Tuần 18 Lớp 4

Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 18 THỨ HAI (20/12) BA (21/12) TƯ (22/12) NĂM (23/12) SÁU (24/12) MƠN HỌC SHĐT Đạo đức Lịch sử Tốn Thể dục PPCT 18 18 16 86 35 Tập đọc Chính tả Tốn Khoa học Kĩ thuật LT&C Kể chuyện Tốn Mĩ thuật Thể dục 35 18 87 35 18 35 18 88 18 36 Tập đọc TLV Tốn Địa lí Âm nhạc LT&C TLV Tốn Khoa học SHCT GDNGLL 36 35 89 17 18 36 36 90 36 18 Năm học 2010 – 2011 TÊN BÀI DẠY Thực hành kĩ cuối học kì Ơn tập cuối học kì I (LS&ĐL) Dấu hiệu chia hết cho Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Ơn tập học kì (Tiết 1) Ơn tập học kì (Tiết 2) Dấu hiệu chia hết cho Khơng khí cần cho cháy Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiếp theo) Ơn tập học kì (Tiết 3) Ơn tập học kì (Tiết 4) Luyện tập Vẽ theo mẫu: Tĩnh vật lọ hoa Sơ kết học kì Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Ơn tập học kì (Tiết 5) Ơn tập học kì (Tiết 6) Luyện tập chung KTĐK cuối học kì Tập biểu diễn KTĐK cuối học kì (Đọc) KTĐK cuối học kì (Viết) KTĐK cuối học kì Khơng khí cần cho sống Tìm hiểu người anh hùng đất nước nhân ngày 22 tháng 12 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B TUẦN 18: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: SINH HOẠT TẬP THỂ - Tiếp tục ổn định trì nếp lớp học Nhắc nhở HS nâng cao ý thức tự học tự rèn luyện Củng cố phát động thi đua học tốt tổ cá nhân HS Tiết 2: ****************** Đạo đức(Tiết 18) THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức học từ đến - Rèn thêm kó hành vi, việc làm trước việc làm: trung thực, vượt khó học tập ; biết bày tỏ ý kiến lịch với người ; tiết kiệm tiền của, thời ; hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ biết ơn thầy giáo, giáo II Đồ dùng: + GV : Hệ thống câu hỏi tình cho HS xử lí, đóng vai III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ tiết - HS đọc trước Bài mới: a GTB: GV giới thiệu b Hướng dẫn HS ôn tập: - GV yêu cầu HS nêu tên học - HS nêu: Trung thực học tập; Vượt khó từ đầu năm đến học tập; Biết bày tỏ ý kiến; Tiết kiệm tiền của; Tiết kiệm thời giờ; Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ; Biết ơn thầy giáo, giáo Lịch với người + Với GV nêu câu hỏi để HS ôn tập - Vì cần phải trung thực học tập ? - Trung thực học tập người q trọng, u mến… - GV nêu tình để HS xử lí: * Em làm tình sau: + Bạn rủ em xé sách lấy giấy gấp đồ - HS xử lí tình với bạn ngồi chơi bên cạnh, sau phát biểu + Bà em ốm nằm giường, bà ho Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B bảo em lấy dùm bà ly nước Lúc em bận học - GV cho HS kể việc làm thể lòng biết ơn thầy giáo, giáo - Em làm để tiết kiệm tiền ? - Hãy nêu biểu biết tiết kiệm thời mà em biết - Em nêu ví dụ vượt khó học tập -Vì phải lịch với người ? Cho ví dụ cư xử lịch với người c Củng cố- dặn dò: - GV dặn dò, nhận xét tiết học Tiết 3: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Một số HS phát biểu - HS phát biểu - HS phát biểu - HS trả lời Lòch sử (Tiết 16) ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ (Phần LS&ĐL) I Mục tiêu: * Ơn tập kiến thức về: - Những kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn lịch sử học (Từ buổi đầu dựng nước đến cuối kỉ XIII) - Một số đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sơng ngòi hoạt động sản xuất người dân Hồng Liên Sơn, Tây Ngun, trung du đồng Bắc Bộ II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam - Phiếu học tập nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ * Hoạt động 1: Ơn Phần Lịch sử - GV phát phiếu học tập cho HS - HS chia nhóm nhận phiếu học tập - HS đọc nội dung u cầu phiếu học tập - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, kết luận Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng PHIẾU HỌC TẬP 1 Vận dụng kiến thức Phần Lịch sử học để hồn thành bảng sau: STT Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu Khoảng 700 năm TCN ……………………………………………………… ……………………… - Qn Triệu Đà chiếm Âu Lạc Năm 40 ……………………………………………………… ……………………… - Chiến thắng Bạch Đằng Năm 968 ……………………………………………………… ……………………… - Kháng chiến chống qn Tống lần thứ Năm 1075 - 1077 ……………………………………………………… ……………………… - Nhà Trần thành lập Em viết tiếp vào chỗ trống câu sau đây: - Mùa xn năm 1010, nhà Lý dời kinh …………và đổi tên là……………… …………lấy tên nước là……………… Em biết Hà Nội có tên khác ? ……………………………………… ………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ * Hoạt động 2: Ơn Phần Địa lí - GV phát phiếu học tập cho HS - HS đọc nội dung u cầu phiếu học tập - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm - GV nhận xét, kết luận - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung PHIẾU HỌC TẬP Vận dụng kiến thức Phần Địa lí học để trả lời câu hỏi sau: - Người dân Hồng Liên Sơn làm nghề ? Nghề ? ………………………………………………………………………………………… - Vùng trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại ? Nêu tác dụng việc trồng rừng trung du Bắc Bộ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Tây