xin mấy thầy cô chỉ cách mau thuộc lythuyet

Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Tuần 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Học vần 60: I.Mục tiêu: om - am - Hc sinh c c: om, am , lng xúm , rừng tràm, từ câu ứng dụng: Ma tháng trái bòng - Hc sinh vit c: om, am , lng xúm , rừng tràm - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết: om, am , lng xúm , rừng tràm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn Đối HS (Khá - giỏi) nói - câu xoay quanh chủ đề thông qua tranh vẽ SGK dựa vào CH gợi ý GV II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - Bộ mô hình Tiếng Việt III Các hot ng dy v hc: Nội dung dạy học I.Bài cũ:(5) ang, uông, nhà rông, thái bình II.Bài mới: (30) 1.Giới thiệu bài: om - am Dạy vần: ** om a.Phát âm, nhận diện -Phân tích vần om Tiết 1(40 phút) Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - HS đọc,viết vần, từ - GV nhận xét, đánh giá * GV viết om: - GV phát âm mẫu: vần om (c to t o v m) - So sánh: om vi on (ging khác điểm nào?) - GV đánh vần mẫu b.Đánh vần, ghép ? Muốn ghép vần om ta ghép âm vần trớc, âm sau: o - m - om c luyện đọc tiếng ? Có vần om muốn ghép tiếng xóm xóm ta làm TN? - GV HDHS ghép: d Luyện đọc từ ? BT vẽ hình ảnh gì? GV ghi làng xóm bảng : làng xóm - GV ging t: làng xóm - GVchnh sa ** am **Vần am (quy trình tt nh vần om) tràm - HD HS so sánh vần: om am rừng tràm - GV HD HS ghép Đ/v tiếng, từ e Luyện đọc trơn *GV HD HS đọc om-xóm - làng xóm - GV nhận xét -HS đọc viết bảng ( tổ viết từ) - HS đọc SGK *HS phát âm (cá nhân , tổ) -HS phân tích vần * HS ghép vần om - HS đánh vần -HS đọc (cá nhân, tổ) *HS ghép xóm - HS Đ/v: xóm -HS đọc trơn xóm *HS đọc: làng xóm - HS đọc+ PT làng xóm - HS đọc:om- xóm - làng xóm * HS so sánh vần - HS ghép ,đọc+PT vần, tiếng, từ *HS đọc(cá nhân, tổ): - HS khác nhận xét Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung dạy học am- tràm-rừng tràm * nghỉ Viết bảng con: (6) om - am, làng xóm rừng tràm Đọc từ ứng dụng ( 6) chòm râu trám đom đóm trái cam Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò + Hát múa tập thể *GV HD quy trình viết - GV vừa giảng vừa viết - GV HD 2HS (KT)viết, * GVGT từ, đọc từ ứng dụng - HD HS đọc PT tiếng có vần -Tiếng ôn có từ nào? - GV đọc + giải thích từ Củng cố- Dặn dò: *GV tổ chức trò chơi em tìm tiếng, từ chứa vần học: (2) - GVnhận xét , đánh giá Tiết 2(40 phút) 1.Luyện đọc: (16) * GV HS đọc theo thứ tự đọc a Đọc bảng tiết 1: không theo thứ tự b c câu ng dng: Ma tháng rám trái bòng c.Luyện đọc sách giáo khoa * nghỉ Luyện viết vở: ( 7) om, am , lng xúm , rừng tràm Luyện nói: (7) Chủ đề: Nói lời cảm ơn *GV GT ứng dụng qua tranh +Tranh vẽ cảnh gì? + Trong tiếng có vần mới? - GV đọc mẫu ứng dụng - GVnhận xét , đánh giá * HS viết bảng - HS lu ý t ngồi viết - HS viết bảng, *HS tìm tiếng gạch chân tiếng chứa vần mới: - Luyện đọc, phân tích từ *HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa học * HS đọc bảng lớp theo GV - HS khác nhận xét *HS QStranh + TLCH - HS tìm tiếng có vần + PT tiếng : Tiếng có vần mới: trám, rám - HS luyện đọc *HS mở SGK , đọc - Thi đọc tổ * GV đọc mẫu HD HS đọc theo + Hát múa tập thể phần - GV nhận xét, * HS đọc lại nội dung viết viết vào * GV nhắc HS ngồi t thế, - GV HD 2HS (KT)viết, - GV chấm số nhận xét *HS đọc tên chủ đề luyện nói * GV HD hs QS tranh TLCH: - HS quan sát tranh +Trong tranh vẽ ? +Khi nhận quà từ ngời khác em nhận - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý nh nào? phải nói ? + Em nói lời cảm ơn cha ? - Đại diện nhóm lên trình bày Khi nào? - HS nhận xét - HS (Khá - giỏi) ?Tại em em phải nói lời cảm ơn * HS đọc - Lớp đọc toàn - GV nhận xét III Củng cố - dặn * HS tìm chữ có vần vừa học dò ghi vào ly đọc lại ( 2) * Xem sau Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Học vần Bài 61 : ăm - âm I.Mục tiêu: - c c : m , õm , nuụi tm , hỏi nm ; t v cỏc cõu ng