đột biến

a 2n- 1 b thể ba nhiễm 2n+1hoặc 2n- 1 c tam bội thể 3n d thể ba nhiễm 2n+1 17/ Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp do gen a qui định Cây thân cao có kiểu gen AAa tự thụ phấn thì kết quả phân tính ở F1 sẽ là

a 11 cao: 1 thấp b 27 cao: 9 thấp c 33 cao: 3 thấp d 35 cao: 1 thấp

18/ Hiện tượng đa bội ở động vật rất hiếm xảy ra vì

a cơ quan sinh sản thường nằm sâu trong cơ thể nên rất ít chịu ảnh hưởng của các tác nhân gây đa bội

b cơ quan sinh sản thường nằm sâu trong cơ thể, đồng thời hệ thần kinh phát triển

c chúng thường bị chết khi đa bội hoá

d chúng mẫn cảm với các yếu tố gây đột biến

19/ Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14 Một cá thể của loài trong tế bào có 21 nhiễm sắc thể cá thể đó thuộcthể: a dị bội b tam bội c tam nhiễm d đa bội lệch

20/ Sự thụ tinh giữa 2 giao tử (n+1) sẽ tạo nên

a thể 1 nhiễm bthể ba nhiễm cthể 4 nhiễm hoặc thể ba nhiễm kép d thể khuyết nhiễm 21/ Đột biến nhiễm sắc thể là những biến đổi về

a một hay một số cặp nuclêôtit b một số tính trạng

c một phần của cơ thể d cấu trúc hoặc số lượng nhiễm sắc thể

22/ Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp do gen a qui định Cây thân cao có kiểu gen AAa giao phấn với cây có kiểu gen Aaa thì kết quả phân tính ở F1 sẽ là a 33 cao: 3 thấp b 35 cao: 1 thấp c 27 cao: 9 thấp d 11 cao: 1 thấp

23/ Ở người, các triệu chứng: cổ ngắn, mắt một mí, khe mắt xếch, lưỡi dày và dài, ngón tay ngắn, chậm phát triển, si đần và thường vô sinh là hậu quả của đột biến

24/ Trong trường hợp rối loạn phân bào 2, các loại giao tử được tạo ra từ cơ thể mang kiểu gen XAXa là

a XaXa và 0 bXA và Xa c XAXA, XaXa và 0 d XAXA và 0

25/ Trường hợp cơ thể sinh vật bị mất hẳn một cặp nhiễm sắc thể là thể

26/ Chất cônsixin thường được dùng để gây đột biến thể đa bội, bởi vì nó có khả năng

a tăng cường quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ

b tăng cường sự trao đổi chất ở tế bào, tăng sức chịu đựng ở sinh vật

c kích thích cơ quan sinh dưỡng phát triển nên các bộ phận này thường có kích thước lớn

d cản trở sự hình thành thoi vô sắc làm cho nhiễm sắc thể không phân ly

27/ Một đàn ông có 47 nhiễm sắc thể trong đó có 3 nhiễm sắc thể XXY Người đó bị hội chứng

28/ Đột biến lệch bội là sự biến đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan tới một

a số hoặc toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể b số cặp nhiễm sắc thể

c một, một số hoặc toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể d hoặc một số cặp nhiễm sắc thể

29/ Sự không phân li của bộ nhiễm sắc thể 2n ở đỉnh sinh trưởng của một cành cây có thể tạo nên

a thể bốn nhiễm b cành tứ bội trên cây lưỡng bội c thể tứ bội d cành đa bội lệch 30/ Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là

a quá trình tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể bị rối loạn

b quá trình tự nhân đôi của nhiễm sắc thể bị rối loạn

c sự phân ly bất thường của một hay nhiều cặp nhiễm sắc thể tại kỳ sau của quá trình phân bào

d thoi vô sắc không hình thành trong quá trình phân bào

31/ không phân ly của bộ nhiễm sắc thể 2n trong quá trình giảm phân có thể tạo nên

32/ Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24 Một các thể của loài trong tế bào có 48 nhiễm sắc thể cá thể đó thuộc thể

33/ Thể đa bội được hình thành do trong phân bào

a tất cả các cặp nhiễm sắc thể không phân ly b một nửa số cặp nhiễm sắc thể không phân ly

c một cặp nhiễm sắc thể không phân ly d một số cặp nhiễm sắc thể không phân ly

34/ Nếu kí hiệu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài thứ nhất là AA, loài thứ 2 là BB, thể dị tứ bội là

35/ Các đa bội lệch có ý nghĩa trong

a chọn giống, tiến hoá, nghiên cứu di truyền b chọn giống, tiến hoá

c chọn giống, nghiên cứu di truyền d tiến hoá, nghiên cứu di truyền

36/ Dị đa bội là hiện tượng trong tế bào chứa bộ nhiễm sắc thể

a lớn hơn 2n bđơn bội của 2 loài clưỡng bội của loài d lường bội của 2 loài

37/ Trong tự nhiên đa bội thể ở động vật thường chỉ gặp ở

a các loài tạo đời con có khả năng sống không qua thụ tinh, giun đất

b các loài trinh sản, giun nhiều tơ

c các loài trinh sản, cá, ong d giun đất, cá, ong

38/ Nếu kí hiệu bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài thứ nhất là AA, loài thứ 2 là BB, tự đa bội gồm

39/ Trường hợp cơ thể sinh vật có một cặp nhiễm sắc thể tăng thêm một chiếc là thể

40/ Sự kết hợp giữa giao tử 2n của loài A với giao tử 2n của loài B tạo thể

a bốn nhiễm b bốn nhiễm kép c song nhị bội thể d tứ bội

41/ Nếu kí hiệu bộ nhiễm sắc thể của loàithứ nhất là AA, loài thứ 2 là BB thể song nhị bội là