Ngun có cao ngun ? Mơ tả sơ lược khí hậu Tây Ngun…………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… - Thành phố Đà Lạt nằm cao ngun ? Nêu điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phố du lịch nghỉ mát : …………………………………… ………………………………………………………………………………………… - Trình bày đặc điểm địa hình sơng ngòi đồng Bắc Bộ Nêu điều Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng kiện để đồng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai nước Hãy kể cơng việc phải làm quy trình sản xuất lúa gạo:………………………………… ……………………………………………………………………………………………… * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - Cho HS lên bảng vị trí dãy Hồng Liên Sơn, Tây Ngun vùng đồng Bắc Bộ đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau KTĐK cuối HKI (LS&ĐL) - Nhận xét tiết học *************** Tiết 4: Toán (Tiết 86) DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I MỤC TIÊU : - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn đònh tổ chức : Kiểm tra cũ : - Yêu cầu HS lên bảng làm tập tiết - HS thực theo yêu cầu GV trước - GV nhận xét ghi điểm cho HS Dạy học : a Giới thiệu : - HS nhắc lại tựa - GV ghi tựa lên bảng b Hoạt động : GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho 9: Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho & vài số không chia hết cho 9; đồng thời giải thích, GV ghi lại - HS tự tìm & nêu : thành cột : cột bên trái ghi số chia Ví dụ: 72: = ta có: + = ; 9: = 657 : = 73 ta có: + + = 18 hết cho 9, cột bên phải ghi số không 18 : = chia hết cho (GV lưu ý chọn viết ví dụ để đủ phép chia cho có số dư 182 : 2= 20 (dư 2) ; ta có: 1+8+2= 11 khác nhau) 11 : = (dư 2) Bước : Tổ chức thảo luận để phát 451 : = 50 (dư 1) ; ta có: 4+5+1 = 10 dấu hiệu chia hết cho : 10 : = (dư 1) + GV gợi ý HS tính nhẩm tổng chữ số số cột bên trái & bên phải xem - HS thảo luận để phát dấu hiệu chia hết cho có khác ? *Kết luận: Các số có tổng chữ số chia Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Vài HS nhắc lại hết cho chia hết cho + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát số có tổng chữ số không chia hết cho không chia hết cho Bước 3: GV chốt lại: Muốn biết số có chia hết cho hay không ta vào tổng chữ số số có chia hết cho hay không c Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: *Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu BT, yêu cầu HS tự làm - Các số chia hết cho là: 99 ; 108 ; 5643 bài, gọi HS nêu, GV nhận xét kết luận đáp án Bài tập 2: *Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu BT, yêu cầu HS tự làm - Các số không chia hết cho là: 96 ; 7853 ; 5554 ; 1097 bài, gọi HS nêu, GV nhận xét kết luận đáp án Bài tập 3: *Bài tập 3: (HS khá, giỏi) - GV yêu cầu HS viết hai số có chữ số - Viết số có chữ số chia hết cho là: 126 ; 324 ; … chia hết cho Yêu cầu HS lên bảng viết - Cả lớp GV nhận xét, sửa chữa *Bài tập 4: (HS khá, giỏi) - GV hướng dẫn lớp làm vài ví dụ Bài tập 4: - HS tự làm phần lại, sau vài HS đầu theo cách sau: + Cách 1: Lần lượt thử với chữ số 0, chữa bảng lớp 1, 2, vào ô trống, có tổng - HS nhận xét 315 ; 135 ; 225 ;… chữ số chia hết cho chữ số thích hợp + Cách 2: Nhẩm thấy + = Số thiếu tổng & chia hết cho Vậy chữ số thích hợp cần điền vào ô trống chữ số Ngoài em thử không chữ số thích hợp Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bò sau : Dấu hiệu chia hết cho ***************** Tiết 5: Thể dục (Tiết 35) ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng TRỊ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I MỤC TIÊU : - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang - Thực nhanh dần chuyển sang chạy số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhịp nhàng - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 7’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, - Đứng chỗ hát vỗ tay : – phút yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, - Chơi trò chơi khởi động :1–2 phút trang phục tập luyện : – phút - Lớp khởi động khớp: 2-3 phút 23’ Cơ : Hoạt động lớp , nhóm a) Đội hình đội ngũ tập RLTTCB : 12 – 15 phút * Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh vạch kẻ thẳng chuyển sang chạy: 10-12 phút + Cả lớp thực - HS tập theo hiệu lệnh GV huy GV Tập phối hợp nội - Tập luyện theo tổ khu vực phân cơng dung, nội dung 2-3 lần + GV đến tổ nhắc nhở sửa - Thi biểu diễn tổvowis nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng động tác chưa xác cho HS hàng ngang nhanh chuyển sang chạy theo hiệu lệnh còi b) Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”: – phút - HS khởi động lại khớp tay, chân… - GV nêu tên trò chơi , tập hơïp HS theo đội hình chơi, giải thích cách - tổ chơi thử 1-2 lần chơi quy đònh chơi - Cả lớp chia đội chơi 2-3 lần - Quan sát, nhận xét HS chơi 5’ Phần kết thúc : Hoạt động lớp - Hệ thống : – phút - Đứng chỗ vỗ tay hát: – phút - Nhận xét, đánh giá kết học - Tập động tác thả lỏng : – phút giao tập nhà : – phút Tiết 