dng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sờn đồi - Vit c: m, õm, nuụi tm, hỏi nm - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết:m, õm, nuụi tm, hỏi nm - Luyn núi t - cõu theo ch : Th, ngy, thỏng, nm Đối HS (Khá - giỏi) luyện nói 4-5 câu theo câu hỏi gợi ý GV II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - HS : Bộ mô hình Tiếng Việt; bảng phấn III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1(40phút) Nội dung dạy học Phơng pháp, tổ chức HĐ GV I.Bài cũ: (5) HS viết bảng :làng - GV nhận xét, đánh giá xóm , đom đóm , trái cam , rừng tràm HĐHS - HS đọc SGK viết bảng ( tổ viết từ) II.Bài (30) Giới thiệu Dạy vần * ăm a Phát âm, nhận diện : * GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết ăm - GV phát âm mẫu - so sánh vần ăm với vần ăn -Vần ăm có âm ă đứng trớc, âm m đứng sau b Đánh vần, ghép vần * GV HD đánh vần - GV nhận xét c Ghép, luyện đọc, phân tích tiếng - Ghép tiếng tằm - Luỵện đọc: tằm d.Ghép từ, luyện đọc, phân tích từ * GV giới thiệu tiếng: tằm +Có vần ăm, muốn ghép tiếng tằm ta làm nh nào? (Thêm âm t trớc vần ăm , huyền âm ă) * GV GT tranh để gợi từ khoá: nuôi tằm - GV viết :từ nuôi tằm e Luyện đọc trơn * GVHDHS đọc ăm - tằm - nuôi tằm - GV nhận xét , đánh giá ** âm *HS phát âm -HS phân tích vần *HS đánh vần: cá nhân, lớp -HS ghép vần ăm -HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh) *HS ghép tằm -HS đọc cá nhân , tổ *1HS đọc nuôi tằm - HS đọc cá nhân, -HS phân tích từ nuôi tằm * HS đọc bảng lớp ( cá nhân , đồng thanh) Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung dạy học Phơng pháp, tổ chức HĐ GV HĐHS âm ** Khi dạy vần âm ,các bớc thực *HS so sánh hai vần nấm tơng tự vần ăm hái nấm *HS đọc bảng lớp * Luyện đọc trơn -HS đọc (cá nhân, Tổ) ăm - tằm - nuôi tằm âm - nấm - hái nấm Viết bảng - ăm , âm - nuôi tằm , hái nấm * GV HD quy trình viết , - GV HD HS (KT) viết bài, *HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lỗi Đọc từ ứng dụng : tăm tre đỏ thắm mầm non đờng hầm * GV viết từ ứng dụng - GV viết từ ứng dụng - HD HS đọc + ĐV tiếng có vần - GV đọc + giải thích từ * HS tìm tiếng gạch chân tiếng chứa vần -Luyện đọc, phân tích từ III Củng cố- Dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng, - GV nhận xét, đánh giá, từ chứa vần học Tiết (40phút) 1.Luyện đọc: a Đọc bảng tiết 1: ăm âm tằm nấm nuôi tằm hái nấm tăm tre mầm non đỏ thắm đờng hầm b Đọc câu ứng dụng Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sừơn đồi * GV HS đọc theo thứ tự đọc không theo thứ tự * HS tìm tiếng có vần vừa học *HS đọc bảng lớp *HS QS tranh minh hoạ *GV giới thiệu ND tranh +Tranh vẽ gì? (vẽ đàn dê ăn - HS tìm tiếng có vần mới: rầm , cắm , gặm cỏ ) - HS luyện đọc câu - HS đọc cá nhân, đồng 2.Luyện đọc sách giáo * GV đọc mẫu HD HS đọc theo *HS mở SGK , đọc khoa - HS đọc cá nhân phần - Thi đọc tổ - GV nhận xét, cho điểm Luyện viết GV nhắc HS ngồi t , hớng * HS viết vào theo -ăm , âm, nuôi tằm , *dẫn HD GV HS cách cầm bút , đặt hái nấm Luyện nói Chủ đề: Thứ , ngày , tháng , năm III Củng cố - dặn dò Thứ t ngày tháng 12 năm 2010 Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Học vần Bài 62: ôm - ơm I.Mục tiêu: - c c : ụm, m, tụm, úng rm; t v on th ng dng: Vàng mơ nh trái chín Chùm giẻ treo nơi Gió đa hơng thơm lạ Đờng tới trờng xôn xao - Vit c : ụm , m , tụm , úng rm - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết: ụm , m , tụm , úng rm - Luyn núi t cõu theo ch : Ba cm Đối HS (Khá - giỏi) Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề, theo CH gợi ý GV II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - HS : Bộ mô hình Tiếng Việt; bảng phấn III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung dạy học Tiết1:(40phút) Phơng pháp tổ chức Hoạt động Gv Hoạt động trò I Bài cũ (5) - HS đọc SGK viết bảng HS đọc SGK ( tổ viết từ) viết bảng :hái - GV nhận xét, đánh giá nấm , số năm , tăm tre , mầm non II.Bài (30) Giới thiệu bài: ôm , ơm Dạy vần: * ôm a Phát âm, nhận diện : *Phát âm: ôm b Đánh vần, ghép vần c Ghép, luyện đọc, phân tích tiếng *Ghép tiếng : tôm d.Ghép từ, luyện đọc, phân tích từ tôm -Luyện đọc tôm e Luyện đọc trơn ôm - tôm - tôm 2.