MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH HỌC 2010 - 2011 Cấp độ Nhận biết TN Thông hiểu TL TNKQ TL Trình bày thí nghiệm để kiểm chứng điều kiện cần cho hạt nảy mầm (II.2) Tên chủ đề I Quả hạt (6 tiết) -Nhận biết loại khô, thịt (I.A.1,2,5,10) câu 20% = 30 đ câu 33,3% (10đ) II Các nhóm thực vật (11 tiết) -Biết đặc điểm quan sinh sản, sinh dưỡng ngành thực vật (I.A.3,4,6,7,8,9, 11,12) Trình bày khác quan sinh dưỡng rêu dương xỉ (I.B) Trình bày đặc điểm chung thực vât hạt kín (II.1) 10 câu 50 % =50 đ câu 40% (20đ) câu 20% (10đ) câu 40% (20đ) Vận dụng cấp độ thấp cấp độ cao TN TL TN TL câu 66,7% (20đ) Hiểu tầm quan trọng thực vật có biện pháp bảo vệ thực vật quí (II.3) III Vai trò thực vật (5 tiết) câu 20 % = 20 đ TS câu: 16 TS điểm: 100 đ TL % = 100% Trường: câu 100% (2đ) 12 câu 30 đ 30% câu 10đ 10% câu 40đ 40% Kiểm tra học kì II – Năm học 2010-2011 câu 20đ 20% Họ Tên: Lớp: Điểm Môn: Sinh học Thời gian: 45’phút Lời phê Giám khảo Giám khảo Giám thị Giám thị I Trắc nghiệm (4 điểm) A Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C D đứng trước câu trả lời Câu 1: Căn vào đặc điểm vỏ chia thành hai nhóm A khô thịt B khô nẻ C khô không nẻ D nẻ không nẻ Câu 2: Quả me thuộc loại A mọng B hạch C khô nẻ D khô không nẻ Câu 3: Cây thông sinh sản A tiếp hợp B hạt C bào tử D hình thức sinh dưỡng Câu 4: Ở thông nón gọi A quan bảo vệ B quan sinh dưỡng C quan sinh sản D quan vận chuyển Câu 5: Đặc điểm loại phát tán nhờ động vật A có mùi thơm B có màu sắc sỡ C hạt nhẹ có lông D hạt có gai móc Câu 6: Gọi thực vật hạt kín A hạt nằm B chưa có hạt C hạt nằm lộ noãn hở D có vỏ hạt Câu 7: Điều không nói thông A hạt trần B thân gỗ, phân cành C có đủ hoa, quả, hạt D.có hệ thống rễ dài, lan rộng, ăn sâu Câu 8: Sinh sản hạt đặc điểm A hạt kín B hạt trần C dương xỉ D hạt kín hạt trần Câu 9: Rêu xem tiến hóa tảo A có chứa chất diệp lục B có thân,lá C có rễ thức D có mạch dẫn Câu 10: Hình thức giúp cho thực vật phát tán rộng nhanh A phát tán nhờ động vật B phát tán nhờ người C phát tán nhờ gió D tự phát tán Câu 11: Môi trường sống rong mơ A nước mặn B nước C cạn D nước nước mặn Câu 12: Tảo xoắn sinh sản hữu tính A hoa B bào tử C hạt D tiếp hợp hai tế bào B Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống ( nguyên tản - rễ – thân – – bào tử – mạch dẫn) Dương xỉ thực vật có (1)………………………… thật Bên thân, có (2)…………………… để vận chuyển nước, muối khoáng chất dinh dưỡng Dương xỉ sinh sản (3)………………………… rêu Nhưng khác rêu đặc điểm có (4)……………………………… bào tử phát triển thành II Tự luận (6 điểm) Câu (2 điểm): Tại nói Hạt kín ngành thực vật tiến hóa cả? Câu (2 điểm): Nêu thí nghiệm chứng minh hạt muốn nảy mầm cần đủ nước không khí? Câu (2 điểm): Hãy cho biết nguyên nhân khiến cho đa dạng thực vật bị giảm sút Theo em cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam? Bài làm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm (4 điểm) A Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C D đứng trước câu trả lời Mỗi lựa chọn đạt 0,25 điểm A D B C C A C D B Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống rễ mạch dẫn B 10 B 11 A 12 D bào tử nguyên tản II Tự luận (6 điểm) Câu 1: (0,5đ/ý) - hạt kín nhóm thực vật có hoa - quan sinh dưỡng phát triển đa dạng; thân có mạch dẫn - môi trường sống đa dạng - có hoa, đa dạng ; hạt nằm Câu 2: a Thí nghiệm : chọn số hạt đỗ tốt , khô bỏ vào cốc thủy tinh, cốc không bỏ thêm, cốc đổ nước cho ngập hạt khoảng 6-7 cm, cốc lót xuống hạt đỗ lớp ẩm để cốc chỗ mát (1,0 đ) b Kết quả: cốc hạt nảy mầm ; cốc hạt nảy mầm(0,5đ) c Kết luận: hạt muốn nảy mầm cần có đủ nước không khí thích hợp.(0,5đ) Câu (2 điểm): Học sinh liên hệ thực tế địa phương thân để trả lời (nếu đạt điển tối đa) Giáo viên đề: Trương Duy Ninh ... nẻ D khô không nẻ Câu 3: Cây thông sinh sản A tiếp hợp B hạt C bào tử D hình thức sinh dưỡng Câu 4: Ở thông nón gọi A quan bảo vệ B quan sinh dưỡng C quan sinh sản D quan vận chuyển Câu 5: Đặc...Họ Tên: Lớp: Điểm Môn: Sinh học Thời gian: 45’phút Lời phê Giám khảo Giám khảo Giám thị Giám thị I Trắc nghiệm (4 điểm) A... nước, muối khoáng chất dinh dưỡng Dương xỉ sinh sản (3)………………………… rêu Nhưng khác rêu đặc điểm có (4)……………………………… bào tử phát triển thành II Tự luận (6 điểm) Câu (2 điểm): Tại nói Hạt kín ngành