42/ Ở một loài thực vật, gen A qui định tính trạng trội hoàn toàn so với gen a qui định tính trạng lặn Do hiện tượng đột biến đa bội thể trong loài ngoài các cây 2n, còn có thể có các cây 3n, 4n Các kiểu gen có thể có ở loài thực vật trên là

a AA, aa, Aa, AAA,AAa, aaa, AAAA, AAAa, AAaa, Aaaa, aaaa

b AA, aa, Aa, AAA, Aaa, AAa, aaa, AAAA, AAAa, AAaa, Aaaa, aaaa

c AA, aa, Aa, AAA,AAa, aaa, AAAA, AAAa, Aaaa, aaaa

d AA, aa, Aa, AAA, Aaa, aaa, AAAA, AAAa, AAaa, Aaaa, aaaa

43/ Sự không phân ly của một cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ

a chỉ có cơ quan sinh dục mang đột biến bdẫn tới tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến

c dẫn tới trong cơ thể có hai dòng tế bào bình thường và dòng mang đột biến

d chỉ các tế bào sinh dưỡng mang đột biến

44/ Ở một loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt màu trắng Cho cây dị hợp 3n giao phấn với cây dị hợp 4n, F1 có tỉ lệ 35 cây hạt đỏ: 1 cây hạt trắng Kiểu gen của các cây bố mẹ là

a AAaa x AAa b AAaa x AAa c Aaaa x AAa d AAAa x AAa

45/ Sự thay đổi số lượng nhiễm sắc thể chỉ liên quan đến một hay một số cặp nhiễm sắc thể gọi là

a đa bội thể lẻ b thể tam bội c thể tứ bội d thể lệch bội

46/ Số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài 2n = 12 Số nhiễm sắc thể có thể dự đoán ở thể tứ bội là

47/ Sự tăng một số nguyên lần số NST đơn bội của một loài là hiện tượng

48/ Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 12 số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là

52/ Điều không đúng khi xét đến trường hợp đột biến trở thành thể đột biến

a Đột biến ở trạng thái trội a thành A hoặc đột biến nguyên ở trạng thái lặ do môi trường thay đổi chuyển thành trội Đột biến nhiễm sắc thể

b Đột biến A thành a tồn tại trong trạng thái dị hợp

c Hai đột biến lặn cùng alen của 2 giao tử đực và cái gặp nhau trong thụ tinh tạo thành kiểu gen đồng hợp

d Gen đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính, không có alen trên Yhoặc trên Y không có alen trên Xđều trở thành thể đột biến ở cơ thể XY

53/ Đột biến nhiễm sắc thể thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn so với đột biến gen vì

a đó là loại biến dị chỉ xảy ra trong nhân tế bào sinh vật b chỉ xuất hiện với tần số rất thấp

c gồm 2 dạng là đột biến cấu trúc và đột biến số lượng

d khi phát sinh sẽ biểu hiện ngay ở một phần hay toàn bộ cơ thể và thường ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức sống và sự sinh sản của sinh vật

54/ Trường hợp nào dưới đây chỉ có ở thực vật mà không có ở động vật?

a Đa bào đơn bội b Hợp tử luỡng bội c Hợp tử d Đa bào lưỡng bội.

55/ Ở người, các triệu chứng: cổ ngắn, mắt một mí, khe mắt xếch, lưỡi dày và dài, ngón tay ngắn, chậm phát triển, si đần và thường vô sinh là hậu quả của đột biến

a dị bội thể ở cặp nhiễm săc thể giới tính b mất đoạn nhiễm sắc thể số 21

c lệch bội ở cặp nhiễm sắc thể số 21 d chuyển đoạn nhỏ ở nhiễm sắc thể số 21

56/ Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao là trội hoàn toàn so với thân thấp do gen a qui định Cây thân cao có kiểu gen Aaa giao phấn với cây có kiểu gen Aaa thì kết quả phân tính ở F1 sẽ là

a 3 cao: 1 thấp b 27 cao: 9 thấp c 11 cao: 1 thấp d 33 cao: 3 thấp

57/ Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường của một loài có 22 nhiễm sắc thể, trong tế bào cá thể A có số nhiễm sắc thể ở cặp thứ 2 có 3 chiếc, cá thể đó là thể

58/ Ở một loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt màu trắng Cho cây dị hợp 4n giao phấn với nhau, F1 đồng tính cây hạt đỏ Kiểu gen của các cây bố mẹ là

a Aaaa x AAAa b AAAa x AAAa c AAaa x AAAa d AAaa x AAaa

59/ Ở một loài thực vật, gen A qui định tính trạng quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định tính trạng lặn quảvàng Cho cây có kiểu gen Aaaa giao phấn với cây có kiểu gen AAa, kết quả phân tính đời lai là

62/ Số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội của một loài 2n = 4 Số nhiễm sắc thể có thể dự đoán ở thể tam bội là

c Phương pháp phân tích di truyền giống lai d Phương pháp tạp giao

2/ Với 2 alen B; b trong quần thể của loài sẽ có những kiểu gen bình thường sau:

a Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản

b Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng

c Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng

d Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính trạng tương phản

5/ Định luật Menden 1 còn gọi là định luật ……….; tính trạng được biểu hiện ở F1 là tính trạng …….; tính trạng kia không biểu hiện được gọi là tính trạng……

a Đồng tính; trội; lặn b Phân tính; trung gian; trội hoặc lặn

c Đồng tính; trung gian; lặn d Phân tính; trội; lặn

6/ Theo định luật Menden 1:

a Khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản thì các cơ thể lai ở thế hệ F1 chỉ biểu hiện tính trạng của 1 bên bố hoặc mẹ

b Khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản thì các cơ thê lai ở thế hệ F1 đều đồng tính

c Khi lai giữa 2 bố mẹ khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản thì các cơ thể lai ở thế hệ F1 chỉ biểu hiện tính trạng của 1 bên bố hoặc mẹ

d Khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng thì các cơ thê lai ở thế hệ F1 chỉ biểu hiện tính trạng của 1 bên bố hoặcmẹ

7/ Theo định luật Menden 2

a Khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản thì ở F2 sau khi cho F1 tự thụ hoặc giao phấn với nhau, đều xuất hiện 2 loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn

b Khi lai giữa 2 bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản thì ở F2 sau khi cho F1 tự thụ hoặc giao phấn với nhau, đều xuất hiện 2 loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn

c Khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng thì ở F2 sau khi cho F1 tự thụ hoặc giao phấn với nhau, đều xuất hiện

2 loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn

d Khi lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản thì ở F2 sau khi cho F1 tự thụ hoặc giao phấn với nhau, đều xuất hiện 2 loại tính trạng trội và lặn theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn

8/ Điểm sáng tạo trong phương pháp nghiên cứu của Menđen so với các nhà nghiên cứu di truyền học trước

đó là gì?

a Làm thuần chủng các cá thể đầu dòng và nghiên cứu cùng lúc nhiều tính trạng

b Chọn cây đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu

c Nghiên cứu tế bào để xác định sự phân li và tổ hợp các NST

d Sử dụng phương pháp nghiên cứu thực nghiệm và định lượng dựa trên xác suất thống kê và khảo sát trên từng tính trạng riêng lẻ