1: Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Tiếng Việt ƠN TẬP HỌC KÌ I Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng (Tiết 1) I MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, trơi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI (HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ; tốc độ đọc 80 tiếng / phút) - Hiểu nội dung đoạn, nội dung ; nhận biết nhân vật tập đọc truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí nên, Tiếng sáo diều II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GV giới thiệu : Ơn luyện tập đọc-HTL : - Cho HS lên bốc thăm đọc - HS lên bốc thăm chọn chỗ chuẩn bò phút Sau đó, HS lên đọc trước lớp trả lời - Mỗi HS đọc xong tập đọc phải trả lời câu hỏi nội dung câu hỏi nội dung đoạn đọc, đọc - GV theo dõi, nhận xét đánh giá Lập bảng tổng kết : - Gọi HS đọc yêu cầu - Các tập đọc truyện kể hai - GV hỏi: Những tập đọc truyện chủ điểm : Ơng Trạng thả diều, Vua tàu kể hai chủ điểm ? thủy Bạch Thái Bưởi, Vẽ trứng, Người tìm đường lên sao, Văn hay chữ tốt, Chú Đất Nung, Trong quán ăn “Ba cá bống”, Rất nhiều mặt trăng - Yêu cầu HS tự làm theo nhóm, GV giúp đỡ nhóm - HS thảo luận làm theo nhóm - GV nhận xét chốt lại ý - Đại diện nhóm trình bày Tên Ông Trạng thả diều Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi Vẽ trứng Tác giả Trinh Đường Từ điển nhân vật lòch sử việt nam Xuân Yến Năm học 2010 – 2011 Nội dung Nhân vật Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học, Nguyễn Hiền đỗ trạng ngun 13 tuổi Bạch Thái Bưởi từ tay trắng nhờ có chí Bạch Thái Bưởi mà làm nên nghiệp lớn Lêâ- ô- nác- đô đa Vin- xi kiên trì khổ Lêâ- ô- nác- đô đa Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Người tìm đường lên Văn hay chữ tốt Chú Đất Nung (phần 1-2 ) Trong quán ăn “Ba cá bống” Rất nhiều mặt trăng Lê Quang Long,Phạm Ngọc Toàn Truyện đọc ( 1995 ) Nguyễn Kiên A- lếch -xây Tôn xtôi Phơ- bơ Tiết 2: Giáo viên : Đàm Lê Dũng luyện trở thành danh họa vó đại Vin- xi Xi –ôn- cốp -xki kiên trì theo đuổi ước Xi –ôn- cốp -xki mơ tìm đường lên Cao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ danh người văn hay chữ tốt Chú bé Đất dám nung lửa đỏ trở thành người mạnh mẽ, hữu ích, cứu giúp hai người bột yếu đuối Bu- ra- ti- nô thông minh, mưu trí moi bí mật chìa khóa vàng từ hai kẻ ác độc - Trẻ em nhìn giới, giải thích giới khác người lớn Cao Bá Quát Chú Đất Nung Bu- ra- ti- nô Công chúa nhỏ Tiếng Việt ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 2) I MỤC TIÊU : - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật tập đọc học (BT2) ; bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ học phù hợp với tình cho trước (BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Ôn luyện kó đặt câu : - Gọi HS đọc yêu cầu mẫu BT - HS làm cá nhân - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS - Nhận xét, ghi điểm cho HS đặt câu đúng, hay Ví dụ: a Nhờ thông minh, ham học hỏi, Nguyễn Hiền trở thành Trạng nguyên trẻ nước ta b Lê - ô- nác- đô đa Vin -xi kiên trì vẽ trứng hàng trăm lần trở thành danh họa c Xi- ôn- cốp- xki người nước Nga tìm đường bay vào vũ trụ d Cao Bá Quát kiên trì luyện viết e Bạch Thái Bưởi nhà kinh doanh tài ba, chí lớn Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS trao đổi, thảo luận cặp đôi viết thành ngữ, tục ngữ vào - HS trình bày nhận xét Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B - GV nhận xét chung, kết luận lời giải a Nếu bạn em có tâm rèn luyện cao : - Có chí nên - Có công mài sắt có ngày nên kim - Người có chí nên, nhà có vững b Nếu bạn em nản lòng gặp khó - Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Lửa thư vàng, gian nan thử sức - Thất bại mẹ thành công - Thua keo ta bày keo khác c Nếu bạn em dễ thay đổi ý đònh theo người khác - Ai hành Đã đan lận tròn vành thôi! - Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch, câu rùa mặc - Đứng núi trông núi Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà ghi nhớ thành ngữ, tục ngư õvừa tìm - Xem trước tiết học sau: Tiết 3+4 **************** Tiết 3: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Toán (Tiết 87) DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I MỤC TIÊU : - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn đònh tổ chức : Kiểm tra cũ : - Yêu cầu HS lên bảng làm tập tiết trước - HS thực theo yêu cầu GV - GV nhận xét ghi điểm cho HS Dạy học : a Giới thiệu : - GV ghi tựa lên bảng b GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu - HS nhắc lại tựa chia hết cho : Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho & vài số không chia hết - HS tự tìm & nêu Năm học 2010 – 2011 Trang 10 Giáo án tổng hợp lớp 4B - Chuẩn bò sau, nhận xét tiết học ****************** Tiết 5: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Kĩ thuật (Tiết 18) CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiếp theo) A MỤC TIÊU : - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu học (Khơng bắt buộc HS nam thêu) - Với HS khéo tay: Vận dụng kiến thức kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh quy trình học ; mẫu khâu, thêu học - HS : số mẫu, vật liệu dụng cụ tiết học trước C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I Khởi động: II Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS III Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu : Bài “Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn” Phát triển: *Hoạt động : GV tổ chức ôn tập mũi khâu, thêu học - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình mũi khâu, thêu - Nhận xét bổ sung ý kiến *Hoạt động : HS tiếp tục thực hành sản phẩm tự chọn : - Hướng dẫn HS chọn thực hiện, ý cần dựa vào mũi khâu, thêu học *Hoạt động : Đánh giá sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm vừa hồn thành GV cử Ban giám khảo (Ban cán lớp, tổ trưởng) kiểm tra nhận xét, đánh giá sản phẩm lớp Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nêu lại cách khâu, thêu mũi khâu, thêu học - HS lấy sản phẩm tự chọn làm dở tiết trước tiếp tục thực - HS chọn sản phẩm đẹp theo ý Trang 14 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV nhận xét, đánh giá chung IV Củng cố – dặn dò: - HS chuẩn bị cho tiết sau : Lợi ích việc trồng rau, hoa - Nhận xét tiết học ************************* Tiết 1: Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Tiếng Việt ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 3) I MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, trơi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI (HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ; tốc độ đọc 80 tiếng / phút) - Nắm kiểu mở bài, kết văn kể chuyện ; bước đầu viết mở gián tiếp, kết mở rộng cho văn kể chuyện ơng Nguyễn Hiền (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + GV: Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu : - HS nhắc lại - GV ghi tựa lên bảng Kiểm tra lấy điểm Đọc thành tiếng cuối HKI (1/2 lớp) - GV tổ chức cho HS lên bốc thăm chọn - Từng HS lên đọc trả lời câu hỏi đọc, sau chuẩn bị phút nội dung đoạn đọc GV u cầu - GV nhận xét, đánh giá lấy điểm cuối HKI (Phần Đọc thành tiếng) Ôn luyện kiểu mở bài, kết văn kể chuyện : - Gọi HS đọc yêu cầu BT2 - Cho HS nhắc lại ghi nhớ hai - HS nối tiếp đọc lại Ghi nhớ cách mở hai cách kết học - Mở trực tiếp : Kể vào việc mở đầu câu chuyện - Mở gián tiếp : Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện đònh kể - Kết mở rộng : Sau cho biết kết cục câu chuyện có lời bình luận thêm câu chuyện Năm học 2010 – 2011 Trang 15 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Kết không mở rộng : Chỉ cho biêtd kết cục câu chuyện, không bình luận thêm - 2HS đọc Cả lớp đọc thầm theo - HS viết phần mở gián tiếp kết mở rộng cho câu chuyện ông Nguyễn Hiền - Một số HS trình bày viết - Yêu cầu HS đọc truyện Ơng trạng thả diều - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho điểm HS viết tốt VÍ DỤ: * Mở gián tiếp: Ơng cha ta thường nói: “ Có chí nên” câu nói thật với Nguyễn Hiền- Trạng nguyên trẻ nước ta Ơng phải bỏ học nhà nghèo nhờ có ý chí vươn lên ông tự học Câu chuyện sau :… * Kết mở rộng: Nguyễn Hiền gương sáng cho hệ học trò noi theo Chúng em nguyện cố gắng để xứng danh cháu Nguyễn Hiền tuổi nhỏû tài cao Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại tập vào (nếu chưa xong) ******************** Tiết 2: Tiếng Việt ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 4) I MỤC TIÊU : - Nghe – viết tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ / 15 phút), khơng sai q lỗi ; trình bày thơ bốn chữ (Đơi que đan) - HS khá, giỏi: Viết tương đối đẹp tả (tốc độ viết 80 chữ/15 phút) ; hiểu nội dung II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu : - HS nhắclại tựa - GV ghi tựa lên bảng Nghe - viết tả : a Tìm hiểu nội dung đoạn văn : - Yêu cầu HS đọc tả “Đôi que - HS đọc to, lớp đọc thầm đan” - GV hỏi : + Từ đôi que đan bàn tay người -… mũ len, khăn, áo bà, bé, chò, ? + Theo em, hai chò em người mẹ, cha - Hai chò em người chăm ? (HS khá, giỏi) Năm học 2010 – 2011 Trang 16 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng chỉ, yêu thương người thân gia đình b Hướng dẫn HS viết từ khó : - HS tìm từ khó viết vào bảng con, HS - HS viết bảng số từ : mũ, que, dần, chăm chỉ, giản dò, dẻo, giơ bảng, GV nhận xét, chữa rộng, dài, ngượng,… - Gọi HS hay viết sai đọc lại toàn từ - 1-2 HS đọc lại khó vừa viết c Viết : - HS nghe - Nhắc cách trình bày - HS viết tả vào - GV đọc cho HS viết tả - Đọc chậm lại lần tồn cho HS - HS sốt soát lỗi * Chấm chữa : - HS đổi để soát lỗi ghi lỗi - Chấm lớp đến lề trang - GV nhận xét chung Củng cố - dặn dò: - GV sửa số lỗi viết sai qua viết HS - Xem trước tiết học sau : Tiết 5+6 - Nhận xét tiết học ****************** Tiết 3: Toán (Tiết 88) LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn đònh tổ chức : Kiểm tra cũ : - Yêu cầu HS lên bảng làm tập tiết - HS