** ơm ơm rơm - GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết vần ôm *GV phát âm mẫu -Phân tích vần ôm +Vần ôm có âm ô đứng trớc, âm m đứng sau * GV đánh vần mẫu - Đánh vần: ô - m - ôm - Ghép vần : ôm * GV giới thiệu tiếng tôm + Có vần ôm muốn ghép tiếng tôm ta làm nh nào? - Luỵện đọc: tôm +Phân tích tiếng tôm? (Tiếng tôm có âm t đứng trớc , vần ôm đứng sau , ) * GV giới thiệu tranh để gợi từ khoá: tôm - GV nhận xét *HS phát âm ( cá nhân , tổ) - HS nhận diện vần - HS phân tích vần *HS đánh vần -HS ghép vần ôm -HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh) *HS ghép tiếng tôm -HS đọc cá nhân - HS phân tích tiếng tôm * HS quan sát tranh: tôm -HS đọc từ tôm *HS đọc bảng lớp ( cá nhân , đồng thanh) ** ơm ( GV HD quy trình giống nh dạy ôm) ** Khi dạy vần ơm,các bớc thực tơng tự vần ôm -HS so sánh hai vần vừa học Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình đống rơm Luyện đọc trơn ôm - tôm - tôm ơm - rơm - đống rơm Nghỉ 2' : Cất mô hình Viết bảng -ôm , ơm - tôm , đống rơm - HD HS So sánh vần ôm vần ơm *HS đọc(cá thanh) nhân, đồng - GV nhận xét , đánh giá *GV HD quy trình viết bảng *HS viết bảng Lu ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao , độ rộng chữ - GV HD HS (KT) viết bài, Đọc từ ứng dụng : *GV viết từ ứng dụng chó đốm sáng sớm chôm chôm mùi thơm *HS tìm tiếng gạch chân tiếng chứa vần -Luyện đọc, phân tích từ III Củng cố- Dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần học * HS tìm tiếng có vần vừa học Tiết (40phút) 1.Luyện đọc: (15) a Đọc bảng tiết 1: ôm ơm tôm rơm tôm đống rơm chó đốm sáng sớm chôm chôm b.Đọc câu ứng dụng Vàng mơ chín Nhành giẻ nơi Gió đa thơm lạ Đờng tới xôn xao * GV HS đọc theo thứ tự đọc không theo thứ tự - GVnhận xét , đánh giá * HS đọc bảng lớp -HS đọc cá nhân, *GV giới thiệu nội dung tranh +Tranh vẽ gì? + Trong câu có chữ viết hoa? ( Vàng ,Nhành , đờng , Gió) *HS tìm tiếng gạch chân tiếng có vần : thơm, - HS luyện đọc câu - HS đọc cá nhân, đồng c Luyện đọc sách giáo khoa(6) * GV đọc mẫu HD HS đọc theo *HS mở SGK , đọc phần - HS đọc cá nhân - GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc tổ Nghỉ phút Luyện viết vở: (6) * GV nhắc HS ngồi t , HD * HS viết vào theo HS cách cầm bút , đặt vở, HD GV - ôm , ơm tôm , - GV HD HS (KT) viết bài, -HS viết tập viết đống rơm in - GV chấm điểm , nhận xét Luyện nói (6) * GV HD hs QS tranh TL theo *HS quan sát tranh Chủ đề: Bữa cơm CH: HS thảo luận nhóm theo + Trong tranh vẽ gì? ( nhà bạn -câu hỏi gợi ý ăn cơm) Đại + Trong bữa cơm nhà bạn em thấy trình bàydiện nhóm lên có ? ( có bà , bố mẹ , hai chị em bạn ) +Nhà em ăn bữa cơm ngày ? +Ai nấu cơm cho nhà ? - Dành cho HS - giỏi : + Bữa cơm nhà em có gì? +ở nhà em thích ăn ? - GVnhận xét , đánh giá III Củng cố - dặn dò * Về nhà tìm từ có vần học *1HS đọc lại làm BTTV , viết ly - Chuẩn bị sau: em , êm Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Học vần Bài 63: I.Mục tiêu: em êm - c c : em ,ờm , tem , ờm ; t v cỏc cõu ng dng: Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - Vit c : em ,ờm , tem , ờm - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết: - Luyn núi t - cõu theo ch : Anh ch em nh Đối HS (Khá - giỏi) luyn núi - theo chủ đề, theo CH gợi ý GV II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - HS : Bộ mô hình Tiếng Việt; bảng phấn III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết1(40phút) Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức HĐ thày HĐ trò I.Bài cũ: (5) HS viết bảng :con tôm , đống rơm, sáng sớm II.Bài : (30) Giới thiệu em , êm Dạy vần em a Phát âm, nhận diện : b Đánh vần, ghép vần - Đánh vần: e -m- em - Ghép vần : em c Ghép, luyện