9/ Ở hoa dạ lan, khi lai giữa 2 thứ hoa dạ lan thuần chủng: thứ hoa đỏ(AA) với hoa trắng (aa) thì ở F1 thu đượccác cây đồng loạt có hoa màu hồng Tính trạng màu hoa hồng được gọi là:

a Tính trạng trội không hoàn toàn b Tính trạng trung gian

10/ Trội không hoàn toàn là hiện tượng di truyền:

a Trong đó kiểu hình của cơ thể F2 biểu hiện tính trạng của cả bố và mẹ

b Trong đó kiểu hình của cơ thể F2 biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ

c Trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện tính trạng của cả bố và mẹ

d Trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ

11/ Với P thuần chủng khác nhau bởi các cặp gen đối lập, các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường thì:

c F1 đồng tính trong quy luật đồng tính d F1 đồng tính trong quy luật tương tác át chế 12/ Điều kiện nghiệm đúng cho định luật đồng tính và phân tính của Menden:

a bố mẹ thuần chủng và khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản

b Phải phân tích trên 1 lượng cá thể lớn

c Tính trạng chỉ do 1 cặp gen quy định và tính trạng trội phải trội hoàn toàn

d Tất cả đều đúng

13/ Điểm giống nhau trong kết quả lai 1 tính trạng trong trường hợp trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn :

a Kiểu hình F1 và F2 bKiểu gen và kiểu hình F2 cKiểu gen F1 và F2dKiểu gen và kiểu hình F1

14/ Tính trạng là những đặc điểm

a về hình thái, cấu tạo riêng biệt của cơ thể sinh vật

b khác biệt về kiểu hình giữa các cá thể sinh vật c và đặc tính của sinh vật

d về sinh lý, sinh hoá, di truyền của sinh vật

15/ Tại sao không dùng cơ thể lai F1 để nhân giống?

a Do F1 thể hiện ưu thế lai có ích cho sản xuất

b Do F1 có tính di truyền không ổn định, thế hệ sau sẽ phân ly

c Do F1 có khả năng sống thấp hơn so với các cá thể ở thế hệ P

d Do F1 tập trung được các tính trạng có lợi cho bố mẹ

16/ Menden đã giải thích định luật phân tính bằng hiện tượng giao tử thuần khiết, theo hiện tượng này:

a Cơ thể lai F1 cho ra những giao tử lai giữa bố và mẹ

b Cơ thể lai F1 cho ra chỉ thuần 1 loại giao tử

c Cơ thể lai F1 không cho ra những giao tử lai mà là những giao tử mang nhân tố di truyền nguyên vẹn trước đó nhận từ bố mẹ

d Cơ thể lai F2 nhận các giao tử mang nhân tố di truyền giống nhau từ F1

17/ Điều kiện quan trọng nhất để quy luật phân li độc lập nghiệm đúng là:

a P thuần chủng

b Một gen quy định 1 tính trạng tương ứng

c Trội - lặn hoàn toàn

d Mỗi cặp gen quy định 1cặp tính trạng tương phản nằm trên những cặp NST tương đồng

18/ Để biết tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn, người ta thực hiện cách sau:

a Cho lai giữa 2 cơ thể thuần chủng có tínhtrạng khác nhau, tính trạng nào xuất hiện ở F1 là tính trội

b Cho các cây thuần chủng tự thụ và theo dõi qua nhiều thế hệ

c Cho lai phân tích giữa cơ thể mang tính trạng này với cơ thể mang tính trạng kia

d Cả A, B đều đúng

19/ Thể dị hợp là cơ thể mang

a 2 alen giống nhau của cùng một gen b nhiều alen giống nhau của cùng một gen

c 2 hoặc nhiều alen giống nhau của cùng một gen d2 hoặc nhiều alen khác nhau của cùng một gen 20/ Trong lai phân tích làm thế nào để biết cá thể mang tínhtrạng trội đem lai là đồng hợp hay dị hợp?

a Nếu thế hệ lai phân tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp

b Nếu thế hệ lai phân tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp

c Nếu thế hệ lai đồng tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen dị hợp

d Nếu thế hệ lai đồng tính chứng tỏ cá thể mang kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp

21/ Kiểu hình F1 và F2 trong trường hợp lai một cặp tính trạng trội hoàn toàn với trội không hoàn toàn do

a mức lấn át của gen trội và gen lặn bcác gen đã đồng hoá nhau

c ảnh hưởng của môi trường d tính trạng phân ly riêng rẽ

22/ Một thứ tínhtrạng do 2 gen alen chi phối, nếu gen trội di truyền theo kiểu trội không hoàn toàn thì hiện tượng này sẽ được xác định khi:

a Khi lai giữa 2 cá thể bố mẹ thuần chủng khác nhau 1 cặp tính trạng tương phản thì ở F2 sẽ xuất hiện tỉ lệphân tính 1 : 2 : 1

b Tính trạng đó gồm có 3 tính trạng tương ứng

c Lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản xuất hiện F1 đồng loạt xuất hiện tính trạng trung gian

d Tất cả đều đúng

23/ Việc sử dụng cá thể F1 làm giống sẽ dẫn đến kết quả:

a Dẫn đến hiện tượng phân tính làm mất đi sự ổn định của giống b Tạo ra hiện tượng ưu thế lai

c Duy trì được sự ổn định của các tính trạng qua các thế hệ d Cá thể F2 bị bất thụ

24/ Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ở:

a Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp lặn b Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội và dị hợp

c Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội d Cơ thể mang kiểu gen dị hợp

25/ Với 2 alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Trong quần thể sẽ có bao nhiêu kiểu gen khác nhau về các alen nói trên?

26/ Cơ sở tế bào học của định luật phân tính là:

a Cơ chế nhân đôi trong gian kì và sự tổ hợp trong thụ tinh

b Sự tự nhân đôi của NST, sự phân li của cặp NST tương đồng trong giảm phân và tổ hợp trong thụ tinh

c Sự tiếp hợp và trao đổi chéo của cặp NST đồng dạng

d Sự phân li ngẫu nhiên của các cặp NST đồng dạng trong giảm phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh 27/ Sự thay đổi vai trò của bố mẹ trong quá trình lai được gọi là phương pháp

a Phân tích cơ thể lai b Lai thuận nghịch c Tạp giao d Lai phân tích

28/ Một gen quy định 1 tính trạng, muốn nhận biết một cá thể là đồng hợp hay dị hợp về tính trạng đang xét, người ta thường tiến hành:

29/ Với 2 alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho thế hệ sau đồng loạt có kiểu hình lặn, thì sẽ có bao nhiêu phép lai giữa các kiểu gen nói trên?

