Giáo án tiếng việt 5 tuần 22 bài ôn tập văn kể chuyện

Giáo án tiếng việt lớp TUẦN 22 TẬP LÀM VĂN Tiết 43 ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN Ngày soạn: …/…/2011 - Ngày dạy: …/…/2011 I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức học cấu tạo văn kể chuyện, tính cách nhân vật truyện ý nghĩa câu chuyện - Làm tập thực hành, thể khả hiểu chuyện kể - Bồi dưỡng tính sang tạo, chuyên cần lao động II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK; bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết BT1; bảng phụ viết nội dung BT2 - HS: SGK; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra cũ: (5 phút) - HS đọc đoạn văn viết lại, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học b) Các hoạt động: Thời Hoạt động giáo viên lượng 10 phút Hoạt động 1: Bài tập Hoạt động học sinh Mục tiêu: Củng cố kiến thức học cấu tạo văn kể chuyện, tính cách nhân vật truyện ý nghĩa câu chuyện Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT SGK - Làm việc theo nhóm - Chia nhóm giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp góp ý, bổ sung - Nêu nhận xét chốt lại ý đúng, treo bảng phụ rổng kết 13 phút Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Làm tập thực hành, thể khả hiểu chuyện kể Cách tiến hành: - HS đọc yêu cầu BT2 SGK - Nêu yêu cầu hoạt động - Làm việc cá nhân vào - Giao nhiệm vụ học tập - Lần lượt lên bảng điền kết vào bảng - Treo bảng phụ ghi nội dung BT2 phụ bảng, cho HS thi đua điền kết vào bảng - Cả lớp góp ý, bổ sung - Nêu nhận xét chốt lại ý 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua nói lại cấu tạo văn kể chuyện - GD thái độ: IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………  ... Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Làm tập thực hành, thể khả hiểu chuyện kể Cách tiến hành: - HS đọc yêu cầu BT2 SGK - Nêu yêu cầu hoạt động - Làm việc cá nhân vào - Giao nhiệm vụ học tập - Lần lượt... vào bảng - Cả lớp góp ý, bổ sung - Nêu nhận xét chốt lại ý 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua nói lại cấu tạo văn kể chuyện - GD thái độ: IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học