đọc, phân tích tiếng d.Ghép từ, luyện đọc, phân tích từ Con tem e Luyện đọc trơn em - tem - tem 2 êm êm - đêm - đêm *GV nhận xét, đánh giá - HS đọc SGK viết bảng ( tổ viết từ) - GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết em - GV phát âm mẫu - HD HS So sánh vần em với vần en giống khác NTN? -Phân tích vần em * GV đánh vần mẫu *HS phát âm ( cá nhân , tổ) - HS so sánh - HS phân tích vần *HS đánh vần -HS ghép vần em -HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh) * GV giới thiệu tiếng tem +Có vần em muốn ghép tiếng tem ta làm nào? - Ghép tiếng tem - HD HS đọc tem * GV quan sát tranh để gợi từ khoá: - GV giảng: Con tem :khi viết th gửi qua bu điện , ta phải dán tem vào phong bì th đợc gửi -Luyện đọc: Con tem - GV nhận xét *HS ghép tem thực hành -HS đọc cá nhân ,đọc đồng ** Quy trình dạy vần êm ** Khi dạy vần êm Tuần 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 * HS quan sát tranh Con tem -HS đọc cá nhân, đồng - HS PT từ tem *HS đọc bảng lớp.( cá nhân, lớp, ) Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Học vần Bài 64 : im - um I.Mục tiêu: - c c : im , um , chim cõu , chựm khn; t v on th ng dng Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không ? -Vit c : im , um , chim cõu , chựm khn - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết: im , um , chim cõu , chựm khn - Luyn núi t - cõu theo ch : Xanh , , tớm , vng Đối HS (Khá - giỏi) luyn núi 4-5 câu theo CH gợi ý GV II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - HS : Bộ mô hình Tiếng Việt; bảng phấn III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết (40phút) Nội dung dạy học I.Bài cũ: (5') HS đọc SGK viết bảng : tem , đêm , trẻ em , ghế đệm II.Bài : (30') Giới thiệu bài: im , um Dạy vần im a Phát âm, nhận diện : b Đánh vần, ghép vần - Đánh vần: i- m - im - Ghép vần : im Phơng pháp, hình thức tổ chức HĐộng thày HĐộng trò GV nhận xét, đánh giá - HS đọc SGK viết bảng ( tổ viết từ) - GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết im - GV phát âm mẫu - HD HS so sánh vần im với vần in giống khác NTN? * GV đánh vần mẫu - HD HS đánh vần *3 - HS phát âm , tổ -HS phân tích vần *HS đánh vần cá nhân, tổ -HS ghép vần im -HS đọc trơn , Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức HĐộng thày HĐộng trò Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Học vần I.Mục tiêu: Bài 65: iêm yêm - c c : iờm , yờm , da xiờm , cỏi ym; t v cỏc cõu ng dng: Ban ngày sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến , Sẻ có thời gian âu yếm đàn - Vit c : iờm , yờm , da xiờm , cỏi ym - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết, - Luyn núi t cõu theo ch : Đim mi Đối HS (Khá - giỏi) luyn núi 4-5 câu theo CH gợi ý GV II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - HS : Bộ mô hình Tiếng Việt; bảng phấn III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết1(40phút) Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò I.Bài cũ: (5) HS đọc viết : - GV nhận xét, đánh giá chim câu, chúm chím , mũm mĩm , tủm tỉm II.Bài mới: (30) - HS đọc SGK viết bảng ( tổ viết từ) Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung dạy học iêm - xiêm - dừa xiêm 2 yêm yêm yếm yếm Luyện đọc trơn toàn iêm - xiêm - dừa xiêm yêm - yếm - yếm Nghỉ 2' : Cất mô hình Viết bảng con: (5) iêm , yêm dừa xiêm , yếm dãi Đọc từ ứng dụng : (5) kiếm âu yếm quý yếm dãi III Củng cố- Dặn dò: (2) Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò ** Khi dạy vần yêm ,các bớc thực tơng tự vần iêm - HD HS so sánh vần yêm -HS so sánh hai vần vừa vần iêm học - GV nhận xét , đánh giá *HS đọc (cá nhân, tổ) ** Quy trình dạy vần yêm ( Tơng tự nh vần iêm) *GV HD quy trình viết bảng *HS viết bảng Lu ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao , độ rộng chữ - GVHD HS (KT) đọc, viết, - GV nhận xét, sửa lỗi * GV viết từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ - GVnhận xét , đánh giá Tiết (40phút) *HS tìm tiếng gạch chân tiếng chứa vần -Luyện đọc, phân tích từ * HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa học 1.Luyện đọc: (15) a Đọc bảng tiết 1: iêm yêm xiêm yếm dừa xiêm yếm quý âu yếm kiếm yếm dãi b Đọc câu ứng dụng Ban ngày sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến , Sẻ có thời gian âu yếm đàn * GV HS đọc theo thứ tự đọc không theo thứ tự - GVnhận xét , đánh giá Luyện đọc sách giáo khoa (7) * GV đọc mẫu - HD HS đọc theo phần *HS mở SGK , đọc đọc nối tiếp - HS đọc cá nhân - GV chấm điểm , nhận xét - Thi đọc tổ * GV nhắc HS ngồi t , hớng dẫn HS cách cầm bút , đặt * HS viết vào theo - GVHD HS (KT) đọc, viết, HD GV -HS viết tập *GV HD HS QS tranh TL viết theo CH: *HS quan sát tranh + Trong tranh vẽ gì? +Các bạn tranh có vui - HS thảo luận nhóm theo không đợc cô chấm cho câu hỏi gợi ý - Đại diện nhóm lên điểm mời? +Khi nhận đợc điểm mời em trình bày muốn khoe với ai? Nghỉ phút Luyện viết vở: (5) iêm , yêm dừa xiêm , yếm Luyện nói: (5) Chủ đề: Điểm mời *GV giới thiệu nội dung tranh +Tranh vẽ gì? ( sẻ mẹ âu yếm đàn ) - GV HD HS đọc tiếng, từ, câu ứng dụng +Trong câu có dấu phảy ,dấu chấm đọc ta ý điều ? ( nghỉ lấy đọc tiếp) * HS đọc bảng lớp *HS quan sát tranh minh hoạ -HS tìm tiếng gạch chân tiếng có vần -HS luyện đọc câu -HS đọc cá nhân, đồng Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - Dành cho HS - giỏi: +Muốn cô chấm điểm mời em cần học tập NTN? (chăm ngoan , học giỏi ) +Lớp ta bạn hay đợc điểm mời? - GVnhận xét , đánh giá III Củng cố - dặn dò (2) *Về nhà tìm từ có vần họcvà * HS đọc toàn làm BTTV, viết ly - chuẩn bị : uôm , ơm Thứ t ngày tháng 12 năm 2010 Học vần Bài 66 : uôm - ơm I.Mục tiêu: - HS đọc đợc: uôm , ơm , cánh buồm , đàn bớm; từ câu ứng dụng Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời , bớm bay lợn đàn - HS viết đợc: uôm , ơm , cánh buồm , đàn bớm - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết: uôm , ơm , cánh buồm , đàn bớm, - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Ong , bớm , chim , cá cảnh Đối HS (Khá - giỏi) nói - câu xoay quanh chủ đề thông qua tranh vẽ SGK dựa vào CH gợi ý GV Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - Bộ mô hình Tiếng Việt III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1( 35 phút) Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò I.Bài cũ: (5') - Đọc, viết bảng :dừa xiêm , - GV nhận xét, đánh giá yếm , kiếm , yếm dãi II.Bài mới: (30') Giới thiệu bài: uôm -ơm Dạy vần: ** uôm a Phát âm, nhận diện : * GV giới thiệu bài, ghi bảng -Phát âm :uôm - Nhận diện: - GV viết uôm - GV phát âm mẫu - Phân tích vần uôm +Vần uôm có âm đôi uô đứng trớc, âm m đứng sau b Đánh vần, ghép vần * GV đánh vần mẫu - Đánh vần: uô - m - uôm - Ghép vần : uôm - HS đọc SGK - viết bảng *HS phát âm ( cá nhân, tổ) - HS phân tích vần * HS đánh vần - HS ghép vần uôm - HS đọc trơn (cá nhân, tổ) c Ghép, luyện đọc, phân *GV giới thiệu tiếng: buồm * HS ghép buồm (Thêm tích tiếng +Có vần uôm, muốn ghép âm b trớc vần uôm, - Ghép tiếng buồm tiếng buồm ta làm nh nào? huyền âm ô) - Luỵện đọc: buồm - HS đọc cá nhân ,đọc * GV HD HS quan sát tranh để đồng d.Ghép từ, luyện đọc, phân gợi từ khoá: cánh buồm * HS đọc từ cánh buồm tích từ -HS đọc cá nhân, đồng -Luyện đọc: cánh buồm Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - HD HS đọc + ĐV tiếng có vần - GV đọc + giải thích từ *GV tổ chức HS tìm tiếng ,từ - GV NX , đánh giá Tiết2(40phút) * GV HS đọc theo thứ tự đọc không theo thứ tự *GV giới thiệu nội dung tranh - GV viết ứng dụng +Tranh vẽ gì? - GV nhận xét * GV đọc mẫu HD HS đọc theo phần - GV nhận xét, cho điểm * GV nhắc HS ngồi t , hớng dẫn HS cách cầm bút , đặt - Chú ý HD HS (KT) viết, * GV HD hs QS tranh TL theo CH; +Bức tranh vẽ vật ? +Con ong thờng hút ? +Con bớm thích +Em có biết vật có ích ? ( ong , chim giúp bác nông dân thụ phấn cho hoa , bắt sâu , ) - HS (Khá - giỏi) + Nhà em có nuôi cá cảnh không? + Em cho cá ăn cha? - GVnhận xét , đánh giá - GV hớng dẫn HS chuẩn bị nhà Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2010 Học vần Bài 67 : ôn tập Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình I Mục tiêu: - c c cỏc cú kt thỳc bng m, từ ngữ cõu ng dng t bi 60 n bi 67 -Vit c cỏc , cỏc t ng ng dng , t bi 60 n bi 67 - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết cỏc cú kt thỳc bng m, - Nghe hiểu kể lại đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn (HS - giỏi kể đợc 2-3 đoạn truyện theo tranh) II- dựng dy hoc: + Giỏo viờn: Bng ụn, Tranh nh minh cõu ng dng truyn k Đi tìm bạn + Hc sinh: SGK, v vit, bng con, phn trng III Hoạt động dạy học chủ yếu tiết 1(35 phút) I) Bài cũ : (5) cuộn dây, ý muốn, lơn , vờn nhãn II) Bài : (25) Giới thiệu : Ôn tập: a Đọc chữ bảng ôn Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - HS đọc ,viết bảng từ trên: - GV nhận xét , đánh giá - H đọc, viết bảng đọc SGK * Gv ghi góc bảng * HS TL nhớ lại vần - GV treo bảng ôn đợc phóng học tuần có m to cuối - HS nêu tên vần - HS khác nhận xét -HS đọc vần vừa học tuần b HD HS ghép vần * GV hoàn thiện bảng ôn theo *HS nhẩm thầm (2 phút) đọc bảng ôn tập HS tự ghép chữ cột dọc - GV cho HS đánh vần, đọc với chữ dòng ngang để trơn, vần ( không theo thành vần thứ tự ) - HS đọc vần ( em - HD HS so sánh vần vần )nối tiếp hết giống khác điểm nào? - HS nhận xét bảng ôn : - GV lu ý luật tả - HS toàn bảng ôn ( GV +Vần không viết đợc với k, không theo thứ tự) gh, ngh c.Đọc từ ngữ ứng dụng *HS đọc từ ứng dụng lỡi liềm xâu kim nhóm * GV viết từ ứng dụng - GV đọc giảng từ xâu kim, ( cá nhân , đồng thanh) lửa nhóm lửa -HS kết hợp phân tích từ theo yêu cầu GV d.Tập viết từ ứng dụng: * GV viết mẫu kết hợp HD HS * HS tập viết bảng lỡi liềm xâu kim cách viết theo HD GV 3) Củng cố: (3) * HS thi viết vần vừa ôn - Chú ý HD HS (KT) viết, ? Căc em vừa ôn vần kết - GV tổ chức cho HS viết lại thúc âm vần vừa ôn bảng - GV NX Tiết 2( 40 phút) Luyện tập: (15) a Luyện đọc bảng lớp - GV bảng cho HS đọc (Theo - HS đọc bảng ( cá nhân , đồng thứ tự k0 theo thứ tự) b Đọc câu ứng dụng: *+ Bức tranh vẽ gì? Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Trong vòm non Chùm cam đa Quả ngon mùa Chờ trẩy vào - GV ghi ứng dụng: + Bài đọc trình bày dòng ? tiếng có vần vừa ôn? Tiếng chứa chữ hoa? - GV đọc mẫu giảng nội dung * HS quan sát tranh minh hoạ - HS nêu tiếng có vần vừa ôn - HS đọc tiếng, từ có vần vừa ôn - HS đọc dòng thơ c Đọc SGK -1 HS đọc toàn - GV HD HS đọc từ, * Gv HD HS đọc từ thơ - Lớp đọc thơ ứng dụng - GV NX * HS đọc bài( theo phần) Luyện viết (5) * GV hớng dẫn HS t ngồi, - HS khác nhận xét cách cầm bút, đặt * HS đọc nội dung lỡi liềm xâu kim - HD cách trình bày viết -HS viết vào - Chú ý HD HS (KT) viết, Kể chuyện: (15) *GV kể lần (Lần theo tranh) - Tranh 1: Thỏ nhím ngời bạn chơi thân với nhau, ngày chúng bờ suối đào củ vui đùa - Tranh 2: Bỗng hôm gió mùa đông bắc tràn về, Thỏ chẳng trông thấy Nhím xù đâu, liền tìm nhím xù khắp nơi -Tranh3: Bỗng mùa xuân ấm âp trở về, lại thấy nhím xù - Tranh 4: Thế lại vui vẻ đào củ mài nô đùa - GV bổ sung, nhận xét Đi tìm bạn III) Củng cố, dặn dò (3) * Gv HD HS học - HS tự tìm chữ có vần vừa học ghi vào ly đọc lại - Chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Học vần Bài 68: ot - at *HS đọc tên câu chuyện: Đi tìm bạn - HS quan sát tranh - HS nghe chuyện - HS kể lại đoạn câu chuyện nhóm - HS nhóm kể lại đoạn chuyện theo tranh - HS giỏi kể 2, đoạn chuyện - HS khác nhận xét * HS đọc Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình I.Mục tiêu: - HS đọc đợc: ot , at , tiếng hót , ca hát; từ câu ứng dụng - Liên hệ GDBVMT ứng dụng : Ai trồng Chim hót lời mê say Để HS thấy đợc việc trồng thật vui có ích, từ muốn tham gia vào việc trồng bảo vệ xanh để giữ gìn môi trờng xanh đẹp - HS viết đợc: ot , at , tiếng hót , ca hát - Chú ý HD HS (KT) đọc, viết:ot , at , tiếng hót , ca hát - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát Đối HS (Khá - giỏi) nói - câu xoay quanh chủ đề thông qua tranh vẽ SGK dựa vào CH gợi ý GV II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng phần luyện nói - Bộ mô hình Tiếng Việt III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết (35 phút) Nội dung dạy học Phơng pháp, tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò I.Bài cũ: (5') HS đọc SGK viết - GV nhận xét, đánh giá bảng : lỡi liềm , xâu kim , nhóm lửa , tìm bạn II.Bài Giới thiệu bài: ot , at - GV viết vần ot Dạy vần: (15') - GV phát âm mẫu - Phân tích vần ot ** ot +Vần ot có âm o đứng trớc, a Phát âm, nhận diện : âm t đứng sau *Phát âm: ot b Đánh vần, ghép vần * GV đánh vần mẫu - Đánh vần: o - t - ot - Ghép vần : ot c Ghép, luyện đọc, phân tích * GV giới thiệu tiếng hót tiếng + Có vần ot muốn ghép tiếng hót ta làm nh nào? - Luỵện đọc: hót +Phân tích tiếng hót? d luyện đọc, phân tích từ *Luyện đọc tiếng hót tiếng hót -Phân tích : +Từ tiếng hót e Luyện đọc trơn ot - hót - tiếng hót **.at at- hát - ca hát ** Luyện đọc trơn toàn ot - hót - tiếng hót at - hát - ca hát Viết bảng con: (5') - GV nhận xét - HS đọc SGK viết bảng ( tổ viết từ) *HS phát âm ( cá nhân , tổ) - HS phân tích vần * HS đánh vần ( cá nhân ) - HS ghép vần ot - HS đọc trơn (cá nhân, tổ) *HS ghép tiếng hót - HS đánh vần - HS đọc trơn (cá nhân, tổ) * HS quan sát tranh để gợi từ khoá: tiếng hót -HS đọc từ tiếng hót *HS đọc cá nhân, đồng * GV HD HS đọc vần at (TT nh trên) -So sánh vần ot vần at +Giống : âm t cuối vần +Khác : vần ot có âm o đứng trớc, vần at có âm a đứng trớc - GV nhận xét , đánh giá ** Khi dạy vần at,các bớc thực tơng tự vần ot * GV hớng dẫn HS viết bảng *HS viết bảng - HS so sánh hai vần vừa - HS đọc(cá nhân, đồng thanh) Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình - ot , at - tiếng hót , ca hát Lu ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao , độ rộng chữ - Chú ý HD HS (KT)viết, - GV nhận xét, sửa lỗi Đọc từ ứng dụng : (5') bánh bãi cát trái nhót chẻ lạt *Gv viết từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ bãi cát chẻ lạt - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần học Tiết (40phút) - GV cho HS đọc theo thứ tự không theo thứ tự - GVnhận xét , đánh giá III Củng cố- Dặn dò: (3') 1.Luyện đọc: (15') a Đọc bảng tiết 1: b Đọc câu ứng dụng Ai trồng Ngời có tiếng hát Trên vòm Chim hót lời mê say Luyện đọc sách giáo khoa: (7') Luyện viết vở: (7') - ot , at , tiếng hót , ca hát Luyện nói: (5') Chủ đề: Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát III Củng cố - dặn dò: (5') *HS tìm tiếng gạch chân tiếng chứa vần -Luyện đọc, phân tích từ - HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa học *HS đọc bảng lớp đọc theo thứ tự không theo * GV giới thiệu nội dung tranh thứ tự GT thơ +Tranh vẽ gì?( vẽ bạn nhỏ *HS quan sát tranh minh hoạ + TLCH trồng chăm sóc ) - HS tìm tiếng có vần + Liên hệ GDBVMT: - HS luyện đọc câu Để giữ gìn môi trờng xanh -HS đọc cá nhân, đồng - đẹp em bạn phải trồng bảo vệ NTN? (Để HS thấy đợc việc trồng thật vui có ích, từ muốn tham gia vào việc trồng bảo vệ xanh để giữ gìn môi trờng xanh - - đẹp.) *GV đọc mẫu *HS mở SGK , đọc - GV HD HS đọc - HS đọc cá nhân - GV nhận xét đánh giá - Thi đọc tổ * GV nhắc HS ngồi t , hớng dẫn HS cách cầm bút , đặt * HS viết vào theo HD GV - Chú ý HD HS (KT)viết, *GV HD hs đọc tên chủ đề luyện nói - HD HS quan sát tranh TLCH: + Trong tranh vẽ gì? + Em thờng nghe thấy tiếng gà gáy vào lúc ? +Em nghe thấy tiếng chim hót cha ? + Các bạn trang làm gì? - HS (Khá - giỏi) + Các em thờng ca hát vào lúc nào? đâu? có vui không? - GV nhận xét, đánh giá * GV hớng dẫn HS chuẩn bị nhà : ăt , ât -Về nhà tìm từ có vần học làm BTTV , viết ly *HS quan sát tranh - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét , đánh giá * HS đọc lại Kế hoach dạy lớp - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình [...]