30/ Khi cho thế hệ lai F1 tự thụ phấn, Menđen đã thu được thế hệ F2 có tỉ lệ kiểu hình thế nào?

a ¾ giống bố hoặc mẹ đời P và giống kiểu hình F1: ¼ giống bên còn lại đời P

b ¾ giống bố đời P: ¼ giống mẹ đời P

c ¾ giống mẹ đời P: ¼ giống bố đời P d ¼ giống bố đời P: 2/4 giống F1: ¼ giống mẹ đời P 31/ Cơ sở tế bào học của định luật phân tính là:

a khả năng tự nhân đôi của cặp NST đồng dạng trước khi bước vào giảm phân

b Sự phân ly ngẫu nhiên của cặp NST đồng dạng mang gen trong giảm phân và tổ hợp tự do chúng trong thụ tinh

c Sự tiếp hợp và trao đổi chéo của cặp NST đồng dạngtrong giảm phân và tổ hợp tự do của chúng trong thụ tinh

d Sự phân ly ngẫu nhiên của cặp NST đồng dạng mang gen trong nguyên phân và tổ hợp tự do của chúngtrong thụ tinh

32/ Tính trạng trung gian là tính trạng xuất hiện ở các thế hệ mang kiểu gen dị hợp đó:

a Gen trội không át chế hoàn toàn gen lặn b Gen nằm trên nhiễm sắc thể X và không có alen trên Y

c Gen trội gây chết ở trạng thái đồng hợp d Gen lặn gây chết

33/ Phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ 100% kiểu hình lặn?

a Bố: aa x Mẹ: AA à con: 100% Aa b Bố: aa x Mẹ: aa à con: 100% aa

c Bố: AA x Mẹ: aa à con: 100% Aa d Bố: AA x Mẹ: AA à con: 100% AA

34/ Để có thể lựa chọn các cây đậu Hà Lan thuần chủng dùng làm bố mẹ trong các thí nghiệm của mình, Menđen đã tiến hành:

a Tiến hành lai phân tích của các cây có kiểu hình trội

b Tạp giao giữa caf1c cây đậu Hà Lan để lựa chọn những cây đậu có tính trạng ổn định

c Kiểm tra kiểu hình qua nhiều thế hệ tự thụ, cây thuần chủng sẽ có biểu hiện tính trạng ổn định

d Thực hiện việc lai thuận nghịch giữa các cá thể bố mẹ để kiểm tra kết quả lai

35/ Menđen đã sử dụng phép lai phân tích trong các thí nghiệm của mình để:

a Xác định tính trạng nào là trội, tính trạng nào là lặn

b Xác định các cá thể thuần chủng

c Xác định qui luật di truyền chi phối tính trạng

d Kiểm tra các cơ thê mang kiểu hình trội mang cặp nhân di truyền đồng hợp tử hay dị hợp tử

36/ Menđen đã tiến hành việc lai phân tích bằng cách:

a Lai giữa cơ thể dị hợp với cơ thể có kiểu hình lặn

b Lai giữa cơ thể mang kiểu hình trội chưa biết kiểu gen với cơ thể có kiểu hình lặn

c Lai giữahai cơ thể thuần chủng khác nhau bởi một cặp tính trạng tương phản

d Lai giữa cơ thể đồng hợp với cá thể mang kiểu hình lặn

37/ Tính trạng số lượng

a tính trạng di truyền biểu hiện không liên tục và ít chịu ảnh hưởng của môi trường

b tính trạng di truyền biểu hiện không liên tục, bị chi phối bởi ít gen

c biểu hiện liên tục, do nhiều gen chi phối

d tính trạng di truyền biểu hiện không liên tục, do nhiều gen chi phố

38/ Ở thực vật hiện tượng tạp giao là hiện tượng:

a Thụ phấn xảy ra trên cùng một hoa

b Thụ phấn giữa các hoa của các cây khác nhau thuộc cùng 1 loài

c Thụ phấn giữa các hoa khác nhau trên cùng một cây

d Thụ phấn giữa các hoa khác nhau trên cùng một cây và giữa các hoa của các cây khác nhau cùng một loài

39/ Điều kiện nào dưới đây không phải là nghiệm đúng cho định luật đồng tính và phân tính của Menden:

a Các cá thể phải có khả năng sống như nhau mặc dù kiểu gen khác nhau

b Tính trạng do nhiều cặp gen quy định

c Bố mẹ thuần chủng và khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản

d Phải phân tích trên 1 lượng cá thể lớn

40/ Để biết chính xác kiểu gen của một cá thể có kiểu hình trội có thể căn cứ vào kết quả của

a lai gần b tự thụ phấn ở thực vật clai phân tích d lai thuận nghịch 41/ Khi đem lai các cá thể thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản Menđen đã phát hiện được điều gì ở thế hệ con lai?

a Luôn luôn biểu hiện kiểu hình giống mẹ b Biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ

c Luôn luôn biểu hiện kiểu hình giống bố d Chỉ biểu hiện 1 trong 2 kiểu hình của bố hoặc mẹ 42/ Để có thể xác định được cơ thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp:

a Tự thụ, lai phân tích b Tự thu, lai thuận nghịch c Lai xa, tự thụ d Lai phân tích 43/ Việc sử dụng cá thể F1 làm giống sẽ dẫn đến kết quả:

a Duy trì được sự ổn định của tính trạng qua các thế hệ

b Dẫn đến hiện tượng phân tính làm mất phẩm chất của giống

44/ Đặc điểm nào dưới đây của đậu Hà Lan là không đúng:

a Thời gian sinh trưởng khá dài b Có nhiều cặp tính trạng tương phản

c Có thể tiến hành giao phấn giữa các cá thể khác nhau d Tự thụ phấn chặt chẽ

45/ Đặc điểm nào dưới đây của đậu Hà Lan là không đúng:

a Tự thụ phấn chặt chẽ b Cho số lượng cá thể ở thế hệ sau lớn

c Có nhiều cặp tính trạng tương phản d Không thể tiến hành giao phấn giữa các cá thể khác nhau 46/ Phép lai được thực hiện với sự thay đổi vai trò của bố mẹ trong quá trình lai được gọi là:

47/ Ở cà chua quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng, khi lai cây cà chua quả đỏ dị hợp với cây cà chua quả vàng, tỉ lệ phân tính đời lai là

a 3 quả đỏ: 1 quả vàng b đều quả đỏ c9 quả đỏ: 7 quả vàng d 1 quả đỏ: 1 quả vàng 48/ Với 2 alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Để cho thế hệ sau có hiện tượng phân tính về kiểu hình, thì sẽ có bao nhiêu phép lai giữa các kiểu gen nói trên?

