BÁO CÁO THÀNH TÍCH PHỔ CẬP

UBND THÀNH PHỐ HÀ TĨNH UBND PHƯỜNG ĐẠI NÀI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO THÀNH TÍCH QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI Đặc điểm tình hình: Phường Đại Nài đơn vị nằm cửa ngõ phía nam Thành phố Hà Tĩnh với tổng diện tích tự nhiên 3,5 km gồm 5422 nhân 1157 hộ gia đình Là phường có bước phát triển mạnh kinh tế, an ninh, trị văn hoá xã hội Tình hình dân trí có phần nâng lên bước; văn hoá, giáo dục chăm lo thêm nhiều, đơn vị nhiều năm liền đạt đơn vị có phong trào giáo dục toàn diện toàn thành phố Tỷ lệ học sinh độ tuổi hàng năm huy động đạt 100%, địa phương có 7/10 khối phố đạt khối phố văn hoá cấp thành phố có 3/10 khối phố văn hoá cấp tỉnh; Đảng uỷ quyền địa phương đổi công tác quản lý quan tâm đến nghiệp giáo dục Vì công tác xã hội hoá giáo dục bước quan tâm toàn thể nhân dân địa phương tham gia công tác Giáo dục Qua công tác giáo dục phổ cập GDPCTH ĐĐT Đại Nài có thuận lợi khó khăn sau: Thuận lợi: Trường Tiểu học Đại Nài đón nhận quan tâm Phòng giáo dục đào tạo Thành phố, lãnh đạo, đạo Đảng Chi nhà trường giúp đỡ tạo điều kiện Chính quyền ban ngành đoàn thể địa phương công tác giáo dục Phường xây dựng hội khuyến học, đạo hoạt động tích cực động viên phong trào giảng dạy thầy cô học tập học sinh địa bàn Nhà trường quan tâm nhiệt tình Hội CMHS việc xây dựng CSVC quan tâm mua sắm đầu tư sở vật chất, TBDH ĐDHT học sinh tạo điều kiện cho em tham gia học tập tốt Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ II đơn vị văn hoá cấp tỉnh Nhà trường có Chi Đảng đoàn thẻ hoạt động có hiệu tinh thần trách nhiệm cao Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, đoàn kết, sống làm việc có kỷ cương - tình thương - trách nhiệm, thực tốt quy chế chuyên môn, pháp lệnh công chức, điều lệ trường tiểu học Khó khăn: Một số phụ huynh học sinh thuộc khối phố giáo dân, gia đình hộ nghèo chưa thực quan tâm đến việc học em nên sách ĐDHT hàng ngày thiếu, chưa động viên em thực chuyên cần học tập Số học sinh khuyết tật toàn trường năm 10 em, có số em khuyết tật nặng không đủ khả để học tập, em không riêng lớp mà phân bố nhiều độ tuổi, nhiều lớp gây khó khăn cho giáo viên nhà trường công tác quản lý giảng dạy Những thành tích mà 10 năm qua phường đạt việc thực mục tiêu PCGDTHĐĐT 3.1 Phát triển mạng lưới trường, lớp: - Nhà trường làm tốt công tác điều tra trẻ sinh để làm xây dựng Kế hoạch phát triển trường lớp từ đến 10 năm Vì mà 10 năm qua số lớp số học sinh năm sát với Kế hoạch Phòng GD - ĐT UBND Thành phố - Địa phương Đại Nài nhiều năm liền làm tốt công tác Kế hoạch hóa gia đình, nhiên từ ngày Thị xã Hà Tĩnh nâng cấp lên thành phố địa phương Đại Nài từ xã lên phường nên tỷ lệ dân số tăng học tương đối số lớp trì 2000 15 lớp đến năm học 2010-2011 15 lớp - Địa phương Nhà trường xây dựng trường đạt chuẩn mức độ II vào tháng 6/2007 nên sở vật chất tương đối đầy đủ, khuôn viên trường lớp xanh, đẹp, có đầy đủ phòng học phòng chức Đến năm 2010 đơn vị thiếu Phòng thiết bị (do tăng lớp), phòng đọc cho GV HS số hạng mục nhỏ cần sửa chữa nâng cấp 3.2 Đội ngũ giáo viên: - Số lượng GVTH: Trong 10 năm qua Đại Nài đơn vị đầu tư đội ngũ giáo viên, trường có GV giỏi quốc gia, có GV giỏi cấp tỉnh, GV giỏi cấp thành phố, từ năm 2007 đến hàng năm có giáo viên dạy môn khiếu, môn tự chọn, đến nhà trường thiếu giáo viên văn hoá; Tỉ lệ đạt chuẩn đơn vị 10 năm trở lại đạt 100%, chuẩn chiếm từ 70-80% - Tỉ lệ giáo viên/lớp hàng năm đạt 1,3 - 1,7 gv/lớp - Cơ cấu giáo viên: Đến nhà trường