... + giải thích từ *GV tổ chức HS tìm tiếng ,từ - GV NX , đánh giá Tiết2(40phút) * GV chỉ HS đọc theo thứ tự và đọc không theo thứ tự *GV giới thiệu nội dung tranh - GV viết bài ứng dụng +Tranh vẽ gì? - GV nhận xét * GV đọc mẫu và HD HS đọc theo từng phần - GV nhận xét, cho điểm * GV nhắc HS ngồi đúng t thế , hớng dẫn HS cách cầm bút , đặt vở - Chú ý HD 2 HS (KT) viết, * GV HD hs QS tranh và TL theo CH;... bảng ôn tập HS tự ghép các chữ ở cột dọc - GV chỉ cho HS đánh vần, đọc với chữ ở dòng ngang để trơn, bất kỳ vần ( không theo thành vần thứ tự ) - HS đọc vần ( mỗi em 1 - HD HS so sánh các vần trên vần )nối tiếp cho đến hết giống và khác nhau ở điểm nào? - HS nhận xét bảng ôn : - GV lu ý luật chính tả - HS toàn bảng ôn ( GV +Vần nào không viết đợc với k, chỉ không theo thứ tự) gh, ngh c.Đọc từ ngữ ứng... dụng: * GV viết mẫu kết hợp HD HS * HS tập viết bảng con lỡi liềm xâu kim cách viết theo HD của GV 3) Củng cố: (3) * HS thi viết vần vừa ôn - Chú ý HD 2 HS (KT) viết, ? Căc em vừa ôn vần kết - GV tổ chức cho HS viết lại các thúc bằng âm gì vần vừa ôn và bảng con - GV NX Tiết 2( 40 phút) 1 Luyện tập: (15) a Luyện đọc bảng lớp - GV chỉ bảng cho HS đọc (Theo - HS đọc bài trên bảng ( cá nhân , đồng thanh... HS đọc từ, bài * Gv HD HS đọc từ và bài thơ - Lớp đọc thơ ứng dụng - GV NX * HS đọc bài( theo từng phần) 2 Luyện viết (5) * GV hớng dẫn HS t thế ngồi, - HS khác nhận xét cách cầm bút, đặt vở * HS đọc nội dung bài lỡi liềm xâu kim - HD cách trình bày bài viết -HS viết bài vào vở - Chú ý HD 2 HS (KT) viết, 3 Kể chuyện: (15) *GV kể 2 lần (Lần 2 theo tranh) - Tranh 1: Thỏ và nhím là 2 ngời bạn chơi rất... tranh vẽ gì? Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Trong vòm non Chùm cam đa Quả ngon mùa Chờ con trẩy vào - GV ghi bài ứng dụng: + Bài đọc trên trình bày trong mấy dòng ? tiếng nào có vần vừa ôn? Tiếng nào chứa chữ hoa? - GV đọc mẫu và giảng nội dung * HS quan sát tranh minh hoạ - HS nêu tiếng có vần vừa ôn - HS đọc tiếng, từ có vần vừa ôn - 4 HS đọc từng dòng...Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của thày Hoạt động của trò - Dành cho HS khá - giỏi: +Muốn cô chấm điểm mời em cần học tập NTN? (chăm ngoan , học giỏi ) +Lớp ta bạn nào hay đợc điểm mời? - GVnhận xét , đánh giá III Củng cố - dặn dò (2) *Về nhà tìm từ có vần đã họcvà * 1 HS đọc toàn bài làm... GV nhận xét, sửa lỗi 3 Đọc từ ứng dụng : (5') bánh ngọt bãi cát trái nhót chẻ lạt *Gv viết từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ bãi cát chẻ lạt - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần đã học Tiết 2 (40phút) - GV chỉ cho HS đọc theo thứ tự và không theo thứ tự - GVnhận xét , đánh giá III Củng cố- Dặn dò: (3') 1.Luyện đọc: (15') a Đọc bảng tiết 1: b Đọc câu ứng dụng Ai trồng cây Ngời đó có tiếng hát Trên vòm cây... xanh để giữ gìn môi trờng xanh - sạch - đẹp.) *GV đọc mẫu *HS mở SGK , đọc bài - GV HD HS đọc - HS đọc cá nhân - GV nhận xét và đánh giá - Thi đọc trong tổ * GV nhắc HS ngồi đúng t thế , hớng dẫn HS cách cầm bút , đặt * HS viết bài vào vở theo vở HD của GV - Chú ý HD 2 HS (KT)viết, *GV HD hs đọc tên chủ đề luyện nói - HD HS quan sát tranh và TLCH: + Trong tranh vẽ gì? + Em thờng nghe thấy tiếng gà ... theo phần) Luyện viết (5) * GV hớng dẫn HS t ngồi, - HS khác nhận xét cách cầm bút, đặt * HS đọc nội dung lỡi liềm xâu kim - HD cách trình bày viết -HS viết vào - Chú ý HD HS (KT) viết, Kể chuyện:... cho điểm - Thi đọc tổ Nghỉ phút Luyện viết vở: (6) * GV nhắc HS ngồi t , HD * HS viết vào theo HS cách cầm bút , đặt vở, HD GV - ôm , ơm tôm , - GV HD HS (KT) viết bài, -HS viết tập viết đống... tiếp - HS đọc cá nhân - GV chấm điểm , nhận xét - Thi đọc tổ * GV nhắc HS ngồi t , hớng dẫn HS cách cầm bút , đặt * HS viết vào theo - GVHD HS (KT) đọc, viết, HD GV -HS viết tập *GV HD HS QS