49/ Khi kiểu gen cơ thể mang tính trạng trội được xác định là dị hợp, phép lai phân tích sẽ có kết quả

a đồng tính, các cá thể con mang kiểu hình trội b phân tính

c đồng tính, các cá thể con mang kiểu hình lặn dđồng tính, các cá thể con mang kiểu hình trung gian 50/ Tính trạng trội là những tính trạng biểu hiện ở cơ thể mang kiểu gen

51/ Kết quả thực nghiệm tỉ lệ 1: 2: 1 về kiểu gen luôn đi đôi với tỉ lệ 3 : 1 về kiểu hình khẳng định nào trong giả thuyết của Menđen là đúng?

a Thể đồng hợp cho 1 loại giao tử, thể dị hợp cho 2 loại giao tử tỉ lệ 1 : 1

b Mỗi cá thể đời P cho một loại giao tử mang gen khác nhau

c Mỗi cá thể đời F1 cho một loại giao tử mang gen khác nhau

d Cơ thể lai F1 cho 2 loại giao tử khác nhau với tỉ lệ 3 : 1

52/ Tính trạng do một cặp alen có quan hệ trội lặn không hoàn toàn thì hiện tượng phân li ở F2 được biểu hiện như thế nào?

a 1 trội : 2 trung gian : 1 lặn b 2 trội : 1 trung gian : 2 lặn c 100% trung gian d 3 trội : 1 lặn 53/ Ở cà chua quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng, khi lai 2 giống cà chua thuần chủng quả đỏ với quả vàngđời lai F2 thu được

a đều quả đỏ b 3 quả đỏ: 1 quả vàng c 1 quả đỏ: 1 quả vàng d 9 quả đỏ: 7 quả vàng 54/ Tính trạng lặn không xuất hiện ở cơ thể dị hợp vì:

a Cơ thể lai phát triển từ những loại giao tử mang gen khác nhau b Gen trội át chế hoàn toàn gen lặn

c Gen trội không át chế được gen lặn d Cơ thể lai sinh ra các giao tử thuần khiết 55/ Trường hợp nào sau đây đời con có tỉ lệ kiểu gen bằng tỉ lệ kiểu hình?

56/ Khi đem lai phân tich các cá thể có kiểu hình trội ở thế hệ F2, Menđen đã nhận biết được điều gì?

a 100% các thể F2 có kiểu gen giống nhau

b 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1

c F2 có kiểu gen giống P hoặc có kiểu gen giống F1.

d 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1

57/ Đồng hợp là cơ thể mang

a 2 alen giống nhau của cùng một gen b 2 hoặc nhiều alen khác nhau của cùng một gen

c nhiều alen giống nhau của cùng một gen d 2 hoặc nhiều alen giống nhau của cùng một gen 58/ Khi cho các cá thể F2 có kiểu hình giống F1 tự thụ bắt buộc, Menđen đã thu được thế hệ F3 có kiểu hình như thế nào?

a 1/3 cho F3 đồng tính giống P: 2/3 cho F3 phân tính 3: 1

b 2/3 cho F3 đồng tính giống P: 1/3 cho F3 phân tính 3: 1

59/ Điều không đúng về tính trạng chất lượng là

a tính trạng di truyền biểu hiện không liên tục b bị chi phối bởi ít gen

c hoặc ở trạng thái này hoặc ở trạng thái khác dbiểu hiện liên tục, do nhiều gen chi phối 60/ Để có thể xác định được cơ thể mang kiểu hình trội là đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp:

a Lai thuận nghịch b Phân tích cơ thể lai c Lai phân tích d Tạp giao

61/ Tính trạng trung gian là tính trạng biểu hiện ở cơ thể lai có kiểu gen dị hợp do

a gen lặn gây chết ở trạng thái đồng hợp b gen trội gây chết ở trạng thái dị hợp

c gen trội trong cặp gen tương ứng lấn át không hoàn toàn gen lặn d ảnh hưởng của môi trường 62/ Kiểu gen là tổ hợp các gen

a trên nhiễm sắc thể thường của tế bào sinh dưỡng btrên nhiễm sắc thể của tế bào sinh dưỡng ctrong tế bào của cơ thể sinh vật dtrên nhiễm sắc thể giới tính của tế bào sinh dưỡng 63/ Kiểu hình là

a tổ hợp toàn bộ các tính trạng và đặc tính của cơ thể b sự biểu hiện ra bên ngoài của kiểu gen

c do kiểu gen qui định, không chịu ảnh hưởng của các yếu tố khác

d kết quả của sự tác động qua lại giữa kiểu gen và môi trường

64/ Tính trạng lặn là những tính trạng không biểu hiện ở cơ thể

65/ Lai phân tích là phép lai:

a Giữa 1 cá thể mang kiểu gen dị hợp với 1 cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn

b Giữa 1 cá thể mang kiểu gen đồng hợp trội với một cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn

c Thay đổi vai trò của bố mẹ trong qua trình lai dể phân tích vai trò của bố và mẹ trong quá trình di truyền các tính trạng

d Giữa 1 cá thể mang tính trạng trội với 1 cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen

66/ Alen là

a các gen khác biệt trong trình tự các nuclêôtit bmột trong các trạng thái khác nhau của cùng một gen

c biểu hiện của gen d các gen được phát sinh do đột biến 67/ Cặp alen là

a hai gen giống nhau hay khác nhau thuộc cùng một gen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở sinh vật lưỡng bội

b hai gen giống nhau thuộc cùng một gen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở sinh vật lưỡng bội

c hai gen khác nhau thuộc cùng một gen trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở sinh vật lưỡng bội

d hai gen giống nhau hay khác nhau trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở sinh vật lưỡng bội

68/ Điểm độc đáo nhất trong nghiên cứu Di truyền của Men đen là

a lai từ một đến nhiều cặp tính trạng

b sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết quả

c chọn bố mẹ thuần chủng đem lai

d đã tách ra từng cặp tính trạng, theo dõi sự thể hiện cặp tính trạng đó qua các thế hệ lai sử dụng lí thuyết xác suất và toán học để xử lý kết quả