có đủ giáo viên dạy môn khiếu, tự chọn song thiếu giáo viên văn hóa - Bố trí GV chuyên trách phổ cập: Giáo viên vừa dạy vừa làm phổ cập, giáo viên chuyên trách 3.3 Tổ chức trì sĩ số HS, biện pháp đảm bảo nâng cao chất lượng PC: - Duy trì PCGDTH-CMC, PCGDTH-ĐĐT, giảm tỉ lệ HS bỏ học: + Thực tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường + Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp + Duy trì sĩ số đạt 100%, không để xảy tượng học sinh bỏ học chừng - Nâng cao chất lượng dạy học: Tích cực dự thăm lớp nhằm bồi dưỡng đội ngũ giáo viên vững vàng chuyên môn, vận dụng tốt đổi phương pháp soạn giảng để bước nâng cao chất lượng cho học sinh Đánh giá học sinh cách xác phản ánh thực chất kết học tập em - Đảm bảo cập nhật hồ sơ đầy đủ, xác khoa học 3.4 Kết đạt được: - 10 năm đạt chuẩn PCGDTH ĐĐT Năm 2010 đạt chuẩn PCGDTH ĐĐT mức độ - Tiêu chuẩn HS; Giáo viên, CSVC theo năm: + Về học sinh: Năm 2000 2001 2002 2003 2004 2005 Trẻ tuổi Trẻ 11 tuổi Tổng số Số phải phổ cập Số vào lớp Tỷ lệ % 86 64 73 77 58 76 85 62 73 77 58 76 85 62 73 77 58 76 100% 100% 100% 100% 100% 100% Tổng sổ 100 97 105 103 84 62 Số phải phổ cập Số TNTH (HTCTTH) 100 95 103 103 83 62 99 94 103 103 83 62 Tỷ lệ % 99% 99% 100% 100% 100% 100% 2006 2007 2008 2009 2010 64 80 59 99 65 63 80 59 98 65 63 80 59 98 65 100% 100% 100% 100% 100% 71 77 58 76 70 76 57 74 70 76 57 74 100% 100% 100% 100% + Về Giáo viên: Năm 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 CBQL H T P HT 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Số giáo viên TS B C 22 22 21 20 22 20 21 21 20 20 21 22 22 21 20 22 20 21 21 20 20 21 H Đ Trình độ đào tạo D T Nữ 21 21 21 20 22 20 21 21 20 20 21 GV /L Trê n ĐH 1,4 1,4 1,5 1,4 1,7 1,5 1,6 1,6 1,4 1,4 1,4 ĐH C Đ THSP 12+2 8 8 13 11 13 13 12 14 17 5 4 3 4 9 6 4 4 Loại hình đào tạo Dư ới TH SP TH SP 9+3 Nhân viên GD TH Â N M T T D T i n N N V P TP T Đội T V T B 22 21 20 19 21 19 18 18 17 16 16 / 1 1 1 1 1 / / / / / / 1 1 / / / / / / / / / 1 / / / / / / 1 1 / / / / / / / / / / / / / / / / 1 1 1 2 2 2 2 2 / / / / / / / / / / + Về CSVC: Số Năm 200 200 200 200 200 200 200 200 điểm Số phòng chức Số Hỗ Trợ KT Số bãi TS Trên C4 C4 Dưới C4 BG H V P T V GD NT Đội YT TB Tin học Nhà VS 15 20 10 1 1 / / / / / 1 15 20 10 1 1 / / / / / 1 14 19 10 / 1 / / / / / 1 14 19 10 / 1 / / / / / 1 13 19 10 / 1 / / / / / 1 13 19 10 / 1 / / / / / 1 13 20 10 / 1 / / / / / 1 13 26 10 / 1 1 1 1 BV Số sân 200 200 201 14 26 10 / 1 1 1 1 14 26 10 / 1 1 1 1 15 26 11 / 1 1 1 2 Nhiều năm liên tục phường Đại Nài đạt đơn vị có phong trào giáo dục toàn diện toàn thành phố Bài học kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị 4.1 Bài học kinh nghiệm: * Đối với công tác đạo: Triển khai đầy đủ văn hướng dẫn việc thực công tác PCGDTH PCGDTH ĐĐT Tranh thủ lãnh đạo Chi công tác phổ cập, tham mưu tốt với địa phương * Đối với công tác tuyên truyền, vận động: Kết hợp với Ban văn hóa phường, đoàn thể trị địa bàn đặc biệt Hội khuyến học địa phương làm tốt công tác tuyên truyền đến người dân để họ hiểu rõ mục tiêu, nội dung công tác phổ cập Từ vận động trẻ lớp kết hợp để nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao tỷ lệ đạt chuẩn Phổ cập * Đối với việc tổ chức thực hiện: Ban đạo phải xây dựng Kế hoạch thự nhiệm vụ năm phù hợp với điều kiện địa phương * Đối với việc trì sĩ số quản lý hồ sơ: Phối hợp thường xuyên với Hội CMHS, quan tâm nhiều đến đối tượng học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh yếu học sinh thuộc đối tượng sách