thực theo yêu cầu GV trước - GV nhận xét ghi điểm cho HS Dạy học : a Giới thiệu : - HS nhắc lại tựa - GV ghi tựa lên bảng b Luyện tập : Bài : *Bài : a Các số chia hết cho : - HS nêu yêu cầu, yêu cầu HS tự làm Năm học 2010 – 2011 Trang 17 Giáo án tổng hợp lớp 4B chữa - GV nhận xét, kết luận đáp án Giáo viên : Đàm Lê Dũng 4563 ; 2229 ; 3576 ; 68816 b Các số chia hết cho : 45463 ; 66816 c Các số chia hết cho không chia hết : 2229 ; 3576 *Bài 2: Bài 2: - HS nêu yêu cầu, yêu cầu HS tự làm a 945 chia hết cho chữa b 225 chia hết cho - GV nhận xét, kết luận đáp án c 762 vừa chia hết cho vừa chia hết cho *Bài : Bài : - HS nêu yêu cầu, yêu cầu HS tự làm a Số 13465 không chia hết cho chữa b Số 70 009 khơng chia hết cho - GV nhận xét, kết luận đáp án c Số 78435 chia hết cho d Số có chữ số tận vừa chia hết cho vừa chia hết cho *Bài 4: (HS khá, giỏi) - HS nêu đề bài, sau suy nghó cách làm Bài 4: a 612 ; 621 ; 126 ; 162 ; 261 ; 216 - Yêu cầu HS lên bảng làm b 120 ; 102 ; 201 ; 210 - GV nhận xét, kết luận đáp án Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại làm tập vào - Chuẩn bò tiết học sau : Luyện tập chung ***************** Tiết 4: Mĩ thuật (Tiết 18) VẼ THEO MẪU : TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I MỤC TIÊU : - Hiểu khác lọ hình dáng, đặc điểm - Biết cách vẽ lọ - Vẽ hình lọ gần giống với mẫu (HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + SGK , số mẫu lọ khác + Hình gợi ý cách vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Năm học 2010 – 2011 Trang 18 Giáo án tổng hợp lớp 4B Dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Hoạt động : Quan sát, nhận xét : - Gợi ý HS nhận xét : + Bố cục mẫu : chiều rộng, chiều cao toàn mẫu ; vò trí lọ + Hình dáng, tỉ lệ lọ + Đậm nhạt màu sắc mẫu *Hoạt động : Cách vẽ lọ : - Vẽ khung hình chung dựa vào tỉ lệ chiều ngang chiều cao mẫu, ý bố cục vào giấy cho phù hợp - So sánh tỉ lệ vật mẫu vẽ phác khung hình cho vật - Chỉnh nét cho giống mẫu - Vẽ đậm nhạt vẽ màu *Hoạt động : Thực hành : - Yêu cầu HS vẽ theo nhóm mẫu vật, lưu ý góc độ khác có hình khác nên không giống *Hoạt động : Nhận xét, đánh giá : - Gợi ý HS nhận xét : bố cục ; hình vẽ, nét vẽ ; đậm nhạt màu sắc Dặn dò: - Quan sát chuẩn bò cho sau Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát nhận xét mẫu - HS thực hành cá nhân vẽ theo mẫu - Tự nhận xét vẽ - HS chọn vẽ đẹp, gần giống mẫu theo ý Thể dục (Tiết 36) Tiết 5: SƠ KẾT HỌC KÌ I TRỊ CHƠI : “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I MỤC TIÊU : - Nhắc lại nội dung học học kì - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 7’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, - Chạy chậm xung quanh sân tập theo Năm học 2010 – 2011 Trang 19 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng yêu cầu học, chấn chỉnh đội hàng dọc : – phút ngũ, trang phục tập luyện : – - Chơi trò chơi khởi động :1–2 phút phút - Lớp khởi động khớp: 2-3 phút - Thực thể dục phát triển chung: 12 lần, lần x nhịp 23’ Cơ : Hoạt động lớp, nhóm a) Sơ kết học kì I : 12 – 15 phút * GV HS hệ thống lại - Ơn tập kĩ đội hình đội ngũ kiến thức, kĩ học học số động tác thể dục rèn luyện tư kì I (kể tên gọi, lệnh, cách kĩ vận động học lớp 1, thực hiện) - Trong q trình nhắc lại hệ - Quay sau, vòng phải, vòng trái thống kiến thức, kĩ trên, GV - Bài thể dục phát triển chung độn tác gọi số HS lên thực - Ơn số trò chơi vận động học lại động tác Khi HS thực lớp 1, 2, trò chơi “Nhảy lướt động tác, GV nhận xét, kết sóng” ; “Chạy theo hình tam giác” hợp nêu sai sót thường mắc phải cách sửa để lớp nắm động tác kĩ thuật - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS lớp, khen ngợi, biểu dương HS, tổ nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân, tập thể tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu HKII b) Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” : – phút - Nêu tên trò chơi, tập hơïp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi - tổ chơi thử 1-2 lần quy đònh chơi - Cả lớp chia đội chơi 2-3 lần có thi đua - Quan sát, nhận xét HS chơi 5’ Phần kết thúc : Hoạt động lớp - Hệ thống : – phút - Đứng chỗ vỗ tay hát: – phút - Nhận xét, đánh giá kết - Tập động tác thả lỏng : – phút học giao tập nhà : – phút Tiết 1: Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Tiếng Việt ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 5) I MỤC TIÊU : Năm học 2010 – 2011 Trang 20 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Đọc rành mạch, trơi chảy tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKI (HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ; tốc độ đọc 80 tiếng / phút) - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn ; biết đặt câu hỏi xác định phận câu học : Làm ? Thế ? Ai ? (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + GV: Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiêu : - HS nhắc lại tựa - GV ghi tựa lên bảng Kiểm tra lấy điểm