69/ Khi lai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản ở thế hệ thứ hai

a có sự phân ly theo tỉ lệ 1 trội: 1 lặn b có sự phân ly theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn

c đều có kiểu hình giống bố mẹ d đều có kiểu hình khác bố mẹ

70/ Điều không thuộc bản chất của qui luật phân ly của Men Đen

a do sự phân ly đồng đều của cặp nhân tố di truyền nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố của cặp

b mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen qui định

c các giao tử là giao tử thuần khiết

d mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền qui định

71/ Qui luật phân ly không nghiệm đúng trong điều kiện

a bố mẹ thuần chủng về cặp tính trạng đem lai b số lượng cá thể thu được của phép lai phải đủ lớn

c tính trạng do một gen qui định và chịu ảnh hưởng của môi trường d tính trạng do một gen qui định trong đó gen trội át hoàn toàn gen lặn

72/ Khi đem lai 2 giống đậu Hà lan thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản, ở thế hệ F2,

Menđen đã thu được tỉ lệ phân tính về kiểu hình là:

73/ Với 2 alen A và a nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen trội là trội hoàn toàn Hãy cho biết: Nếu không phân biệt giới tính, trong quần thể sẽ có bao nhiêu kiểu giao phối khác nhau?

a 4 kiểu b 6 kiểu c 2 kiểu d 3 kiểu

74/ Khi lai gà lông đen với gà lông trắng đều thuần chủng được F1 có màu lông đốm Tiếp tục cho gà F1 giao phối với nhau được F2 có tỉ lệ 1 lông đen: 2 lông đốm: 1 lông trắng, tính trạng màu lông gà đã di truyền theo quyluật

75/ Menđen giải thích định luật phân tính bằng:

a Sự phân li ngẫu nhiên của các cặp nhiễm sắc thể (NST) đồng dạng trong giảm phân

b Hiện tượng phân li của các cặp NST trong gián phân

c Giả thuyết giao tử thuần khiết d Hiện tượng trội hoàn toàn

76/ Tính trạng tương phản là cách biểu hiện

a giống nhau của nhiều tính trạng b khác nhau của một tính trạng

c giống nhau của một tính trạng d khác nhau của nhiều tính trạng

77/ Theo Menden các tính trạng được xác định bởi các…….và có hiện tượng…… khi F1 hình thành giao tử:

a Gen; phân ly ngẫu nhiên b Nhân tố di truyền; giao tử thuần khiết

c Nhân tố di truyền; phân ly của cặp alen d Gen; giao tử thuần khiết

BÀI 9 1/ Lai hai và nhiều cặp tính trạng là phép lai trong đó :

a cặp bố mẹ thuần chủng đem lai phân biệt nhau nhiều cặp tính trạng tương phản

b cặp bố mẹ thuần chủng đem lai phân biệt nhau hai cặp tính trạng tương phản

c cặp bố mẹ đem lai phân biệt nhau về hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản

d cặp bố mẹ thuần chủng đem lai phân biệt nhau về hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản

2/ Với 4 cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập thì số lượng các loại kiểu gen ở đời lai là

3/ Định luật phân ly độc lập được phát biểu như sau: Khi lai cặp bố mẹ ……… khác nhau về…….cặp tính trạng tương phản thì sự di truyền của cặp tính trạng này………vào sự di truyền của cặp tính trạng kia

a thuần chủng; hai hay nhiều; không phụ thuộc b thuần chủng; hai; phụ thuộc

c Cùng loài; hai hay nhiều; không phụ thuộc d Cùng loài; hai; phụ thuộc

4/ Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt xanh- trơn F1 thu được tỉ lệ 1 vàng -trơn:1 xanh -trơn Thế hệ

P có kiểu gen

a AaBB x aaBb b AaBb x Aabb c AaBb x AABB d Aabb x AaBB

5/ Cơ thể có kiểu gen AaBbddEe qua giảm phân sẽ cho số lọai giao tử:

a AaBb x AABB b AaBb x aaBb c Aabb x AaBB d AaBb x Aabb

11/ Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P thuần chủng khác nhaubởi n cặp tương phản thì số loại kỉểu hình ở F2 là:

12/ Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P thuần chủng khác nhaubởi n cặp tương phản thì tỷ lệ kiểu hình ở F2 là:

13/ Điều kiện cơ bản đảm bảo cho sự di truyền độc lập các cặp tính trạng là

a các gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn

b mỗi cặp gen qui định một cặp tính trạng phải tồn tại trên một cặp nhiễm sắc thể

c số lượng và sức sống của đời lai phải lớn

d các gen tác động riêng rẽ lên sự 0020hành tính trạng

14/ Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt xanh- trơn F1 thu được tỉ lệ 1 vàng -trơn:1 xanh -trơn Thế hệ

P có kiểu gen

a AaBb x Aabb b AaBB x aaBb c Aabb x AaBB d AaBb x AABB

15/ Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; gen B quả đỏ, gen b- quả trắng Các gen di truyền độc lập P có kiểu gen AaBb x AaBB Tỉ lệ kiểu hình ở F1

a 6 cây cao đỏ: 2 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:1 cây cao trắng.

b 6 cây cao đỏ: 2 cây thấp đỏ: 3 cây cao đỏ:1 cây thấp trắng

c 6 cây cao đỏ: 1 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:2 cây cao trắng

d 3 cây cao đỏ: 2 cây cao trắng: 6 cây cao đỏ:1 cây cao trắng

16/ Xét 2 cặp alen A, a và B, b nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác nhau Hãy cho biết Cóthể có bao nhiêu kiểu gen đồng hợp tử trong số các kiểu gen nói trên?