Phân công cán chuyên trách phải mang tính chiến lược lâu dài Thường xuyên tự kiểm tra hồ sơ để đảm bảo chất lượng, độ xác bảo quản lưu giữ tốt 4.2 Đề xuất, kiến nghị - Kiến nghị với Ban Chỉ đạo cấp Bộ, cấp tỉnh, cấp TP: Quan tâm nhiều đến đơn vị có số lượng dân đông, có tỷ lệ hộ nghèo cao có nhiều giáo dân Hỗ trợ thêm kinh phí cho công tác Phổ cập hàng năm - Những vấn đề cần thực thời gian tới: Tiếp tục quan tâm nhiều đến CSVC cho đơn vị giáo dục, đặc biệt trường tiểu học thiếu phòng học, dãy nhà cấp phía sau xuống cấp trầm trọng phụ huynh không yên tâm để em học phòng học đó, đến năm 2012 đến hạn kiểm tra lại chuẩn mức độ II không kịp thời đầu tư bị chuẩn, gây khó khăn cho phong trào giáo dục phường nói chung trường tiểu học nói riêng MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI TRONG THỜI GIAN TỚI Mục tiêu: Duy trì tốt tỷ lệ đạt được, củng cố, nâng cao kết PCGDTH - ĐĐT Chỉ tiêu kế hoạch thực PCGDTHĐĐT 2.1 Chỉ tiêu: Nâng cao tỉ lệ đạt chuẩn Phấn đấu hàng năm: - Huy động trẻ tuổi vào lớp lớp đạt 100% Tổng số trẻ đến 14 tuổi: Đã TNTH -HTCTTH học tiểu học đạt tỉ lệ 100% - Duy trì sĩ số 100% - Tỷ lệ lên lớp đạt từ 99,5% trở lên - Tỷ lệ học sinh lớp hoàn thành CTTH 100% - Tỷ lệ PCGD TH ĐĐT đạt 98% - Duy trì đơn vị đạt chuẩn PCGD TH ĐĐT mức độ 2.2 Kế hoạch thực a) Tuyên truyền nâng cao nhận thức trách nhiệm cho CB-GV, cấp ủy, quyền nhân dân địa phương công tác PCGDTH PCGDTH ĐĐT Hiểu rõ vấn đề PCGDTH PCGDTH ĐĐT nhiệm vụ toàn Đảng, toàn dân, toàn xã hội mà lực lượng nòng cốt chủ đạo nhà trường b) Huy động học sinh học luật quy định: - Thực tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - Duy trì sĩ số đạt 100%, không để xảy tượng học sinh bỏ học chừng c) Đảm bảo chất lượng giáo dục Tiểu học: - Tham mưu với địa phương phụ huynh học sinh tăng cường CSVC thiết bị dạy học - Tích cực dự thăm lớp nhằm bồi dưỡng đội ngũ giáo viên vững vàng chuyên môn, vận dụng tốt đổi phương pháp soạn giảng để bước nâng cao chất lượng cho học sinh - Đảm bảo cập nhật hồ sơ đầy đủ, xác khoa học d) Công tác xã hội hóa giáo dục: - Nhà trường phải tập hợp tốt tổ chức, đoàn thể địa bàn địa phương, Hội CMHS, Đoàn niên, Hội Phụ nữ, Hội Khuyến học TT học tập cộng đồng… để có phối hợp tốt giáo dục làm tốt công tác XHH Giáo dục Từ làm tốt công tác PCGDTH PCGDTH ĐĐT - Đề xuất biện pháp tốt để hoàn thành tốt nhiệm vụ PCGDTH PCGDTH ĐĐT e) Thường xuyên tự kiểm tra đánh giá: - Sau học kỳ, năm học tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm công tác đạo thực PCGDTH PCGDTH ĐĐT So sánh tỷ lệ đạt không đạt khối phố để tổng hợp báo cáo trước Ban đạo từ có biện pháp khắc phục thời gian - Giao nạp đầy đủ loại Báo cáo Phòng GD&ĐT theo lịch, đảm bảo xác số liệu Trên thành tích đáng phấn khởi mà phường Đại Nài đạt 10 năm qua việc thực mục tiêu PCGDTH ĐĐT kính đề nghị cấp xem xét ghi nhận Đại Nài, ngày 18 tháng 11 năm 2010 T/m BCĐ TRƯỞNG BAN ... đạt khối phố để tổng hợp báo cáo trước Ban đạo từ có biện pháp khắc phục thời gian - Giao nạp đầy đủ loại Báo cáo Phòng GD&ĐT theo lịch, đảm bảo xác số liệu Trên thành tích đáng phấn khởi mà phường... tuổi Tổng số Số phải phổ cập Số vào lớp Tỷ lệ % 86 64 73 77 58 76 85 62 73 77 58 76 85 62 73 77 58 76 100% 100% 100% 100% 100% 100% Tổng sổ 100 97 105 103 84 62 Số phải phổ cập Số TNTH (HTCTTH)... dân để họ hiểu rõ mục tiêu, nội dung công tác phổ cập Từ vận động trẻ lớp kết hợp để nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao tỷ lệ đạt chuẩn Phổ cập * Đối với việc tổ chức thực hiện: Ban đạo phải