Đọc thành tiếng cuối HKI (1/2 lớp lại) - GV tổ chức cho HS lên bốc thăm chọn đọc, sau chuẩn bị phút - Từng HS lên đọc trả lời câu hỏi - GV nhận xét, đánh giá lấy điểm cuối nội dung đoạn đọc GV u cầu HKI (Phần Đọc thành tiếng) Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ : *GV nêu câu hỏi, HS suy nghó trả lời - Thế danh từ ? Cho VD - Danh từ từ vật ( người, vật, tượng, khái niệm đơn vò) VD: bàn, ghế, học sinh, sách, vở, bút… - Thế danh từ chung ? Cho VD - Danh từ chung tên chung loại vật VD: sơng, núi, bàn, học - Thế danh từ riêng ? Viết ? sinh… Cho VD - Danh từ riêng tên riêng loại vật Danh từ riêng viết hoa VD: Nguyễn Văn Trỗi, Cà Mau… - Thế động từ ? Cho VD - Động từ từ hoạt động, trạng thái vật VD: đi, chạy, ăn, nói, ngủ… - Thế tính từ ? Cho VD - Tính từ từ miêu tả đặc điểm tính chất, hoạt động, trạng thái… vật VD: xanh, đỏ, cao, béo, gầy… * Hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho phận in đậm : - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung BT - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nêu, HS khác nhận xét bạn, GV nhận xét, kết luận đáp án + Buổi chiều xe dừng lại thò trấn nhỏ DT DT DT ĐT DT TT Năm học 2010 – 2011 Trang 21 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng + Nắng phố huyện vàng hoe DT DT DT TT + Những em bé Hmông mắt mí, em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, DT DT DT DT DT DT DT DT ĐT DT quần áo sặc sỡ chơi đùa trước sân DT TT ĐT DT - Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho phận in - HS lên bảng đặt câu đậm câu - Gọi HS nhận xét, chữa câu cho bạn + Buổi chiều xe làm ? - GV nhận xét, kết luận đáp án + Nắng phố huyện ? + Ai chơi đùa trước sân ? Tiết 2: Tiếng Việt ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 6) I MỤC TIÊU : - Biết lập dàn ý cho văn miêu tả đồ dùng học tập quan sát ; viết đoạn mở theo kiểu gián tiếp, kết theo kiểu mở rộng (BT2) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : * Ôn văn miêu tả : - GV gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ văn miêu tả - GV hướng dẫn cho HS tự làm cá nhân + GV nhắc HS : Đây văn miêu tả đồ vật : Hãy quan sát thật kó bút ; tìm đặc điểm riêng mà lầm lẫn với bút bạn khác Không nên tả rườm rà, chi tiết - Gọi HS trình bày GV ghi nhanh ý lên bảng a Mở : Giới thiệu bút tặng nhân dòp năm học b Thân : + Tả bao quát bên bút : - Hình dáng thon, mảnh, thân tròn đũa, vót nhọn - Chất liệu: Bằng nhựa (sắt) cầm vừa tay - Màu nâu (đen, xanh, đỏ…) không lẫn với bút - Nắp bút cứng nhựa (sắt) đậy kín - Hoa văn trang trí hình hoa( tre, siêu nhân, gấu,…) - Cái cài nhựa (sắt) … + Tả bên bút: - Ngòi bút thanh, sáng loáng - Nét trơn (thanh, đậm),… c Kết : Nêu tình cảm bút - Yêu cầu HS đọc phần mở bài, kết - GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS Năm học 2010 – 2011 Trang 22 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Ví dụ a : Mở gián tiếp : + Có người bạn bên em ngày, chứng kiến buồn vui học tập em ; bút máy màu xanh Đây quà em bố tặng cho em vào năm học mới… Ví dụ b : Kết mở rộng : + Em giữ gìn bút cẩn thận, không bỏ quên hay quên đậy nắp Mỗi cầm viết lên em cảm thấy có bố em bên để động viên em học tập… Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Về nhà hoàn thành văn tả bút - Chuẩn bò bài, tiết sau kiểm tra cuối HKI (Đọc, Viết) Tiết 3: Toán (Tiết 89) LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn đònh tổ chức : Kiểm tra cũ : - Cho HS ơn tập dấu hiệu chia hết cho 2, - HS thực theo yêu cầu GV 3, 5, Lấy ví dụ cụ thể - GV nhận xét ghi điểm cho HS Thực hành – Luyện tập : *Bài tập 1: Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu BT a Các số chia hết cho : - HS tự làm vào 4568 ; 2050 ; 35766 - Một số HS lên bảng chữa b Các số chia hết cho : - GV nhận xét, kết luận đáp án 2229 ; 35766 c Các số chia hết cho là: 7435 ; 2050 d Các số chia hết cho là: 35766 Bài tập 2: *Bài tập 2: - HS nêu u cầu BT a Số chia hết cho là: - Cho HS nêu lại kiến thức học 64620 ; 5270 dấu hiệu chia hết, sau tự làm b Số chia hết cho là: - HS nêu kết GV nhận xét, sửa chữa 57234 ; 64620 c Số chia hết cho 2, 3, 5, là: 64620 *Bài tập 3: Bài tập Năm học 2010 – 2011 Trang 23 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS nêu yêu cầu BT - HS tự làm vào - Một số HS lên bảng chữa - GV nhận xét, kết luận đáp án *Bài tập 5: (HS khá, giỏi) - HS đọc đề toán HOẠT ĐỘNG CỦA HS 528 ; 558 ; 588 603 ; 693 240 354 a b c d Bài 5: - HS phân tích: Nếu xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn số bạn chia hết cho Nếu xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn số bạn chia hết cho Các số vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho là: 0; 15; 30; 45; ; lớp 35 HS nhiều 20 HS Vậy số học sinh lớp 30 Đáp số: 30 học sinh Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại làm thêm tập vào - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra đònh kì cuối HKI ***************** Đòa