17/ Điều kiện nghiệm đúng cho định luật phân li độc lập của Menden:

a Phải phân tích trên 1 lượng lớn cá thể và các cặp gen quy định cá cặp tính trạng tương phản phải nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau

b Bố mẹ thuần chủng và khác nhau bởi các cặp tính trạng tương phản

c Tính trạng chỉ so 1 cặp gen quy định và tính trạng trội phải trội hoàn toàn

d Tất cả đều đúng

18/ Điều kiện nào dưới đây không phải là điều kiện nghiệm đúng cho định luật 3 của Menden?

a Phải phân tích trên 1 lượng lớn cá thể

b Bố mẹ thuần chủng và khác nhau bởi 1 cặp tính trạng tương phản

c Các cặp gen phải tác động riêng rẽ lên sự hình thành tính trạng

d Các cặp gen quy định các cặp tính trạng tương phản phải nằm trên cùng 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng

19/ Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt vàng- trơn F1thu được tỉ lệ 3 vàng -trơn:1 vàng- nhăn Thế hệ

P có kiểu gen

a AaBb x Aabb b AaBB x aaBb c AaBb x AABb d AaBb x AABB

20/ Định luật phân ly độc lập góp phần giải thích hiện tượng:

a Liên kết giữa các gen cùng nằm trên 1 cặp nhiễm sắc thể(NST) tương đồng

b Thay đổi vị trí giữa các gen cùng nằm trên 2 NST khác nhau của cặp NST tương đồng

c Phân ly ngẫu nhiên của các cặp gen trong giảm phân và tổ hợp tự do trong thụ tinh

d Biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở loài giao phối

21/ Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau Phép lai nàp dưới đây sẽ cho kiểu gen và kiểu hình ít nhất:

a AABB x AABb b AABb x Aabb c AABB x AaBb d Aabb x aaBb

22/ Phép lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AaBbDd x aaBBDd với các gen trội là trội hoàn toàn sẽ cho ở thế hệ sau:

a 4 kiểu hình : 12 kiểu gen b 4 kiểu hình : 8 kiểu gen

c 8 kiểu hình : 12 kiểu gen d 8 kiểu hình : 8 kiểu gen

23/ Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; gen B quả đỏ, gen b- quả trắng Các gen di truyền độc lập Đời lai có một loại kiểu hình cây thấp, quả trắng chiếm 1/16 Kiểu gen của các cây bố mẹ là

a AaBb x AaBb b AaBb x Aabb c AaBB x aaBb d Aabb x AaBB

24/ Nội dung chủ yếu của định luật phân ly độc lập là

a “Các cặp nhân tố di truyền(cặp alen) phân ly độc lập với nhau trong phát sinh giao tử ”

b “Khi bố mẹ thuần chủng khác nhau về nhiều cặp tính trạng tương phản thì F2 có sự phân tính theo tỉ lệ 9:3:3:1.”

c “Khi lai bố mẹ thuần chủng khác nhau về nhiều cặp tính trạng tương phản thì xác suất xuất hiện mỗi kiểuhình ở F2 bằng tích xác suất của các tinh trạng hợp thành nó”

d “Khi lai bố mẹ thuần chủng khác nhau về nhiều cặp tính trạng tương phản thì F2 mỗi cặp tính trạng xét riêng rẽ đều phân ly theo kiểu hình 3:1”

25/ Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; BB hoa đỏ, Bb- hoa hồng, bb- hoa trắng Các gen di truyền độc lập P thuần chủng: cây cao, hoa trắng x cây thấp hoa đỏ tỉ lệ kiểu hình ở F2

a 1 cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng

b 1 cao đỏ:2 cao hồng:1 cao trắng: 3 thấp đỏ:6 thấp hồng:3 thấp trắng

c 6 cao đỏ:3 cao hồng:3 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng

d 3 cao đỏ:6 cao hồng:3 cao trắng: 1 thấp đỏ:2 thấp hồng: 1 thấp trắng

26/ Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau Lai phân tích 1 cây đậu Hà Lan mang kiểu hình trội, thế hệ sau được tỉ lệ 50% vàng trơn : 50% lục trơn Cây đậu Hà Lan đó phải có kiểu gen:

27/ Xét 2 cặp alen A, a và B, b nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác nhau Hãy cho biết có thể có bao nhiêu kiểu gen khác nhau trong quần thể?

a aaBB x Aabb b AABB x aabb c AaBb x AABB d tất cả đều đúng

33/ Trong quy luật di truyền phân ly độc lập với các gen trội là trội hoàn toàn Nếu P thuần chủng khác nhaubởi n cặp tương phản thì ở F2 số kiểu hình đồng hợp lặn là:

36/ Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau Tiến hành lai giữa 2 cây đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng trơn và lục trơn được F1, cho F1 tự thụ, ở F2 sẽ xuất hiện tỉ lệ phân tính:

a 3 vàng trơn : 1 lục nhăn b 3 vàng nhăn : 3 lục trơn : 1 vàng trơn : 1 lục nhăn

c 9 vàng trơn : 3 vàng nhăn : 3 lục trơn : 1 lục nhăn d 3 vàng trơn : 1 lục trơn

37/ Một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a- cây thấp; gen B quả đỏ, gen b- quả trắng Các gen di truyền độc lập P có kiểu gen AaBb x AABb Tỉ lệ kiểu hình ở F1

a 6 cây cao đỏ: 2 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:1 cây cao trắng

b 6 cây cao đỏ:1 cây cao trắng: 3 cây cao đỏ:2 cây cao trắng

c 3 cây cao đỏ:2 cây cao trắng: 6 cây cao đỏ:1 cây cao trắng

d 6 cây cao đỏ:3 cây cao trắng: 2 cây cao đỏ:1 cây cao trắng

38/ Với n cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập thì số lượng các loại kiểu gen ở đời lai là

39/ Không thể tìm thấy được 2 người có cùng kiểu gen giống hệt nhau trên trái đất, ngoại trừ trường hợp sinh đôi cùng trứng vì trong quá trình sinh sản hữu tính

a các gen có điều kiện tương tác với nhau b dễ tạo ra các biến dị di truyền

c ảnh hưởng của môi trường d tạo ra một số lượng lớn biến dị tổ hợp

40/ Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau Những phép lai nào dưới đây sẽ không làm xuất hiện kiểu hình lục nhăn ở thế

hệ sau:

a Aabb x aaBb b aabb x AaBB c AaBb x AaBb d AaBb x Aabb

41/ Ở đậu Hà Lan gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt lục, B: hạt trơn, b: hạt nhăn Hai cặp gen này di truyền phân ly độc lập với nhau Phép lai nào dưới đây sẽ cho số kiểu hình nhiều nhất:

a AaBb x aabb b Aabb x aaBb c AaBb x AaBb d Tất cả đều đúng

42/ Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt vàng- nhăn đời lai thu được tỉ lệ 3 vàng -trơn:3 vàng- nhăn:1 xanh -trơn:1 xanh - nhăn Thế hệ P có kiểu gen

a AaBb x aaBb b AaBb x aaBB c AaBb x Aabb d Aabb x AaBB

43/ Định luật thứ 3 của Menđen được phát biểu như sau:

a Khi lai giữa hai cơ thể thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản thì sự di truyền của cặp tính trạng này không phụ thộc vào sự di truyền của cặp tính trạng kia

b Khi lai giữa hai cơ thể khác nhau về hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản thì sự di truyền của cặp tính trạng này không phụ thộc vào sự di truyền của cặp tính trạng kia

c Khi lai giữa hai cơ thể thuần chủng khác nhau về hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản thì mỗi tính trạng đều phân tính ở F2 theo tỉ lệ 3 trội : 1 lặn

d Khi lai giữa hai cơ thể thuần chủng khác nhau về hai hay nhiều cặp tính trạng tương phản thì sự di truyềncủa cặp tính trạng này không phụ thộc vào sự di truyền của cặp tính trạng kia

44/ Cơ sở tế bào học của định luật phân ly độc lập là

a các gen nằm trên các nhiễm sắc thể

b do có sự tiếp hợp và trao đổi chéo

c sự tự nhân đôi, phân ly của nhiễm sắc thể trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng

d sự phân ly độc lập, tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể trong cặp tương đồng

45/ Trong các phép lai sau phép lai có khả năng cao nhất để thu được một cá thể với kiểu gen AABb trong mộtlứa đẻ là

a AaBb x aaBb b AaBb x AABB c AaBb x Aabb d AaBb x AABb

BÀI 10 1/ Tính trạng đa gen là trường hợp:

a Nhiều gen không alen cùng chi phối 1 tính trạng b 1 gen chi phối nhiều tính trạng

c Hiện tượng gen đa hiệu d Di truyền đa alen

2/ Điểm khác nhau giữa các hiện tượng di truyền phân li độc lập và tương tác gen là:

a 2 cặp gen alen quy định các tính trạng nằm trên những NST khác nhau

b Tăng biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng của sinh giới

c Tỉ lệ phân li về kiểu hình ở thế hệ con lai d Thế hệ lai F1 dị hợp về cả 2 cặp gen

3/ Khi phép lai phân tích về một cặp tính trạng kết quả thu được tỉ lệ phân tính kiểu hình là 3:1chứng tỏ tính trạng đó chịu sự chi phối của quy luật di truyền

c tương tác bổ trợ hoặc át chế d tương tác cộng gộp

4/ Cho lai ruồi giấm cùng có kiểu hình cánh dài, đốt thân dài, lông mềm với nhau, đời lai thu được tỉ lệ kiểu hình 3 cánh dài, đốt thân dài, lông mềm : 1 cánh ngắn, đốt thân ngắn, lông cứng Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường Các tính trạng trên được chi phối bởi quy luật di truyền

a liên kết gen không hoàn toàn b gen đa hiệu

5/ Lai phân tích F1 dị hợp về 2 cặp gen cùng quy định 1 tính trạng được tỉ lệ kiểu hình là 1 : 2 : 1, kết quả này phù hợp với kiểu tương tác bổ sung:

7/ Hiện tượng gen đa hiệu giúp giải thích:

a Hiện tượng biến dị tổ hợp

b Một gen bị đột biến tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau

c Kết quả của hiện tượng đột biến gen

d Sự tác động qua lại giữa các gen alen cùng quy định 1 tính trạng

8/ Tính trạng màu da ở người là trường hợp di truyền theo cơ chế:

a 1 gen chi phối nhiều tính trạng b 1 gen bị đột biến thành nhiều alen

c Nhiều gen không alen quy định nhiều tính trạng d Nhiều gen không alen cùng chi phối 1 tính trạng 9/ Trong tương tác cộng gộp, tính trạng càng phụ thuộc vào nhiều cặp gen thì:

a Làm xuất hiện những tính trạng mới chưa có ở bố mẹ

b Sự khác biệt về kiểu hình giữa các kiểu gen càng nhỏ

c Càng có sự khác biệt lớn về kiểu hình giữa các tổ hợp gen khác nhau

d Tạo ra một dãy tính trạng với nhiều tính trạng tương ứng

10/ Gen đa hiệu là hiện tượng

a một gen có thể tác động đến sự biểu hiện của 1 hoặc 1 số tính trạng

b nhiều gen có thể tác động đến sự biểu hiện của 1 tính trạng

c một gen có thể tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau

d nhiều gen cùng tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng

11/ Trường hợp một gen(trội hoặc lặn)làm cho một gen khác(không alen) không biểu hiện kiểu hình là tương tác

12/ Một loài thực vật, nếu có cả hai gen A và B trong cùng kiểu gen cho màu hoa đỏ, các kiểu gen khác sẽ cho hoa màu trắng Cho lai phân tích cá thể dị hợp 2 cặp gen, kết quả phân tính ở F2 sẽ là:

13/ Trong chọn giống hiện tượng nhiều gen chi phối một tính trạng cho phép:

a Hạn chế hiện tượng thái hóa giống b Nhanh chóng tạo được ưu thế lai

c Mở ra khả năng tìm kiếm tính trạng mới d Khắc phục được tính bất thụ trong lai xa

14/ Ý nghĩa của hiện tượng đa hiệu là giải thích:

a Hiện tượng biến dị tổ hợp

b Kết quả của hiện tượng đột biến gen

c Hiện tượng biến dị tương quan

d Sự xúc tác qua lại giữa các gen alen để cùng chi phối một thứ tính trạng

15/ Khi cho giao phấn 2 cây hoa trắng với nhau, F1 thu được 135 đỏ thẫm: 105 trắng Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật tương tác gen kiểu

a bổ trợ hoặc cộng gộp b át chế hoặc cộng gộp c cộng gộp dát chế hoặc bổ trợ 16/ P thuần chủng, dị hợp n cặp gen phân li độc lập, các gen cùng tác động lên một tính trạng thì sự phân li kiểu hình ở F2 sẽ là một biến dạng của biểu thức :

a (3 : 1)n b (3 : 1)2 c9 : 3 : 3 : 1 d (3 + 1)n

17/ Khi cho giao phấn 2 thứ bí ngô thuần chủng quả dẹt và quả dài với nhau, F1 đều quả dẹt, F2 thu được 63 quả dẹt: 41 quả tròn:7 quả dài Biết rằng các gen qui định tính trạng nằm trên nhiễm sắc thể thường Tính trạng trên chịu sự chi phối của quy luật tương tác gen kiểu

a cộng gộp b át chế c át chế hoặc cộng gộp d bổ trợ