lí (Tiết 17) Tiết 4: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) *************** Tiết 5: Âm nhạc (Tiết 18) TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I MỤC TIÊU : - Tập biểu diễn số hát học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS : Thuộc hát học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu : - Giới thiệu nội dung tiết học : Tập biểu diễn Phần hoạt động : - HS hát hát mà thích (Trong Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HKI) - Tổ chức cho HS tập biểu diễn hát em - HS tự chọn hát lên biểu diễn trước lớp tự chọn số hát học HKI - HS biểu diễn cá nhân nhóm, tổ… - Khi biểu diễn hát có kết hợp Phần kết thúc : động tác vận động phụ họa - Nhận xét tiết học - Đọc trước lời hát : Chúc mừng Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I Mơn Tiếng Việt (Phần Đọc) (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) *************** Tiết 2: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I Mơn Tiếng Việt (Phần Viết) (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) *************** Tiết 3: Tốn (Tiết 90) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (Đề kiểm tra nhà trường giấy phát đến tận tay HS) *************** Tiết 4: Khoa học (Tiết 36) KHƠNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I- MỤC TIÊU : - Nêu người, động vật, thực vật phải có khơng khí để thở sống II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 72, 73 - SGK - Sưu tầm hình ảnh người bệnh thở ô-xi III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Năm học 2010 – 2011 Trang 25 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn đònh tổ chức : GiáKiể o ánmtổtra ng hợ p 4B bàpi lớcũ : - Ô-xi ni-tơ có vai trò cháy ? - GV nhận xét ghi điểm cho HS Dạy học : a Giới thiệu : - GV ghi tựa lên bảng b Phát triển hoạt động : * Hoạt động : Tìm hiểu vai trò không khí người : - Yêu cầu HS làm theo hướng dẫn mục Thực hành trang 72, SGK - Các em nín thở, mô tả lại cảm giác lúc nín thở - Dựa vào tranh ảnh, em nêu vai trò không khí đời sống người - Trong đời sống, người ta ứng dụng kiến thức ? * Hoạt động : Tìm hiểu vai trò không khí thực vật động vật : - Yêu cầu HS quan sát hình 3, trả lời câu hỏi trang 72, SGK : Tại sâu bọ bình bò chết ? - Giảng: người ta làm thí nghiệm nhốt chuột bạch vào lồng kín có đủ thức ăn nước uống, không lâu sau chuột chết dùng hết ô-xi lồng kín, dù thức ăn nước uống - Cây cần phải hô hấp lấy ô-xi Em giải thích không nên trồng nhiều nhà đóng kín cửa ? *Hoạt động : Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi : - Yêu cầu HS quan sát hình 5, trang 73, SGK theo cặp - Gọi vài HS trình bày trước lớp - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi : + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật thực vật + Thành phần không khí quan trọ nhấ t đối–vớ2011 i thở ? Nănmg họ c 2010 + Trường hợp người ta phải thở bình ô-xi ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS thực theo yêu cầu GV - HS nhắc lại tựa - HS dễ dàng cảm thấy luồng không khí ấm chạm vào tay em thở - Mô tả cảm giác nín thở - Con người cần không khí để thở - Xây nhà cao thoáng khí ; thợ lặn mang theo bình khí lặn sâu xuống biển… - Vì không ô-xi để thở - Nêu ý kiến thắc mắc - Vì hút hết khí ô-xi thải khí các-bô-níc ảnh hưởng đến hô hấp người - HS thảo luận theo cặp nói: + Tên dụng cụ giúp người thợ lặn lặn lâu nước (Bình ô-xi người thợ lặn đeo lưng) + Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan (Máy bơm không khí vào nước - HS thảo luận, trả lời Trang 26 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Củng cố - dặn dò: - HS đọc mục Bạn cần biết SGK - Chuẩn bò sau, nhận xét tiết học ****************** Tiết 5: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP – TUẦN 18 TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA ĐẤT NƯỚC NHÂN NGÀY 22 THÁNG 12 I.Mục tiêu: - Tìm hiểu người anh hùng đất nước, quê hương - Tổ chức cho HS tham gia thi vẽ tranh đội nhân ngày Quốc phòng toàn dân 22/12 - Tìm hiểu ngày quốc phòng toàn dân II.Chuẩn bị: - Tài liệu khởi nghóa Hòn Khoai III.Lên lớp: - GV nói sơ lược khởi nghóa Hòn Khoai, Về người anh hùng quê hương Cà Mau - thầy giáo Phan Ngọc Hiển - Chọn học sinh tham gia hội thi vẽ tranh đội nhà trường tổ chức nhân ngày Quốc phòng toàn dân + GV nói sơ lược quâân đội nhân dân Việt Nam - Quân đội nhân dân Việt Nam thành lập vào ngày 22/12/1944 Tính đến vừa tròn 66 năm Trải qua bao năm tháng, Quân đội ta lập nhiều chiến công hiển hách: Như chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954, giải phóng miền Nam, thống đất nước năm 1975 * Tổng kết: - Hát tập thể : GV cho lớp hát tập thể “Chiến só tí hon” ************************** SINH HOẠT CUỐI TUẦN - Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân tuần - Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán lớp ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 18 (Thực từ 20/12/2010 đến 24/12/2010) TỔ TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU Năm học 2010 – 2011 Trang 27 Giáo án tổng hợp lớp 4B Năm học 2010 – 2011 Giáo viên : Đàm Lê Dũng Trang 28 [...]... 1+2+5= 8 6: 3 = 2 8: 2 = 3 (dư 2) - Vài HS nhắc lại - Vài HS nhắc lại Bài tập 1: - Các số chia hết cho 3 là: 231 ; 187 2 ; 92313 Bài tập 2: - Các số không chia hết cho 3 là: 502 ; 6823 ; 55 ; 641 311 Bài tập 3: VD: 5 04 ; 180 ; 42 3 ; … Bài tập 4: VD: 5 64 ; 795 ; … Trang 11 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV yêu cầu HS nêu nhận xét: Số chia hết cho 3 nhưng... Biên Phủ năm 19 54, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước năm 1975 * Tổng kết: - Hát tập thể : GV cho lớp hát tập thể bài “Chiến só tí hon” ************************** SINH HOẠT CUỐI TUẦN - Nhận xét, đánh giá kết quả thi đua giữa các tổ và các cá nhân trong tuần - Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán sự lớp ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 18 (Thực hiện từ 20/12/2010 đến 24/ 12/2010) TỔ... 0; 15; 30; 45 ; ; lớp ít hơn 35 HS và nhiều hơn 20 HS Vậy số học sinh của lớp là 30 Đáp số: 30 học sinh 4 Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại bài và làm thêm bài tập 4 vào vở - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra đònh kì cuối HKI ***************** Đòa lí (Tiết 17) Tiết 4: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I (Đề kiểm tra do nhà trường ra trên giấy phát đến tận tay HS) *************** Tiết 5: Âm nhạc (Tiết 18) TẬP BIỂU... xét, sửa chữa 572 34 ; 646 20 c Số chia hết cho cả 2, 3, 5, 9 là: 646 20 *Bài tập 3: Bài tập 3 Năm học 2010 – 2011 Trang 23 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS nêu yêu cầu BT - HS tự làm bài vào vở - Một số HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét, kết luận đáp án đúng *Bài tập 5: (HS khá, giỏi) - HS đọc đề toán HOẠT ĐỘNG CỦA HS 528 ; 558 ; 588 603 ; 693 240 3 54 a b c d Bài 5:... kẻ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 7’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, - Chạy chậm xung quanh sân tập theo 1 Năm học 2010 – 2011 Trang 19 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội hàng dọc : 1 – 2 phút ngũ, trang phục tập luyện : 1 – 2 - Chơi trò chơi khởi động :1–2 phút phút - Lớp khởi động các khớp: 2-3 phút - Thực hiện... cá có nhiều không khí hoà tan (Máy bơm không khí vào nước - HS thảo luận, trả lời Trang 26 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng 4 Củng cố - dặn dò: - HS đọc mục Bạn cần biết trong SGK - Chuẩn bò bài sau, nhận xét tiết học ****************** Tiết 5: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP – TUẦN 18 TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA ĐẤT NƯỚC NHÂN NGÀY 22 THÁNG 12 I.Mục tiêu: - Tìm hiểu những người con... yêu cầu HS tự làm bài Năm học 2010 – 2011 Trang 17 Giáo án tổng hợp lớp 4B và chữa bài - GV nhận xét, kết luận đáp án đúng Giáo viên : Đàm Lê Dũng 45 63 ; 2229 ; 3576 ; 68816 b Các số chia hết cho 9 là : 45 463 ; 66816 c Các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết 9 là : 2229 ; 3576 *Bài 2: Bài 2: - HS nêu yêu cầu, yêu cầu HS tự làm bài a 945 chia hết cho 9 và chữa bài b 225 chia hết cho 3 - GV nhận xét,... Số 1 346 5 không chia hết cho 3 và chữa bài b Số 70 009 khơng chia hết cho 9 - GV nhận xét, kết luận đáp án đúng c Số 7 843 5 chia hết cho 9 d Số có chữ số tận cùng là 0 vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 *Bài 4: (HS khá, giỏi) - HS nêu đề bài, sau đó suy nghó cách làm Bài 4: a 612 ; 621 ; 126 ; 162 ; 261 ; 216 - Yêu cầu HS lên bảng làm b 120 ; 102 ; 201 ; 210 - GV nhận xét, kết luận đáp án đúng 4 Củng... GV cử ra Ban giám khảo (Ban cán sự lớp, tổ trưởng) cùng đi kiểm tra và nhận xét, đánh giá các sản phẩm của cả lớp Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lần lượt nêu lại cách khâu, thêu các mũi khâu, thêu đã học - HS lấy sản phẩm tự chọn đang làm dở tiết trước ra và tiếp tục thực hiện - HS chọn ra các sản phẩm đẹp theo ý mình Trang 14 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG... hoạt động : - HS hát bài hát mà mình thích nhất (Trong Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HKI) - Tổ chức cho HS tập biểu diễn một bài hát em - HS tự chọn bài hát và lên biểu diễn trước lớp tự chọn trong số các bài hát đã học ở HKI - HS có thể biểu diễn cá nhân hoặc nhóm, tổ… - Khi biểu diễn ... số không chia hết cho là: 502 ; 6823 ; 55 ; 641 311 Bài tập 3: VD: 5 04 ; 180 ; 42 3 ; … Bài tập 4: VD: 5 64 ; 795 ; … Trang 11 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT... chia hết cho là: 126 ; 3 24 ; … chia hết cho Yêu cầu HS lên bảng viết - Cả lớp GV nhận xét, sửa chữa *Bài tập 4: (HS khá, giỏi) - GV hướng dẫn lớp làm vài ví dụ Bài tập 4: - HS tự làm phần lại,...Giáo án tổng hợp lớp 4B TUẦN 18: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: SINH HOẠT TẬP THỂ - Tiếp tục ổn định trì nếp lớp học Nhắc nhở HS nâng cao ý thức